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【實用】學生的作文500字五篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生的作文500字 篇1
獨領風騷的千里冰雪已知趣地悄然而去，代之而來的卻是令人心醉的盎然春意。由于池老師生病了，劉老師成為了我們四班的班主任。在星期四的早晨，因為我乘坐的校車來的比較早，剛到教室?guī)追昼姾螅瑒⒗蠋熅蛠砹�。老師到教室后，直奔清潔物品那里去，拿了一把掃帚和拖布，放在很顯眼的地方。同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到班級，大家似乎看到了，但又好像裝作沒看見的樣子，逐個走開了。
時間在我們指尖一分一秒的過去，我們都屏住呼吸，等待那個人的出現(xiàn)。
又來了幾個人，可還是遲遲沒有拾起，更可氣的是，班里的小胖子不僅不拾，還徑直跳了過去，坐回座位上。
“鈴鈴鈴＂上課的`鈴聲響起。上課了，同學們都抱有失望的心情等待第一節(jié)課的都來。那把掃帚與拖布還孤零零的在地上躺著，它們也有所失望。
當我們將不再期望什么，當老師將要離開教室時。那把掃帚與拖布被一個人拾起。
那個動作是多么隨意，是多么自然，那個人是我們的地理老師——單xx
這只是生活中容易忽視的細節(jié)，這只是一個身為班集體一員應該懂得的責任，這只是一個人最起碼的品行。
生活中的一個小小的細節(jié)我們總是去忽視它，才導致后悔。
當我們正想把手中的垃圾扔到干凈的地面上的時候，請收回我們的手，找回他們的歸宿。
當我們的視線中出現(xiàn)垃圾時，請彎一彎腰，將它拾起。
也許那一個彎腰時的弧度，勝過千言萬語；
也許那一個彎腰時的弧度，勝過輝煌光環(huán)；
也許那一個彎腰時的弧度，勝過所有，正因為它是一個完美的弧度。
春風吹去了刺骨的寒風，帶來了鳥語花香，那一個完美的弧度仍在心里蕩漾……
吉林長春雙陽區(qū)長春市第一五七中學初一:鄭傲
一個完美的弧度 佚名 700字
學生的作文500字 篇2
秋高氣爽的周末，我穿著新買的小花裙連蹦帶跳的走在大街上。這樣的好天氣，購物的人群川流不息。櫥窗擺出了各式各樣精美絕侖的服飾，我左顧右盼欣賞著街上的美景。
正當我美美地大飽眼福，卻跟迎面而來的人撞了個滿懷，哎呀，是個白發(fā)蒼蒼衣衫襤褸的老奶奶，她手里提的滿大袋飲料空瓶撒了店門口一地，空瓶的殘浸濺汚了我的新裙子，此時的我也顧不上寶貝裙子了，連忙扶住驚惶失措的老奶奶。
老奶奶一邊說沒事一邊慌忙彎腰檢空瓶，我也趕緊蹲下身幫忙。正在這時服裝店走出來一個衣著光鮮滿身金器的富態(tài)阿姨。她一看滿地的塑料空瓶，馬上橫眉豎眼破口大罵：“你這個臭要飯！把垃圾灑在我店門口是怎么回事��！擋我的.生意你賠的起嗎？”
我臉上火辣辣的解釋說：“阿姨對不起，是我小心撞到了老奶奶”�！鞍⒁�！誰是你阿姨？還不立馬清理干凈�！钡曛髟搅R越兇。老奶奶一邊哆嗦著一邊說著對不起�！皩Σ黄鹬祹讉�錢啊？你知道你妨礙我做十分鐘生意我損失多少錢嗎？”店主是越罵越起勁了。我滿腔怒火，卻不敢站起來跟她理論。
吵鬧聲引來了不少來人圍觀，已經有好幾個人在幫忙撿瓶子了。這時一個戴眼鏡的大叔站出來大聲吼道：“老板娘，你十分鐘值多少��？1000塊夠不夠啊？”人群中幾個人也附喝道“做人不能太過分了！”店主發(fā)現(xiàn)情況不對，馬上灰溜溜進了店。
空瓶在大家的幫忙下很快收拾干凈，老奶奶提著大袋子顫悠悠消失在人群中，我望著她滿頭蒼蒼白發(fā)鼻子酸酸的心里失落到極點。
社會那么狹小，生活那么擁擠，每個人都會在急著走路的時候不可避免制造出一些意外，這個時候就需要我們寬容生活，寬容會讓我們的心開出無比美麗的花朵。我們要以善良為圓心寬容為半徑，生活就會更美好！
學生的作文500字 篇3
我是一位即將滿十一歲，個性和石頭一樣頑固的五年級學生。現(xiàn)在，就來好好介紹我這個人吧！我姓黃，像黃顏色一樣，能帶給大家溫暖的感覺，名叫少葳，取名如此陽剛，是因為媽媽希望我不要太內向，但沒想到我真的很內向，沒辦法，這就是我。
畫畫是我的興趣，也是我的專長，不過我很會畫畫，應該是遺傳自爸爸的，因為爸爸也樂愛畫畫。畫畫可說是我生活中不可或缺的休閑活動，我可以畫上一整天都不嫌累，但畫畫時我都喜歡趴著，所以我才會變成“四眼田雞”的。
我的優(yōu)點雖然不多，但我這個人做事自動自發(fā)而且很有耐心。先說自動自發(fā)，例如：我一回到家，就會趕快把該做的事情做完，其余的`時間才做自己的事。“有耐 心”，應該是我最大的優(yōu)點了。例如：我每次做事都能有始有終，很有耐心的去做，只不過有時如果心情不好，就會失去耐心。
