實(shí)用的好學(xué)生作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的好學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
好學(xué)生作文 篇1
媽媽被老師請(qǐng)到學(xué)校去談話了，我回來(lái)問(wèn)媽媽跟老師說(shuō)了些什么，媽媽說(shuō)：孫老師和陳老師都說(shuō)我剛開(kāi)學(xué)時(shí)表現(xiàn)得很好，上課認(rèn)真，不講話，但現(xiàn)在好像沒(méi)能繼續(xù)保持，如果能跟開(kāi)始時(shí)一樣，認(rèn)真聽(tīng)講，不跟別的小朋友講話，還要積極舉手發(fā)言，就更好了。
我要做個(gè)好學(xué)生，所以我要認(rèn)真改正缺點(diǎn)！
好學(xué)生作文 篇2
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，讀完了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的一本書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，讓我頗受啟發(fā)!
這本書(shū)講的內(nèi)容是:主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，也是老師的寵兒，考試時(shí)，老師親自為她檢查試卷，即使做錯(cuò)了題老師也暗底下告訴她。甚至平常她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也盡量護(hù)著她。爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。但是，作為“好學(xué)生”，并非如別人所想得那么輕松和快樂(lè)。平時(shí)，上課、和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，哪次敢馬虎和放松一下?而到了考試之前那幾個(gè)晚上，他在書(shū)桌前總是復(fù)習(xí)到深夜，不放過(guò)一道題，一道公式或定理。她的`媽媽總是擔(dān)憂的輕輕推開(kāi)門來(lái)催她“時(shí)間不早啦，還不睡啊！”有時(shí)候，同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓蔡一心感到自己活得很累……
在這本書(shū)里我學(xué)到了:作為“好學(xué)生”想活的輕松自在，就必須克服住虛榮心。因?yàn)�，“好學(xué)生”它只是一個(gè)虛偽的光環(huán)，只要舍得放棄虛偽的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真正的自己。這樣，我們根本無(wú)需去做“壞孩子”，也能擁有一個(gè)真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的自我。
好學(xué)生作文 篇3
一聲長(zhǎng)嘆脫口而出！學(xué)校里打架對(duì)“某某人”都是難免的。但有種文靜的人也會(huì)招來(lái)一群所謂的壞小孩！打架一定是壞孩子嗎？
在你受到真正“壞小孩”的欺辱時(shí)有以下兩種明確，理智的方案：第一種，“三十六計(jì)，走為上策”，正可謂好漢不吃眼前虧。如果躲也不是的話，那么就去用第二種方案：不知各位可否聽(tīng)過(guò)劉歡的《好漢歌》，當(dāng)中一句該啟示你“該出手時(shí)就出手！”一路打地他們跪地求饒，顯示出你“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的“君子氣魄”。讓這伙人明白一個(gè)道理：“別把客氣當(dāng)福氣；別把寬容當(dāng)軟弱，別把善良當(dāng)懦弱。”
自古就說(shuō)：“懦而不能強(qiáng)諫！”如果做一個(gè)懦夫，就充分說(shuō)明你的其他也一事無(wú)成。因?yàn)樽约簺](méi)有保護(hù)能力了，別人再怎么舉薦也沒(méi)有用。
但是，能不打則不打，因?yàn)榇蚣苁遣晃拿鞯腵，還會(huì)造成不良影響，有損形象。
中國(guó)的老師經(jīng)常教育孩子們：“同學(xué)們不要互相打架……”此話聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯(cuò)，但其中包含的是一種軟弱，一種刻板。日本老師教學(xué)就不同了：“如果別人期辱了你，并大打出手，這時(shí)你應(yīng)‘已彼之道還之彼身’也像他一樣拼命打……”這是日本的教育方式，打架會(huì)受到一定傷害，但保住尊嚴(yán)是重要的，即便你會(huì)受法律的制裁，是人先犯你，法外也還有情，你是對(duì)的。
但“大打出手”是在別人先欺負(fù)你的情況下才用得上，在三思而后行的考慮之后才能使用。
總而言之，一語(yǔ)道破的說(shuō)：“鎖在規(guī)矩里便看不到方圓外的陽(yáng)光�！比绻B保護(hù)自己的能力都喪失了，那么何談“見(jiàn)議勇為”之說(shuō)呢？
