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反思小學生作文

時間:2023-04-29 17:50:18 小學生作文 我要投稿

反思小學生作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的反思小學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

反思小學生作文

反思小學生作文1

  星期三,我們六年級進行了月考。我在這次月考中語、數(shù)、英三科取得的成績分別是97、88、75.5,我認為這次我考得不太好。

  語文一直是我的強項,因此考到97分并不很令我吃驚。但是,我也有許多不足的地方。比如:我試卷上扣的分基本上都在閱讀上,所以,我的閱讀還有待加強。

  數(shù)學我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題,我忘記寫得數(shù)了,在檢查的時候也沒發(fā)現(xiàn),導致扣了三分。這說明,我檢查的還不夠仔細,這么大的錯誤都沒檢查出來。在以后的考試中,我會檢查的更仔細的'。另一部份的原因是我不會做,這表明我的知識還沒有掌握牢,沒有把老師說的東西記住?偟膩碚f,我這次的數(shù)學考得不太好。

  這次的英語考得很差。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結(jié)合知識點,試卷里由很多單詞我都不會,閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時多擴張一下英語知識,多讀一些英語方面的書,這次考試也許就不會這么差了。

  雖然這次考試的成績不是很理想,但是我也不會氣餒。我會叫繼續(xù)努力,考出更好的成績來的。

反思小學生作文2

  在這一個月的學習中,我雖是受到了一些挫折,但我將頭低下來,而是去勇敢的面對,并且也得到了一些學習的方法,但與此同時我也是受益匪淺,從成功中汲取了經(jīng)驗,增強了自信!從失敗中認識到了自己的缺點,并且做了改訂計劃!初步情況來看,已經(jīng)有了一定的效果!

  在這個月的學習中,我加了一倍的努力,絞盡腦汁尋找學習方法,因為在這個時候我我停到了考試這個詞,并始終為了一個目標而奮斗---那就是不管在什么科目,什么程度上,只要超過班級第一名的一項,哪怕僅僅是一分,我的目的也就達到了,剛好很幸運我的歷史分數(shù)比班級第一高了3分,我很高興但是我不會沾沾自喜,因為我知道,從明天早晨的.6點開始我的下一個目標之旅又要開始了那就是比年級第一再稍微高那么一點,到那時我會很滿意的對自己說一聲辛苦了繼續(xù)努力吧! 在這個月的學習之旅中我得到最寶貴的一句話就是---看!你的前面還有人! 下一次考試,我只有一個信念---努力努力再努力,那就是完美!

反思小學生作文3

  在這一大周里,我們舉行了風箏放飛賽、數(shù)學月考這些項目,在這里面我最要反思的是數(shù)學月考。

  在數(shù)學月考中,我認真仔細的答題,做了一面后,我就有點松懈了,就開始有一點兒不認真了,有一題我錯了,那一題我讀了讀,哪里有小短語批注,上面說用乘法分配律寫出等式,而我只讀了一下大概的.意思,便開始做題,考完試后,一直等到分批出來為止,老師仍我們班的任宗琦念分數(shù),我是我們班第一名,老師說:“第一名和第二名還相差三分呢!”,我心里就非常高興,試卷發(fā)下來了,老師讓我們自己改題,老師并沒有給我說哪里錯了,我回去自己讀了一遍題,變就把正確答案寫出來了,連我們班非常聰明的任宗琦都不會做,改完后,我就給老師看,老師就問我:“我沒給你說,你怎么就寫錯了!蔽揖筒怀雎暳耍蠋熡謫栁覄e的,我就說:“我沒有認真看題。”回去的時候,我想:如果我那時候認真點的話,我就能考滿分了。我心里很后悔,下次我一定要認真答題。

  這個教訓我一定要記住。

反思小學生作文4

  今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級總共603人)。

  這次考試我的;英語閱讀;錯了7題,其他均為小問題;語文中無大問題;數(shù)學是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結(jié)果還不還給我,有了這四分,我想我會超過我之前的131名,唉!

