有關(guān)小學(xué)生的作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
老家對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿歡喜的地方，那里有慈祥的爺爺奶奶，綠油油的玉米地，金燦燦的小麥，紅彤彤的蘋(píng)果，還有我最喜歡的---一只懶洋洋的小貓，它們都令我留戀。
在老家的一個(gè)廢棄爐子旁，總能看到看到一個(gè)身影，一只渾身雪白，毛色光滑的好似擦過(guò)油的一只小貓，它總是懶洋洋的臥在那曬太陽(yáng)，哈欠一個(gè)接一個(gè)，大白天什么也不干，這就是它的第一個(gè)特征懶。
它的毛病可多了，一到午飯時(shí)，它就“厚著臉皮”蹭到我身邊，喵喵叫著，叫了十次二十次……我終于不耐煩了，氣憤的給它的盆里倒上一碗面條，它如饑似渴地飛快奔過(guò)去，高興地聞了聞，可又灰心喪氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不屑地“瞪”了一眼，仿佛告訴我，我不配吃這樣的東西。過(guò)了一會(huì)，它又蹭到我身邊，真是臉皮比城墻還厚�。�
夏夜星空那樣璀璨，我坐在院子里乘涼，悠閑地享受著一縷縷涼爽的風(fēng)，令我心曠神怡。突然一個(gè)不明物體向我飛來(lái)，由于速度太快，我躲不及，“哐”的一聲砸在我腦門(mén)上，我氣急了，怒吼著：“誰(shuí)呀出來(lái)！”只見(jiàn)一個(gè)白色的身影輕盈地從房頂上跳下來(lái)，動(dòng)作優(yōu)雅，還無(wú)辜地叫著，仿佛說(shuō)：“不關(guān)我的事。”當(dāng)然我不會(huì)傻傻的追著只貓，我毫不客氣地扣了它一頓飯，它還怨我無(wú)情。
有一天家里來(lái)客人，它的晚飯自然是大魚(yú)大肉，可是卻沒(méi)見(jiàn)它的影子。第二天，看著貓盆里的剩菜剩飯，干巴巴的皺在一起，我莫名其秒的一陣心酸：“小貓去哪了？我一直等到下午，夕陽(yáng)原本可以照得人心溫暖，可是今天卻沒(méi)有。我這才急了，它在后院？在地窖？還是在包谷垛下面？房頂上有沒(méi)有？田野里有沒(méi)有？我找盡了所有能找的地方，我急得哭了出來(lái)，還不顧禮儀的.沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣。天亮了，我懷著絕望的心情，無(wú)奈的坐著，我覺(jué)得幾乎沒(méi)有什么可能了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有出過(guò)這么遠(yuǎn)的門(mén)，此刻，眼前閃過(guò)和小貓?jiān)谝黄鸬漠?huà)面，有悲傷，也有歡樂(lè)。突然，我好像聽(tīng)到了門(mén)外有貓叫的聲音，我激動(dòng)得跑出去，只見(jiàn)小貓渾身臟兮兮的，走一步就會(huì)塵土飛揚(yáng)，我抱起它，氣憤的罵著：“養(yǎng)你你就能不回家嗎？”罵著又笑了……
老家的貓就是這樣：頑皮、懶惰、嘴饞，可是又惹人喜愛(ài)，我與它的感情不深也不淺，但回憶起來(lái)，很令人甜蜜……
小學(xué)生的作文 篇2
友誼如一串冰鈴，晶瑩卻易碎，所以我們要珍惜友情。
我和婕婕是一對(duì)好朋友，我們每天都形影不離，婕婕對(duì)我非常好，當(dāng)有男生欺負(fù)我時(shí)，她會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我；當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)想各種方法來(lái)逗我開(kāi)心；當(dāng)我受罰時(shí)，她會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的陪著我。但那一次我失望了。
