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做實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-18 05:02:27 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于做實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的做實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于做實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文四篇

做實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文 篇1

  時(shí)光如流水,我一轉(zhuǎn)眼,就從一個(gè)只有巴掌大的小毛毛長成了一個(gè)真正的男子漢,而我那金色的童年里,卻留下了一段段美好的回憶。

  最使我記憶憂新的事,就是在我上小學(xué)二、三年級的時(shí)候。記得在那段時(shí)間里,我特別愛看電視上的一個(gè)節(jié)目:比科曼的世界。里面專門解答觀眾問的科學(xué)問題,還告訴我們許多非常有趣的科學(xué)知識。為了使我們更容易理解道理,每期中還會(huì)教我們做實(shí)驗(yàn)。我就在節(jié)目中看到一個(gè)比較簡單,但又會(huì)使人奇樂無窮的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)大胡子叔叔,將一枝白色花的莖底,用刀小心冀冀地切開,到全長的三分之一為止,然后,取兩個(gè)玻璃杯,倒上四分之三的水,在撒上一點(diǎn)色素,讓水染色。再把白色花的莖分別放入兩個(gè)杯子中。接下來,等上24個(gè)小時(shí)之后,奇跡便出現(xiàn)了。一天后,大胡子叔叔將白色花取出來,與以前的樣子有很大的變化。白色花瓣奇跡般地變了顏色,成了一朵穿著花裙子的花。

  我很好奇,非要親自試試不可。于是,我和媽媽一起準(zhǔn)備材料,做起實(shí)驗(yàn)來。我按照電視里大胡子叔叔的做法,認(rèn)認(rèn)真真地做起來。到了第二天,白色的花瓣,果然就變成了橘紅色的了。我高興地歡呼起來。但為什么會(huì)是這樣呢?我左思右想,還是百思不得其解。是顏料水自己跑上去的呢還是花瓣自己涂上去的呢?這些疑問激發(fā)了我的`好奇心,一定要找到問題的答案。

  等我升入四年級的時(shí)候,才了解了其中的奧妙;叵肫甬(dāng)時(shí)的情景,我不禁覺得有些好笑。原來,植物是靠根不斷地吸收地里的水分獲得養(yǎng)料,才會(huì)不斷地生長。我們把植物的莖分別放入已被染色的水中,當(dāng)吸收了顏料水后,花瓣自然就變了顏色。我發(fā)現(xiàn),知識是無窮無盡的。如果你想得到它,就得努力學(xué)習(xí),努力鉆研,一定要弄懂。知識自然會(huì)進(jìn)入你的腦子中,永久保存。

做實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文 篇2

  充實(shí)的初中生活,處處都有著學(xué)習(xí)的身影。升入初中,增加了科學(xué)這門學(xué)科使我又期待又緊張,科學(xué)這個(gè)未知世界,我迫不及待地想進(jìn)去探險(xiǎn)。

  “明天科學(xué)課我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上課!”楊老師話音剛落,同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論起來。這是第一次去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),大家都異常興奮。

  伴著鈴聲的命令,大家整齊的排好隊(duì),走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)神奇的'地方,看著實(shí)驗(yàn)室里新奇又先進(jìn)的儀器讓我看了不得不目瞪口呆,在小學(xué)我可從來沒見到過這些儀器,大家都好奇的觀察著,“大家靜一靜!這個(gè)桌子上是有電流的,大家別亂摸,亂按,萬一不小心,觸電了,那可就不好了!睏罾蠋焽(yán)肅地說。大家聽了這話心里生了膽怯,立馬把手移開。

  “好了,現(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)前,大家先聽我講,安靜下來,不要吵,認(rèn)真聽,不然大家把實(shí)驗(yàn)步驟做錯(cuò)了,那就失敗了!睏罾蠋熣f。楊老師津津有味地說了起來,那些精湛的術(shù)語,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)步驟,認(rèn)真的態(tài)度,楊老師頭頭是道。終于到我們實(shí)驗(yàn)的時(shí)間了,我摩拳擦掌,迫不及待地去做了實(shí)驗(yàn),我輕輕地放上待測物,砝碼,慢慢地移動(dòng)游碼,默默地念著實(shí)驗(yàn)步驟,緊緊地盯著天平讀出質(zhì)量,這才松了口氣,實(shí)驗(yàn)總算完成了,我的心里充滿了成就感。

  科學(xué)的世界神秘而又驚喜,我將一步步打開一扇門的鎖,打開一扇又一扇在科學(xué)的世界里遨游。

做實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文 篇3

  有一天,科學(xué)王老師說:“回家把小蘇打和白醋混到一塊,再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果!

  放學(xué)后,我就買了小蘇打和白醋、火柴;氐郊,我就拿來小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里,小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來的雪碧一樣,同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處,火一下就滅了。

  我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,火還是沒有滅。現(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。

  我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的`聲音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開了一樣;難聞氣味一下來了。我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了。

  我追著問媽媽為什么?媽媽說:“上網(wǎng)查一下吧!”。在網(wǎng)上我看見是這樣寫的:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。

  我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會(huì)懂得更多的知識。

做實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文 篇4

  今天,媽媽給我買了一本書,書名叫《我能自己操作的60個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。一回到家,我就迫不及待的看起了這本書,有介紹“變色的魔術(shù)”的,有“塑料小豬”的,有“復(fù)原銅幣”的,還有“噴氣船”等等等等,其中我最感興趣的是“調(diào)節(jié)冰點(diǎn)”這個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)非常簡單,只要兩塊冰,再準(zhǔn)備一點(diǎn)鹽就夠了,當(dāng)我看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)標(biāo)題的時(shí)候,我就想到一個(gè)問題:為什么叫調(diào)節(jié)冰點(diǎn)?我?guī)е@個(gè)問題就開始做實(shí)驗(yàn)了。

  首先,我按照實(shí)驗(yàn)要求,準(zhǔn)備了一個(gè)冰盒、兩張餐巾紙和鹽。然后我在冰盒里裝滿水,再把冰盒放到冰箱冷凍室里,等了60分鐘,冰盒里的`水結(jié)成了冰,接著我拿了2張餐巾紙放在桌上,取出2塊大小不同的冰決放在紙上,最后我再把較大的冰塊撒上鹽,心里想肯定是小的先融化,因?yàn)檫@塊比較大嘛。等了大約10分鐘,奇跡出現(xiàn)了,那個(gè)大冰塊先融化了,而那塊小的沒什么變化。隨著時(shí)間的推移,大冰塊底下的餐巾紙又濕又皺,水越來越多,而小冰塊融化的很慢。這是為什么呢?我去問媽媽才知道,因?yàn)辂}水的凝固點(diǎn)很低,所以會(huì)加速冰的融化。

  動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真有趣!以后我要自己動(dòng)手,多做點(diǎn)有趣的實(shí)驗(yàn)。

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