有關(guān)小學(xué)生教育作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)生教育作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生教育作文 1
媽媽對(duì)我的愛(ài)，如春風(fēng)，如甘露，如溫暖的太陽(yáng)陪伴著我成長(zhǎng)；媽媽對(duì)我的.教育，在生活中無(wú)處無(wú)在。最近我家的“巧克力”事件就是一個(gè)最好的例子。
巧克力是我的最?lèi)?ài)，提起“巧克力”這三個(gè)字我就口水直流，仿佛已經(jīng)吃到了一樣。媽媽卻不讓我多吃，說(shuō)既對(duì)牙齒不好又對(duì)嗓子不好。她總是把巧克力藏起來(lái)不讓我吃，可我又總是能找到。
這一天，媽媽在樓上休息，我又犯饞了，我就躡手躡腳的到處找巧克力吃。哈哈！我一下子就找到了，我迫不及待的打開(kāi)包裝吃了起來(lái)。正在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽下樓看見(jiàn)了，我心想這次我又該被打了，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“吃吧！”。于是吃了一個(gè)又一個(gè)……直到我的胃很惡心，很難受。
后來(lái)，媽媽給我了藥和一杯水，并且對(duì)我說(shuō)：“希望你記住這個(gè)教訓(xùn)，什么東西都不能多吃�！�
這時(shí)候我才知道媽媽的用心良苦。
小學(xué)生教育作文 2
只要一到周末，我就會(huì)有苦受。我的老爸老媽生起氣來(lái)就像圣斗士爆發(fā)了小宇宙似的`，我就像圣斗士前的那塊鐵板一樣挨打。
去年五一，我想快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)好出去玩。于是，我就寫(xiě)得飛快，還留幾樣作業(yè)，我卻不知道。我還以為老媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到啊，媽媽突然怒火中燒，生氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了。她那兇相極為恐怖，我差點(diǎn)就被嚇尿了。
“陳志軒，你看看人家作業(yè)做得又快又對(duì)。而你呢，為了速度，而拋棄了正確率，你正確率才不到百分之二，還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢……”媽媽像一只烏鴉一樣嘮叨個(gè)不停。
我一看作業(yè)，“呀！”錯(cuò)了好多，仔細(xì)一聽(tīng)，媽媽還在念：“我怎么生了這樣一個(gè)娃呀！”她眼里還含著淚呢！“下次再犯，就把你趕出家門(mén)！”媽媽喊著。
媽媽放過(guò)了我，我上了床，躺在床上想：下次再犯錯(cuò)，我希望媽媽能好好和我溝通。
小學(xué)生教育作文 3
曾有人告訴我有關(guān)一位優(yōu)秀教員的故事。他是一位在熊本縣任教38年、深受學(xué)生愛(ài)戴、充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。這位老師上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)寒冷的冬日，家里來(lái)了挨家挨戶(hù)賣(mài)唱的母女倆。母親邊彈三弦邊唱歌，小女孩就隨著歌聲起舞。外面雪花紛飛，少年邊吃零食邊看她們表演。
曲終，少年將吃到一半的零食送給那個(gè)小女孩。這時(shí)，在庭院里給牛套草鞋的.少年的父親突然跑過(guò)來(lái)，一下子將少年推倒在地上。父親向被嚇得站在一旁、不知如何是好的母女倆鄭重賠罪，因?yàn)樽约旱膬鹤泳谷皇ФY地將自己吃了一半的東西送給她們，父親要少年向她們下跪并賠禮道歉。
父親不但送給她們糧食，還將少年手里整袋的零食交給小女孩。對(duì)跪在地上哭的兒子，他瞧也不瞧一眼，就徑自拉起牛到山里耕作去了。少年的父親要少年以切身的體驗(yàn)，牢牢記住“人皆平等”這個(gè)道理。這位少年長(zhǎng)大成人后，終生銘記著父親的這種愛(ài)心。
小學(xué)生教育作文 4
當(dāng)一提起批評(píng)這兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，批評(píng)是苦的，批評(píng)是辣的……但可能并不是這樣。
一次，排練完英語(yǔ)課本劇后，我發(fā)現(xiàn)我漂亮的鞋子形小籃子不見(jiàn)了。我急得滿(mǎn)頭大汗，但我東找西找就是找不到。我想：這可是媽媽心愛(ài)的花籃呀！要是弄丟了，媽媽還不吵死我！轉(zhuǎn)眼間，就要放學(xué)了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出教室，背上書(shū)包，和同學(xué)們一起走出學(xué)校。
回到家，媽媽問(wèn)我：“寶貝兒，小籃子哪兒去了？”這時(shí)，我傷心地答道：“我，我不小心把它弄，弄丟了�！闭f(shuō)到這里，我還以為媽媽會(huì)吵我一頓呢！結(jié)果，卻讓我大吃一驚。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，今天你把小鞋子形的小花籃弄丟了，那媽媽問(wèn)你，你今天是怎么回家的？難道是光著腳回家的.嗎？那希望你明天穿著鞋子回來(lái)好嗎？”說(shuō)到這兒，我不禁哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)又有點(diǎn)不好意思，當(dāng)時(shí)我就在想：看來(lái)批評(píng)也可以是甜的呀！
從那以后，我記住了媽媽的話(huà)，漸漸地改掉了丟三落四的壞毛病。
小學(xué)生教育作文 5
我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤(pán)井鎮(zhèn)工作。他工作非常努力，他有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，他經(jīng)常加班加到深夜為公司的業(yè)績(jī)而努力。因此他深受領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
爸爸在辦公室里一天要接幾十個(gè)電話(huà)，他可真忙。而且為了更好的工作，他就住在辦公室了。要說(shuō)起爸爸的敬業(yè)精神那真是沒(méi)法說(shuō)，如果公司出了什么事他就左一個(gè)電話(huà)，右一個(gè)電話(huà)，如果一件事沒(méi)辦好他就大發(fā)雷霆，氣得直跺腳。無(wú)論什么事都會(huì)把它做好。通過(guò)這件事以后我懂得了：“做事，要么不做，要做就必須把它做好”。
同時(shí)他還是一個(gè)有愛(ài)心的'人。一次，爸爸的單位有一位工人的爸爸得了重病，所以必須回家，可是工資沒(méi)發(fā)，回家沒(méi)有路費(fèi)。所以，去找財(cái)務(wù)科借錢(qián)，可財(cái)務(wù)科不給借，他就去找爸爸。當(dāng)他給爸爸說(shuō)明了情況后，爸爸立即借給他七百塊錢(qián)。他這種精神告訴我一個(gè)善良有愛(ài)心的人，會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己。
我愛(ài)我的爸爸!
