(推薦)描寫的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
夏天的早晨，迎著朝陽，我到文化廣場散步，沒走多遠(yuǎn)，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。
滿池的荷花盛開了！荷葉象一個個綠色的大圓盤，在一個個綠色的“圓盤”上滾動著無數(shù)小露珠。在朝陽的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風(fēng)吹來，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對背地長出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。
太陽越升越高，來看荷花的人也越來越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的'約上三五知己，在荷花池前合影留念……
荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來，伴著青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩如畫，讓人流連忘返。我伸開雙手，深深地呼吸著清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”
描寫的小學(xué)生作文 篇2
“蒼茫的天涯是我的愛……”那里傳來的歌聲？順著聲音尋去，�。≡瓉硎橇ぐ税嘀袀鞒鰜淼陌� ！‘這個班在干啥呢？’也許有人會問，那么讓我來告訴你吧：我們班在上課！或許你會有些迷惑課堂上怎么會有歌聲？呵呵，我來告訴你吧！
這歌聲來自數(shù)學(xué)課上我們班主任的手機(jī)鈴聲——最炫民族風(fēng)。平時的《江南》也就無所謂了，這不又來了《民族風(fēng)》；有時老師講著課，就突然出來一句，同學(xué)們高興起來了，就跟著一起哼、唱了起來；但在有任務(wù)時，誰也沒有也不會有心情去隨著唱的。
想那作文課，老師讓寫《跨越百年的美麗》讀后感。寫完后不知誰蹦出來一句：居里夫人變性啦！變男的啦！一秒鐘后全班哄堂大笑，一個個前仰后伏，那個同學(xué)真調(diào)皮，唉！
說過了作文課，再說前幾天那快要運(yùn)動會的時候，老師讓方陣的同學(xué)遍一個口號，結(jié)果大家一喊，：六八加油，老雷萬歲！這個口號可把不練的`同學(xué)們也搞成，笑得都沒勁說話了！后來我們大多戲稱練習(xí)的同學(xué)為：“老雷”解放軍。
看，我們班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不說了，我要趕快去瞧瞧啦！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我熟悉的人非常多，不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的'嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后背，看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣，一條牛仔褲。
我同桌有一個小小的缺點，就是把什么東西都胡亂放，丟三拉四的，一會這沒了，一會那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以，是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他�？墒�，他不驕傲，仍在努力地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。每次總是耐心地講解，一遍，二遍，三遍……直到聽懂為止。
他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加學(xué)習(xí)微機(jī)班。他操作微機(jī)十分沉著冷靜，像個經(jīng)驗豐富的“博士”。有時競?cè)煌艘磺�，把所有的精力放在了微機(jī)上。機(jī)房空空，只有他一個人還在打微機(jī)，機(jī)房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。
這聲音好像在鼓舞著我，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績向祖國匯報，做一個好少年。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我有一個好鄰居，也是我的好朋友。從二年級下冊開始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長發(fā)飄散，像公主一樣。柳眉輕揚(yáng)，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語言惹人憐愛。她體型微胖，也愛彈琴。對了，人家都說她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認(rèn)識的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對面也有一個小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時愣在原地，她走過來，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們在干什么！”她聽見這家主人的'喊叫，我也反應(yīng)了過來，我沒來得及做任何動作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細(xì)一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長發(fā)在風(fēng)中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風(fēng)兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹下面時，她停了下來，靠在樹干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對遠(yuǎn)處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復(fù)正常時，笑瞇瞇的對她說：“謝謝你啦，不然我就慘了。”