精選小學(xué)生的生活作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的生活作文 篇1

　　一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，��？

　　發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了�！笆囚~食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的呀！”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的`呢？我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上查查吧�！卑职盅杆俅蜷_電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。

　　后來，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。

　　這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤！

小學(xué)生的生活作文 篇2

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動中，我收獲很大，也忽然間明白了許多難以明白的大道理。

　　《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐中，同學(xué)們相互幫助，以求做到最好。一本同學(xué)錄，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著同學(xué)們相互的贈言。朦朧中，我眼前呈現(xiàn)出一幅生動的畫面，操場上，同學(xué)們快樂的踢著足球，在草地上自由的翻滾，與大自然融為一體?

　　我記得，校運(yùn)會上，六年級正在舉行跳高比賽，經(jīng)過一輪輪的.淘汰賽，只剩下我和黃冬冬了，毋庸置疑，最后的勝利將會在我們倆之間產(chǎn)生，我加快速度，騰空躍起，然后重重的摔到地上，那感覺好痛啊!在往那邊一看，我輸了。老師跑過來扶我起來，問我有沒有事，我說沒事，同學(xué)跑來安慰我說：“沒關(guān)系的，反正黃冬冬也是我們班的嘛，下次在和他比過�！蔽亦帕艘宦�。一次失敗，讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的目光，失去了一次勝利，收獲了寶貴的友情。

　　六年的小學(xué)時光，給我留下了許多美好的回憶。再見，敬愛的老師，是您教會我們知識，為我們開啟了智慧的門窗。再見，親愛的同學(xué)們，友誼的種子已經(jīng)深深播種在我們心里，再見還是同學(xué)，還是朋友...

小學(xué)生的生活作文 篇3

　　又是一個美好的周末，外面陽光燦爛，春光明媚，我在媽媽的呼喚聲中醒來，伸個懶腰，然后下床洗漱。

　　“媽媽，我的牙齒怎么沒有你的白呀，有點(diǎn)黃黃的怎么辦”？“媽媽教你一個小妙招，我們可以把花生嚼碎后含在嘴里，然后刷牙三分鐘，堅持一個星期左右”，“這是為什么呢”“因為花生屑具有一定的摩擦力，把它當(dāng)牙膏，可以把牙齒角落的牙垢擦掉呀”�！霸瓉硎沁@樣，好奇妙啊”。

　　“媽媽我要幫你打雞蛋”，我對著正在做飯的媽媽的說到，“好呀，寶貝越來越懂事了呢”，“這個雞蛋好小哦，我會不會把它捏碎啦”，“你可以試試哦，手握成拳捏”，我心想，這么小的雞蛋，那還不輕而易舉嗎，可是結(jié)果卻是，我用了吃奶的力氣，雞蛋仍然紋絲不動，我困惑的看著媽媽，媽媽好像一切都在意料之中似的說：“雞蛋殼雖薄，但它是橢圓形的，有無數(shù)個拱形，能承受很大的力，大于人的握力。當(dāng)你去捏它時，它就會把你使出的力量均勻地分布到各個部位，所以雞蛋不碎，明白了嗎？”“如果我們拿雞蛋往鍋邊一磕雞蛋就會砰的一下碎了，那是因為它受力不均勻嗎？”我反問道，“真聰明，就是這樣子的�！眿寢尭吲d的說。

　　“寶貝，過來吃飯啦”，“哇，都是我喜歡吃的.菜哎”，“那就多吃一點(diǎn)，”媽媽看著我說�！鞍�，媽媽我吃到辣椒了，”我一邊吸著涼氣，一邊說，媽媽聽了趕忙跑到廚房，用小勺子挖了一勺鹽，讓我含著，然后吐掉，漱口，再吐掉，果然感覺好多了，“媽媽，為什么鹽可以減輕辣的感覺啊”，“所謂的辣是你的口腔細(xì)胞過度受到辣椒堿強(qiáng)烈刺激而產(chǎn)生的，鹽之所以會消除辣味，是用咸味刺激了石頭的味覺，使辣味減低了，用冰鎮(zhèn)的方法是最有效的，而用熱水，是千萬不可行的，只會使辣味散發(fā)更快�！�

　　“媽媽，為什么你懂這么多東西啊？”我一臉崇拜的看著她說，“只要我們認(rèn)真觀察，就可以學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識的。科學(xué)在生活中無處不在”。

小學(xué)生的生活作文 篇4

　　一眨眼，我就已經(jīng)是6年級的大學(xué)生了，原來的小學(xué)生活讓我哭過、笑過。初中的生活即將就要來臨了，可不知是怎么回事，臨近6年小學(xué)的生活卻讓我不愿離去，我愛著每一個教過我的老師，就哪怕是教過我一天的老師我都愛她。我清楚的記著我在小學(xué)的每一份感動，也許是我真心愛著學(xué)校、愛著老師。小學(xué)的路、小學(xué)的老師，我一生都不會忘記。我希望小學(xué)的大門永遠(yuǎn)向我敞開！

　　在我剛剛踏上小學(xué)的路時，我遇見了和藹可親的.郝老師；在我明白了1年級的知識的時候，我遇見了讓我喜歡的劉老師；在我還有兩年就要畢業(yè)的時候，我遇見了性格開朗的另一個劉老師；如今我是6年級大學(xué)生了，又迎來了幽默風(fēng)趣的賀老師……當(dāng)然，還有其他教過我的老師，她們雖然都沒有陪著我走完整整6年小學(xué)的路，但她們在每一個學(xué)期里都告訴我一些深刻的道理，我都沒有忘記，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我刻骨銘心。我清楚地記著是劉老師給了太大的鼓勵，是郝老師教會了我如何勇敢的去面對這個世界，是賀老師教會了我如何學(xué)習(xí)，是劉老師告訴我很多人生哲理。老實(shí)說，我挺喜歡上學(xué)的，因為上學(xué)可以看到我喜歡的老師。

　　進(jìn)6年的小學(xué)時光就是在那歡聲笑語的學(xué)習(xí)中度過的，一次次的歡笑、一次次的感動，我怎能忘記呢？我望著窗外，又低頭沉思，終于，眼睛濕潤了，畢業(yè)后的初中生活會是怎樣的？雖然我不知道，但深深我知道，原來那個剛剛進(jìn)入小學(xué)大門的天真小女孩隨著歲月的流逝已經(jīng)變成了一個懂事的少年了。我發(fā)誓今天我將帶著悲傷告別母校的一切；明天我將帶著喜悅回報母校的一切！

小學(xué)生的生活作文 篇5

　　我生活在火星上，和一些美的出奇的火星人生活在一起。你了解他們的生活嗎嗎？我給大家說說吧！

　　因為我是移民過去的，所以我很受火星人的歡迎。他們給了我一份最受火星人歡迎的工作——送餐。

　　我每天都要站在公路邊，給過往的火星人送出“百味心情餐”。

　　這種食物很受火星人的喜愛。它可以在你心情不好的.時候變成甜的，讓你心情十分甜蜜 ；在你高興時，它會略帶一些苦，讓你回味無窮。

　　把所有的“百味心情餐”送完，我就要上學(xué)去了。課程是提高你的耐力。它是讓老師踢球，直到你能看得把球一直盯在眼里，這節(jié)課才算完。

　　火星人的日程是白天睡覺晚上工作。和我們很不一樣。我給他們?nèi)×艘粋�外號：貓頭鷹！其實(shí)火星上也有貓頭鷹�；鹦侨斯芩鼈兘小癚Q”！

　　火星很可愛吧！歡迎朋友們來參加哦！

小學(xué)生的生活作文 篇6

　　酸酸的話梅

　　“校園里的那根竹筍是誰弄斷的？”在老師的一聲大喝下，全班同學(xué)的頭都齊刷刷地低下了。我的心里忐忑不安，課間和好朋友在竹林玩兒時，我不小心踩斷了一根竹筍。正當(dāng)我準(zhǔn)備給老師認(rèn)錯時，我的好朋友站了出來，對老師說是他弄斷的。老師嚴(yán)厲地批評了他，我的心里酸酸的，像吃了一顆話梅一樣。