所以“不打架也不是好孩子！”
好學(xué)生作文 篇4
駕駛溫馨的港灣，讓饑寒交迫的人感到縷縷溫暖；家是一縷清泉，讓干渴難耐的人感到絲絲滋潤(rùn)；家是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路。
有家，真好。
在家里，爸爸買了一些水果，總是想著我們，自己卻舍不得吃，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，這就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。
有家，真好。
天氣涼了，母親千叮嚀萬(wàn)囑咐教孩子多注意身體，多穿點(diǎn)衣服，小心感冒。感冒是母親又擔(dān)心焦急，忙前忙后的照顧孩子，直到疾病遠(yuǎn)離，但卻累垮了自己。父母時(shí)時(shí)刻刻都想著我們，無(wú)微不至的照顧我們。
有家，真好。
每次，父親千里迢迢的來(lái)學(xué)校看我，就是想看我瘦了沒(méi)有，還說(shuō)昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)我可憐巴巴地向他要吃的，走時(shí)還不忘叮囑我好好吃飯，不要怕浪費(fèi)錢。
有家，真好。
放假走在回家的路上，大老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)父親伸長(zhǎng)脖子注視著前方，看我回來(lái)了沒(méi)有；我到旁邊時(shí)，父親急忙拿過(guò)我手中的背包，我問(wèn)他等了好長(zhǎng)時(shí)間吧，他卻說(shuō)他才剛到。
有家，真好。
小時(shí)候，陪我放風(fēng)箏的`是母親，為我撿風(fēng)箏的是父親；闖了禍，打我的是父親，給我上藥的是母親；手指感染，上醫(yī)院包扎時(shí)微微顫抖地攥著我的手且反復(fù)的告訴我別害怕的是母親，被我攥著且一聲不吭的，是我的父親。
有家，真好。
有父母的關(guān)心，疼愛(ài)，更好。
好學(xué)生作文 篇5
我們快考試了，滿分是120分，我是我們班的班長(zhǎng)，每次考試都名列前某。老師在考試的前一天把我叫去他的辦公室，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，李冰清同學(xué)，你身為我們班的班長(zhǎng)，要給同學(xué)們做榜樣，我給你定的學(xué)習(xí)成績(jī)表你看了嗎，這次期末考試很重要你一定要考滿分才能讓班級(jí)的平均分高我對(duì)老師說(shuō)老師我知道了我一定會(huì)考滿分的。我們的老師是一個(gè)年紀(jì)約四十多歲的胖男人很黑很魁梧。我回到家努力的復(fù)習(xí)晚上幾乎沒(méi)睡覺(jué)。
第二天我拿起卷子認(rèn)真地答起來(lái)，果然成績(jī)出來(lái)后不出我所料我還是考了第一名，并且有六科打了一百二十分，額，數(shù)學(xué)我怎么打了117分呀。我心里一驚心想又要被打了。我一直是一個(gè)聽(tīng)話的女生我們數(shù)學(xué)老師是之前把我叫去辦公室的班主任，我只要達(dá)不到他定的學(xué)習(xí)單就要受罰，一般同學(xué)都不敢親自去找他受罰�？晌液苈�(tīng)話。我到數(shù)學(xué)老師的辦公室敲了敲門，把同學(xué)們的作業(yè)本交給他之后，我對(duì)他說(shuō)，老師我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考滿分，老師停下了批作業(yè)，怒氣沖沖的看著我說(shuō)，那考了多少分，我聲音嘶啞地說(shuō)117分，他好像更加生氣了，那天我穿著一個(gè)白色的百褶短裙和一個(gè)公主股袖帶花邊的還有一個(gè)粉色的.跨欄和袖子連接的袖子帶的衣服是一個(gè)公主蕾絲的小上衣，穿了一個(gè)公主白鞋，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子。老師說(shuō)這次我要親自打你，說(shuō)著老師把我?guī)У阶雷优园盐业难吹阶雷由衔业钠ü删吐N在桌子角上翹的高高的，老師伸出手往我的屁股上重重的打了一下，我痛的要死，扭動(dòng)著屁股老師越打越重我痛的沒(méi)有了力氣老師還不解氣就又打了我200多下隨著啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊的聲音我漸漸的沒(méi)有了力氣失去了知覺(jué)，昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在數(shù)學(xué)老師的沙發(fā)上，身上蓋了一個(gè)毯子。數(shù)學(xué)老師趴在桌子上睡著了，我想現(xiàn)在應(yīng)該放學(xué)了，我想起來(lái)可沒(méi)有力氣，卻弄到了屁股，屁股一陣疼我一叫把數(shù)學(xué)老師驚醒了，老師趕緊扶起我把我送回家，在回家的路上我雖然沒(méi)有看數(shù)學(xué)老師但我知道他一直在看我的表情，他從來(lái)沒(méi)有對(duì)一個(gè)受過(guò)罰的學(xué)生這樣好。我現(xiàn)在才知道數(shù)學(xué)老師打了我579下。