  實話說,英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。英語是我的'弱項。我一直在努力,但是收效不是很大。

  我給自己制定了一個英語學習計劃,每天背十個單詞。每天讀英語課文一個小時。上課認真聽講,認真做筆記,課后認真完成作業(yè),錯的題目一定要弄懂,記住正確的選項。如果有不懂的要問老師。我相信下個月,我的英語就會有很大的提高。

  老師家長看我的表現(xiàn)!

反思小學生作文5

  小學階段,是學習語言的最佳時機。如何從小培養(yǎng)寫作的興趣,是很關鍵的,直接影響到一個人今后工作和生活。不少人大學畢業(yè)了,作文還是寫不好,除了主觀原因外,最主要的是小學沒有打好基礎。因此,搞好小學作文教學,是很有必要的,也是一件非常有意義的.事情。

  在作文教學中,我們經(jīng)?吹皆S多學生由于沒有寫作材料而東拼西湊,作文內(nèi)容脫離生活實際而出盡洋相。為此,我進行了嘗試與探索“激發(fā)學生習作興趣,增加生活和語言積累,提高作文水平”的新模式,把目光放長遠,引導學生到實踐中去獲得第一手材料,使寫作內(nèi)容具體化、真實化,并從中感受生活,豐富閱歷,使學生的綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高,讓生活真正成為作文取之不盡、用之不竭的源泉。如伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)之際,指導學生寫《致布什總統(tǒng)的一封信》,表達對和平的呼喚;“非典”當前,引導學生通過看報、看電視或查閱資料了解SARS疫情,學習抗擊在非典一線的英雄人物事跡,指導寫《給非典一線醫(yī)務人員的信》,提高了習作水平的同時,孩子們的人生觀和價值觀也得到了塑造。

  通過努力,近年來,我先后推薦學生20余人次在省市國家級報刊發(fā)表習作(其中沈嬌、徐丹寧、吳昊、張悅、鄧歡同學為本期作文學習班學員);指導19人次在省市國家級作文比賽中獲獎,被授予鷹潭市和國家級優(yōu)秀指導獎各兩次。

反思小學生作文6

  今日對于我們來說是一個難得的好天氣。并沒有前兩天的悶熱感,也沒有陰雨連綿的不變。陰天,清清涼涼的感覺很舒爽。

  由于昨日進行了兩個活動,結(jié)束時間較晚,很多通訊組成員來不及匯整資料,寫通訊稿。隊長決定今日略微休整。依據(jù)昨晚活動總結(jié)會上的安排,部分成員前往南洞進行最后一次的問卷調(diào)查,而通訊組的成員們則留在辦公室,對昨天的活動進行整理寫稿投稿。

  上午在準備昨日侯雅飛老師的通訊稿時,我查看了很多資料,瀏覽了很多關于侯老師的人物專訪。從中我了解到了很多不曾了解的知識,比如上一屆的學姐學長們也曾拜訪過侯雅飛老師,也曾問過我昨天類似的問題。侯老師已經(jīng)做過了類似的回答,可惜的是由于我采訪的前期準備不足,對這些資料并不了解,從而錯過了很多可以深入挖掘的采訪點。

  我們的社會實踐已經(jīng)進入了尾期,今日大家都在做最后的反思和總結(jié)。但同時成員們依舊在為活動獻言獻策,希望我們團隊能在最后的3天里舉辦更有意義的.活動。比如,經(jīng)討論決定,成員們將在明天前往市中心文化廣場進行設點宣傳,再次向行人免費分發(fā)扇子,在炎炎夏日給行人們送去清涼。同時,文化廣場是人群聚集地,年齡跨度大,工作涉及面廣,邊發(fā)問卷邊宣傳,有利于加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳力度,提高民眾保護非遺的意識,加強非遺的保護力度。

  希望最后幾天我們的活動越來越好,今后幾天我會更加努力,堅持到最后的。為自己加油,為尋緣團加油!