她忙擺手說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的！”看她的樣子有些受寵若驚。我問：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開心的說：“太好了，你是第一個愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問。她調(diào)皮的一笑，說：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問了�！�
后來我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹下，我們美好的友情幸福地起航了！
四年級:農(nóng)麗梅
描寫的小學(xué)生作文 篇5
“包餃子包餃子捏捏捏，切蘿卜切蘿卜 切 切 切……”這是我小時候經(jīng)常做的游戲，但我卻從未真正的包過餃子。
元旦節(jié)就要來了，我們班舉行了一次“包餃子慶元旦”的活動。聽了這消息后，大家立刻齊聲歡呼：“耶！”我也十分開心，因為我終于可以自己親手包餃子。
大家先將桌子拼成了一個大的長方形，接著鋪上一次性桌布，然后將餃皮和餃餡準(zhǔn)備好，最后盛一碗冷開水，就做完準(zhǔn)備工作了。有些不會包的同學(xué)都帶來了餃子夾，只要一夾就成了一個餃子，就是有些丑。開始動手了！大家不熟練地拿起餃皮，放入餡，沾上水，用力捏好邊。本應(yīng)該成一個餃子，可我們包的餃子卻奇形怪狀。有的.開了口，有的露了餡，有的包成了一個扁扁的半圓，有的包成了“胖子”，還有的包成了圓餃子。我起初包的餃子也不好看，可后來就包得越來越好看了。過了十幾分鐘后，老師拿來了三個電磁爐，我們爭先恐后地將餃子拿去煮。過了幾分鐘后，一陣香味撲鼻而來。老師將餃子盛給我們后，又去煮第二鍋。我們大口大口地吃著美味的餃子�？蓻]過多久后，餃子就光了。我們只好再等一會兒。其他組的人說：“你們可真是一群吃貨！”我們只是笑了笑。再過幾分鐘后，餃子終于煮好了。大家又去搶餃子吃。過了十幾分鐘后，我們終于吃飽了。是呀，吃著自己包的餃子就是比別人包的香。后來，老師又為我們發(fā)了美味的水果讓我們吃，我們總算是吃飽喝足了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間就放學(xué)了。我們只好在笑聲中結(jié)束了這次開心的包餃子活動。這次包餃子可真是有趣啊！
作文點評：
文末有一句話說得很好：“吃著自己包的餃子就是比別人包的香”，這是勞動的樂趣。有了這一句話，作文的思想境界就得到提升。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我家養(yǎng)了3只老鼠兔，一只身上花花的，我叫它小花；一只身上黃的多黑的少，我叫它黃妞；還有一只全身只有一個大黑點，我叫它黑雪。它們十分可愛。橢圓形的腦袋，粉紅色的小鼻子，一對小耳朵，三瓣嘴里長著兩對大門牙，嘴旁還長著胡須呢！它前腿粗而短，后腿細(xì)而長，沒有尾巴。因為它外形很像老鼠，膽子又小，所以叫“老鼠兔”。
老鼠兔很聰明。有一次，我拿了一塊竹筍皮去喂它們，它們一下子都跑了過來�？墒侵窆S皮又光又滑，它們剛咬一口，竹筍皮就滾到一邊去了，但它們毫不氣餒，又跑過去吃，可還是老樣子。就這樣，它們吃一口，竹筍皮就滾一次，吃一口，竹筍皮就滾一次……一連下來都是這樣。過了一會兒，老鼠兔見自己的方法行不通，就蹲在那兒想辦法。不一會兒，一個好辦法就想出來了。它們用自己尖利的爪子按住竹筍皮，然后用嘴把竹筍皮撕開，這樣原來滑溜溜的竹筍皮再也不跑了，它們就能吃到竹筍皮了。
更有趣的還在后頭。你看，它們正“嘰嘰”地叫我呢！叫我干什么？我蹲下一看，噢，原來是籠子里的草沒了，靠墻的飯碗里飯也沒了，想必它們是肚子餓了。于是我摘下幾片空心菜葉，為它們解去“燃眉之急”。誰知我把一片空心菜葉扔到了飯碗靠墻的`一個縫隙里，老鼠兔只顧著吃飯碗上方的空心菜葉。可是，我只給它們一點，根本沒辦法填飽肚子。不一會兒它們又“嘰嘰”直叫，我故意不給它們吃，因為我想測一下它們當(dāng)中誰先發(fā)現(xiàn)縫隙里的空心菜葉。這時，黑雪走到飯碗旁，“�。『谘┌l(fā)現(xiàn)了�！蔽倚÷暯械溃麦@動它，但心里有說不出的喜悅。我仔細(xì)地端詳著，只見黑雪用頭往飯碗上一頂，飯碗向上翹，黑雪往里走�！皳溥恕憋埻氲粝聛砹耍衷诤谘╊^上，疼得它“嘰嘰”直叫�？墒钱吘箵醪蛔∶朗车恼T惑，黑雪又鼓起了勇氣向飯碗走去。再次把飯碗頂開，可這次它并沒有一下子沖進(jìn)去，而是在“原地待命”，等飯碗落下來時，黑雪才把它頂起。漸漸地飯碗向外移去，黑雪可以吃到空心菜葉了。就在這時，半路殺出了個“程咬金”，小花以迅雷不及掩耳之勢一下子搶過了空心菜葉，津津有味地吃起來。黑雪見自己半天的努力功虧一潰，連忙跑過去�？上У氖侵粨尩揭话耄硪话氡恍』〒屪吡�。黑雪氣極了，只見它體毛直豎，還發(fā)出“嘟嘟”的叫聲，小花也不甘示弱，也發(fā)出“嘟嘟”的叫聲并準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。黃妞見情勢不妙，幾次勸架都不管用，最后只好伸出頭來求我?guī)兔ΑＮ荫R上摘了幾片空心菜葉扔下去，黑雪和小花見有東西吃就停止了打架。雖然它們停止了打架，但是它們已“兩敗俱傷”：黑雪屁股毛沒了一大塊，小花身上毛少了一撮，要不是我及時阻止，還真不知道要打成什么樣呢！空心菜葉吃完了，這兩個小冤家不但沒打架，而且還和好如初，依舊一起玩游戲、一起聊天、一起吃飯。
啊！老鼠兔真是既可愛又有趣呀！我喜歡這些小精靈。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我非常喜歡小狗，因為狗對人是忠誠的，所以就要求外婆給我買一只。小狗終于買回來了，母的，它的品種是吉娃娃，我們給它起名叫妞妞.
