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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
xx，是一個(gè)多么不同的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃！也許，有些人會(huì)問(wèn)為什么，但你很快會(huì)想出來(lái)，因?yàn)樵?0xx年，會(huì)在南京舉辦第二屆青奧會(huì)，這多么令人驕傲��！
申請(qǐng)青奧會(huì)的成功，對(duì)于每一個(gè)南京市民來(lái)說(shuō)，都有一種自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌，來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)。我們還可以利用青奧這個(gè)“舞臺(tái)”來(lái)展示南京漂亮城市面貌，和悠久的城市文化，讓全世界知道南京，了解南京。
在這期間，首先要重視南京的環(huán)境。在這繁華的商業(yè)區(qū)，你會(huì)隨地亂扔垃圾，當(dāng)你扔的時(shí)候你可能會(huì)想：這么大的街，我扔個(gè)垃圾也不會(huì)有人留意的。等等，那你的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)。假如在舉辦青奧會(huì)那天你隨地亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游的老外看見(jiàn)了，他們會(huì)怎么想，頓時(shí)我們給他們的印象就變差了。是的，隨地扔垃圾的'人很多，但你管好自己，地面上的“白色”會(huì)更少一些。
我相信，只要我們共同努力，我們的城市：天，一定會(huì)更藍(lán)；地，一定會(huì)更綠；水，一定會(huì)更清；花，一定會(huì)更艷；空氣，一定會(huì)更新鮮；交通，一定會(huì)更順暢；青奧需要這樣的環(huán)境。
小學(xué)生作文300字 篇2
下過(guò)雨后再出太陽(yáng)一般這樣出彩虹的幾率非常大，而我們卻很少看見(jiàn)彩虹，盡管下的是太陽(yáng)雨，我們也沒(méi)有看到過(guò)一次彩虹。
而有一次我們看到了一次彩虹，那時(shí)我們第一次看見(jiàn)整條的彩虹那么清楚那么美。那天是我們學(xué)校男女籃球的決賽比賽結(jié)束后，因?yàn)橄掠晡覀円矝](méi)有回家，所以我們?cè)趯W(xué)校外面的奶茶店聊著剛才比賽的'過(guò)程，結(jié)果我們?cè)搅脑狡饎艃�，�?dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)看了下手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)我們聊過(guò)頭了，離上課時(shí)間還有十分鐘。我趕忙告訴大家結(jié)果，大家收拾了東西就往學(xué)校跑，跑到學(xué)校門口，雨停了，我們也累了，走進(jìn)學(xué)校，我們?cè)谕ǖ缆�，喘著大口的氣，結(jié)果我一抬頭看見(jiàn)了一條彩虹，同學(xué)們看見(jiàn)了比我還激動(dòng)死活要拿出手機(jī)拍下來(lái)。我扭不過(guò)他們，只好順著他們，等他們拍了照再往教室跑，結(jié)果在門口就被班主任抓住了，我們被捉問(wèn)為什么遲到。結(jié)果有個(gè)同學(xué)很自然的說(shuō)老師我們剛才看見(jiàn)了彩虹因?yàn)樗懒耍?/p>
所以我們就停了下來(lái)欣賞了它的美。因?yàn)樗倪@樣回答我們被光榮的圍著操場(chǎng)跑5圈。其實(shí)我也有點(diǎn)生氣，這樣的懲罰但是看見(jiàn)那么清晰而又美麗的彩虹直到它消失，我也很高興很開(kāi)心。
小學(xué)生作文300字 篇3
菠蘿蜜是海南的特產(chǎn)，長(zhǎng)在高高的樹(shù)上，果實(shí)都很大，被稱為水果之王。把它切開(kāi)，里面是金黃色的，非常甜。開(kāi)始我們都不知道怎么吃它，黎族的姐姐告訴我們，要把一層層的瓣剝開(kāi)，不然就會(huì)很苦，吃的時(shí)候還必須把塑料袋子套在手上，因?yàn)樗�，�?huì)很粘手。果然，品嘗了它的美味之后，我的小手指都粘在了一起。楊桃綠綠的`，五角形，切開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小海星，非常漂亮。它酸酸甜甜的，是小朋友最喜歡的。
山竹，長(zhǎng)得最不起眼，黑黑的，就像一個(gè)小茄子。開(kāi)始我不想吃它，因?yàn)樗缓每�，覺(jué)得不會(huì)好吃。媽媽切開(kāi)它以后，就能聞到一股甜香，白白的果肉，非常地美味。