　　甜甜的蜜糖

　　在一個周五的`黃昏，我回到家后，見媽媽滿臉喜氣地向我走來，對我說：“你的作文在比賽中獲得名次了，今天晚上發(fā)獎狀！”聽到這個消息后，我高興得不得了，心中像吃了蜜一樣甜。

　　澀澀的苦瓜

　　在一個秋風(fēng)蕭瑟的下午，我坐在家里看書。正看在興頭上，媽媽對我說：“你去把地掃了�！蔽乙豢谕频簦骸安恍胁恍�，我正看書呢！”媽媽皺起眉頭，瞪著我說：“快去，別給我找理由�！本瓦@樣，我只能拿起掃把干起家務(wù)來，心中一陣苦澀，像吃了苦瓜一樣。

　　熱辣的辣椒

　　在一個陽光明媚的日子里，我走在去教室的樓道中。突然，看到我們班的衛(wèi)生打掃評分是個圓圈。不好，這周是我們組打掃衛(wèi)生，這下怎么做呀，我忐忑不安地來到教室。果不其然，老師把我們?nèi)�組狠狠地批評了一頓。批評完后，我的心中很不是滋味，像吃過辣椒一樣翻騰著。

　　小學(xué)六年的時光是無憂無慮，自由自在的，但馬上就要畢業(yè)了，我的心中真的很舍。

小學(xué)生的生活作文 篇7

　　當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“一天之計在于晨�！蔽也挥勺灾鞯亻_始融進(jìn)了這美好的學(xué)習(xí)時光。

　　燦爛的陽光灑滿整間教室，整齊的桌椅在靜靜的等待著我們的到來。當(dāng)同學(xué)們一個接著一個的'來到，原先的寧靜也被我們打破。一個個沐浴著溫暖的陽光，精神飽滿的開始早讀。在這瑯瑯動聽的讀書聲中，我開始愛上了這座學(xué)校，愛上了這個班級。

　　不遠(yuǎn)處，只見老師臉上洋溢著親切的笑容，拿著教案朝班級走來。上課時，我們跟著老師的節(jié)奏，積極發(fā)言，你一言我一語，各自發(fā)表自己的見解。一堂課，時而鴉雀無聲，時而書聲瑯瑯，時而傳來低低笑聲。就這樣我和同學(xué)們在老師辛勤的培育下茁壯成長，正如一朵朵花苞，在花園里競相開放，努力展現(xiàn)出各自的不同風(fēng)采，綻放出色彩斑斕的花朵。

　　下課鈴聲響起，給安靜的校園增添了一絲喧鬧，走廊里，操場上，很快就充滿同學(xué)們的歡聲笑語。但是你看，教室里還有些同學(xué)在做作業(yè)呢！一點(diǎn)兒也沒有被外面的打鬧聲所影響。

　　傍晚，伴隨著同學(xué)們依依不舍的腳步，喧鬧的校園一下子安靜了起來。一面是寧靜祥和，一面是蓬勃生機(jī)，夕陽的余暉灑在教學(xué)樓上，有著令人難以抗拒的美麗。

　　誰說校園生活百般無味？誰說校園生活太過無趣？你們看我的校園生活，那么豐富有趣，那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗一下呢？

小學(xué)生的生活作文 篇8

　　李白在寂寞的時候曾經(jīng)“舉杯邀明月，對影成三人。”是的，孤獨(dú)的人總是需要月亮與影子的陪伴的。但月光與影子又是怎么樣來的呢？它們不都是陽光所給予的嗎？于是我伸出一只手，讓陽光盡情地灑落在我的手上，暖暖的，很舒服。

　　陽光是美麗的，它五彩繽紛，把大地裝飾得五光十色，讓人愛不釋手。它給紅紅綠綠的花朵加上了一層迷人的光彩；它給青青蔥蔥的小草加上了一層可愛的薄紗；它給美麗善良的人們加上了一陣耀眼的輝煌……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此美麗，如此動人。

　　陽光是溫暖的，它總是輕輕地靠在人的身上，給人一種安全感。春日里，它為生機(jī)勃勃的人們添上一點(diǎn)溫柔與恬靜；夏日里，它為積極狂熱的人們添上一份冷靜與理智；秋日里，它讓勤勞樸實(shí)的人們添上一絲舒適與享受；冬日里，它為沉著冷俊的人們添上一縷溫暖與幸福……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此溫暖，如此美好。