小學(xué)生教育作文 6
往事樁樁件件，歷歷在目，每一個(gè)盡力在我的腦海中形成了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，每一次鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、教育都已成為我生活路途中最美好的回憶。
前幾個(gè)星期，帶著滿(mǎn)懷的`好心情我回老家。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ナ迨寮彝姘�！”我們走了很久，終于到了叔叔家。我看見(jiàn)叔叔正在干農(nóng)活。他揮灑著熱汗，皮膚黝黑黝黑的。我對(duì)叔叔說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”“好呀！”叔叔欣喜萬(wàn)分地說(shuō)。
我干了很久，已經(jīng)汗流浹背，于是，我坐在椅子上氣喘吁吁。我說(shuō)：“看起來(lái)容易，做起來(lái)難。”這時(shí)，我想起了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)，心里想：我真后悔，不應(yīng)該把剩菜剩飯倒掉。更不應(yīng)該挑食。從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要把飯菜吃完，做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好少年。
通過(guò)這件事，我得到了很大的教育。
小學(xué)生教育作文 7
媽媽從小教我做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。要力所能及的幫助那些需要幫助、關(guān)心的人，我也一直按媽媽說(shuō)的做。一次，媽媽讓我從她手機(jī)微信上看一些圖片，描述的是貧困山區(qū)的小朋友吃不飽飯，沒(méi)有教室，讀不上書(shū)，我被深深地震撼了。我和媽媽商量把我穿小的衣服鞋子和圖書(shū)捐出去，媽媽很贊成我的`想法，媽媽又轉(zhuǎn)發(fā)了我的想法，她的同事也鼓勵(lì)，并且把衣物都打包送過(guò)來(lái)，我和媽媽分類(lèi)整理好后寄了出去，本來(lái)只是自己的一個(gè)小想法，有了媽媽的鼓勵(lì)和支持，我把這件事堅(jiān)持做了下去，是媽媽教會(huì)我做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，也教會(huì)我自己想做的事大膽做下去，我完成了幫山區(qū)小朋友的心愿，心里很是安慰。
感謝媽媽在我成長(zhǎng)道路上一直鼓勵(lì)我，相信我，幫助我成長(zhǎng)。讓我做一個(gè)有愛(ài)心，會(huì)感恩的人！我也會(huì)不斷朝這個(gè)方向努力，做一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子！
小學(xué)生教育作文 8
四十多歲了，身高1.79米，身材魁梧。他不和別的那樣嚴(yán)肅沉重，他面目和善，對(duì)誰(shuí)在笑，更是沒(méi)生氣過(guò)。
有開(kāi)始月考，當(dāng)考試后，我一看：呀，語(yǔ)文才64分，我呆住了：“回家肯定要被老媽‘批’了�！被丶視r(shí)，我心惶惶不安的.，心里想著等下會(huì)怎樣。
到家了，果然問(wèn)起，我剛說(shuō)完分?jǐn)?shù)，果不其然，就生氣地說(shuō)：“你語(yǔ)文，你考成，真該挨打了。叫你平時(shí)不看書(shū)，了吧……”
正當(dāng)批評(píng)我時(shí)，老爸回來(lái)了。跑把，希望能的“支持”，沒(méi)老爸聽(tīng)完，并生氣，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你次是失常，努力!”說(shuō)：“孩子都了，你還笑。”說(shuō)：“孩子都認(rèn)錯(cuò)了，誰(shuí)也每次都能考好，放過(guò)他吧!”
