關(guān)于回憶小學(xué)生活作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的回憶小學(xué)生活作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
回憶小學(xué)生活作文 篇1
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,有幸成為你們的老師,是我們之間的緣分,也是我一生的榮幸,三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn),但我們間的師生情日漸濃厚,可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間,卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長(zhǎng)棚,天下沒(méi)有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜,臨行時(shí),老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng),送你們幾句誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ),伴你們一路風(fēng)雨兼程:(出示)
“假如生活是一條河流,愿你們是執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你們是風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
同學(xué)們,今后不可妄自菲薄,自甘平庸,要學(xué)會(huì)欣賞自己,人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順,挫折和坎坷常常不期而至,不要抱怨生活,要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更加美麗,鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由綻放,熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。
愿你們是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的.好夢(mèng)。愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你們走到海角天涯,鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
同學(xué)們,堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。以你們的自信,以你們的開(kāi)朗,以你們的毅力,還有我的祝福,你們一定能飛到理想的彼岸!”
(整理)
二、新授。
。ㄒ唬┱劯惺埽
此時(shí)此刻,看了老師的臨別贈(zèng)言,想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?
。ㄉ穑
。◣煂(dǎo))真的,老師真是希望在將來(lái)你們像船一樣鼓起起航的帆,剪開(kāi)自己的波瀾,將彩色的人生擁抱,其實(shí)老師更想聽(tīng)的是同學(xué)們對(duì)老師的贈(zèng)言,打開(kāi)習(xí)作積累本,按照真情流露、語(yǔ)言真摯的習(xí)作要求,已經(jīng)寫(xiě)好回憶小學(xué)生活的習(xí)作,有給老師留下誠(chéng)摯祝福建議的嗎?
(二)讀一讀
。◣煂(dǎo))感謝你的智慧、才能和夸獎(jiǎng),很美,老師聽(tīng)著,真覺(jué)得你直率,因?yàn)槟銓?shí)話(huà)實(shí)說(shuō),好!
還有嗎?
。ㄈ┰僮x一讀
。◣煂(dǎo))老師已不再年輕,你們才是花季的蓓蕾,展翅的雄鷹,明天是你們的世界,寫(xiě)得不錯(cuò)。拿來(lái),我們共同評(píng)一評(píng),你愿意拋磚引玉嗎?不對(duì),應(yīng)該是拋玉引玉!
(四)師生共評(píng)
。◣煂(dǎo))看來(lái)作文中的真情很重要(板書(shū):真情)表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心,英雄所見(jiàn)略同!
。◣煂(dǎo))描寫(xiě)是情感抒發(fā)的源泉,在生活畫(huà)卷上偶爾抹上一抹灰色,作文中白璧微瑕,重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下,你認(rèn)為呢?
。◣煂(dǎo))他的作文扣題做得好,敘述清楚。層次清(板書(shū))
不要寫(xiě)錯(cuò)字,做到無(wú)錯(cuò)字(板書(shū))
評(píng)改作文時(shí),就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡(jiǎn)單的字入手,即“真情描寫(xiě)無(wú)錯(cuò)字,敘述扣題層次清!痹偬钜粋(gè)橫額是“抄好”。
。ㄎ澹┬〗M互評(píng)
。◣煂(dǎo))謝謝你們對(duì)我誠(chéng)摯的祝福,你們同窗之間有更深厚的情感,小組間,有寫(xiě)的是同學(xué)間情誼的,可以在小組內(nèi)評(píng)一評(píng),改一改。
(六)小組匯報(bào)
。ㄆ撸┥钊爰で
(師導(dǎo))黎明即起,孜孜為善。同學(xué)們?cè)诮鹕母骞{上留下了你們行行真摯的情誼,理想的霞光,真好!今天,我們多么幸福,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)離別時(shí),還可以用語(yǔ)言在課堂中傾訴,看得到相互朝夕相處的同窗好友,可是我們班里還少了一人,我們五十四人是一個(gè)整體,而今呢,只有五十三人在這里暢談離別,汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里,有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎?(讀一讀,生評(píng)一評(píng))
(八)(師導(dǎo))真的今天,我們坐在這本身就是一種幸福,人生就是攀登,我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無(wú)情的,更痛苦的重載,真的我們真的應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感父母恩,感師恩,感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語(yǔ)呢?
。ㄖ该x一讀,評(píng)一評(píng))
。◣煂(dǎo))在母校度勃你啟蒙的歲月,母校給了你今后生存的能力和知識(shí),時(shí)光荏冉,歲月悠悠,母校也會(huì)一路祝你在理想和希望中啟航!
。◣熯^(guò)渡)春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗,你們會(huì)在執(zhí)著中,努力中成長(zhǎng),母校明天會(huì)因?yàn)槟愣湴痢?/p>
。◣熯^(guò)渡)讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上,智慧的綠葉,成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧!
(整理)
。ň牛┛偨Y(jié)語(yǔ)
。◣熆偨Y(jié))孩子們,聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天,愿你們做一個(gè)聰明的孩子,愿你們做時(shí)間的主人。同學(xué)們,不久后,你們會(huì)各奔東西,重新結(jié)實(shí)新的朋友,受教于新的老師,但老師還是真心地希望你們不會(huì)忘記,在小學(xué)六年時(shí),陳老師曾經(jīng)教過(guò)你們,今日的離別為了他日更好的相聚,最后老師要送你們一句:當(dāng)你們困苦時(shí),風(fēng)兒就是陳老師的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你們驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功!