　　陽光是可愛的.，它無處不在，喜歡到處蹦蹦跳跳，如同一個活潑的小孩，在美麗的世界里盡情玩耍；在精彩的人生里盡情舞動。生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此可愛，如此精彩。

　　陽光是溫柔的，它給人一種舒服的感覺，沒有壓迫感，而有輕松感，如同一個美麗的少女在美麗的世界里翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿與飄動的舞裙，掀起了微風(fēng)，掀起了浪花，掀起了海鷗的羽毛，她的美麗散發(fā)出動人的光芒，如此讓人陶醉……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此迷人……

　　我愛陽光，它給予我美麗，給予我溫暖，給予我可愛，給予我溫柔……

　　生活需要陽光……

　　世界需要陽光……

　　當(dāng)陽光靜靜地灑落在我身上時，我知道，寂寞的我需要陽光……

小學(xué)生的生活作文 篇9

　　假期生活是美好的，不過忙碌確是不可缺乏的。因為即將要上初三的我們身上還擔(dān)負(fù)著更重的擔(dān)子。

　　初三的暑假，我們身為初中孩子的最后一個暑假，一個我們不能有任何放松的暑假，一個最為嚴(yán)肅的暑假，一個迫使我們不得不學(xué)會什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫責(zé)任的暑假。這也同時是一個是一個極具挑戰(zhàn)的`暑假，因為在初一初二的暑假生活中我們都玩得很放縱，很high，不過卻沒有考慮：到在暑假過后的生活會是什么樣的。只局限于能做完作業(yè)就好，可是現(xiàn)在距離中考還有不到一年的時間，我們必須向小中考前的那個勁頭一樣來名對初四面對我們的暑假。

　　不得不這么說，強(qiáng)叔的離開讓我們懂得了很多，我們每個人都有自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我們無法推卸，更無法逃避只能說一個字那就是扛。

　　在上初三時強(qiáng)叔曾說過，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因為老師畢竟，只會讓我們好而不會害我們。但當(dāng)時的我們確實(shí)是什么也不懂，可現(xiàn)在好歹也可以說得上是懂得一知半解。特別是在他走后，我們仿佛一下子長大了。

　　到了現(xiàn)在我認(rèn)為也不需要再說太多因為我們都懂!

小學(xué)生的生活作文 篇10

　　小時候你不知道自己到底要什么樣的生活，現(xiàn)在的我漸漸明白自己到底想要什么樣子的生活。我要的生活是在山水之間的那種淡然的快樂。我要的生活不是彼此見面卻不打招呼互相不認(rèn)識的狀態(tài)。

　　我要的生活不是高樓大廈

　　在這個繁華的城市中，社會的發(fā)展腳步如此的快，人們的生活也是越來越富裕，眼看著一座座高樓大廈佇立在城市的每一個角落，每一條道路都人潮人海，加上川流不息的車輛。

　　盡管說我們的吃住行有了翻天覆地的變化，但是在不知不覺中我們好像是少了很多，慢慢的想來，認(rèn)為，其中就包括人與人之間的交流，不管是好朋友還是親戚之間都有了更多的生疏，現(xiàn)在的我們幾乎都是用手機(jī)交流彼此之間的感情。

　　一開始有神黑色的雙眼也開始變得越來越淡然，現(xiàn)在的人不停的看著手機(jī)屏幕，感覺我們好像是被這個城市給禁錮了，被一張大大的網(wǎng)給蒙住了雙眼，簡直與行尸走肉沒有什么大的區(qū)別。

　　我要的生活是青山綠水

　　所以我慢慢的`清醒過來，我想要那種滿是青山綠水、鳥語花香的生活，盡管有很多的困難，但是卻是有趣的，且每一個事物都是那么的朝氣勃勃。向往的是;曹操的“水何澹澹，山島竦峙、劉方平的“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的春氣萌發(fā)的新鮮感;

　　而不是更多的冷漠無情，生活就應(yīng)該多一些美麗而綻放的花，平平淡淡才是真正的意義。

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