公司的工人買(mǎi)錯(cuò)東西了，生氣，不過(guò)一會(huì)過(guò)后，又笑著說(shuō)：“不要再犯的錯(cuò)誤�！�
這我笑瞇瞇的爸爸。
小學(xué)生教育作文 9
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系。”在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
不也不要滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情�！币�?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的'投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：有什么了不起，我一定能抵制它，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇�。說(shuō)不定，在無(wú)意中，已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！
小學(xué)生教育作文 10
今天，學(xué)校組織我們到操場(chǎng)上參加“防災(zāi)減災(zāi)，平安校園”安全教育活動(dòng)。
首先，我們學(xué)習(xí)了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯桿的中間，腳也踩在梯桿的`中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩(wěn)后再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會(huì)兒，再繼續(xù)向上爬。
然后，我們還學(xué)習(xí)了六樓以下火災(zāi)逃生的方法，如果消防員準(zhǔn)備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然后雙腿并攏稍稍彎曲，跳的時(shí)候抱頭動(dòng)作不變，盡量讓腿向前伸，先著地。
接著，我們又學(xué)習(xí)了飛機(jī)出故障時(shí)，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿并攏，模擬“坐”的姿勢(shì)，滑下去。
今天還學(xué)了好多其他的防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠(yuǎn)都用不上。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚；世界上有一幅最美的畫(huà)面，那就是家庭的平安！安全防范，人人有責(zé)，從我做起！
小學(xué)生教育作文 11
人往高處走。每一個(gè)正常的孩子都會(huì)近乎本能地追求更好的自己、更好的生活。從這個(gè)意義上說(shuō)，某些懶散懈怠甚至自甘墮落的孩子，只是沒(méi)有找到甘愿為之努力的目標(biāo)和途徑。
海蒂本來(lái)在山上放羊，沒(méi)上過(guò)學(xué)。做了克勞拉小姐的伴讀后，開(kāi)始不知道識(shí)字讀書(shū)的樂(lè)趣，哪怕被認(rèn)為笨得不正常，也不愿刻苦學(xué)習(xí)。
直到聽(tīng)克勞拉的奶奶讀故事，才體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。聽(tīng)得興致正高時(shí)故事中斷，被吊胃口。恩格斯說(shuō)：“需要是最好的大學(xué)�！币�?yàn)榭鞓?lè)的體驗(yàn)和獲得更大快樂(lè)的渴望，是她識(shí)字讀書(shū)的'內(nèi)在需要，不是誰(shuí)強(qiáng)加給她的任務(wù)。強(qiáng)大的好奇心促使她盡快盡多地識(shí)字讀書(shū)，所以她很快就能獨(dú)立讀書(shū)了。后來(lái)，她不但能給克勞拉寫(xiě)信，享受自由表達(dá)的快樂(lè)，而且樹(shù)立了長(zhǎng)大后寫(xiě)故事的美好理想。
海蒂的朋友，牧羊男孩皮特，因?yàn)閺臎](méi)體驗(yàn)過(guò)識(shí)字讀書(shū)的快樂(lè)，也沒(méi)感覺(jué)到不識(shí)字的苦悶，所以一直認(rèn)為：牧羊人不用識(shí)字讀書(shū)。因而上學(xué)總遲到挨罰，也就更不喜歡上學(xué)。
小學(xué)生教育作文 12
說(shuō)到“感恩”這個(gè)溫暖的字眼，很多人都出口成章，寫(xiě)起文章頭頭是道，令人淚流滿(mǎn)面，可在這年頭，還有幾個(gè)懂得感恩這個(gè)詞的真正含義……
小時(shí)候，我就特別愛(ài)學(xué)習(xí)，什么視屏都要弄個(gè)明白，每逢逛街的時(shí)候，我就要問(wèn)爸爸(媽媽)這個(gè)是什么字，這個(gè)車(chē)是什么么牌子的?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著：告訴我字的讀音，并給我解釋字的意思;給我講解著這個(gè)車(chē)叫什么，產(chǎn)自哪里。每一次我都認(rèn)真地聽(tīng)著記者。因此我比同齡的孩子認(rèn)識(shí)的字都多，并且到現(xiàn)在為止能認(rèn)出絕大多數(shù)車(chē)名。
在小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候，“為什么”就成了我的口頭語(yǔ)了，并一直陪伴著我成長(zhǎng)……
父我們一生下來(lái)就是一張白紙，是父母的哺育，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵(lì)……是他們?cè)谶@張白紙上添上了酸甜苦辣，那么感恩就是這張紙上最絢爛的色彩，讓生活變得更有意義，學(xué)會(huì)感恩吧!你將發(fā)現(xiàn)世界到處都很美好!
小學(xué)生教育作文 13
昨天下午，老師領(lǐng)我們到教學(xué)樓前面去觀看悔悟教育。看完之后，我受到了極大的教育。
給我們演講的人員都是勞教所勞教過(guò)的人員，主要內(nèi)容就是不要吸毒和不要偷東西，演講開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)真實(shí)的`情節(jié)，一句句真情的話(huà)語(yǔ)，使我們的眼眶濕潤(rùn)了，每一個(gè)人演講完，我們都以熱烈的掌聲感謝。
