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小學(xué)生的作文

時間:2023-08-27 13:16:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文7篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文7篇(推薦)

小學(xué)生的作文 篇1

  我的故鄉(xiāng)在黃陂,而我的居住地在武漢。每年放假我都會回去看看我的朋友、親人還有那條小溪。

  小溪很清澈,又細(xì)又長,水清澈得都可以看見水底的沙石,偶爾會游幾條小魚過來。

  要是放假時是夏天,那就成了我們的樂園。晴子家離小溪很近,每次晴子都來叫我玩。小溪好像是特意為我們準(zhǔn)備的。后來我們發(fā)現(xiàn),里面還有小蝦呢!

  有一次,晴子興高采烈地來找我玩,手里還拿著兩個漁網(wǎng),說我們?nèi)プ紧~吧!

  我們來到溪邊,我害怕的把褲子和袖子拉了上來,小心翼翼地下了水。而晴子卻麻利地下了水。我是個新手,到處打啊打;而晴子呢,她卻不像我不像我這樣“亂打”,她是看準(zhǔn)時機,一撈,一條小魚便撈到了。我也學(xué)著她那樣,看準(zhǔn)時機,撈!“哎呦”把腳打了!晴子忍不住偷偷笑了起來。因為這件事,我再也不玩了。我們這的.人喜歡在這條小溪洗臉、洗頭。小孩子洗澡時也喜歡在這洗。爸爸說他小時候也在這洗過澡呢!看來這小溪“歷史很悠久”呢!

  不管怎么說,這條小溪是我和晴子友誼的見證、童年的記憶,沒有哪一條小溪能比得過它!

小學(xué)生的作文 篇2

  我養(yǎng)過一只小兔子,它叫心心。

  它的眼睛朱紅發(fā)亮,像兩顆晶瑩透亮的小玻璃珠;身上的毛潔白無瑕,毛茸茸的;尾巴是烏黑烏黑的,像一顆寶石鑲嵌在心心的身上似的。它十分愛吃,以致于胖得沒邊了。

  心心吃飯的時候可有趣了。它吃飯時,總是勉勉強強用兩條后腿支起身一子,接著歪歪扭扭地走到食盆前。心心一來到食盆旁,就如餓虎撲食般地?fù)湎蚝}卜,好像餓極了似的。一拿到胡蘿卜,心心就狼吞虎咽,我看見了,就又給了心心一些。信心吃跑時,肚子比原來大多了,圓溜溜的,就像肚子里裝了一個大湯圓似的。有時候肚子撐得很脹,看起來就要歪倒一邊的感覺,走起路來還 不平衡呢!

  有一次,我看心心在吃午飯。好像胡蘿卜太多了,于是,我就拿出了兩根,怕它撐壞。要知道,心心可是“盡職盡責(zé)”地把飯吃完的,無論撐還 是不撐,心心都是把飯盆給舔得干干凈凈的,所以常被撐壞?墒切男囊稽c都不善解人意,只當(dāng)是我要搶了它的胡蘿卜,就兇巴巴地盯著我,還 對我齜牙咧嘴的,好像在說:“快把胡蘿卜還 給我!這是我的!你不能吃!也不許吃!不然,我就讓你嘗嘗我的厲害!”可是,我吃軟不吃硬,對它那兇巴巴的表情一點都不畏懼,反而覺得很好玩,于是我就對心心說:“怎么,還 想咬我?你還 不夠格呢!”說完,我搬來一把椅子,坐在上面,悠然自得地咬著胡蘿卜,時不時地還 瞅瞅心心。但,每一次的.瞅一眼,都會被心心以更兇惡的目光給瞪回來。終于,我站了起來,因為我已經(jīng)把胡蘿卜吃完了,要去洗手了。我以為心心還 是會硬碰硬,但等我回來,心心卻突然用可憐巴巴的目光望著我,我有些動搖了,但又馬上變回了鐵石心腸。心心好像發(fā)現(xiàn)了我的變化,又接著撒嬌,一會兒把肚皮露出來,一會兒用身子蹭我的腿,一會兒長耳朵輕輕擺動……我受不了心心的撒嬌,只好又給了它一根胡蘿卜,心心才罷休!

  心心真是個一個小吃貨!

小學(xué)生的作文 篇3

  我在社會上發(fā)現(xiàn)許多有愛心的人,他們都無私的為人們奉獻,悄悄走入天堂。

  如有一次,我看到一個小女孩摔倒在地上,我本想去扶起小女孩可已有一位男孩扶起小女孩輕聲的`說:“你還好吧!”

  “恩,謝謝你!薄安挥弥x,快起來吧!”“恩!”說著小男孩扶小女孩孩回家。

  社會還有很多人說過“謝謝你”這句話他的含義包含著人們的無數(shù)親情和溫暖。

小學(xué)生的作文 篇4

  星期六,因為要參加南京日報小“課本上的馬鞍山研學(xué)游活動”,我5點就起床了,暖暖的陽光覆蓋著大地,微風(fēng)輕輕地拂面而來,真是一個陽光明媚的.早晨啊!

