實用的小學(xué)生的作文(匯總4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一塊巨大的石頭懸在你的頭上空，感覺是怎么樣？肯定是坐臥不安。那假如這塊大石頭落在了地上，你的感覺又是怎樣的？肯定是壓力瞬間減了下來。沒錯，這塊大石頭就像你的心思，懸在你的心里。
“張智禹！你這次聽寫不過關(guān)！五錯三！”教師惡狠狠的對我說，還將我那不堪入目的作業(yè)給拍成了照片，經(jīng)過微信發(fā)給了我的爸爸媽媽，我只感覺到手腳發(fā)麻，手心冒汗，心里想到了許多欠好的結(jié)果：被罵得出言不遜、被揍得滿地找牙......想到這些，我不由又打了一個寒戰(zhàn)。這是下午的第一節(jié)課，我滿腦子都是這件事，至于后面的課，我一個字也沒聽進(jìn)去，希望時刻慢一點，再慢一點......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”最終一節(jié)課總算完畢了，下課鈴聲對其他人來說宛如天籟般的聲響，可對于我來說，就好像催命的音符。我用機(jī)械般的動作整理好我的書包，緩慢的，一步一步向前挪，好像腳腕上掛了千斤重。一路上，我費盡心機(jī)想出各種各樣的.托言，最終乃至太擔(dān)憂導(dǎo)致自己感冒了。到了我家樓下，我覺得面前的樓梯，就像通往陰間的階梯，每向上一級臺階，心中的擔(dān)憂就要添加一分。我家住4樓，也就是說要走67級臺階。十分困難到家門口，我咽了咽口水，握上了門把手......
還好這件事現(xiàn)已過去了，盡管那次他們寬恕了我，但假如讓我再來一次的話，我就真完了。
小學(xué)生的作文 篇2
當(dāng)我回頭看時，我不知道花背后的美麗。輕輕地摘下一個，回憶我們在過去六年里一起做的`有趣的事情。摘下一朵紅花，我不禁想起五年級的時候，我們在319宿舍玩自己的游戲——“互相撫摸”。
那天晚上，楊佳瑞假裝去廁所，走出了宿舍。我們宿舍剩下的九個人很快換了床，用被子包起來。我們輕輕地咳嗽了一聲，楊佳瑞走了進(jìn)來，指著龍飛宇的被子，自信地說，“走吧，別提了�！钡钱�(dāng)胡晏子出來的時候，我們藏在被子里笑了。突然，楊佳瑞緊張地咳嗽了一聲。聽到這里，我們知道余小姐要來了！我不管三七二十一地低下頭，假裝自己是李·郝偉。我環(huán)顧四周，每個人都在使用這種戰(zhàn)術(shù)，余小姐瞟了一眼我們的宿舍，干脆離開了...
在周五評論《每周明星報》時，我們每個人都得了10分。我和胡晏子面面相覷，暗自自得其樂。玩游戲也可以加分！
回首往事，小學(xué)生活是如此豐富多彩。
小學(xué)生的作文 篇3
去年五一，我們一家人到開封的清明上河園游玩。
早上八點，我們就來到清明上河園門口，買完票，我們便焦急地等待著開園那一時刻的到來。
九點左右，只聽見鼓號齊鳴，接著有兩隊穿著官服的騎兵飛馳而來，然后整齊地排列在大門兩邊。接著出來四個腰佩大刀的勇士。他們個個威風(fēng)凜凜，大有不可侵犯之勢。媽媽告訴我，他們是王朝、馬漢、張龍、趙虎，是包拯的四個貼身護(hù)衛(wèi)。最后出來 的是包青天。他面孔黝黑，額頭上有個月牙兒。媽媽告訴我，傳說包青天頭上的月牙兒是小時候馬踩的。只見包拯端著架子，邁著八字步，威風(fēng)凜凜地走過來，大喝一聲：開--園--！等他們都退下后，游客們便蜂擁而入，各自游玩起來。
我們進(jìn)入清明上河園后，首先映入眼簾的是張擇端的名畫《清明上河圖》，上面畫的`有車馬酒樓，房屋店鋪，行人動物，小橋流水等。畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓人嘆為觀止。
我們隨著游人往里走，一路上楊柳依依，秋千搖蕩，鮮花簇簇，鳥語花香。橋上亭臺樓閣，橋下流水潺潺，水里的魚兒歡樂嬉戲，那魚兒千姿百態(tài)，煞是讓人喜愛。
清明上河園真美呀！我愛清明上河園！
小學(xué)生的作文 篇4
一個幼小的生命從蛋里孵出來，沒幾天，就離開了媽媽。
它又被賣到了小朋友的手上，又離開了主人。
結(jié)果又一個小朋友撿到了，這個小朋友有意把它帶回家嗎？不！這個小朋友心狠手辣把這只小雞重重地摔在了地上。
它的命運就此終結(jié)，它使勁地掙扎，結(jié)果還是離開了這溫暖的世界。
這只小雞太可憐了，剛生出來沒幾天就離開了媽媽。它的`命運真悲慘！還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事就被摔死了！它連再看一下子這世界的機(jī)會都沒了！真是太可憐了！
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