有一句名言：“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年。”我們班也有許多愛(ài)偷東西的同學(xué)，我真希望他們能及時(shí)改正壞毛病，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。以免最后后悔。所以，當(dāng)你沐浴在金色年華中，千萬(wàn)要珍惜��！
當(dāng)你做第一件壞事，那么你下一次又做第二件、第三件、第四件……到時(shí)候你就無(wú)法自拔，最終走向犯罪的道路，所以，不要做第一件壞事。只要你堅(jiān)持做好事，最終走向成功的道路，成為一個(gè)成功的人。
這次演講使我受到了極大的教育，堅(jiān)持努力，你就會(huì)是一個(gè)成功的人！
小學(xué)生教育作文 14
在這個(gè)暑假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)深受感動(dòng)。這本書(shū)講了其中的一個(gè)小男孩，胳膊傷殘，母親靠賣(mài)菜為生�？蓱z的孩子——科羅西，在上課前，三四個(gè)同學(xué)在教室里，用臟話(huà)捉弄科羅西。說(shuō)他是個(gè)殘廢，怪物。
由此，我想起了5月12日的大地震，那一幅幅悲慘的局面，在我的腦海里浮現(xiàn)。我的心如刀絞一般。許多的.人多被埋在廢墟里。有一幅畫(huà)面最讓人激動(dòng)。一為女子為了救自己的孩子，而失去了自己的生命。
在早上七點(diǎn)左右，在廢墟中發(fā)現(xiàn)了這對(duì)母子。女子手撐地，腳跪在地上，那位女子年色蒼白，感覺(jué)像是死了一般。他肚子底下有個(gè)剛出生的小寶寶，他正在甜甜地睡著覺(jué)。當(dāng)救護(hù)員正搶救他們時(shí)，那位母親已經(jīng)沒(méi)了呼吸。后來(lái)，救護(hù)員發(fā)現(xiàn)寶寶黃色被子里藏著一個(gè)手機(jī)，上面寫(xiě)著“寶貝如果你還活著，一定要知道，我愛(ài)你！”
�。∧笎�(ài)多偉大。我們要向母親們敬禮！
小學(xué)生教育作文 15
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币�?yàn)樾〔莺苊煨。�，從�?lái)沒(méi)有人關(guān)注過(guò)它。但我卻認(rèn)為它是一個(gè)大力士，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。
前不久，我在花店買(mǎi)了一盆藍(lán)雪花，不知道為什么，長(zhǎng)得好好的花，枯了。我把那個(gè)花盆放在了一個(gè)陰濕的角落。幾天后，竟長(zhǎng)出了一株綠油油的小草。我想：既然花都死了，那就養(yǎng)了它吧。
就上個(gè)星期，我親眼目睹了小草堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。記得當(dāng)天，突然下起傾盆大雨，刮著似劍一樣的大風(fēng)。我站在窗邊，望著小草。小草被大風(fēng)吹得東倒西歪、搖搖欲墜，被大雨打得垂頭喪氣。我一直擔(dān)心小草會(huì)枯萎。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小草居然活下來(lái)了，而且在雨珠的點(diǎn)綴下，顯得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
后來(lái)那盆本來(lái)只有一株小草的'花盆，長(zhǎng)出了幾株小草，越顯茂盛……
小草那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我那弱小的心靈，我一定要向那看似渺小實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的小草學(xué)習(xí)。
小學(xué)生教育作文 16
在德國(guó)我親眼見(jiàn)過(guò)許多德國(guó)“君子”愉快地從事各種體力活動(dòng)，例如議員在家里爬到房頂修整瓦片，坐在梯子上粉刷墻壁；大公司老板在庭院里滿(mǎn)頭大汗推著剪草機(jī)來(lái)回奔忙；大學(xué)文科教授自己組裝電腦，設(shè)計(jì)連接家庭電腦網(wǎng)絡(luò)；學(xué)者修打火機(jī)、配鑰匙、安裝上下水管道等等……
卡爾先生是研究歐洲古代哲學(xué)史的教授，他家的那幢三層小樓房除了設(shè)計(jì)和蓋房是請(qǐng)人幫忙，余下的`事情都是他自己干的。盡管德國(guó)人普遍富有，但在家庭室內(nèi)裝修上并不攀比豪華，他們覺(jué)得家庭裝修用錢(qián)來(lái)堆那是愚蠢的。凡事自己動(dòng)手干的一個(gè)最重要原因，就是以此來(lái)影響和培養(yǎng)下一代�？栒f(shuō)：“德國(guó)人重‘身教’輕‘言教’，要用父母的行動(dòng)教育孩子，讓他們懂得一切靠自己而不能坐享其成，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。”
小學(xué)生教育作文 17
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，使我懂得了：做人只要做到:友好，寬容，平等，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人了。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要描述了在學(xué)校內(nèi)外和日常發(fā)生的事情以及親人給你寫(xiě)的信，這些事情和信告訴我們做人要有愛(ài)心，要以下的三點(diǎn)要求自己：
第一：要待人友好，如果你待人友好，對(duì)人大方得體，善于和別人溝通，盡量幫助遇到困難的同學(xué)和朋友的話(huà)，就會(huì)有很多人喜歡；另外，作人也要善解人意，這也是一種對(duì)同學(xué)和朋友友好的'表現(xiàn)，只有這樣才會(huì)得到別人的尊重。
第二：待人要寬容，待人一定要寬容一點(diǎn)，如果別人碰到你，或不小心撞到你，你一定不要對(duì)別人破口大罵，或有其他一先不文明的行為，這是一種不寬容的行為，而且，如果你總是斤斤計(jì)較的話(huà)，人家會(huì)就得委屈，慢慢地就會(huì)離你而去，所以，寬容是很重要的。如果你不學(xué)會(huì)寬容，很小氣的話(huà)，就不會(huì)有人和你做朋友，所以，待人要寬容，因?yàn)閷捜菔且环N好行為，學(xué)會(huì)寬容就能交很很多的朋友。
