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魚兒的學(xué)生作文(合集8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的魚兒的學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魚兒的學(xué)生作文1
在滿天星空的陪伴下，我迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我耳邊響起了一陣吵鬧聲，我睜開了眼睛，伸了個(gè)懶腰，很不情愿地說(shuō)：“這么早，是誰(shuí)再吵我呀？”咦，這還是我嗎？天哪！我變成了一條魚！我漸漸的聞到了一股臭味，呀！蔚藍(lán)的海面上浮著許多垃圾，有一個(gè)瓶子差一點(diǎn)就扔到我了，同伴們告訴我：人類都把垃圾扔到海里，不停地對(duì)大海污染，最后，我們也會(huì)被毒死的。”聽(tīng)了同伴們的話，我這才知道我們?nèi)祟愂嵌嗝吹臍埧�，連海里的`小魚都不放過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒，我從危險(xiǎn)的海面上搜尋出一把雨傘，把它放在了我的臥室里。同伴們叫我去叫國(guó)王，我高興地答應(yīng)了，要知道，魚國(guó)的國(guó)王，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，魚侍衛(wèi)檢查了我，便把我?guī)У酱髲d，魚國(guó)王見(jiàn)了我，笑容可掬的給我讓座，對(duì)我說(shuō)：“小星呀，魚國(guó)不好啦，好多魚子民們都消失了，你快來(lái)幫我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可就在我撐著雨傘到外面去的時(shí)候，同伴們告訴我了一個(gè)很不信的消息：我的爸爸媽媽被人類給捕去了�，F(xiàn)在，我心中已經(jīng)對(duì)人類充滿怨恨，就在一張大網(wǎng)伸向我的時(shí)候，我驚醒了。
我心想：我們現(xiàn)代文明的大網(wǎng)無(wú)情的捕在地球媽媽的身軀上時(shí)，你是否看到她在流淚，聽(tīng)到她在哭泣？我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園，讓她重視她的光彩吧！
魚兒的學(xué)生作文2
明媚的陽(yáng)光照射著大地，田野中有一條小河嘩啦啦的流過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠織巾上一條銀色的帶子。河水又綠又清，微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，水面上波光粼粼，閃出耀眼的銀色，真是如詩(shī)如畫。魚兒在河中唱歌跳舞，嬉戲玩耍，快活極了……
幾日不見(jiàn)，小河已面目全非。河水變得又臟又臭，河面上還漂著許多菜葉，水瓶，塑料袋等廢棄物。許多小魚已經(jīng)死了，只剩下一只小魚孤獨(dú)的哭泣著。
“小魚，小魚，這是怎么回事��？”
小魚哭著說(shuō)：“這里原本是一條美麗的小河，前幾天，人類搬到了這里，一切就都變了……”
“人類無(wú)節(jié)制的砍樹，造成水土流失，泥沙溢進(jìn)了小河，是河水變得穢濁不堪�！�
“人類還經(jīng)常往河水里扔垃圾，一不小心，我們就會(huì)被砸個(gè)頭破血流。為了安全，我們不得不打著雨傘游泳……”
