關于小學生野炊作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生野炊作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生野炊作文 篇1
在上個星期天，李老師和劉老師帶著我們班六十五名同學一起去了濮上園西邊的小樹林里野炊。
星期六的晚上，我和媽媽在家里準備了野炊時需要帶的東西：黃瓜、大水桶（每個小組只帶一個大水桶）、媽媽自制的小菜和一包零食。為了第二天野炊時能很快地生上火，媽媽還特地的教了我怎么生火、怎么煮方便面。為了星期天有一個更好的精神，我早早地就睡了。
星期天，我早早的.來到學校，同學們都在討論著，自己帶了什么吃的東西，來了什么好玩的，到了野炊地點要干什么……
李老師讓大家下樓集合，準備出發(fā)，同學們聽了，立刻跑下樓按照李老師的要求站好了對。我們跟著老師走，坐上了公交車，一路上大家一起唱歌，一起聊天，別提多開心了。
到了野炊地點，每個小組都在找一個好地方，準備燒火做飯，經(jīng)過老師的指點，我和幾位組員先去搬六塊磚，然后再找一些柴火和干樹葉。找好了這些東西，大家就開始壘磚，挖土坑。我們的小組沒有家長的幫助，所以操作起來很麻煩。李老師見我們組沒有家長，就來幫助我們燒火。老師告訴我們，燒火時，首先要把樹枝放到挖好的土坑里，然后拿一張廢紙，用打火機點著放到有樹枝的土坑里，再拿一根比較粗比較長的木棍把土坑里已經(jīng)不能再燒的干樹葉扒出來，最后把鍋放上，根據(jù)火候添加樹葉和木棍。我們掌握了生火做飯的要領，下面就開始動手了。
我把找來的東西放入土坑里在按照老師說的去做，但是水還是開的很慢。見到別的小組都已經(jīng)吃上了泡好的方便面，我對組長朱越說：“朱越你看別的小組都吃上了飯，就差咱們組了！”朱越說：“是呀，不過你也別灰心，心急吃不了熱豆腐，我們慢慢的來！”其她組員也有點泄氣了。一個泡泡，兩個泡泡，三個泡泡……水終于開了，組員們都圍著這一個鍋看。
大家把方便面的口打開，向其他組借了一個勺子，把燒開的水盛到桶里。面煮開了，大家圍在一起吃飯，別提多開心了。
這次的活動給我的啟示是：團結起來力量大！大家只要團結一心就沒有什么困難不能克服的。直到今天，我依然會想起那快樂的野炊……
小學生野炊作文 篇2
稻香湖天然公園到了。我們大家興奮地沖下汽車，背著叮當作響的鍋盆，扛著一捆捆干柴，笑著跑向可供野炊的地方。草叢里的螞蚱被我們嚇得亂跳，謝兆琴等很多同學就開始了“掃蝗運動”。另外一些沒興趣捉螞炸的人，就去“埋鍋作飯”了，還有一些人就到帳篷里去幫忙切菜或者準備“餐桌”。
所謂的“餐桌”，不過是鋪在地上的大塑料布罷了。一會兒，上面已經(jīng)擺了很多同學的碗筷。沒過多久，飯熟了。準備炒菜的人都托著切好的'菜來到灶邊，爭搶著炒菜。頓時，勺子碰鍋邊，油鍋里滴進了水，各種聲響混成一片。油煙，水氣，彌漫了空間。
這時，忽然看見謝兆琴和幾個同學正把用草梗穿好的成串螞蚱放在火中燒烤著�！澳銈兏墒裁茨�？”我好奇地問�！斑^一會你就明白了�！彼麄兡樕蠋е衩氐男�。我正納悶，這時聽到“開飯”的叫喊，大家都回到帳篷里。嗬！我們一進門就見“餐桌”上擺滿了一盤盤精美的菜肴：碧綠的黃瓜，鮮亮的西紅柿炒雞蛋，還有許多我叫不上名的……都那么誘人，冒著熱氣，飄著香味兒！正在大家舉杯互相祝賀成功的時候，一道特殊的菜上席了——火烤螞炸！這又使歡宴進人了新高潮。大家都爭著品嘗那烤得焦黃的螞炸腿——那是螞蚌身上惟一可食的部位。我這才明白了謝兆琴等人“掃蝗運動”的真正目的。最后，我也大著膽子品味了一下，嘿，味道還真不錯呢！我從沒吃過這么鮮的東西，同學們都說：“這才叫野味��！”
小學生野炊作文 篇3
今天，學校組織我們去野炊。我和幾個同學組團，我?guī)э溩悠ず宛W兒，到達野炊地點現(xiàn)包，現(xiàn)煮。
為了今天的活動能成功，昨天晚上我還專門請媽媽當教練，包了四個餃子做實驗。要知道，雖然我是第二次參加野炊活動，但是我也一樣的激動!