小學(xué)生教育作文 18
邁克爾·喬丹的母親說(shuō)：“我認(rèn)為不論是誰(shuí)，如果把培養(yǎng)明星作為父母的奮斗目標(biāo)，是父母幻想的悲劇性誤導(dǎo)。實(shí)際上，我認(rèn)為任何做父母的，如果把子女在任何領(lǐng)域的成就當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)，那是在危險(xiǎn)的道路上踐踏子女的前途。父母的目標(biāo)是：培養(yǎng)孩子的`優(yōu)秀品德和性格
蘇洵的兩個(gè)兒子蘇軾和蘇轍自小十分頑皮。在多次說(shuō)服無(wú)效的情況下，蘇洵決定改變教育方法。在這以后，每當(dāng)孩子在玩耍時(shí)，他就有意躲在角落里讀書(shū)，孩子一來(lái)，更是故意將書(shū)“藏”起來(lái)。蘇軾和蘇轍好生奇怪，以為父親一定瞞著他們看什么好書(shū)。兩人出于強(qiáng)烈的好奇心，趁父親不在家時(shí)，把書(shū)“偷”出來(lái)，認(rèn)真地讀起來(lái)，從此逐漸養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，切切實(shí)實(shí)地感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，終成一代名家
小學(xué)生教育作文 19
一大早，媽媽送我去參加太原晚報(bào)組織的陽(yáng)光天使小記者去參觀省軍區(qū)軍史館的活動(dòng)。到了集合的地方，我正在簽到時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，我一看原來(lái)是最好的朋友梁哲之，我說(shuō)：“梁哲之你也來(lái)了呀，我們一起參觀吧！”梁哲之說(shuō)：“好的.�！�
在老師的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了軍區(qū)，它給我的第一印象就是綠化非常好。一位軍人叔叔向我們介紹了軍史館的概況，然后我們分成兩組進(jìn)行參觀。我們先后參觀了幾個(gè)展廳，有日軍當(dāng)年用的槍和炮，還有中國(guó)軍隊(duì)用的武器，講解員還給我們講了劉胡蘭以及其他英雄的故事。后來(lái)我們看了關(guān)于軍隊(duì)演習(xí)的視頻。
通過(guò)這次活動(dòng)我們不僅學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，而且也接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，使我們更加熱愛(ài)偉大的祖國(guó)！
小學(xué)生教育作文 20
綜藝節(jié)目《媽媽是超人》曾一度熱播，我和我的室友們，是比較喜歡看的。不僅僅是看漂亮的媽媽們，還有可愛(ài)的小萌娃。
其實(shí)一開(kāi)始，我是抱著看熱鬧的心情去看的。沒(méi)想到看了之后，才覺(jué)得真的有必要看一看。他們的家庭，雖然是明星家庭，也存在著各種問(wèn)題，都是不可避免的。關(guān)鍵是看他們?cè)趺唇鉀Q，怎么去教育孩子。
賈靜雯真的很棒，我覺(jué)得她是其中最有耐心的一個(gè)媽媽了。她的二女兒咘咘，經(jīng)常會(huì)有很多不聽(tīng)話(huà)不耐煩的地方，而她從來(lái)都不會(huì)棍棒教育，只是變著法地，耐心去找問(wèn)題，解決問(wèn)題。
還有就是鄧莎，雖然她也是演員，不怎么看她演過(guò)的電視劇。但是對(duì)于做母親教育孩子這一方面，真的是沒(méi)得說(shuō)的。她的.孩子大麟子，真的是在她的熏染之下，變得既善良又可愛(ài)。
如果你不去觀察，不去發(fā)現(xiàn)的話(huà)，你可能真的就不會(huì)知道，這個(gè)過(guò)程到底有多美好。
小學(xué)生教育作文 21
我站在窗前，晚風(fēng)吹過(guò)，繚亂了我的頭發(fā)。我思緒萬(wàn)千。我的腦海里，往事像電影一樣，一幕幕展現(xiàn)在腦里。
我想起了去年的'一件往事--有一天，我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然，眼前一亮，一張嶄新的20元錢(qián)，我見(jiàn)路上一個(gè)人也沒(méi)有，更無(wú)人知道我是什么時(shí)候撿到的。我俯下身來(lái)，像賊似的撿起來(lái)，小心翼翼地塞進(jìn)口袋。
回到家里，爸爸看見(jiàn)了，便問(wèn)：“你哪來(lái)的20元錢(qián)？”“撿來(lái)的!”我感覺(jué)自己挺能耐得，這句不經(jīng)意的話(huà)脫口而出，“馬上去還給人家�！薄暗舳嫉袅耍螞r哪個(gè)人的，我也不知道�！蔽覡�(zhēng)辯著。但從爸爸那一字一句中，我清楚地知道：必須還給人家。
我嘟這個(gè)嘴，依依不舍地去找人，問(wèn)人。終于，被我找到了--原來(lái)是隔壁的葉奶奶的錢(qián)。她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“謝謝你!現(xiàn)在像你這樣的孩子可還真少!”我聽(tīng)了，臉上火辣辣的，從臉紅到了耳根。
從那一次開(kāi)始，我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該都拾金不昧，物歸原主。
小學(xué)生教育作文 22
秋天到了，果園里掛滿(mǎn)了許多的紅色小燈籠，我就是那些小燈籠的一員——小桔子，我和朋友們都成熟了，人們都搶著要來(lái)買(mǎi)我們呢！為什么我們會(huì)這么受歡迎呢？就讓我來(lái)告訴大家原因吧！
我穿著桔黃色的外套，身體長(zhǎng)著胖乎乎的、圓溜溜，我的兄弟姐妹們常常三五成群地接在一根樹(shù)枝上，可熱鬧了。
脫去我的'外套，就看見(jiàn)我那桔色果肉的抱成一團(tuán)，他們緊緊的貼在一起，圍成一個(gè)圓，像是在開(kāi)討論會(huì)呢！我估計(jì)呀，人們一看到就會(huì)流口水，再把果肉掰開(kāi)，那更漂亮啦！我想天空中掛著彎彎的月亮也不過(guò)如此吧！人們終于忍不住了，急著把我往嘴巴里變送，你看那小朋友，一開(kāi)始擰著眉頭，然后開(kāi)心地笑了。知道為什么嗎？因?yàn)槲业墓庥炙嵊痔�，人們可喜歡了。
噓！別說(shuō)話(huà)，一陣風(fēng)吹來(lái)了，我要好好的感受一番，然后再在枝頭上歡樂(lè)的跳個(gè)舞，你們說(shuō)，我這個(gè)小桔子可愛(ài)嗎？很喜歡我吧？