  馬鞍山是李白的故鄉(xiāng)之一,李白,字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”。李白是個非常有才情的人,性格桀驁不遜,一生寫了一千多首詩。唐朝時,有一次皇帝唐玄宗接到藩國的檄文,皇帝看不懂,就喊大臣來看,大臣也看不懂,這時大臣推薦李白,說李白從小就博學(xué),懂得多國語言,一定能看懂,于是趕緊招來李白,李白讀了檄文后,皇帝聽了忐忑不安,因為蕃國要大唐割55塊地給他們,不然就要攻打大唐。第二天早晨,唐玄宗要李白寫封回信,李白有意想折磨一下他們,裝糊涂,其實他頭腦清醒,故意地說:“我的鞋會把你的床弄臟了,要請高力士為我脫鞋!碧菩陔m然不同意,但沒辦法只得同意,李白又說:“我磨墨會把床弄臟的,要請國舅楊國忠為我磨墨!睙o奈,很快信函寫好了,蕃國人看了以后,嚇得臉色蒼白,魂飛魄散,再也不敢發(fā)起挑釁了。李白立了大功,皇帝奉他為翰林,但他仗著自己有才華,瞧不起其他大臣,很快與他們相處不和,于是李白辭官回鄉(xiāng)。

  我覺得李白有些驕傲了,覺得自己有才,別人都不如他,所以很快辭官回鄉(xiāng)。作為小朋友的我,即使很聰明,懂得很多知識,也不能太驕傲,否則就沒有好朋友了。

小學(xué)生的作文 篇5

  我家有許多玩具,我最喜歡的是一個布娃娃。它身穿藍色的花衣,長著一雙黑溜溜的眼睛,一張彎彎的小嘴,一頭金黃色的頭發(fā),身子胖胖的,真可愛呀!

  當(dāng)我寫作業(yè)的時候,它就陪伴著我,就像我的.小伙伴;當(dāng)我生氣的時候,它就默默地看著我,好像在說:“朋友,別生氣了!

  我真喜歡我的布娃娃。

小學(xué)生的作文 篇6

  我家的仙人球突然開出了一朵很漂亮的花。這棵仙人球每天在我的窗臺上靜靜地待在那里毫不起眼,它被種在一只小巧玲瓏的瓷盆里,大小比一個雞蛋小一點,生長在干涸的泥石堆里,綠色的南瓜形的“身子”長著白色的斑點。因為它每周只需澆一次水,所以我不大注意到它。

  今天早上當(dāng)我睜眼時,這朵毫不起眼的小球上突然張出了一棵長長的,毛茸茸的棍子似的花骨朵來,慢慢的花苞的頂部試探似的展開了一點,可以隱隱地看見里面的花瓣的'顏色了。中午時,它慢慢地開成“郁金香”似的花型了,當(dāng)我盯著它看了一刻鐘,絲毫不能感覺它的變化,但是到了黃昏時,小花已經(jīng)變成一朵美麗的花朵了。黃色的花瓣和菊花有一點相似,花的底部是紅色的,花蕊是金黃的。黃色的花瓣,金色的花蕊,配合著綠色的仙人球,球上白色的斑點……組合成一副美麗絕倫的靜物畫!還釋放著淡雅的清香。

  仙人球是仙人掌科植物,它能生長在炎熱干燥的沙漠里,有著頑強的生命力,只需一點點水和陽光,它就能幫我們凈化空氣,有時還會給我們帶來驚喜——綻放出美麗的花朵。雖然它并不美麗,雖然它毫不起眼,但是我喜歡它。

小學(xué)生的作文 篇7

  叮零零,上課了,我突然發(fā)現(xiàn)語文書忘記拿了,我就跑到何妮芳那求她借我語文書看,:“何妮芳,我忘記帶語文書了,等會上課你能不能借我書看呀!”何妮芳眼睛一瞪,雙手一插. 頭一偏.說:“你是誰呀,我為什么要借你呀!”我當(dāng)時聽了火冒三丈,氣惱不己,心想:不跟她計較了,對呀! 找易鑫泰借去,說完,就立刻跑到他那去了,沒想到易鑫泰竟然爽快地答應(yīng)了,這時,我才知道何妮芳就是拿同桌的我當(dāng)“敵人”,易鑫泰才是把我的朋友。雖然他的學(xué)習(xí)成績不太好,但是他的大卻讓我省去了很多麻煩。

  對于何妮芳我還記得在剛開學(xué)時,因為課本學(xué)校不夠,我沒有領(lǐng)到語文書,老師要我們倆個人一起看,但是在上作文課時。她就故意不給我看。在我寫作文時,她一直在看語文書,等我的作文寫完了,想看語文書時,她卻不答應(yīng)。當(dāng)時我就生氣地說;“是黃老師要我們一起看的。你為什么不聽老師的`呢?”當(dāng)時她就生氣地對著我,臉漲得通紅并說道:“書上寫得是我的名字,書就是我的了,我為什么要給你看呢?”當(dāng)時我氣得無話可說。心想:面對這種不可理喻的人, 沒什么話可說,干脆不理她,這一個學(xué)期我都沒有和她友好過,就天天和易鑫泰玩,我跟他就是:“有福同享,有難同當(dāng)!钡暮门笥。

  而她對于李惠穎就象對待她的姐妹一樣。李惠穎掃地的時侯,常常等到很晚才回家。只要是何妮芳有東西吃,一定會給李惠穎;有好玩的,也會給她......。

  你看,我的同桌一天之間臉色的變化可真是多變啊。如果拿同桌的我與李惠穎相比,“簡直就是相差十萬八千里”。我衷心的希望何妮芳以后能夠成為 一個人人都?xì)g喜的人,而不是一個變化多端的人。

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