那天，我發(fā)現(xiàn)婕婕的日記本在我的桌子上放著，我便想把它送回去，這是婕婕突然過(guò)來(lái)看著我手上的日記本哭著說(shuō)：“涵涵你怎么能這樣，你為什么要偷看我日記啊，看我秘密好玩嗎/？虧我那么相信你，哼，我討厭你，討厭你�！蔽衣�(tīng)了這些話，眼淚像斷了線的珠子一般，源源落下。我對(duì)婕婕說(shuō)：“婕婕，不是。”我話還沒(méi)說(shuō)完，婕婕便跑開(kāi)了。放學(xué)時(shí)，我去找她回家，她看了我一眼，便對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)：“哎，有的人還真不要臉，偷看別人的東西，還有臉來(lái)找�！蔽乙宦�(tīng)又哭了我知道她在諷刺我。便把她拉到一個(gè)沒(méi)人的地方說(shuō)：“婕婕，我們這么多年的朋友了，你還不相信我嗎？我沒(méi)有看，是它自己在我桌子上的`�！薄昂�，沒(méi)拿誰(shuí)信��？難道它還長(zhǎng)腿跑你桌子上啊，別裝了，我看錯(cuò)你了，編謊也編個(gè)好一點(diǎn)的，這個(gè)太假了。”說(shuō)完便走了。我心里暗暗的想：婕婕我會(huì)找到那個(gè)陷害我的人的，我當(dāng)你是我永遠(yuǎn)的朋友，我不會(huì)放手的。
后來(lái)我知道了這一切都是軒軒干的，他本想只是單純的看笑話，卻沒(méi)想到鬧成這樣，他向我到了歉，也向婕婕到了歉。我也和婕婕和好了。
彼此信任的友誼才是能寧?kù)o而致遠(yuǎn)的友誼。我們要珍惜友誼。
小學(xué)生的作文 篇3
小時(shí)候，院子里有一顆高大的臘梅樹(shù)，每當(dāng)冬天，臘梅花就競(jìng)相綻放。
我們小孩子總是在樹(shù)下捉迷藏，而大人們邊聊天，邊喝茶或下棋！
我最喜歡的是樹(shù)上的那個(gè)燕子窩。那兒有一對(duì)燕子夫妻，它們還生了兩只燕子小寶寶，非常討人喜歡。
有一年的冬天，燕子一家飛走了，不知去了哪兒？打那以后，臘梅樹(shù)不再開(kāi)花了，而且，樹(shù)上的葉子也一片一片的凋零，讓人感到惋惜。從此，燕子一家再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，樹(shù)下一片冷清。只有流水的嘩嘩聲，只有鐵匠打鐵的聲音。我不明白，樹(shù)既然把它的生命獻(xiàn)給了大地，也獻(xiàn)給了人們，可為何現(xiàn)在又要收回來(lái)啦？既然已沉睡了，不會(huì)再醒來(lái)，那又為什么要繼續(xù)等待燕子一家呢？我默默的撿起一片葉子，悲哀的說(shuō)：“葉子啊葉子，燕子不會(huì)回來(lái)了，不要在等了，像以前一樣，綻放你的花蕾，把青春獻(xiàn)給人們吧！”可是，葉子依然沒(méi)有改變，唉，無(wú)可救藥的葉子��！我盼望花兒開(kāi)放，給人們清香。我更期望，燕子一家回來(lái)，為臘梅樹(shù)述說(shuō)著生命的色彩。“一年，兩年，三年”過(guò)去了，臘梅樹(shù)還在沉睡，我相信，臘梅樹(shù)不會(huì)再醒來(lái)了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，都不會(huì)了�？缮n天有眼，他又賦予臘梅樹(shù)第二次生命。第四年的清晨，我醒來(lái)了，恍然之間聞到一股花香，聽(tīng)到一絲鳥(niǎo)啼聲�！鞍�！燕子回來(lái)了！”我穿好鞋子就跑出去。不是做夢(mèng)吧！或許，臘梅樹(shù)一夜之間醒悟了，或許，燕子歸來(lái)的'鳥(niǎo)啼聲把臘梅樹(shù)喚醒了。
無(wú)論怎樣，這是一個(gè)奇跡。我知道，臘梅樹(shù)再也離不開(kāi)燕子一家了。從此，臘梅樹(shù)下又有孩子的歡笑聲和大人的聊天聲了！
小學(xué)生的作文 篇4
歐拉，它是一只獵狗，它喜歡和同伴們?cè)诓菰献杂勺栽诘淖分�，可是，那�?duì)于如今的它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為了奢望。是的，他已經(jīng)老了，跑的已經(jīng)不如那些年輕的獵狗了，即使主人肯一直養(yǎng)它，它也會(huì)感到屈辱！但是它，要在臨死前做最后一件事!