小學(xué)生教育作文 23
星期天的上午，媽媽帶我去人民公園，等了好久才等到一輛公交車(chē)。
我和媽媽上了車(chē)，看到車(chē)后面只有一個(gè)空位，我讓媽媽坐了上去，我站在媽媽身邊。又過(guò)了一站，一位老奶奶上了車(chē)。司機(jī)叔叔看到?jīng)]有空位了，就對(duì)坐在前面的幾個(gè)年輕人說(shuō)：“你們幾個(gè)誰(shuí)給老人家讓個(gè)位”。幾個(gè)年輕人你看看我，我看看你，裝聾作啞，無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有一個(gè)讓位的。這時(shí)候，我媽媽挺身而出，對(duì)著老奶奶說(shuō)：“老人家，您來(lái)坐這兒吧�！崩夏棠虒�(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你呀，閨女�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，您慢著點(diǎn)兒。”奶奶感動(dòng)的說(shuō)：“像你這樣的年輕人，現(xiàn)在可不多了�！�
讓座本來(lái)是件小事，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在讓座的.并不多。如果每個(gè)人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，世界將會(huì)變的更加和諧，更加美好。
小學(xué)生教育作文 24
我的爸爸工作很刻苦，有時(shí)一干就就是一個(gè)通宵，他的愛(ài)好是設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)電子新產(chǎn)品，而且特別喜歡英語(yǔ)。
有一天晚上，爸爸教我英語(yǔ)，他教我了一首英語(yǔ)歌，一看歌詞很多我就說(shuō)：“爸爸，這么多的英語(yǔ)我要學(xué)到什么時(shí)候哇？”爸爸說(shuō)：“你不用著急，其實(shí)才三句話(huà)，就是翻來(lái)覆去的'用�！蔽议_(kāi)始一心一意的學(xué)了，一開(kāi)始我讀的不熟，經(jīng)過(guò)20分鐘的努力，我終于可以讀下來(lái)了，原來(lái)學(xué)英語(yǔ)并不難。我高興的又蹦又跳，馬上讀給了我的媽媽、奶奶、爺爺聽(tīng)，他們說(shuō)我讀的好。爸爸說(shuō)：“你要爭(zhēng)取背下來(lái)。”就這樣我又讀了幾遍，讀的比以前還好，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我終于能流利的背誦了。
就這樣，在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)著！
小學(xué)生教育作文 25
今天，我看了于丹先生的講座，感觸很深。他教會(huì)了我很多有用的人生道理。
節(jié)目的開(kāi)頭是一個(gè)小故事。把父母比作大樹(shù)，孩子每天都去大樹(shù)下玩耍，但是有一天，孩子哭喪著臉對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別的孩子都上學(xué)了，有好玩具，我沒(méi)有�！睒�(shù)說(shuō)：“如果你賣(mài)我的水果，你就有玩具了�！焙⒆觽兠磕昵锾於紩�(huì)來(lái)。幾年后，這個(gè)孩子變成了一個(gè)年輕人。他對(duì)樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子，我沒(méi)有�！睒�(shù)說(shuō)：“你可以砍下我的樹(shù)枝，蓋一座房子�！睅啄旰螅贻p人變成了中年人。他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都橫渡過(guò)海洋，我沒(méi)有。”樹(shù)說(shuō)：“你可以砍下我的樹(shù)干，做一只獨(dú)木舟�！敝心耆税血�(dú)木舟推到海里。后來(lái)，中年人長(zhǎng)出了白發(fā)。他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁問(wèn)他：“我已經(jīng)是個(gè)沒(méi)用的樹(shù)樁了。你會(huì)不理我嗎？”男人說(shuō)：“不，我會(huì)一直陪你在陽(yáng)光下�！�
這正是父母為了成全孩子的'一生所做的。在我們的一生中，我們被無(wú)私地培養(yǎng)著，不求任何回報(bào)。
所以，我們要做孝順、有愛(ài)心、有自信的人。
小學(xué)生教育作文 26
學(xué)理，文科類(lèi)科目理應(yīng)置于一邊。所以一日下來(lái)，數(shù)理化生；所以何謂政治，何為哲學(xué)，我們大可以鬧騰貧嘴；所以，政治考試可以瀟灑地提前交卷。類(lèi)似之事太多，只因高考。
昨日參加政治考試，因初中三年被教訓(xùn)“不得提前出考場(chǎng)”原則，我冥然兀坐。而在教室外漸已喧嚷的`人聲中，我開(kāi)始上文的聯(lián)想，并第一次對(duì)應(yīng)試教育失望。
或許是叛逆心理作祟，我們對(duì)這個(gè)世界并不滿(mǎn)意，對(duì)教育體制不滿(mǎn)意。與之作對(duì)，冷眼旁觀，被迫接受，而最終必得接受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)埋身題海�；蛟S是期望太高了，想象中的世界沒(méi)有任何瑕疵，與現(xiàn)實(shí)一比照，失望接踵而來(lái)。倘若想象世界得以實(shí)現(xiàn)，那一天還是會(huì)出現(xiàn)新的失望。因此，失望在所難免，不應(yīng)苛求，不應(yīng)完美主義。
此時(shí)我們發(fā)現(xiàn)不完美，感到失望之余仍應(yīng)持積極態(tài)度去相信：終有一日這些不完美會(huì)變得完美。
小學(xué)生教育作文 27
未來(lái)100年后，人們的教育也發(fā)生了巨大的變化。