反思小學生作文7

  今天聽了謝老師話,我認為我有必要認真反思、反省一下自己了。

  這一次自己從二百多掉到三百多名,這讓我心里很不是滋味。為什么我會退步了呢?這主要是因為課下沒有太多的去復習、鞏固,以至于我的知識點抓的`不牢。看到我的數(shù)學成績,我有點想抓狂,從九十五分掉到八十多分,讓誰心里也受不了。我認為我對不起李老師的認真教學,也對不起自己平日灑下的汗水。還不是因為我認為數(shù)學沒有知識點,不用復習所造成的。英語呢,也好不到哪去。說好了要考九十分以上的,可是我失信了。語文,對于作文我很不滿意,差0.5就九十了,這是一個進步,但作文退了。從三十七退到三十四,如果作文多考了一分,哪怕是0.5,我都可以考上九十。所以對語文我無比惋惜。

  仔細回想一下自己的狀況,看來是需要更加努力了。聽到謝老師說胡超反考進了前三名,我突然有個念頭,我要超過她,她能考,我也能考。所以,用這份強大的動力,我會一天比一天優(yōu)秀的!

  從今天開始,我要努力學習,不再因為分數(shù)惋惜,反思今天的自己,追逐明天的勝利吧!

反思小學生作文8

  去年的“耶”,今天的“唉”。一張“嶄新”的獎狀,今天,我們失去了所有的優(yōu)勢,在獎狀上抹上了黑色的跡。

  夢想的水膜來不及反應就已經(jīng)破了,只余下幾滴水——22分。我們給運動員加油,站在隔離線上,跑道上,可是沒用,因為運動員們已經(jīng)沒有了實力。

  一陣輕塵,運動員沒了大目標,被樹掩映了,被人群遮住了,被草坪矮樹模糊了。一道道鉛球的弧線,一個個跑鞋的痕跡,都不是屬于我們班的。即使是,上面刻著“我們是衛(wèi)冕冠軍”,所以等腳跨成弓,身子直成箭,手臂拉成弦,比賽已經(jīng)來了。仔細想來,悲!

  在這次的運動會上,我們班因為不團結(jié)、不努力、驕傲……讓我們失去了冠軍!去年,我們班大獲全勝,但是賽后我們每一個同學都瞧不起一班的同學,今年的.運動會他們反而大獲全勝,把我們“打”得落花流水!

  在昨天的運動會上,我沒有盡我的全力去比賽,我以為我絕對能跑過他們,但是我錯了……他們班的主力前鋒不僅破了我的記錄,還個人奪得兩枚金牌,我真的太驕傲了!

  以后……不,是從今開始,我每天早上都要堅持晨跑,把自己的體重減下了,再第二十一屆春季運動會上不會再讓一班奪得冠軍,我保證,我一定會做到的!請大家相信我吧!

反思小學生作文9

  從小到大,我做過很多錯事。今天我來反思反思,想一想我以前做過的事情對不對?該不該那樣做?反思后,也許我會有很多的收獲。

  我做過很多錯事,但使我印象最深的就是那一次。一天,我寫完作業(yè),在專心致志地畫畫。正在這時,弟弟沖了過來,他見我的彩筆很好看,所以拿上幾根就跑。我追上他,給他要彩筆,他卻不給。最后他生氣了,把我的'彩筆一下子扔到了垃圾對里。我一氣之下把弟弟給打了一頓,著下可完了。弟弟哇哇大哭,被媽媽聽見了,媽媽不問清楚情況就把我狠狠地的打了一頓。我可真是:啞巴吃黃連——有苦說不出呀!