妞妞的性格很內(nèi)向，剛來外婆家的時候什么也不敢吃。后來，慢慢的，妞妞知道外婆是他的新主人了，就成天像豬一樣，一天差不多能吃兩個饅頭。我和外婆都說：“咱家養(yǎng)了一只“豬”！”
不過妞妞也有不聽話的時候，只要他不聽話，外婆就會說：“棍兒哩？棍兒哩？”這時，妞妞就躲在窩里或沙發(fā)底下不敢出來了。它還有一種方法，例如：我準(zhǔn)備上學(xué)呢，妞妞也非要去，我一吵它，它就躺在地上讓我給它抓癢，你說好笑不好笑？
妞妞很膽小，看見一只小蟋蟀就不敢走了，不過有時候他也很厲害，就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。
有一次，我?guī)фゆとサ酆缽V場玩，我和妞妞走著走著，遇見一只比妞妞大得多的薩姆一，我叫它躲開，可他還不聽勸，往后面退幾步，好像正在戴拳擊。然后大搖大擺的沖向前去，準(zhǔn)備跑過去跟大狗作戰(zhàn)呢！
我喜歡小狗，妞妞給我的`生活帶來了很多樂趣！
在我的外婆家有一只可愛的狗,因為它全身毛是黑色的，長得十分健壯，神態(tài)憨厚可愛，我們給它取了一個好聽的名字叫黑虎。
都說狗是通人性的，黑虎在這方面表現(xiàn)得特別突出。不管你在什么地方喊它的名字，只要它聽得到，就一定會來找你。每次我去外婆家，在不遠(yuǎn)的橋上，我叫一聲黑虎，它都會搖頭擺尾過來迎接我們，和我們好好親熱一番。
黑虎不但通人性，而且令人欽佩，在我心中的形象顯得特別的高大。
記得那是一個周末，天氣非常晴朗。我和爸爸、媽媽一塊去外婆家過周末。在路上，我們遇到了一條大黃狗，兇巴巴的朝向我們沖過來，當(dāng)時把我們一家三口給嚇慘了，我躲在爸爸的身后，差點哭出聲來。說時遲、那時快！突然從后面沖出一條黑色的狗，和那條黃狗打了起來，把它趕跑了。等我回過神一看那條狗，原來是黑虎！這一次我陪黑虎好好玩了個夠，以示感激它的救命之恩！
這天下午，我和表姐去后山上玩耍。從我們一出門，黑虎就一直跟在我們后面，就好像我們的保護(hù)神，一步也不離開我們。我們在山上玩了一會兒，看見一條比黑虎高大而強(qiáng)壯的灰狗擋住我們的去路，在它的旁邊，正是剛才被黑虎打敗的那條黃狗。原來這家伙搬來了援兵�。∧菞l灰狗顯得十分驕傲，懶洋洋的，一點都瞧不起我們的黑虎。但是黑虎一點沒有懼怕的神色�；夜泛忘S狗發(fā)出多次挑釁，黑虎在忍無可忍的情況下，趁敵不備，猛地沖上去，一口咬住灰狗的后腿，痛得灰狗嗷嗷直叫，黃狗這時已經(jīng)嚇得魂飛魄散，逃了老遠(yuǎn)。在和灰狗的打斗中，黑虎慢慢地占了上風(fēng)，最終灰狗大敗而逃，親愛的黑虎也受了傷，我們傷心透了�；丶液�，我和表姐一起找來衛(wèi)生紙給它擦去鮮血，還給它上了一點云南白藥�？吹轿覀冎钡臉幼�，黑虎用它的舌頭舔了舔我們的手，好像在叫我不要為它傷心。
經(jīng)過這件事以后，黑虎英雄般的形象就永遠(yuǎn)留在了我的心中。我們和黑虎的感情加深了許多，每次回外婆家，它都會到大橋上迎接我們；每次我們離開，黑虎都要送我們一程。