回憶小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。一眨眼我們就要畢業(yè)了。在這六年里,我們有了許多忘不了的任何事,我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有哪些人和事是讓我忘記不了的。
我最忘記不了的人是李明宇。他是在一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的,我和他曾經(jīng)還有過(guò)一次誤會(huì):有一天,我正在外面玩,突然他叫住了我,硬說(shuō)我拿了他的巧克力片,盡管我再三的解釋?zhuān)是不聽(tīng)。那天后,他幾乎天天都讓我還他的巧克力。記得好像還有人幫我解釋說(shuō):他是老實(shí)的人,不可能拿?墒撬匀挥X(jué)得大家在騙他。后面的.事我已經(jīng)記的不大清了,只記得在講桌下發(fā)現(xiàn)了他的巧克力片,還記得楊喆在老師面前解釋說(shuō):“老師,李明宇的巧克力片就在講桌下放著了!彼R上向我道了歉,我也原諒了他。記得在三年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上,我和他坐在門(mén)前,我還學(xué)著電影里吃飯時(shí)說(shuō)的話(huà)說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),吃吃吃,大家吃。”那天我們吃得很開(kāi)心。在三年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上,是我們兩個(gè)最開(kāi)心的時(shí)刻。然而誰(shuí)也沒(méi)想到,那竟是我們兩個(gè)最后一個(gè)開(kāi)心時(shí)刻。他在期末考試后就轉(zhuǎn)學(xué)了,不知道為什么,我在快畢業(yè)時(shí)天天想起他。
我們一二年級(jí)時(shí)總是中午早到校來(lái)玩,在上二年級(jí)時(shí),我們班的位置太暴露了,非常容易被執(zhí)勤的人發(fā)現(xiàn),于是在開(kāi)門(mén)的人來(lái)之前,我們就躲到廁所里。一次,我和張哲聞在廁所里商量計(jì)劃,被執(zhí)勤的人聽(tīng)見(jiàn),他們硬要抓我們走到學(xué)生處,我們解釋了半天,還是出了苦肉計(jì),他這才放了我們,我們快速的逃到了后院。
這六年是我這一輩子中最美好的時(shí)光,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,不會(huì)忘記校園的生活,不會(huì)忘記老師,不會(huì)忘記六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。
回憶小學(xué)生活作文 篇3
在我讀小學(xué)的過(guò)程中,曾經(jīng)有許多事令我難忘,有傷心的、快樂(lè)的、開(kāi)心的、幸福的……這一切一切,都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了,即將告別那幸福的童年生活,升入那教育嚴(yán)格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切,卻令我記憶猶新。
記得以前,我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,不識(shí)字的我東奔西跑,而那些六年級(jí)的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W(xué)校的方向。老師們耐心地教育我們,告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理,那時(shí)候我們才深知自己不再是幼兒園的小學(xué)生,我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的重任,我們是一棵正生長(zhǎng)的幼苗,是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的棟梁……
后來(lái),我們升到了二年級(jí),大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,那時(shí)候,我們深知,自己是一個(gè)名符其實(shí)的少先隊(duì)員,要熱心幫助別人,不要再惹老師家長(zhǎng)生氣。上廁所時(shí),不能再跑進(jìn)男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾,是紅旗上的一角,重要的是,我們即將學(xué)習(xí)我們中國(guó)的千變?nèi)f化。
后來(lái),我們有升入了三、四、五年級(jí),調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛,屢次頂撞悉心教育我們的老師,每一次,老師都偷偷跑到辦公室,流下晶瑩的淚珠。過(guò)多的`作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的,好重!某一次,校長(zhǎng)恨恨地批評(píng)了我們班,好難過(guò)。每一次競(jìng)賽,我們班也從沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)……
后來(lái),我們又升到了六年級(jí),面臨著人生的一場(chǎng)場(chǎng)考試,雖然會(huì)有人考砸,可是,我們并沒(méi)有因此而責(zé)怪別人,而是鼓勵(lì)著他人,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。之后,我們就紛紛抄寫(xiě)同學(xué)錄,訴說(shuō)著離別的痛,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都明白,我們即將升入初中,可能會(huì)永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到彼此,可是每一本同學(xué)錄,都會(huì)拴著我們的友誼。
我想說(shuō)一句:“再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們。到了中學(xué),我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的,我要為學(xué)校添光彩,為班級(jí)添光彩
,我一定不會(huì)令你們失望的!
回憶小學(xué)生活作文 篇4
小學(xué)六年,太多美妙的時(shí)光;小學(xué)六年,太多歡歌和笑語(yǔ);小學(xué)六年,太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生,在這即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的那些趣事。
回想起三年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我就感到有趣。那時(shí)候,我們滿(mǎn)懷激情地走進(jìn)了廣場(chǎng),希望能看到一場(chǎng)好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下,我們班的`同學(xué)好似離弦的箭沖了出去,已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然,他打了個(gè)趔趄,速度突然慢了下來(lái)。眼看著后面的人越追越近,他奮力一追,沖過(guò)去了。雖然沒(méi)有得到第一名,但是友誼第一比賽第二,他還是很滿(mǎn)意。比賽過(guò)后,他還買(mǎi)了幾瓶飲料給我們喝,我們非常開(kāi)心……
一轉(zhuǎn)眼,就到了五年級(jí),我們班多了一位新老師——周老師。剛開(kāi)始,同學(xué)們都對(duì)他有一種畏懼感,經(jīng)過(guò)慢慢接觸之后,我們發(fā)現(xiàn),原來(lái)周老師沒(méi)有我們想象的那么可怕。有一回,周老師和我在一起聊聊天,我在跟老師談話(huà)的過(guò)程中,感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話(huà)后,我總是心花怒放。是!看似一次普通的對(duì)話(huà),留給我的,卻是這樣的有趣!
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