關(guān)于小學(xué)生精靈作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生精靈作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生精靈作文 篇1
揮著那閃著光耀的雙翼,凌空飛躍到半空,清風(fēng)漸漸吹來,蔚藍(lán)的天空映照著我的身影,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)意識(shí),我是天堂派下來的使者,代表活潑純真的精靈……
“叮叮!,我換上便裝,混到人間的各處,此刻,我正騎著自行車四處游玩。風(fēng)爺爺?shù)弥业牡絹頍崆榈責(zé)崆榈卣泻糁,一陣清風(fēng)撲面而來,其中夾雜著鮮花的淡淡香味,好舒服的早晨!人間的環(huán)境果然讓人陶醉,只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫了人間的美好生活環(huán)境……
“嗚嗚”,什么,正當(dāng)我盡情享受著美好時(shí)光時(shí),遠(yuǎn)處傳來了小孩哭泣的聲音,我好奇地走了過去,倚下身子,溫柔地問著:“小妹妹,你怎么了?”小女孩頓時(shí)臉頰出現(xiàn)了泛紅,害羞地低下頭,說道:“小伙伴都說我個(gè)頭小,不愿意陪我玩,我一個(gè)人好孤單。“职忠?yàn)榫纫粋(gè)橫過馬路的大哥哥,媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……媽媽要外出干活,只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語句讓我產(chǎn)生了共鳴,同情心沖上心頭,這叫佩佩的小女孩是多么的可愛!
我左手一變,一根大大的.棒棒糖放在手后,我低下身子,將棒棒糖送給她,佩佩的眼光閃爍著渴望的神情,大概,自從爸爸去世后,她再也沒吃過了吧!送給她后,我將手中的魔法棒一揮,同齡的孩子邀請(qǐng)她一起舞動(dòng),佩佩轉(zhuǎn)起那支久違的華爾茲,臉上也出現(xiàn)了很久不見的笑臉,原本活潑的她成為了眾人的焦點(diǎn),她們手牽著手,歡呼著,歌唱者……
那聲音,一直,留在了我的心靈……
夜幕漸漸降臨,我意義不勝地說了聲再見,回到天堂后,我將這件事稟告玉帝大人,從此,每個(gè)精靈到有著一個(gè)神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真,被不幸折磨的人找尋那活潑,那快樂……
“起床啦!”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,那個(gè)夢(mèng),那么真實(shí)……
假如我是個(gè)精靈,不,不只是個(gè)精靈,只要每一個(gè)人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心,每個(gè)人都是精靈!
今天,見實(shí)精靈開工大吉!
任務(wù),幫助孤獨(dú),不幸的人!
呵呵,口袋里,多帶一些棒棒糖吧!可能棒棒糖會(huì)給大家?guī)淼奶鹈鄣淖涛栋桑?/p>
小學(xué)生精靈作文 篇2
看,那一個(gè)個(gè)白白的小精靈,在那銀裝素裹的世界里自由自在地翱翔——原來是雪花呀!
今年寒假,我們來到了清水龍缸賞雪。那茫茫的'草原此時(shí)已披上了一層白色毛毯,我火紅的衣裳也被那一個(gè)個(gè)小精靈點(diǎn)綴得十分美麗。我堅(jiān)信,在這美麗而純白的世界里,任何人都會(huì)陶醉于此。"咦?"我抬頭一看,天空中數(shù)不勝數(shù)的小精靈挨挨擠擠,仿佛是在說悄悄話,又仿佛是在害羞,謙虛地讓別人先來到人間。
正當(dāng)我沉迷于此時(shí),爸爸喊了起來,"快來呀!"只見在茫茫雪簾中,一個(gè)小雪人若隱若現(xiàn),我急切地跑了過去。北風(fēng)在我耳邊咆嘯,小精靈也紛紛散開,那速度似乎是在斥責(zé)我的大不敬。終于見到雪人了!小精靈們服服帖帖地緊挨在一起,形成了美麗的輪廓。有些精靈不聽話,連蹦帶跳地飛躍到地上。我用指甲夾起一片雪花,輕輕放在我溫暖的手心里,它好像十分舒服,不一會(huì)兒就"流淚"了。我不由得大喊一聲:"小精靈,你可真美呀!"雪花們似乎都聽見了,全都興奮地飄落了下來。霎時(shí),叢叢枯草、片片森林都被美麗的雪花覆蓋了。我想:雪花一定是上帝派來的白衣使者吧……
時(shí)間一分一秒地流逝,可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,這些美麗的小精靈——雪花!