  回到家,我就不理媽媽,覺得自己非常委屈。這時,媽媽走過來對我說:“婷婷呀,你都已經(jīng)十歲了,和和他一個四歲的小孩子斗呢?你回去再想一想,到底誰不對!蔽一氐阶约旱呐P室想了一會兒,覺得自己也有不對。因為人人都有犯錯誤的時候,何必他一個不懂事的小孩,我已經(jīng)長大了,要有一顆寬容他人的新。想通后,我就去給弟弟道歉,最后我倆又像以前和好如初。

  反思后,我有很大的收獲,更重要的是:我懂得了怎樣去寬恕別人。

反思小學生作文10

  在1月16日的時候,我們進行了本學期的期末考試。在考試的時候,我十分的緊張。

  考數(shù)學的時候,我覺得題目并不是很難,考完了之后,自以為考得比較不錯,后來聽同學們以交流,發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾題呢!都是因為不細心而導致的,唉。

  后來,我們又考了英語,我最喜歡英語了,閱讀短文可是我的強項!很快英語就考完了,與同學們之間相互對了對閱讀短文的答案,發(fā)現(xiàn)我錯了不僅僅是一題,這下我心可慌了!

  在中午的'時候,魏老師幫我們復習了一下語文,讓我們再次鞏固一下所學的重點知識。

  到了下午1:30的時候,我們進行了語文期末考試,很快我連作文也寫好了,便開始認真檢查試卷,當我檢查到了“大自然的文字”這篇課內(nèi)閱讀的時候,發(fā)現(xiàn)有一題沒有看清題目,而寫錯了,便趕忙改正了過來。這時,我意識到了檢查的重要性。等到語文試卷發(fā)下來才知道,我連最基本的根據(jù)課文內(nèi)容填空,竟然都錯了!

  通過這次考試之后,我明白了考試一定要細心,不然會導致錯很多題的。我們無論干什么事情都要認真、細心,不能馬馬虎虎的!我要改掉這個毛病,要多審題,多思考,這樣就能取得好成績!

反思小學生作文11

  通過期中考試,明顯的認識到自己已經(jīng)落后,通過媽媽的一句話:“五六年級小學生活的轉(zhuǎn)折點。”這句話使我下定決心,一定要超越比我強的人,把它們?nèi)俊安取痹谀_下。我深深的感受這句話,原來這句話就是對我現(xiàn)在的總結(jié)。

  同學們,現(xiàn)在我們步入了五年級,一年緊張的學習已開始了,只要好好度過這兩年,保持著優(yōu)異的成績,考一個好中學是沒問題的,只要努力就能成功,人生通往生活。學業(yè)聯(lián)系著生活,生活聯(lián)系著未來。在生活中,考試往往是最緊張的,其實考試不可怕,可怕的是內(nèi)心。

  學業(yè)聯(lián)系著生活,只要學業(yè)有成就,人生就會成功。在這兩年緊張的`學習中,我們獲得的知識會更多,因為這是小學生活中的轉(zhuǎn)折點。

  人生忙于荒蕪,一事無成的度過小學,你會后悔一生,因為小學六年是人生中必不可少的必修課,一個一事無成、無所事事的人將面臨的是失敗。

  同學們,從暫時的愉快和憂傷中走出來,好好學習,去迎接下一次考試?荚嚥恢灰淮危灰俅握酒饋砭涂梢猿晒。

反思小學生作文12

  緊張的期中考試已經(jīng)過去了,分數(shù)也下來了。我的英語是99分,數(shù)學是97分,最讓我吃驚的是語文,竟然只考了88。5分,太讓我意想不到了。從來沒有考過這么低的分數(shù)。當老師報我的分數(shù)時,我想回家又要挨老媽一頓打,一頓罵了。

  英語這次差一點就可以破紀錄了,可關鍵時刻總是掉鏈子,有個詞組不認識,寫錯了,扣了一分。數(shù)學錯了三道題,全是填空題。我竟然忘了上學期學的內(nèi)容。也有一題寫得不仔細,沒看清楚題目要求。語文就更不用說了,基礎題目扣了8分。最簡單的選擇題就扣了6分,錯了三題。按課文內(nèi)容填空扣了2分,如果認真看題的話,完全能拿高分。