“貝瑞，我們?cè)谂R死前完成我們的愿望吧。”歐拉靜靜地看著它面前的狗叫了幾聲，貝瑞也回了幾聲，“汪汪�！边@一天終于要來(lái)到了，我們走吧。
兩只狗對(duì)著夕陽(yáng)跑著，他們要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他們有著共同的仇人，他們要在臨死前去報(bào)仇。“貝瑞，它的巢穴就在前面，小心點(diǎn)兒。”歐拉警告著貝瑞，貝瑞輕吼幾聲以示回應(yīng)。歐拉跑在前面探路，它進(jìn)入了那個(gè)生物的洞穴，"汪——”歐拉撕心裂肺的聲音從洞中傳來(lái)，貝瑞眼睛里露出野獸的鋒芒，它不顧一切的.沖了進(jìn)去。“汪——”從洞穴中走出來(lái)一只大黑熊，那只熊約莫兩米高，嘴里正叼著歐拉，貝瑞感覺(jué)自己的心在跳，那心跳很急，直壓得它喘不過(guò)氣來(lái)。貝瑞往后推了推，然后后蹄猛的一蹬，爬上了熊的腦袋，那熊將嘴中的歐拉狠狠地拋下，抬起熊掌往貝瑞身上壓去。歐拉已經(jīng)奄奄一息了，軟弱無(wú)力的耷拉著身體，貝瑞慌忙一躲，將爪子緊緊扣在了熊的后背，一只手固定住，一只手不斷地往熊身上攀著，嘴里也緊緊叼著熊身上厚厚的皮毛。熊不斷的甩著身子，企圖把貝瑞從身上弄下去，奈何，貝瑞抓得太緊了，熊只好放棄攻略，將熊掌拍在自己的身上，貝瑞現(xiàn)在處地艱難，動(dòng)彈不得，只能微微擺動(dòng)身體，一不留神，便被熊拍了個(gè)正著，貝瑞狗嘴里吐出一口血，貝瑞的爪子微微松了松，但還是緊緊抓著熊。熊瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，又拍了貝瑞一掌，貝瑞這回拼了般的又爬上了熊的腦袋，貝瑞抬起手掌，無(wú)力的手突然振作了精神看，熊狠狠地吼了一聲，仿佛林子都被震了起來(lái)，歐拉這會(huì)兒也回過(guò)神來(lái)，“汪——”歐拉把熊的注意力引了過(guò)來(lái)，貝瑞一口咬在了熊的頭上，直刺眼睛，他們老了，可牙還沒(méi)有老化。熊把貝瑞狠狠地摔了下來(lái)，大聲叫著向林子更深處跑去。貝瑞和歐拉對(duì)視一眼，眼里透著默契。
二狗緊緊地追在熊的后面，貝瑞嘴里還叼著一顆眼珠。
……
“老丁，貝瑞和歐拉回來(lái)啦！還帶著一只熊的尸體！”老丁的鄰居興沖沖的吼著，老丁一愣，趕忙扔掉了手里的旱煙，跑了出去。只見(jiàn)歐拉和貝瑞嘴里拖著熊的尸體，迎著余暉，一步步的走了回來(lái)。
歐瑞和貝拉放下熊的尸體，“歐瑞，我們報(bào)仇了�！必惱劾镉兄鴿M足，歐瑞眼里露出一滴晶瑩的淚，深情的看了一眼它們的主人，然后，緩緩的倒了下去……
歐瑞和貝拉它們被埋在了草原的英雄冢里，老丁守在它們墳?zāi)骨�，一口口的抽著煙，不斷地�(fù)崦鴼W瑞和貝拉的照片，當(dāng)年，他的兒子被熊吃了，因?yàn)樗蛢芍猾C狗把那頭熊的兒子咬死了，所以，那頭熊來(lái)復(fù)仇，這是老丁理虧，所以他沒(méi)有再管這件事�？墒秦惾鸷蜌W拉不一樣，是它們咬死了那頭小熊。狗也有報(bào)復(fù)心理，所以，它們要報(bào)仇。