“后來(lái)，人類的加工廠將毒液排進(jìn)了河里，一切就都完了。這毒液將所有的生命吞噬，將昔日美麗的小河變成了令人毛骨悚然的‘毒河’，我剛從遠(yuǎn)方回來(lái)探望親人，可它們?nèi)妓懒恕棒~兒哭的更厲害了。它的'訴說(shuō)，令我氣憤不已。
人類啊，快保護(hù)環(huán)境吧！你們?nèi)绦目呆~兒這樣哭泣嗎？你們?nèi)绦膶⑸鼩鐔�？你們�(nèi)绦目粗利惖男『幼兂伞岸竞印眴幔?/p>
人類啊，若再不保護(hù)環(huán)境，哭泣的就是你們自己！
我再也不想聽(tīng)到魚兒的哭泣了。
……
魚兒的學(xué)生作文3
今天我和媽媽一起去村口的池塘邊玩。一到那兒，眼前的一幕讓我們驚呆了，只見(jiàn)一條條三四斤的大家伙翻著雪白的大肚皮漂浮在綠綠的水面上，魚兒的尸體和泡沫、塑料袋、礦泉水瓶等各種垃圾混雜在一起，散發(fā)出陣陣難聞的氣味�？蓱z的魚兒啊，是誰(shuí)把你害成這樣？
我又仔細(xì)一看，只見(jiàn)模模糊糊的水里，一群群可憐的小昂刺正立著身體，翹著胡須，伸出一點(diǎn)頭來(lái)呼吸著外面的新鮮空氣。張大的嘴巴仿佛在說(shuō)：“快來(lái)救救我們吧，快來(lái)救救我們吧！”只要我們一跺腳，它們就躲進(jìn)了綠綠的深水里，但不到一會(huì)兒，它們又有氣無(wú)力地?cái)[動(dòng)著尾巴使勁地往上游。還有的小家伙更可憐，力氣太小根本就游不上來(lái)，有的甚至因水里的`空氣太差，死在了水面上。唉，到底是誰(shuí)要置他們于死地？
經(jīng)過(guò)我和媽媽的調(diào)查，原來(lái)人們正在收獲外皮有害的銀杏，然后又把它們拿到池塘里來(lái)清洗了，所以引起魚兒中毒而死�？粗@些可憐的魚兒我生氣地說(shuō)：“哼，這些人真可惡！”媽媽指著骯臟的水說(shuō)：“你看，人們把垃圾都隨便地扔進(jìn)水里，水已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染，現(xiàn)在又在里面洗銀杏，真上雪上加霜啊！”接著媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“魚兒的家也是我們?nèi)祟愖约旱募遥?dāng)我們毀壞魚兒的家園時(shí)，其實(shí)已經(jīng)給自己的家園造成了嚴(yán)重的創(chuàng)傷�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我心里沉甸甸的，默默地說(shuō)：“人們啊，你們什么時(shí)候能自覺(jué)保護(hù)好魚兒的家呢？”
魚兒的學(xué)生作文4
今天，我在網(wǎng)上看到了一則有意思的新聞。這個(gè)新聞是關(guān)于那些離奇失蹤的小魚，烏龜?shù)�。那么，到底是怎么一回事呢？就讓我�?lái)解開這個(gè)謎團(tuán)吧！
這件事是發(fā)生在農(nóng)村的。大家應(yīng)該知道農(nóng)村里一般的人家都會(huì)有大缸。而這戶人家也有這樣一個(gè)大缸 由于主人平日里又垂釣的習(xí)慣，他一般把掉來(lái)的小魚，小烏龜，小蝦之類的東西會(huì)放到這個(gè)缸里，他希望這些小魚兒能養(yǎng)的再大一些。誰(shuí)知道，近來(lái)，主人發(fā)現(xiàn)幾條小魚兒，還有小烏龜竟然離奇失蹤了。其實(shí)，那些小魚平時(shí)久陸續(xù)在失蹤的。主要是前幾日他還看到小烏龜時(shí)而伸出頭來(lái)透透氣，而這幾天似乎沒(méi)了動(dòng)靜，就感到非常的奇怪。