隊伍出發(fā)了。我的心情非常激動，真想大聲吶喊啊。一路上風景誘人。我一邊走，一邊唱著愉快的歌，感覺自己就像從籠中飛出的小鳥兒。
目的.地到了，可是，天空不作美，竟下起了傾盆大雨，同學們都撐起傘，三個一群，五個一伙，一個個小雨傘疊得像一個個五顏六色的大蘑菇一樣，大家在雨傘下干著事：生火，燒菜。我把餃子皮和餡兒拿了出來，為了加快速度，我邀請我的小伙伴和我一起包。由于他們不會，我便當起了一會小師傅，我拿出一張圓形的皮，把它放在左手心里，再用筷子夾了一小塊包心，放在皮中央，然后把皮對折成半圓形，接著從弧形邊緣的左端開始折疊，一下，兩下……當五個折子疊好好后，一個貝殼形的餃子就包好了。
過了一會兒，雨停了下來，突然我們這組的一個小伙伴突然大叫起來：“這到底怎么包啊?還是你一個人包算了吧!”我聽了伸過頭去一看：他包的餃子奇形怪狀就不用說了，仔細一看：這個皮破了，那個的餡兒少了，同學們見了這些餃子都哈哈大笑，唉，看來只有我孤軍奮戰(zhàn)了。于是我自己一個一個地包著。過了許久，面前的餃子已經(jīng)小山似的擺放了一堆。
接著，我們把水燒開，再把餃子放了下去。不一會兒，一個個餃子浮上了水面，燒火的同學把火燒得旺旺的，餃子們在水中上下翻滾著，就像一群淘氣的貝殼在跳舞!大家焦急地圍著鍋等待。又過了幾分鐘，餃子熟了。我給大家一人盛一碗，大家吃著，直說：“好吃，好吃!”我還請了別組的同學過來嘗嘗，他們也說好吃。我聽了，心里美滋滋的，我感到很有成就感。
這次野炊，鍛煉了我們的動手能力，也讓我懂得了煮飯的艱辛，更讓我體會到了“勞動最光榮”的深刻含義。
小學生野炊作文 篇4
星期五一大早，我就來到了媽媽的學校，因為我要跟他們去野炊。全校的同學排著長長的隊伍出發(fā)了。一路上，稻海翻起金色的波浪，送來陣陣清香。
我們來到了群山懷抱的水庫邊。水庫里的水清清的，閃著亮亮的波紋。水邊有一片寬寬的沙灘，在這里野炊真是太好了。
大家開始忙碌起來，有的.在挖坑搭灶，有的在水邊淘米、洗菜，還有的去山上撿柴火……大家忙得不可開交。
可是我什么也幫不上，只好跟媽媽去燒烤。老師們搭起了燒烤架，開始燒烤啦！有香腸、雞翅、對蝦……我在旁邊看得口水流下三千尺。香腸烤好了，我迫不及待地拿起一串就往嘴里塞，“哎喲，燙死我啦！”我大叫起來，我只好呼哧呼哧地吹，大家看得哈哈大笑。
這時，學生們也開吃了，空氣里到處是飯菜的香味，大家吃得可開心啦！
小學生野炊作文 篇5
緊張的學習任務終于告了一段落，現(xiàn)在也該輕松一下了，眼看就要野炊了，上回由于去參加計算機奧賽的緣故，我沒有去野炊，這回可要好好地感受一下。
我們這組有八人，其中，我、張路倓各帶力包方便面，邱競杰帶一斤牛肉丸，范欣帶鍋，廖威茗帶柴火，梁慶祺帶由鹽醬醋，童凱和黃宇翔帶零食。
我們選了河邊的一小片土地，我們先鋤草，然后在地上挖了一個坑做灶頭。廖威茗無意中挖到一個蘿卜。我高興極了，又挖著了兩個。我們又挖了一個與灶相連的小洞做煙囪。這就是“新型省力灶頭”。接著，我們將鍋洗干凈，裝上水，往灶里放了幾根柴和一張報紙，把火點著。不久，水開了，我們把方便面放入開水中，煙霧熏得我們夠嗆，眼淚都流了出來，為了嘗上自己的勞動果實，大家忍住了。做完了一切，大家都去洗碗，回來后就吃起零食來。不久方便面好了，大家興奮地吃了起來。下一鍋，范欣做了一次“炊事員”。大家可玩得興奮，廖威茗烤火腿腸、烤蘿卜，邱競杰吃冰棒……梁慶祺更有趣，一會兒挖“陷阱”，一會兒“出售”“烤蚯蚓”……
短暫的`野炊結束了，我又遇到了倒霉事，沒人肯借我水喝。終于，我用“望梅止渴”的方法回到了家。
小學生野炊作文 篇6
今天是星期二，老師帶我們去自然親和園參加野炊。
一路上，大家說說笑笑，別提有多高興了!花開得太慢了，真想早一點去擁抱大自然，多呼吸一下新鮮空氣�；ńK于緩緩地停了下來，同學們都迫不急待地沖下車去......
在盡情的玩耍過后，我們開始準備午餐，包起了餛飩。我們班的同學都非常勤快。你看!大家的小手多么靈巧，一會兒功夫，餛飩就包好了。接著，我們在自已搭建的"爐子"上煮起了餛飩，同學們有的撿草料，有的.撿樹皮，在老師和同學們的共同努力下，沒過多久餛飩就熟了。揭開鍋蓋，好香啊!我的口水都快流出來了。大家都搶著要吃，我也"搶"了幾個，咬上一口，真香!比家里煮的要好吃。只可惜，餛飩太少了，不夠我們那幾張饞嘴吃。
吃完午飯，我們來到了長江邊，老師幫我們照了相。照完了相我又欣賞起那美麗的長江。只見一只只白鷗飛越過江面，一閃一閃好看極了!
時間過得真快，轉眼間我們又要離開自然親和園了，真有點戀戀不舍。那里的樹木花草仿佛都在對我們說："再見了，小朋友，歡迎你們以后再來。"
這次野炊令我終身難忘。
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