我很感激數(shù)學(xué)老師是他讓我成為了一個(gè)數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)滿分的學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇6
最近我讀了一本，“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品。這本書(shū)的名字叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。我想大家看了這本書(shū)的題目，一定覺(jué)得確實(shí)如此，做好學(xué)生真的很累。下面我就給大家介紹這個(gè)故事的主角吧:姓名：蔡一心年齡：十二性別:女外號(hào)：老大，獅子王，第一名官職:班長(zhǎng)最好的朋友: 胡晶晶最大的愿望：活得輕松，身上的壓力不要那么大這就是她的介紹，下面我再給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的內(nèi)容吧:蔡一心是大家眼里的 “好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)人女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是當(dāng)她考試不是全班第一或者是99、98的時(shí)候，老師就會(huì)嚴(yán)勵(lì)地批評(píng)她，爸爸媽媽就會(huì)罰她把卷子抄一遍或是把錯(cuò)題抄個(gè)10遍、20遍的。雖然她作為“好學(xué)生”，可是她卻覺(jué)得自己并非如別人所想的`那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)們的不理解，老師和爸爸媽媽的期待，希望可以上清華，或者上北大，都讓她感到自己活的很累，身上的壓力太大了，想減減負(fù)擔(dān)，活得輕松一點(diǎn)··· ···
唉，做好學(xué)生真的太累了！我讀了這本書(shū)，有許許多多的想法，想和大家分享一下。我想在學(xué)習(xí)上我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要給自己太大壓力，但是也不能沒(méi)有壓力，畢竟沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力呀！(⊙_⊙)所以我們還是要適當(dāng)?shù)亟o我們自己壓力。還有就是我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，我們不能像文中的蔡一心一樣，有事情不和爸爸媽媽說(shuō)，這樣是不對(duì)的。我覺(jué)得當(dāng)我們自己有事情應(yīng)該及時(shí)的和爸爸媽媽溝通，可以看一看爸爸媽媽可不可以幫助我們，可不可以讓自己輕松一下，可不可以稍微的減少一點(diǎn)壓力和負(fù)擔(dān)等等。所以我們要學(xué)會(huì)與爸爸媽媽談心，交流等等。剛才我們都在說(shuō)好學(xué)生，下面我們來(lái)給成績(jī)有一點(diǎn)問(wèn)題的同學(xué)支支招吧！(ˇ□ˇ)第一、上課一定一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。第二、要獨(dú)自完成作業(yè)，而且要仔細(xì)檢查。第三、要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。第四、不會(huì)的題目一定要及時(shí)的問(wèn)老師，家長(zhǎng)或者同學(xué)。第五、在自己有問(wèn)題或者不太理解的地方要多多加強(qiáng)。請(qǐng)了我的介紹，我的想法，你一定很想看這本書(shū)吧！
好學(xué)生作文 篇7
我是一個(gè)好學(xué)生。
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)優(yōu)異，上課專心致志�？烧l(shuí)知道，我以前是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”。
也許是因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)歡聲笑語(yǔ)的大家庭中；也許因?yàn)槲姨焐{(diào)皮搗蛋，鬼點(diǎn)子多；也許……從小，我就不是乖乖女，三天兩頭的惹禍。在家人的眼中，我是調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”；在女孩子眼中，我是個(gè)另類的“假小子”；在男孩子眼中，我是個(gè)豪爽仗義的“哥們”。