于是，他決定一定要弄個(gè)水落石出，到底是怎么一回事呢？為了弄清楚情況，他把缸里的水全部抽干，發(fā)現(xiàn)里面真的是一條小魚都沒(méi)有了，而且烏龜也不見(jiàn)了，這到底是怎么一回事呢？怎么好好的.在缸里養(yǎng)著的魚兒和烏龜會(huì)失蹤了呢？為了徹底弄清楚狀況，她把缸里的淤泥也清理干凈。沒(méi)想到你在清理淤泥的時(shí)候，鉆出了兩條黑魚。這兩條黑魚全是黑不溜秋的，還長(zhǎng)得滾胖滾胖的。一定是這個(gè)黑魚的緣故了，一定是它把那些對(duì)于它來(lái)說(shuō)，是食物全部吃到嘴里去了！
現(xiàn)在總算是真相大白了！主人仔細(xì)地回憶了一下，其實(shí)，也是怪自己不好，當(dāng)時(shí)他想弄一些淤泥在缸里是為了那些魚兒有更好的生活環(huán)境，沒(méi)想到，在這淤泥里還藏著壞蛋哩！
哎！不過(guò)，現(xiàn)在總算是搞清楚了，以后可得吸取教訓(xùn)了。那些離奇失蹤的魚兒們也算是瞑目了。
魚兒的學(xué)生作文5
今天我又浮在了海面上，在這寂靜中忘了自我。
我隨著身下游動(dòng)的小魚們，作了一次奇異有趣的游歷。
海洋在我身下變得越來(lái)越深了，藍(lán)色的海水形成了一個(gè)藍(lán)色的森林。一條小魚，一條生著紅色斑紋的小魚，在無(wú)數(shù)的翠綠海草中穿梭來(lái)、穿梭去。我想他一定是你一位警察吧！你看，他在魚群中不慌不忙的游著，觀看著每一位村民的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備待命。他游著、游著，一路上遇到了許多小伙伴，他一直盡職盡責(zé)的觀察著，我真想和他們一起聊天，可是我不懂他們的語(yǔ)言。
他們的村莊分布在海底的小沙丘上，這里有許多七彩色的小魚村民，在來(lái)來(lái)往往。那條膽小的小藍(lán)魚，顫顫巍巍的游進(jìn)了村子里。我看見(jiàn)了許多魚的.中間，一只較小的從海草中慢慢的游了出來(lái)，來(lái)迎接自己的小伙伴，然后一起回了家。
我的目光為一群舞蹈表演家們所吸引，她們有十幾條魚吧，聚集在大樹下面——這是兩顆大大的海草，海草隨著水的流動(dòng)在太陽(yáng)的照耀下也一起跳起了舞。舞蹈家們?nèi)褙炞⒌膿u擺著魚尾，優(yōu)美的舞蹈一下子流露了出來(lái)，此時(shí)，我覺(jué)得這支舞蹈是無(wú)人能敵的，這是只有魚兒們才能表演出來(lái)的。
我慢慢的不知不覺(jué)地浮了許久了，直至太陽(yáng)照到頭頂時(shí)，海鷗的歌聲才把我喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了魚兒的村落，我多么得意��！
我愿意和你一起，一起到魚兒的村落里去散散步。
魚兒的學(xué)生作文6
我家里養(yǎng)了一條桔黃色的小金魚，這條小金魚平時(shí)一般不是待在原地休息，就是不停地上下左右游來(lái)游去。這激發(fā)了我的好奇心——魚是怎么上下游動(dòng)的呢？
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)金魚吐出泡泡時(shí)，它就沉了下去。我又發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我去喂食時(shí)，金魚就會(huì)浮上來(lái)，一吃完，就吐出一些泡泡，像是打幾個(gè)飽嗝，又沉了下去，去休息了。魚是靠什么浮沉呢？我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)，魚肚里大多都有一個(gè)魚泡，這叫魚鰾。鰾里充滿了空氣，有一個(gè)小管和魚腸相通。魚鰾在大腦的.支配下可以由腸道給它供氣，鰾漲大后，魚就慢慢上浮；當(dāng)鰾里的空氣一部分倒流入魚腸時(shí)，鰾縮小，魚又開始下沉。由于魚鰾充氣或放氣，使魚體比重增減，從而實(shí)現(xiàn)了魚體的靈活升降。