這就是歐拉和貝瑞的故事。它們是英雄狗。
小學(xué)生的作文 篇5
我珍惜過(guò)許多美好的事物，但卻從來(lái)沒(méi)有珍惜爺爺給我的愛(ài)。由于父母工作忙，從小我就跟著爺爺，我的一切都是爺爺操持著。冬天，河水冰冷刺骨，年過(guò)六旬的爺爺卻要提著大桶的衣服蹣跚地走到河邊，用蒼老無(wú)力的手去洗那一一件臟衣服，而我卻偎在溫暖的火爐邊。
后來(lái)由于升學(xué)的緣故我離開(kāi)了爺爺。因?yàn)楣陋?dú)老人想了我，想起了這曾經(jīng)與他朝夕相處的孫女，要我經(jīng)常去陪他�？擅恳淮挝胰チ酥螅瑓s只知道吃爺爺留給我的好東西。對(duì)于爺爺提出的陪他散步的要求卻不能讓他滿足，爺爺?shù)哪钸段腋切牟辉谘傻芈?tīng)著。心里卻在尋找各種理由以便盡快離開(kāi)，任憑身后爺爺?shù)膰@息聲孤零地飄蕩……
那時(shí)候我從來(lái)沒(méi)去想一想，爺爺為什么把好吃的盡留給我，自己卻舍不得嘗一點(diǎn)？當(dāng)我掉進(jìn)泥水里，是誰(shuí)把我背回家百般呵護(hù)？當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，是誰(shuí)給我家的溫暖……在那時(shí)看來(lái)，這一切似乎都是應(yīng)該的。直到有一天，爺爺那慈祥的面孔凝固了起來(lái)，深邃的眼睛永遠(yuǎn)閉上的那一刻，我才陡然意識(shí)到自己失去了許多重要的'東西一一一份再也體會(huì)不到的關(guān)心、一份再也得不到的愛(ài)，我這才明白由于自己的幼稚與自私?jīng)]能理解和善待那天底下最無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
爺爺永遠(yuǎn)離我而去了。我想補(bǔ)救過(guò)去的過(guò)失，多陪他老人家散散步，說(shuō)說(shuō)話，可誰(shuí)又會(huì)給我這個(gè)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)呢？
不懂得老人給我這份關(guān)懷和愛(ài)護(hù)是我畢生的悔恨，記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“擁有的時(shí)候不覺(jué)得他的可貴，但當(dāng)他失去的時(shí)候才知道擁有時(shí)候的幸�！薄Ｎ揖推�(yàn)證了這一句話。
人人都有“盡黃昏”的時(shí)候，爺爺?shù)膼?ài)我已失去，但我懂得了尊敬、愛(ài)戴，尊敬愛(ài)戴普天下所有的老人；我懂得了珍惜，珍惜普天下老人的愛(ài)。我惟有珍惜老人以及即將老的人給的愛(ài)，我的心靈才能得到一絲的慰藉。這樣我的黃昏才能不會(huì)黯淡、寂寞。
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