本以為步入小學(xué)的大門的我，可以收收我的性子，做個(gè)“好學(xué)生”。沒(méi)想到，第一天，因?yàn)楸P腿坐在凳子上被老師罰；第二天，因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架被請(qǐng)家長(zhǎng)；第三天，因?yàn)檫咊[邊吃飯，打翻了餐盒餓了一下午；第四天，被同學(xué)打傷進(jìn)了醫(yī)務(wù)室；第五天，因?yàn)閷⒛_伸出桌外，絆傷了同學(xué)，被媽媽罵。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我就沒(méi)有一天安寧過(guò)，不是惹這禍就惹那禍。幾個(gè)星期下來(lái)，我都成為眾多老師口中的“問(wèn)題學(xué)生”了。因此，差點(diǎn)兒沒(méi)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
一天晚上，我睡的正香。突然從腦海里閃過(guò)一個(gè)人——這不是長(zhǎng)大以后的我嗎？太嚇人了：花花綠綠的'頭發(fā)，耳朵上戴了n個(gè)耳環(huán)，穿著一條半腿褲，嘴里還叼了一支煙。天哪，嚇?biāo)牢伊恕榱瞬蛔兂蓧?mèng)中的那個(gè)長(zhǎng)大后的我，我一定要“洗心革面”，做個(gè)好學(xué)生！
“改革行動(dòng)”開(kāi)始！第一天，上課好好聽(tīng)講，積極發(fā)言，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。第二天，我積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)了我！第三天，我?guī)屠蠋熖У首�，老師�?jiǎng)勵(lì)了兩朵小紅花。第四天，我認(rèn)真完成作業(yè)，媽媽表?yè)P(yáng)了我。第五天，上公開(kāi)課，表現(xiàn)優(yōu)秀。我成功了！我一個(gè)星期沒(méi)有“犯事”。接下來(lái)的一星期，學(xué)校開(kāi)展了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?jiàn)^力跑步，堅(jiān)持到了最后，并且獲得了名次，老師還在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我已經(jīng)成功蛻變成了一個(gè)“好學(xué)生”。我不再與同學(xué)打鬧，不再破壞公物，不在盤腿坐在座位上……上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與同學(xué)友好相處，互幫互助，共同進(jìn)步！
我終于從一個(gè)“假小子”“問(wèn)題學(xué)生”變?yōu)榱艘粋�(gè)“好學(xué)生”。
現(xiàn)在步入中學(xué)的我，依舊保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
生活中的許多事也許看起來(lái)不容易，但實(shí)際上做起來(lái)很容易。例如：做個(gè)好學(xué)生容易！
好學(xué)生作文 篇8
這段時(shí)間，我一直在看一本書(shū) ，這本書(shū)名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，看完了以后，我深有感觸 。
據(jù)我所知，現(xiàn)在有將近百分之七十的家長(zhǎng)在同學(xué)們的周末或假期給同學(xué)們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。偶也是“受害者”啊!爸爸媽媽給我報(bào)了n多補(bǔ)習(xí)班，有羽毛球，有鋼琴，有跳舞，還有英語(yǔ)課......他們希望我成為全面發(fā)展的好孩子，但卻從未想過(guò)我的感受。書(shū)中的主人公蔡一心也是如此，她的爸爸媽媽也幫她報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，為此她感到很累。而有的同學(xué)卻很幸福，他們只要做完作業(yè)就能休息了，就能做自己想做的.事，而我卻要補(bǔ)課，每次補(bǔ)完課，我都只能眼睜睜地看著樓下的小朋友自由自在地玩耍，聽(tīng)著他們歡快的笑聲，但可惜這一切都并沒(méi)有發(fā)生在我身上。真惋惜。
正如可中所唱的:“爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和你們打打鬧鬧......”爸爸媽媽，我希望你們關(guān)注我，但 我不希望你們關(guān)住我。
好學(xué)生作文 篇9
今天雖然是星期天，可我還要做數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)，另外加一篇小報(bào)。別的學(xué)校的小朋友好像只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，老看見(jiàn)他們?cè)谕饷嫱�，而我除了正常作業(yè)還要做好多卷子。
唉，不說(shuō)了，說(shuō)了也沒(méi)用，當(dāng)個(gè)好學(xué)生真難�。〖佑桶�！
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