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哆啦a夢(mèng)小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的哆啦a夢(mèng)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
哆啦a夢(mèng)小學(xué)生作文1
哆啦a夢(mèng)是每個(gè)小朋友都愛(ài)看的卡通節(jié)目，因?yàn)樗３Ｗ兂鲆庀氩坏降牡谰撸屓丝偸呛芷诖恳患牟コ?
如果我有哆啦a夢(mèng)，我不會(huì)像大雄一樣用哆啦a夢(mèng)的道具來(lái)寫(xiě)功課，我會(huì)跟他借如意光把自己變的好小好小，小到跟螞蟻一樣小，因?yàn)榈艿艽诜块g里時(shí)，常常鴉雀無(wú)聲，我問(wèn)他在做什么，他都不肯出聲，所以，我想變得小小的，然后從門(mén)縫鉆進(jìn)去看看他到底在做什么，為什么總是那么的神秘。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借任意門(mén)，因?yàn)檫@樣的話(huà)想去哪就可以去哪，一切都變得很方便，例如:我想去游泳，不用告訴媽媽就可以自己從房間出發(fā)到泳池，還有這樣也可以隨時(shí)隨地都去不同的游樂(lè)園玩，不過(guò)在這之前還是要先寫(xiě)完作業(yè)才行，不然會(huì)邊玩邊想著功課，玩得不高興，朋友也會(huì)覺(jué)得你心不在焉，反而不跟你玩，這樣不是很不劃算嗎?
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借時(shí)光機(jī)，回到從前，看看愛(ài)迪生是怎么發(fā)明燈泡的；貝爾是怎么發(fā)明電話(huà)的；萊特兄弟是怎么發(fā)明飛機(jī)的……等，去探看一些發(fā)明家的故事。
哆啦a夢(mèng)的百寶袋，什么東西都很俱全。如果世上真的有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，那懶惰的.人可能會(huì)請(qǐng)他寫(xiě)功課和做任何事情，這樣的話(huà)地球可能會(huì)變得很可怕呦！
其實(shí)，哆啦a夢(mèng)的道具不論是任意門(mén)、時(shí)光機(jī)或竹蜻蜓我都很想要，但是這些都只是我的想像，在世界也不可能實(shí)現(xiàn)，只能當(dāng)作是做夢(mèng)。想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，凡事都要靠自己的努力才行，靠自己的力量和盡自己所有的能耐，得到最后的成功，應(yīng)該才是最實(shí)在而且最踏實(shí)的吧！
哆啦a夢(mèng)小學(xué)生作文2
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)帶著全家到海底住下來(lái)，每天觀(guān)賞各式各樣讓人贊嘆不已的魚(yú)；還要坐著時(shí)光機(jī)到外太空看了“火星人”，探索他們的科技是不是比我們進(jìn)步；再來(lái)，我要把無(wú)聊的教室變成恐龍家園，把汽車(chē)變成掃把在天上飛，永遠(yuǎn)不會(huì)塞車(chē)。我想，這樣我就會(huì)成為世界上舉足輕重的重要人士！
我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)從百寶袋里拿出先進(jìn)的魔法棒，把無(wú)動(dòng)于衷的塑膠小花變成會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)走路、會(huì)跳舞的小花朵，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)它會(huì)和我玩耍；當(dāng)我被罵時(shí)，它會(huì)安慰我。我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)給我一支永久的魔法棒，把世界上醫(yī)不好的病醫(yī)好；我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)給我一只神奇的筆，把我不會(huì)的問(wèn)題輕而易舉的.解決掉；我要坐著時(shí)光機(jī)到未來(lái)世界，開(kāi)著飛碟到處游玩，我還要在云朵上建造一座空中城堡，在里面住下來(lái)，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)似神仙的生活！你別取笑我癡人說(shuō)夢(mèng)，因?yàn)槲铱墒菗碛凶钕冗M(jìn)的哆啦a夢(mèng)喔！
我要把電腦復(fù)制，這樣家里的電腦壞掉就不用再買(mǎi)了！真方便��！我還要把不要的紙變成鈔票，這樣我就會(huì)有像山一樣高的錢(qián)和鈔票了！“ＹＥＳ！”我要把所有的石頭變成金光閃閃的黃金和晶瑩剔透的鉆石，這樣每個(gè)人都可以變得很富有，也可以解決人們很想要黃金和鉆石的心愿了；我要把所有的污水變成石油，這樣就不會(huì)有缺石油的問(wèn)題了，也解決了地球的環(huán)保問(wèn)題，這是不是一舉多得呢？我有了哆啦a夢(mèng)，要什么為我來(lái)說(shuō)都是唾手可得、輕而易舉�。�
我不會(huì)像大雄一樣，笨手笨腳的，還拿哆啦a夢(mèng)的道具來(lái)欺負(fù)別人。所以，萬(wàn)能的哆啦a夢(mèng)�。】靵�(lái)到我的世界，我會(huì)把你視為掌上明珠，成為世人眼中，永遠(yuǎn)的大英雄！
哆啦a夢(mèng)小學(xué)生作文3
越長(zhǎng)大就越發(fā)現(xiàn)人的能力真的是很有限，往往很多事想做卻做不夠好或做不到，或者事后后悔早知如此何必當(dāng)初等等，很多時(shí)候會(huì)恨不得自己是卡通片里的大雄，而身旁總有個(gè)不離不棄、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心又無(wú)所不能的哆啦a夢(mèng)陪伴著，那該是多棒的事呀！
如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，那我就會(huì)請(qǐng)它每天七點(diǎn)四十分叫我起床，然后使用“任意門(mén)”在七點(diǎn)四十五分以前把我送到教室；我也要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)幫校長(zhǎng)找出校園里所有會(huì)霸凌別人的同學(xué)，把他們?nèi)考械街飨_(tái)上，然后讓哆啦a夢(mèng)拿出“縮小燈”把他們照成一群迷你小寸丁，再叫他們回各自的教室，看他們從今以后還怎么欺負(fù)人！我還要向哆啦a夢(mèng)討幾片“記憶吐司”，我要把所有教科書(shū)上的內(nèi)容全部寫(xiě)在它們上面，再把它們?nèi)砍韵露亲尤ィ绱艘粊?lái)，第一名就非我莫屬了，耶！
如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，為了慰勞這么貼心的朋友好伙伴，我要送它一張可以無(wú)限量供應(yīng)銅鑼燒的面包店提貨卡，并請(qǐng)它好好休息、享用。但是，“百寶袋”要先送給我，從此我就可以靠自己的力量好好的使用“百寶袋”了，我真是太聰明了，哇哈哈！哇哈哈！
如果我真的有哆啦a夢(mèng)，那我也就真的會(huì)變得像大雄一樣了。我認(rèn)為：天下沒(méi)有白吃的'午餐，更沒(méi)有不勞而獲的事，靠自己的能力努力去完成，不管最終是成功或失敗，都是有成就感且會(huì)產(chǎn)生信心，也會(huì)得到經(jīng)驗(yàn)的�？偸且蕾�(lài)別人的幫忙，自己怎么會(huì)動(dòng)腦筋想辦法去解決難題呢？所以，我覺(jué)得還是不要有哆啦a夢(mèng)比較好，靠自己的本事，盡心盡力，不仰仗別人的協(xié)助，自己的智慧和正直善良的心就是最好的“百寶袋”道具啊！不是嗎？
哆啦a夢(mèng)小學(xué)生作文4
你知道我最喜歡的玩具是什么嗎?告訴你吧，它就是哆啦a夢(mèng)，它從兒時(shí)一直陪伴到現(xiàn)在，應(yīng)該說(shuō)它已經(jīng)成為我的朋友了。
哆啦a夢(mèng)身穿一件天藍(lán)色的連體衣，臉蛋和胸前的口袋是白色的。它長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的腦袋，這個(gè)腦袋比它的身體還大呢!簡(jiǎn)直就是比例不協(xié)調(diào)。大大的腦袋和宇航員的帽子真像呀!我真懷疑宇航員的大帽子是根據(jù)它的腦袋樣子來(lái)設(shè)計(jì)的'呀!它的兩只大眼睛下面鑲嵌著一只紅紅的鼻子，圓圓的，很小巧，十分有趣。鼻子可以拔出來(lái)按進(jìn)去，是個(gè)小機(jī)關(guān)。哆啦a夢(mèng)臉上最大的器官要屬嘴巴了!它一笑起來(lái)，嘴角拉到耳朵旁，血盆大口中的小舌頭都看見(jiàn)了，遠(yuǎn)看，嘴巴整整占了臉的1/3。哆啦a夢(mèng)最奇怪的器官就是它的那雙手。手是圓的，竟然沒(méi)有手指頭，我真懷疑平時(shí)它是怎么拿東西的。最羨慕的就是哆啦a夢(mèng)的口袋了，它就像一個(gè)百寶箱，里面有很多很多不可思議的東西，不過(guò)，最吸引我的還是它那時(shí)光機(jī)了。我一直在想，哪天我可以通過(guò)時(shí)光機(jī)，去看看二十年后的我。
既然是玩具，那么我給大家介紹下，它是怎么玩的吧!控制哆啦a夢(mèng)的遙控器上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)可以讓它唱歌，里面的歌曲就那一首。按第二個(gè)它會(huì)飛翔，從小我最喜歡拼命按這個(gè)按鈕，所以現(xiàn)在基本處于癱瘓狀態(tài)。而第三個(gè)就很普通了，可以讓它走路。有一次，我在家里玩哆啦a夢(mèng)，玩得正起勁時(shí)，它慢慢地停下來(lái)，我有按了唱歌的按鈕，它也不唱了。我納悶：這玩具怎么了，是不是壞了呢?于是，我喊來(lái)了爺爺，讓他給我看看，它到底生了什么“病”。只見(jiàn)爺爺拿起哆啦a夢(mèng)左看看，右敲敲。噢!原來(lái)是沒(méi)電了，記得前段時(shí)間剛換過(guò)電池，怎么像個(gè)吃電池的怪物嘛!爺爺幫我換上了新電池，它真的又“活”過(guò)來(lái)了，我高興地又玩了起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很喜歡我的玩具呢?你是不是也想購(gòu)買(mǎi)一個(gè)啊?
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