假文盲學(xué)生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的假文盲學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

假文盲學(xué)生作文1

　　冬日的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，有的脖子上還圍著一條又長(zhǎng)又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家，享受家的溫暖。

　　在一個(gè)車(chē)站邊，有一個(gè)二三十歲的婦女抱著一個(gè)孩子，在掛著母子上車(chē)處的地方等車(chē)。懷里的孩子冷得發(fā)抖，一個(gè)勁兒直往母親的懷里鉆。婦女看看懷里的孩子，又看了看母子上車(chē)處的牌子，皺著眉頭，只看見(jiàn)母子上車(chē)處站滿(mǎn)了人。而且還有幾個(gè)青年和母子爭(zhēng)位置。哎，這么多人，能擠上車(chē)嗎？

　　排在第一個(gè)的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服，帶著一頂又厚又美麗的帽子，可能是一個(gè)公司的老板吧。見(jiàn)他一副悠哉的樣子，可能以為自己是一個(gè)大老板，在這里等車(chē)是理所當(dāng)然的吧！排在第二個(gè)的個(gè)子高高的，站得直直的，看上去像一個(gè)軍人。他微閉著眼，大概心里還在不停的念：不關(guān)我的事，我什么都看不見(jiàn)……他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個(gè)大約四十歲的男子，個(gè)子矮矮的，也閉著眼睛�？赡芎颓懊娴那嗄晗氲�.一樣吧。站在母子候車(chē)處通道上的第四個(gè)是個(gè)中年人。他戴著口罩，他看上去什么也不想說(shuō)的樣子。

　　婦女心想：虧他們連掩耳盜鈴的招數(shù)也想得出來(lái)！居然和婦女爭(zhēng)位置，真沒(méi)出息！不行我得說(shuō)服他們，為母子讓道！讓出文明的通道。

　　婦女走上前，很有禮貌地問(wèn)第一個(gè)男士：先生，這牌子上寫(xiě)的是什么呀？我不識(shí)字，你能幫我念念嗎？男子無(wú)奈回答說(shuō)：母——子——上車(chē)——處——。

　　什么意思呢？婦女繼續(xù)追問(wèn)。

　　這都不知道！那個(gè)帶口罩的男子搶著說(shuō)：就是母子上車(chē)的地方！

　　既然是母子上車(chē)的地方，你們排在這干什么？婦女問(wèn)。

　　哼！你管得著嗎？我們樂(lè)意！大老板模樣的人說(shuō)。

　　人人都像你們這樣，不遵守公德，我們整個(gè)國(guó)家。社會(huì)還不亂了套嗎？婦女接著說(shuō)。

　　中間軍人模樣的人，聽(tīng)了婦女的話，臉紅了。不好意思地說(shuō)：對(duì)不起，你說(shuō)得很對(duì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該守序，我們的國(guó)家才會(huì)秩序井然，我馬上為母子讓道。于是他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了母子上車(chē)處。其余的人也跟著離開(kāi)，到其他候車(chē)處去了。

　　婦女看到他們遠(yuǎn)去的身影，笑著說(shuō)：這些假文盲還真有意思！

假文盲學(xué)生作文2

　　劉立宇，焦化小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。我的人生格言是：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出！

　　前幾天，我看了畢君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)假文盲。畫(huà)面的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)停車(chē)處豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著母子上車(chē)處五個(gè)醒目的大字�？烧驹谂谱酉碌膮s是四個(gè)大男人，而真正的母子，一位衣著單薄，懷抱小孩的婦女卻被擠于一邊。這幾個(gè)男的怎么這樣，難道他們是文盲嗎？

　　仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)站在第一位的是個(gè)大腹便便的國(guó)家干部，他穿著厚厚的棉襖；第二位頭戴軍帽，穿著軍大衣，顯然是一位軍人；第三位戴著眼鏡，穿著厚衣服，看似很斯文，一副學(xué)者的模樣；還有一個(gè)戴口罩的男子，可能是醫(yī)生。在牌子的另一邊站著的是一位懷抱小孩的婦女。

　　看完了這幅漫畫(huà)，我心中的怒火不禁油然而生：這些干部、軍人、學(xué)者和醫(yī)生都是一些身強(qiáng)力壯的男士，他們當(dāng)中也沒(méi)有一個(gè)人抱著小孩，但他們卻心安理得地站在原該那對(duì)母子站的地方。難道他們不識(shí)字嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識(shí)字，肯定也看見(jiàn)了牌子上的.提示語(yǔ)，看見(jiàn)了那抱著孩子的婦女，但他們還是裝作假文盲。再說(shuō)難道他們沒(méi)有同情心嗎？難道他們?nèi)绦目匆晃灰轮鴨伪〉膵D女抱著孩子在凜冽的寒風(fēng)中站著嗎？他們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)直不知羞恥。