未來(lái)100年后，學(xué)生們根本不用去上學(xué)，城市里沒(méi)有一所學(xué)校，老師們也有的去旅游，有的去開(kāi)聚會(huì)，因?yàn)?00年后一切都被網(wǎng)絡(luò)給代替了，老師們，只需要把要講的課程通過(guò)手機(jī)錄下來(lái)后再發(fā)給學(xué)生們學(xué)生們只需要在家里看老師發(fā)來(lái)的課程和一些習(xí)題，一遍不會(huì)，可以?xún)杀�，而且什么時(shí)候都可以，因?yàn)檎n程已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送在學(xué)生的'手機(jī)里，課程全部都變成電子文件，只需要上網(wǎng)頁(yè)搜就可以閱讀啦，不聽(tīng)是我國(guó)的，連世界各國(guó)的書(shū)都有，而且都已經(jīng)通過(guò)人工智能翻譯完了。學(xué)生們可以輕松地閱讀到第一的好書(shū)一到考試時(shí)老師會(huì)通過(guò)電子郵，發(fā)送到學(xué)生的手機(jī)里，學(xué)生者需要在網(wǎng)上就可以答題啦！打完之后在通過(guò)電子郵件發(fā)送給老師，網(wǎng)上就會(huì)自己看下，然后在進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)�？级嗌俜志涂磳W(xué)生自己努不努力啦，
未來(lái)的教育，很方便的與現(xiàn)在不一樣？給人們帶來(lái)了許多好處。
小學(xué)生教育作文 28
四年級(jí)的時(shí)候，我校為提高我們學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率，實(shí)施了一種教育方法——生本教育。
四年級(jí)的我，對(duì)生本教育不看好。以為生本教育就是一個(gè)一般無(wú)二的教育方法。但自從上了五年級(jí)，我對(duì)生本教育有了新的'看法。
現(xiàn)在我們班44個(gè)同學(xué)，分成了11個(gè)小組。組里好學(xué)生幫組里壞學(xué)生，就這樣壞學(xué)生漸漸的變成了好學(xué)生。就拿我們組盛治達(dá)來(lái)說(shuō)吧，以前盛治達(dá)在陽(yáng)光組，但是因?yàn)殛?yáng)光組太弱，所以讓吳姍婻跟盛治達(dá)換。就這樣盛治達(dá)來(lái)到了我們開(kāi)心組。
為了讓盛治達(dá)進(jìn)步，我和連杰、季雯婕一看見(jiàn)盛治達(dá)說(shuō)話(huà)，就提醒盛治達(dá)坐好，還有時(shí)候盛治達(dá)不寫(xiě)作業(yè)，組長(zhǎng)季雯婕就不讓盛治達(dá)玩。盛治達(dá)想玩，就得寫(xiě)作業(yè)，所以盛治達(dá)只得認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)作業(yè)。
快考試了，盛治達(dá)也進(jìn)步了許多。有時(shí)候都能考過(guò)連杰了。我喜歡生本教育，我喜歡小組合作，因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)懂得團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥羞@樣我們班44個(gè)同學(xué)才會(huì)一起進(jìn)步。
小學(xué)生教育作文 29
今天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們懷著激動(dòng)而高興的心情，排隊(duì)來(lái)到上操場(chǎng)，映入眼簾的是火箭模型、飛機(jī)模型、各種國(guó)防教育的圖片。
其中，有一種很扁的飛機(jī)，這種飛機(jī)有一張“黑毛毯”，善于在夜空中飛。它的名字叫“美國(guó)隱形飛機(jī)”。它其實(shí)不會(huì)真正隱形，只是它的速度高答閃電，雷達(dá)捕捉不到它的行蹤，它的價(jià)格高于一棟摩天大廈的價(jià)格，大約事實(shí)十億元。
在參觀的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了美國(guó)裝甲主戰(zhàn)坦克，它啊身披綠甲，威力無(wú)比，可以戰(zhàn)勝邪惡。在戰(zhàn)斗的時(shí)候，它摧毀了十多輛新型主戰(zhàn)坦克，打敗了了5架312型戰(zhàn)斗機(jī)。
解放軍叔叔告訴我們，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，那這個(gè)國(guó)家無(wú)法在世界上立足。聽(tīng)了他的話(huà)，我決定以后要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
這次活動(dòng)不僅使同學(xué)們了解了我國(guó)國(guó)防科技的發(fā)展，而且還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。我多么希望長(zhǎng)大后也能成為一名國(guó)防科研人員啊。
小學(xué)生教育作文 30
俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！蔽覀兗乙膊焕�，爸爸媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，每次考試必須考到95分以上，這個(gè)給我出了一個(gè)難題，我擅長(zhǎng)語(yǔ)文和英語(yǔ)，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)我就是一個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”所以每到考試的前一天，爸爸就給我找出一大堆的試卷、練習(xí)題和復(fù)習(xí)資料，有時(shí)要10點(diǎn)鐘才能上床睡覺(jué)，寫(xiě)的我手都酸了，結(jié)果只能休息五分鐘，休息完了接著寫(xiě)。
到了第二天考試的時(shí)候，試題并沒(méi)有讓我失望，都是爸爸讓我復(fù)習(xí)過(guò)的，老師公布成績(jī)的時(shí)候，我居然考了一個(gè)全班第一，我趕緊回去把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)想到爸爸沒(méi)有感到高興，而是一臉嚴(yán)肅的說(shuō)了一句：“嗯�！�
我很高興，因?yàn)榘职謰寢尳o我立下的家規(guī)和給我的'復(fù)習(xí)資料有很大的幫助，不管以后有多累，我都會(huì)堅(jiān)持的！
小學(xué)生教育作文 31
給孩子做一個(gè)像哥一樣的爸爸是我的目標(biāo)，擁有一個(gè)像哥一樣的爸爸卻是無(wú)數(shù)孩子們夢(mèng)寐以求的期望。
