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成長小學(xué)生作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長小學(xué)生作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長小學(xué)生作文400字 篇1
每個人都有自己成長的故事，或快樂，或悲傷，或令人深思……成長讓人懂得許多道理，精美的道理，閃閃發(fā)光的道理。
在我小的時(shí)候媽媽帶我去廣場上玩，我們本來很開心，但我看到了一幕場景，不禁讓我深思：幾個小孩兒躺在草坪上，一邊吃著薯片一邊說說笑笑，周圍的食品包裝袋格外刺眼。眼前的一幕讓我立刻想到了老師對我們說過的話“看到不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人，要及時(shí)提醒他們，主動維護(hù)我們的家園�！毕氲酱宋姨ь^看看媽媽，結(jié)果媽媽只顧打電話，似乎沒看到我。我又轉(zhuǎn)頭看向那群小孩兒旁邊的大媽，只見她們正說得開心，高高的.昂著頭，正眼也不瞧那兒，像一只只高傲的公雞。
原本指望別人去制止的我，這時(shí)心想：總不能老指望別人去吧。于是我邁開腿，向那幾個孩子走去�？尚睦镞�是猶豫不決該怎么開口，我越走越覺得有什么東西在“拽”著我的腿，腳步沉重正在這時(shí)。這是，一位白發(fā)如銀的老爺爺走了過來，及時(shí)的制止了他們的行為。老大爺衣服上，幾個大字赫然映入眼簾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼媸俏覀兊暮冒駱�。這時(shí)老大爺扭頭看向了我，他似乎看穿了我的想法，就慈祥的對我說：“小姑娘，這種事情你可以直接制止，不用猶豫的�！闭f完老大爺就笑著走開了。
是�。 氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！睂τ诃h(huán)境的維護(hù)，我們每個人都有責(zé)任。我們共同生活在同一片藍(lán)天下，每個人都沒有理由推卸自己的責(zé)任。我們要做個愛護(hù)環(huán)境的好孩子，保護(hù)我們共同的生存環(huán)境。
成長小學(xué)生作文400字 篇2
成長和煩惱，兩個本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強(qiáng)行裝在了我們的身上。成長，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時(shí)風(fēng)波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時(shí)，沒有一絲風(fēng)，便無力的垂下了頭。成長也是這樣的，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識愁滋味”是快樂的,無憂無慮的。可是考試，學(xué)習(xí)，競爭無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會到了成長的煩惱。成長，給了我們許多壓力：來自老師嚴(yán)厲的批評，來自小升初時(shí)競爭的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長們喋喋不休的教誨，來自放暑，寒假時(shí)還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的.還是煩惱，煩惱中，更多的來自學(xué)習(xí)。競爭。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考��！
我們小小的肩膀上，背負(fù)著的都是什么？是家長們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！
成長小學(xué)生作文400字 篇3
我有一個愛我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛下快樂地幸福地成長著。
每天放學(xué)，媽媽總是站在校門口微笑地向校園里翹望著，只要看到我們班的班牌到校門口，媽媽就會從茫茫的接孩子的大軍中沖到校門口，第一時(shí)間把書包從我的肩上取下來，背在自己的肩上，親切地問：“孩子，今天上學(xué)累不累？”我說：“不累！”然后就和我聊起了學(xué)校的事……不知不覺就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書桌收拾好了，讓我在書桌前舒服地寫作業(yè)，一遍又一遍地囑咐我：“孩子，一定要認(rèn)認(rèn)真真地把老師布置的作業(yè)寫好呀！”我在媽媽的`囑咐下寫完了作業(yè)。她又幫我檢查，說：“真好，一題都沒錯，你可以玩一會了。”過了一會，媽媽喊我吃飯，坐在飯桌前，一股股香味鉆進(jìn)我的鼻子里，原來媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉。我吃飯時(shí)，媽媽不停地往我碗里夾菜，把我肚子漲得像個大西瓜一樣。我看媽媽一點(diǎn)都沒吃，就問：“媽媽，你怎么不吃呢？”“寶寶，看你吃得這么香，我好像也飽了�！�
在我成長過程中，媽媽疼我、愛我、關(guān)心我的事例舉不勝舉。媽媽真好！
成長小學(xué)生作文400字 篇4
在我成長的過程中，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，其中有一件往事十分讓我難以忘懷。
記得六歲那年，有一天，爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的。媽媽只給我留下了幾個面包，讓我餓了就吃面包，他們下午就回來。中午，我在樓上看電視，看著看著，覺得手有一點(diǎn)冷，我沒有找到熱水袋，突然發(fā)現(xiàn)了火機(jī)，我想是不是找一點(diǎn)紙燒著了烤一烤。然后我就找到了一些沒有用的紙，用火機(jī)點(diǎn)燃了，把它們放進(jìn)家里垃圾桶里，火點(diǎn)著了，可火勢越來越大，一會兒就連塑料垃圾桶也燒著了，我心里十分害怕。當(dāng)時(shí)我不顧一切，硬著頭皮把垃圾桶端起來，從二樓門口扔了下去，我的`手也被燒起了一個水泡，當(dāng)時(shí)疼得我眼淚都流出來了。
也就在這時(shí)，爸爸媽媽回來了，他們看見地上正在燃燒的垃圾桶，不知發(fā)生了什么事，馬上跑到二樓，二樓有非常大的煙霧，他們看到我問：“怎么了？”我告訴了他們，他們聽了放聲大笑，說我怎么那么笨，有火就用水滅呀！我說當(dāng)時(shí)我沒想起來。
這件事告訴我：“遇到危險(xiǎn)時(shí)，頭腦一定要清醒�！睆哪且院螅以僖矝]有干過這種傻事了。
成長小學(xué)生作文400字 篇5
小芝是爸媽艱辛求子多年的寶貝，因此凡事都由媽媽和兩個大他十多歲的姐姐無微不至照顧，卻也造成孩子依賴的個性。小芝入學(xué)后被鑒定在傾聽、想、說、讀、寫、 計(jì)算有學(xué)習(xí)障礙，他的挫折容忍度極低，脾氣非�；鸨龅絾栴}或稍有不稱心的事就大哭大鬧大叫，故在班上的人際關(guān)系相對弱勢。
為了解決小芝的問題，學(xué)期之初，規(guī)劃以校慶為本學(xué)期的學(xué)習(xí)主軸，不分學(xué)科領(lǐng)域，專為校慶當(dāng)天的比賽項(xiàng)目、表演活動、靜態(tài)展覽統(tǒng)整學(xué)習(xí)，并特別安排小芝自然地跟著分組的'小朋友用腦用手去學(xué)習(xí)，譬如前幾次美勞課的“合力蓋房子”，小芝利用報(bào)紙捲成棍棒狀的“鋼骨”又堅(jiān)固又筆直，他大方借美勞用品給同學(xué)的態(tài)度，為他的人際關(guān)係加不少分?jǐn)?shù)。
小芝數(shù)學(xué)的“三角形”常常搞不清楚狀況，小組的小朋友想出一套教會他三角形的點(diǎn)子，先利用他做的“鋼骨”組成三角形，然后四個一樣大的三角形再組合成一座金字塔形，看著小芝拿著三角板仔細(xì)量著每個立體三角形間都呈現(xiàn)直角篤定的模樣，他已經(jīng)建立自信心了！
快接近學(xué)期末，學(xué)校校慶運(yùn)動會如火如荼的進(jìn)行，學(xué)生也歡天喜地參與各項(xiàng)競賽，為孩子量身打造的教學(xué)計(jì)畫達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，讓我開心地看到學(xué)生的改變。其實(shí)， 班上師生在過程中不斷重復(fù)著試探、提示、修正、組織、再學(xué)習(xí)的回路，從歷練中獲得生活智能，砥礪下養(yǎng)成正向的習(xí)慣和態(tài)度，讓小芝在潛移默化中成功地獲得完整的生活經(jīng)驗(yàn)，更讓全班同學(xué)不只接納小芝，也樂于和小芝一同學(xué)習(xí)、玩耍！
成長小學(xué)生作文400字 篇6
打開成長的檔案，里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是我第一次打掃地。我握著掃把，三下兩下就掃完了。我回頭一看，咦？地上怎么還是臟臟的？我急了，握著掃把在地上使勁地掃，但地上不但沒有變干凈，反而更臟了——掃把上的灰掉了下來。媽媽看著我氣急敗壞的`樣子，笑了：“掃地要仔細(xì)，不能著急��！”“噢，知道了�！蔽沂植恍嫉卣f。媽媽知道我并沒有聽進(jìn)去，于是給我做起了示范。媽媽先把屋子里的灰都掃出來，把每個角落都掃一下。這時(shí)，我打了一個哈欠。媽媽又把灰以及臟東西掃到一起。我又打了一個大哈欠……等到媽媽掃完地時(shí)，我已經(jīng)很困了。我想：好困啊，還是先睡一覺再說吧。但是看著媽媽剛剛掃過的地干干凈凈，整個房間的地板像新的一樣，亮晶晶的。我想：不能放棄，如果我放棄了，房間的地板就是臟兮兮的，看著就難過。我打消了這個念頭。于是我拿起掃把認(rèn)真仔細(xì)地掃起來，可是，地板上有的地方被我做手工的不干膠貼住了，怎么也掃不掉，一旁的媽媽看見了，就會笑吟吟地把拖把遞給我，讓我把不干膠擦掉。半個小時(shí)后，家里就干干凈凈的了，地板像鏡子一樣閃閃發(fā)亮！
“其實(shí)……掃地也沒有那……那么難，”我累極了，斷斷續(xù)續(xù)地說，“堅(jiān)持……就是成功。”
我知道，我成長的檔案里，又多了一件讓我驕傲的事。
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