  我的預言果然不出所料;氐郊,媽媽非常生氣,大發(fā)雷霆,氣的`晚飯都燒得很少,吃完就睡覺了。爸爸也很生氣,但沒有媽媽這樣,而是鼓勵我,讓我充滿了信心。

  這次,我語文只考了“88。5”分,讓他們大吃一驚。看來這一次期中考試,我真的大意了,小看了它。在下半學期當中,我一定要努力,爭取考到滿意的成績。

反思小學生作文13

  行為規(guī)范

  談到行為規(guī)范,我大多數(shù)做的還不錯,可是總有一些小細節(jié)做的`不好。比如我有時會很小氣,同學問我借東西,我會找理由說:“我也要用,不能借你!逼鋵嵨也⒉挥,只是小氣不愿意借給他,怕他弄壞了我的東西。而有時,我問別人借東西時卻好像別人非要借給我一樣。我不應該這么小氣,要樂于助人。還有一次,我在午會課上問了同桌一道題目,結(jié)果被小干部記了學號。我不應該上課講話,如果要問問題,應該舉手,或者問老師。今后,我還要繼續(xù)努力,改掉這些小毛病。

  學習

  在學習中我最不拿手的就數(shù)數(shù)學了。小學時,我的數(shù)學基礎就很差,剛進中學的第一次考試我就沒考好。從此,我每天放學都留在老師那里做作業(yè)。媽媽還幫我請了老師,再外面補習。再加上我自己的認真、努力,我的成績在不斷提高,從以前的五十幾變成了六十幾,又提高到了七十……這次期中考試我考了81分,可是我仍然不滿意,因為我還是錯了兩道計算題,太不應該了!下一次考試我一定要考出更好的分數(shù)。

反思小學生作文14

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師踩著鈴聲進入教室,嚴肅的說:“現(xiàn)在,我來念念你們考砸的分數(shù)!”同學們臉上有的眉飛色舞,有的緊皺眉頭,有的焦急不安,還有的垂頭喪氣,后悔不已。這時,我心里也隱隱的焦急和不安著。

  “郭靜怡!92.5!”我心里一驚:我以為我會拿全班最高分,沒想到我卻考成了這樣!卷子一發(fā)下來,我就急忙在卷子上找錯題。唉,由于粗心馬虎,我整整丟了7.5分。

  我主要錯在了一道漫畫題上,其實也就是看圖寫一句話而已,我竟然把坐在沙發(fā)上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球!也太不著邊了吧,如果前后聯(lián)系起來仔細分析的話,結(jié)果也就不會是現(xiàn)在這樣了。

  這次的期中考試給我留下了深深的思索。總結(jié)這次教訓,最難能可貴的“認真仔細”還沒有融入到我的學習生活中,這種習慣容不得一絲的`粗心馬虎,摻不得半點的松懈和僥幸。

  認真仔細是一種學習態(tài)度,認真仔細是一種責任,我會在以后的學習中養(yǎng)成認真仔細的良好習慣!

反思小學生作文15

  我們迎來了開學以來的第一次月考,我的心里很復雜,說不清是什么滋味。

  月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的復習老師講過的內(nèi)容,做各種復習卷,就盼著月考能考個好成績。

  回想以前,以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬?墒请S著時間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義!笨墒钱斘抑雷约哄e了的.時候考試卻來臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

  ··· ···

  試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞,許多環(huán)節(jié)沒有掌握。

  這次月考我不但感到了自己學習的退步,更感到由于以往不努力學習,以致根基不扎實。

  知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時間內(nèi),把大量的知識灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學習。學習的時候,又不會的提就要去問老師,做到今天的功課今天除。

  這次月考,給了我一個下馬威,我反思了不足,也同時激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!

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