說到我的缺點，多的像垃圾場里堆積如山的垃圾一樣多，所以我只說我最嚴重的缺點，就是說話太直。因為這缺點，曾經有一次害我差一點被打，這是在三年級時發(fā) 生的事，那時我中午都會去玩蕩秋千，有一回我要去玩時，有一個男生占了所有的蕩秋千，我直接和他說：“你不可以占著所有位子�！钡撬疾焕砦�，就離開 了。隔天我又來玩時，我占著了兩個位子，一個給自己玩，另一個是別人叫我占著的，不久那個男生也來了，結果他和我說：“不可以占著位子。”我假裝沒聽到，結果他很生氣，那時他拿起木棍想打我，好險那時被老師看到，制止他的行為。當時我想，我說的明明是實話，為甚么別人要打我呢？媽媽說：“因為你說話太直了。”
未來我想當一名漫畫家，所以我決定要好好讀書，多多充實自己，才能讓我畫出來的東西更有創(chuàng)意。
學生的作文500字 篇4
上了高年段，我們班換了一位新的語文教師。她雖然是年段最嚴格的教師，但是她下課時還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴著一副文質彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴，說起話來可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的長發(fā)，修長的身材，輕盈的步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
教師的'眼睛里透露出的是和藹與嚴肅，只要一有同學沒認真聽她講課，她準第一個發(fā)現(xiàn)，而且教師的眼睛還會‘說話’。我們班的同學特別愛起哄，上課時，教師讓同學們回答問題，同學們說錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級里變成了‘大集市’，正在黑板上寫字的教師停下了筆，二話不說轉過身來，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒，環(huán)視了教室的每一個角落，教師奇跡般地安靜下來。
教師讀課文時有聲有色，她讀的時候會情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內，她的聲音時而高時而低，時而緩時而急，讓人有一種驚心動魄的感覺，富有感情，充滿色彩，仿佛也讓我們置身于其中。
教師一絲不茍，盡職盡責�？�，教師寫在黑板上的字，一點兒也不潦草，工整而有力。她教同學們正確握筆寫字時，總是那么耐心。
教師對我們的學習也是十分關心，教師建立了一個公共郵箱，放上了應有盡有的學習資料，有基本字帖、校本課程……教師為了讓我們多讀些課外書，還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……
雖然我們與教師在一起的時間不長，但我堅信，我們班在教師的輔導下，語文水平一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
學生的作文500字 篇5
寂靜的黑夜，燈光下是誰給我批改作業(yè)？當我還在睡覺時，又是誰已為我做好早飯？是誰在外面辛苦工作，回家還為我著想？她就是我最愛的人————我的媽媽。
媽媽有一對彎彎的眉毛，明亮的眼睛下有一張淡粉色的嘴。媽媽長著一頭黑黑的`長發(fā)，偶爾可以看到幾根銀色的白發(fā)，這時我已感到媽媽的辛苦。
媽媽每天中午下班回到家的時候已經十二點多，累得筋疲力盡，可還要做午飯。我常常幫助媽媽削土豆皮，剝些蔥和蒜，因為我知道媽媽很累。
有一天下雨了，我想吃魚香肉絲，媽媽騎著自行車，讓我拿著雨傘，她卻被雨淋著。我吃了許多，可媽媽卻只吃了一點。吃完飯，我想吃芒果，媽媽又帶我去買。
還有一次，我的牙齦腫痛，媽媽跑到很遠的地方給我買了藥，可媽媽那時候在感冒，她卻只想著我，沒有顧慮到她自己。
媽媽經常給我買許多書，讓我看書增長知識。媽媽還給我在圖書館辦了借書證，這樣，我就可以借閱圖書了。
在我不會做題時，媽媽總是幫助我，給我講解。當我和好朋友鬧意見時，媽媽總是讓我寬容一些，不要斤斤計較。當我對家人沒禮貌時，媽媽會耐心地教導我做個有禮貌的人。我認為我的媽媽是個聰明、偉大、能干、愛我的好媽媽。每當我想起媽媽的時候，都會幸福地微笑一下。我有這樣的媽媽感到驕傲！她是我最愛的人。
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