　　由此我想到了生活中的一些假文盲現(xiàn)象。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣的事。草坪上，明明豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著請(qǐng)勿踩踏花草�？墒怯幸粚�(duì)夫妻卻視而不見(jiàn)，為了抄近路踩著花草到達(dá)對(duì)面，倒是他們的兒子卻繞過(guò)草坪走了過(guò)去。那個(gè)男的竟然對(duì)女的說(shuō)：你不笨，我不笨，為什么生的兒子這么笨。他還有臉說(shuō)他們的兒子笨，他們的兒子根本就不像他們那樣不遵守規(guī)則。

　　還有超市里，一群人排隊(duì)買(mǎi)東西，旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫(xiě)著請(qǐng)不要插隊(duì)。但是有一個(gè)男的卻不管不顧地插在了排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)的一個(gè)女孩的前面，還裝作一副若無(wú)其事的樣子，那個(gè)膽小的女孩只能無(wú)奈地后退了一步。

　　我想把這些現(xiàn)象都畫(huà)成畫(huà)，讓這些不是文盲的假文盲們好好看看自己無(wú)視公德的丑惡嘴臉。我真誠(chéng)的希望大家千萬(wàn)不要做假文盲，希望我們大家攜起手來(lái)共創(chuàng)一個(gè)和諧、文明、美好的家園。

假文盲學(xué)生作文3

　　這是寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，路人都匆匆地趕著回家，不想再受寒風(fēng)的折磨。這會(huì)兒，車(chē)站里擠滿(mǎn)了人，幾個(gè)人等不及了，走出了車(chē)站，也許是另謀車(chē)路了。

　　在車(chē)站的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)母子上車(chē)處，那兒怎么多了幾個(gè)婦女呢？仔細(xì)一看，原來(lái)是剛才的四名男子。被擠在一旁的一位婦女小聲地嘀咕著：這里不是母子上車(chē)處嗎？怎么來(lái)了四名男子？他們是文盲嗎？

　　只見(jiàn)站在最前面的那名婦女，他頭發(fā)梳的'整整齊齊，全身都是名牌衣褲。這名婦女時(shí)不時(shí)地看著頭上寫(xiě)著母子上車(chē)處的牌子，心想：在這里只要裝做不識(shí)字的樣子，就沒(méi)人會(huì)指責(zé)我了。于是，他裝作了一副不識(shí)字的樣子。

　　站在第二位的是一個(gè)個(gè)子很高的男子，他穿著軍大衣，戴著很厚的帽子，心想：只要我閉著眼睛，別人不就以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎？想到這里，他望了望四周，閉上了眼。

　　第三位是一位穿著羽絨服，戴著眼鏡的中年人，他是一位老干部吧！剛把公文包夾在衣服里。這名男子想：前面的兩位都能站，我這個(gè)老干部就更有資格了，再說(shuō)，要怪就得怪前面的人，如果不是他們，我才不來(lái)呢！于是，他若無(wú)其事地看著遠(yuǎn)方。

　　第四位是一位戴著口罩的青年人，他的身體很結(jié)實(shí)，也許是想裝成患重病的患者，獲取大家的原諒吧！

　　難道他們真的是文盲嗎？婦女疑惑不解的看著他們。

　　難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是只顧自己，不顧別人的假文盲。在我們的生活中，還有許許多多這樣的假文盲。樓梯墻壁上，分明寫(xiě)著靠右行走，但是，下課時(shí)，走廊上卻擠滿(mǎn)了人；馬路上分明寫(xiě)著請(qǐng)不要亂倒垃圾，可馬路邊卻還是堆滿(mǎn)了垃圾；水槽的上邊分明寫(xiě)著請(qǐng)節(jié)約用水，但水龍頭卻時(shí)常在孤獨(dú)地流淚。

　　我忍不住嘆息：這些人不是文盲，而是心盲！他們何時(shí)才能不再是心盲呢？我期待著

【假文盲學(xué)生作文】相關(guān)文章：

假文盲作文03-11

假文盲作文07-06

假文盲作文[經(jīng)典]08-24

假文盲的作文02-20

假文盲作文03-24

假文盲作文[精選]09-14

假文盲作文(經(jīng)典)09-14

假文盲作文(精選)09-19

（精選）假文盲作文07-04