小學(xué)生精靈作文 篇3
提起“小精靈”大家眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)閃光的球飛來飛去。我們班也有一個(gè)小精靈,他具備了小精靈的所有特點(diǎn)。
小精靈當(dāng)然小了,我們班的“小精靈”也很小:他雖然比我大半歲,但個(gè)子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個(gè)雞蛋,“小精靈”是不是一年才吃幾個(gè)雞蛋?不過他倒是個(gè)樂天派。一次課間操,老師叫我倆去領(lǐng)東西,到了南操場,“小精靈”拉著我的手,從二年級(jí)的隊(duì)伍中穿過,他邊走邊看,我問他看什么?“小精靈”笑著對(duì)我說:“看看我的個(gè)子是不是比二年級(jí)的`高。”
“小精靈”雖然小,但動(dòng)作卻很敏捷。
記得一次打籃球,球傳到了我的手里,我心想:是突破還是遠(yuǎn)投呢?想著想著,“小精靈”沖了過來,我用假動(dòng)作虛晃了一下,雖然“小精靈”用手一蓋,卻還是緊跟著我。我見“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷,便準(zhǔn)備傳球!靶【`”看出了我的心思,就伸手一勾,把球從我手里奪去,然后小心翼翼的帶出三分線,接著環(huán)視四周,見無人來搶,就使出了獨(dú)門絕技——魔鬼三閃:一閃,繞過了一名防守隊(duì)員,二閃,從兩名隊(duì)員中間鉆過,三閃,也是最后一閃,從底線躍到籃下,漂亮的一個(gè)打板,球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。
“小精靈”還會(huì)變魔術(shù)呢!這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。
一次“小精靈”帶來了一副撲克牌,打亂順序后,分成4份,然后把一份向另三份分牌,各分一遍。最后,“小精靈”神秘地讓四人分別打開4份牌的第一張牌,結(jié)果讓人吃驚:全部是A。我想:他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方,也能變出這么神奇的魔術(shù)。
“小精靈”的特點(diǎn)面面俱到,是不是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小精靈呢?
小學(xué)生精靈作文 篇4
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”。對(duì)從小生長在南方的我來說,也僅僅只能從詩句中神往雪的美景和神秘,今年過年終于在雪鄉(xiāng)讓我親身體驗(yàn)了一把冬之精靈-----雪帶來的熱情。
在雪鄉(xiāng),我才真正感受到什么叫漫山遍野都是雪,放眼望去,山如同穿上了一件銀色的衣裳,在陽光的照射下閃著光。近處大路兩邊種滿了白樺樹,它們挺立在冰天雪地里宛如一位位軍人守衛(wèi)在邊疆,邊上沒腳深的雪一踩一個(gè)洞,孩子們興奮地在雪地里大踏步,嘴里不停地尖叫著“我的腳不見了!”,時(shí)不時(shí)還 調(diào)皮地捏個(gè)雪球砸向附近的小伙伴,孩子們給這片滿是白色的天地增添了許多生機(jī)。
下雪啦!雪花一片片一團(tuán)團(tuán)地從天上飄下,那場景如同夢(mèng)里一般,張開嘴,任朵朵雪花在舌尖融化,涼絲絲的。睫毛上時(shí)不時(shí)會(huì)粘上雪花,盡管使勁地眨巴眼睛,它也怎么都不融化,最后干脆就任它去了。
遠(yuǎn)處有一群狗狗也在雪中打鬧:躍起,俯下,我咬,我溜!看著這一幕,雪花飛濺,笑得我差點(diǎn)沒站穩(wěn)摔倒在雪地里。也許不管什么生物大概都喜歡雪吧!那些冬眠的.生物是有多想看看雪景啊,沒有雪的世界絕對(duì)是單一和枯燥的,春天、夏天、秋天帶給了我們靈動(dòng)的美麗,而冬雪讓我們感受到了一種靜止的美,純潔的美!
那天突然下了一場罕見的暴雪,碩大的一團(tuán)團(tuán)的雪花夾雜著狂風(fēng)吹得人們都睜不開眼睛,我只能跑到房間隔著窗戶往外看,外面就像籠了一層煙霧,白茫茫的看不到遠(yuǎn)處的建筑。屋外寒風(fēng)呼嘯,雖然是在溫暖的房間里,但仿佛還 是能感覺到冷。也許這就是雪展示它冷酷的一面吧,讓我們懂得如何在困難面前還 能勇敢的面對(duì)!
我愛這冬之精靈----雪!
愛它的純潔!
愛它的美麗!
愛它的燦爛!
小學(xué)生精靈作文 篇5
今天,我們家來了一個(gè)“精靈鼠小弟”。
今天放學(xué)時(shí),朱華勇把一只小倉鼠借給我保管,它本來在一個(gè)小瓶里,后來我把它放在一個(gè)紙盒里,它可高興了。一眼就能看見的是它從嘴巴到尾巴的一條黑條紋,身上還有一些花紋,像剛出生的小野豬。它的眼睛圓圓的,水汪汪的'。它的臉的兩邊好像塞是什么東西,鼓鼓的。身體胖得像企鵝一樣。
它什么東西都吃,如木屑、蘋果、玉米、花生、蛋糕……它吃東西的時(shí)候特別搞笑,立起前肢,抱著食物就啃。它睡覺的時(shí)候總是縮成一團(tuán)。它總喜歡“啾啾”地叫,所以我給它取名啾啾。
每當(dāng)我叫它名字時(shí)它就會(huì)抬起頭來立起前肢認(rèn)真的聽,不管你在哪個(gè)方向它就會(huì)轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向。當(dāng)你你伸手過去它就會(huì)縮起來,好像在說:“不要傷害我!”它的聽力非常的好,一點(diǎn)聲音都能驚動(dòng)它。
人家都說老鼠是害蟲,可我的啾啾不是那樣的老鼠哦!
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