中國(guó)有一句諺語(yǔ):嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。在不同的年代和不同的人眼里，其理解的意思卻截然不同。我的父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的.父親，他的話(huà)語(yǔ)不多，但肢體語(yǔ)言卻超多，在我身體的好多部位都留有他的足跡，但我并不會(huì)記恨于他，因?yàn)樗L(zhǎng)在一個(gè)無(wú)知的年代，沒(méi)有文化，他對(duì)其的理解就是“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”，由于沒(méi)有更好的途徑來(lái)說(shuō)服，只有采取一些極端的手段。時(shí)代在變，我們也在變，我們不能把老一輩的極端手段帶到現(xiàn)代，我們要像對(duì)待哥們和朋友一樣來(lái)對(duì)待自己的兒女，至此一個(gè)新的名詞“哥爸”誕生了。孫子兵法有云：“知彼知己，百戰(zhàn)百勝�！敝挥辛私夂⒆幼鲞^(guò)些什么，心理在想什么，才能正確的引導(dǎo)孩子，教他正確的做人觀，讓他懂得分辨是非好壞。
孩子最想聊的對(duì)象是他最好的朋友和兄弟，我們也不防做一個(gè)像哥一樣的老爸。
小學(xué)生教育作文 32
擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了無(wú)聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)擁有，在一些時(shí)候，大度舍棄也是一種境界。1779年的一天，國(guó)王路易十六和王后準(zhǔn)備視察一所學(xué)校校方為此準(zhǔn)備了隆重的儀式：選出全校最優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)唱?dú)g迎頌歌�？上旃蛔髅溃缕鹆诵∮�。王后到來(lái)時(shí)，已沒(méi)有興致聽(tīng)一個(gè)小男孩唱難懂的六韻步詩(shī)。她告訴丈夫：我累了。于是路易十六傳旨：班師回朝。那個(gè)領(lǐng)唱的小男孩已經(jīng)為此準(zhǔn)備了多天，他在人生中第一次穿如此華貴的衣服，第一次被委以如此風(fēng)光的重任�？纱藭r(shí)，他卻捧著詩(shī)稿孤零零地站在雨中，委屈地望著遠(yuǎn)去的皇家車(chē)隊(duì)。等待了多天的榮耀沒(méi)得到，反倒成了小伙伴的笑料。小男孩永遠(yuǎn)忘不了這少年的'恥辱。13年后，法國(guó)大革命爆發(fā)了，作為雅各賓派的領(lǐng)袖，他強(qiáng)烈主張且真的把那個(gè)傲慢的國(guó)王和王后送上了斷頭臺(tái)。那個(gè)小男孩便是馬克希姆·羅伯斯比爾。
小學(xué)生教育作文 33
我的老師姓李，她個(gè)子不高，五官端正，眼睛上架著一副眼鏡。他不但排球、羽毛球打得漂亮，上課也讓人叫絕。李老師上課從來(lái)不對(duì)我們發(fā)火，平時(shí)態(tài)度和藹，從不罵學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)更是加倍鼓勵(lì)，所以，李老師很受到同學(xué)們的歡迎。但是，有一次，李老師卻給了我一次讓我終身難忘的教育。
那一天，我們班舉行了一次模擬期中考試，考試時(shí)，我為了得滿(mǎn)分，受到老師及父母的表?yè)P(yáng)，于是，我偷偷翻開(kāi)了課本，抄了起來(lái)。李老師發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)有罵我，而是悄聲對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到辦公室來(lái)�！狈艑W(xué)了，李老師讓我從考一遍�？纪炅耍罾蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們要真實(shí)的成績(jī)，不要虛假的`分?jǐn)?shù)，知錯(cuò)就改，以后再不要這樣做了�！彪m然當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂您的話(huà)，可一字一句都刻在我的腦海中了。我流淚了，我也分明看見(jiàn)您的眼里也含著晶瑩的淚花。
那一次，您對(duì)我的教育，讓我知道了是可恥的！那次教育，我終身難忘。
小學(xué)生教育作文 34
4月30日，我校高一、高二年級(jí)分別開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們高二的同學(xué)主要的活動(dòng)地點(diǎn)是南匯國(guó)防園地和上海鮮花港。
我們?cè)谀蠀R國(guó)防園地開(kāi)展了實(shí)彈射擊，高空繩網(wǎng)，高速快艇，竹排過(guò)河，長(zhǎng)征路等一系列活動(dòng)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次國(guó)防教育，也可以說(shuō)是對(duì)高一軍訓(xùn)的一次檢驗(yàn)，提高我們艱苦奮斗，頑強(qiáng)的精神，熱愛(ài)祖國(guó)，艱苦樸素，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這一切的一切都是軍人教給我們的。
接著，我們?nèi)チ缩r花港，一進(jìn)鮮花港，就被其中美麗的花卉所吸引，郁金香含苞怒放，朵朵爭(zhēng)艷，讓我們忽略了美好的春花景色，且陶醉其中。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，本次的社會(huì)實(shí)踐可以說(shuō)是一次熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，愛(ài)家鄉(xiāng)是愛(ài)國(guó)的基礎(chǔ)，所以即便是在學(xué)業(yè)繁忙的'高中學(xué)習(xí)階段，開(kāi)展諸如此類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐還是很必要的。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們接觸了社會(huì)，進(jìn)一步了解我們的家鄉(xiāng)。
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