猜硬幣小學(xué)生作文500字

　　今天，老師神秘兮兮地從抽屜里拿出一個糖果盒，并告訴我們：“今天要進(jìn)行‘猜謎語’活動�！闭f完老師就用左手搖了搖小鐵盒，里面發(fā)出了“叮鈴鈴”的聲音。

　　我們四個人的目光一下子就集中到了小鐵盒上，老師問：“猜一猜，里面是什么？”我們便一起議論起來，有說是硬幣的，我說是鐵片的，同學(xué)們你一言我一語地爭論起來。

　　老師又搖了搖盒子，這下，我們?nèi)齻�都不約而同地說出了一個答案——硬幣，只有郭建形一個人說是鑰匙。老師用右手放下了盒子，我們的目光又一下子集中到了盒子上，老師緩緩地打開了小鐵盒，大家都驚呼道：“硬幣！果然是硬幣！”老師從鐵盒里拿出了五枚硬幣，這時，剛才還很自信的郭建形東看看，西看看，用傻笑掩飾住了自已判斷失誤的尷尬。

　　我們仔細(xì)地觀察了這五枚硬幣，有一枚硬幣是價值連城的古幣，上面鑄著四個字：寧熙元寶。這里面有一枚一百的日元，我想，不用看我也知道這枚硬幣的反面是日本的國花——櫻花。果然，我猜對了。還有一枚硬幣，是棕色的，我一看原來是英鎊。還有兩個硬幣，我一看就知道這是我國的人民幣和港幣。老師分別讓我們聽了每個硬幣的聲音，古幣的聲音很悶，日元、港幣和人民幣都是清脆的聲音，英鎊的聲音獨(dú)具一格，是一種低沉的聲音，聽上去很不悅耳。老師叫我們背過去，一會兒，我們聽到了清脆的響聲，我猜是日元，他猜是人民幣，老師問：“確定？”我最后非�？隙ǖ卣f出了一個結(jié)果——日元。啊——猜對了！

　　這個游戲時間不長，但我卻從中學(xué)了不少東西，那就是：做事要口、手、眼、腦、耳、鼻一起并用才能完成。

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