我們?nèi)祟愐矊W(xué)習(xí)魚類，1620年，笠尼利斯·德雷布爾在英國(guó)建成了第一艘潛水船——“隱形鰻魚”號(hào)。這艘船用木質(zhì)做骨架，外面包了層牛皮，船內(nèi)裝有很多羊皮囊。只要一只只打開皮囊，讓海水流入，船身就開始下潛，一旦擠出皮囊中的海水，船身就上浮到海面。
大自然真是人類的好老師，我們要向大自然學(xué)習(xí)！
魚兒的學(xué)生作文7
從前，我和我的爸爸媽媽還有弟弟妹妹，住在一條清澈的小河里，這里的魚居民們自由自在，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠�，正玩得開心的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。有人把一塊大大的西瓜皮扔到水面，西瓜皮正好砸到歡歡的頭上，歡歡當(dāng)場(chǎng)就昏了過(guò)去。我和小伙伴們都被嚇到了，手忙腳亂地把歡歡送進(jìn)了魚兒醫(yī)院。
我和妹妹想去水面看個(gè)究竟，可剛到水面，一個(gè)帶酒味的瓶子就擊中了妹妹的小腦袋，我馬上讓妹妹帶回家，讓媽媽看看。
后來(lái)不幸接連發(fā)生――有的魚兒被鞋子砸斷了尾巴，有的魚兒被廢鐵砸破了肚皮，有的魚兒被香蕉也蒙上了眼睛，在大道上亂跑，把其它魚兒都撞傷了。平時(shí)都沒(méi)有幾條魚的魚兒醫(yī)院，現(xiàn)在卻排起了長(zhǎng)龍似的'隊(duì)伍。
我們出行都得帶傘，帶著口罩，很不方便。小魚們可愛(ài)的笑容在一夜之間消失了。更別說(shuō)去看電影了，在影院里，魚兒們?cè)陬^頂西瓜皮，腳踩廢紙看著電影，真是難受極了，許多魚兒不由自主地離開了。
人類啊，你們能否用自己的自覺(jué)來(lái)兌換一條又清澈又美麗的小河呢？能用行動(dòng)兌換一片美好的風(fēng)光呢？又是否可以保護(hù)全部生命和生靈呢？人類啊，覺(jué)醒吧！讓我們一起動(dòng)手去保護(hù)那一片綠色，那一片藍(lán)天，那一份碧水吧！
魚兒的學(xué)生作文8
從前，有一只快活的小魚，它生活在一條清澈見(jiàn)底的河里，那河邊的大樹長(zhǎng)得十分茂盛，就像是一把把綠色的大傘。地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草和鮮艷的花兒。山坡上還有小兔在賽跑，蝴蝶們有的在采蜜，有的蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有的蝴蝶在炫耀自己美麗的舞姿，令人連連叫好。小鳥有的嘰嘰喳喳地唱歌，有的魚兒在玩游戲。那只小魚他生活的很快樂(lè)，整天滿臉笑容。
過(guò)了幾個(gè)月，人們?cè)谛『痈浇艘患夜S，他把垃圾倒在河里，河水漸漸變黑了，走近一聞就會(huì)發(fā)出陣陣的臭味，真刺鼻。工廠還時(shí)不時(shí)排出廢氣，小河旁的樹木被砍光了，只剩下幾個(gè)樹樁了。魚兒很傷心也很著急。
于是，小魚去找魚老大幫忙，魚老大一聽(tīng)，立刻臉色大變，馬上就去找人們談判，可人們根本不聽(tīng)，還繼續(xù)往河里排放污水。
又過(guò)了一個(gè)月，大量的.魚兒都相繼死了，人們也因?yàn)槲颂嗷瘜W(xué)廢氣相繼中了毒。這些人們真是自作自受。
沒(méi)多久，化工廠就變成了一座廢墟，漸漸的河沙開始變干凈了，樹木也長(zhǎng)高了，那些存活下來(lái)的小魚又過(guò)上了以前快樂(lè)的生活了。
從小魚的遭遇中我懂得了我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，否則也會(huì)落個(gè)不好的下場(chǎng)。
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