三亞到處生長(zhǎng)著高大的椰子樹(shù)，所以吃得最多的就是椰子了，綠的叫青椰，紅的叫金椰。鉆一個(gè)小孔，插上吸管，就可以喝到甘甜的椰汁了。喝完椰汁，還可以讓人家切開(kāi)它，里面是白白的椰肉，特別地香。
最奇怪的是神秘果，紅紅的小果子，吃一顆，就會(huì)讓你在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)吃任何東西都感覺(jué)是甜甜的。夠神奇吧？
美味的水果還有很多，紅毛丹、荔枝、芒果、人心果、菠蘿……數(shù)也數(shù)不完，如果你也和我一樣饞，就到三亞來(lái)吧。
小學(xué)生作文300字 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒我的媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的.，刺也比較細(xì)不過(guò)還是挺尖銳的，過(guò)了一個(gè)月，它終于伸出一雙小手，刺也長(zhǎng)的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒(méi)有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過(guò)了幾個(gè)月，仙人掌又長(zhǎng)出了一對(duì)小耳朵，也長(zhǎng)高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，我的媽媽決定要帶我去廈門爺爺那玩，聽(tīng)說(shuō)思宜也要從福州到廈門玩。我們?cè)趶B門一玩就是幾個(gè)星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽(yáng)臺(tái)跑去，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我大吃一驚，仙人掌不僅沒(méi)枯，還奇跡般地向上生長(zhǎng)。可是，為什么仙人掌能在這么炎熱的陽(yáng)關(guān)下茁壯生長(zhǎng)，而且沒(méi)有枯死呢？我?guī)е蓡?wèn)查找了百科全書，我一看，恍然大悟。原來(lái)仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來(lái)是在大沙漠里生長(zhǎng)的，因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長(zhǎng)的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會(huì)枯萎，茁壯成長(zhǎng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文300字 篇5
自從聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期要下雪，我就十分期待這一天的到來(lái)。在前兩天，冷風(fēng)和冷雨，叫上他們的朋友冰雹，為雪搭路，讓人們都穿上了棉衣。
大約快黃昏的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落了下來(lái)，而且越下越大。人們都戴上了耳暖，穿上了棉衣，戴上了帽子。漸漸的，雪把世界畫成了銀色的。石楠樹(shù)因?yàn)槭菆A的，所以，下過(guò)雪的石楠就像一個(gè)巨大的雪球。雪松也被雪砌成了一座用白玉石做的高塔。所有萬(wàn)物，銀裝素裹，就像童話王國(guó)，十分美麗。
我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)了歡快地叫喊聲。原來(lái)大家都在操場(chǎng)玩雪呢！我上樓把書包放到教室里，就下樓加入到他們的行列中。有一次，我拿著一塊雪球，準(zhǔn)備找一個(gè)人試試身手。也不知道從哪里飛來(lái)一塊雪球，不偏不倚正好打中了我的頭，弄的.我全身都是雪，還害得我吃了點(diǎn)雪。
“瑞雪兆豐年”這句話是真的，別看它這么涼，雪可以給麥子鋪上厚厚的棉被，凍死害蟲(chóng)。還能給來(lái)年植物充足的水分。在有些人看來(lái)，雪很麻煩，但在我們孩子眼里，它永遠(yuǎn)是我們快樂(lè)的象征。
小學(xué)生作文300字 篇6
嗨，大家好！我是一個(gè)呆走商店里的英雄牌鋼筆。我的待遇非常高，每天早晨，售貨員就把我請(qǐng)出來(lái)，放到貨架上面“曬太陽(yáng)”，晚上，我就一人享用一張軟綿綿的單人床，蓋著一條綠色的'防塵小被子，安然入睡。
大家看，我打扮的花枝招展：身穿一件粉紅色的“連衣裙”，脖子上圍著一條桔黃色的小圍巾，上面點(diǎn)綴著精美的花紋，五彩斑斕，熠熠生輝。
有一天，一位阿姨走進(jìn)了商店，她來(lái)到賣鋼筆的貨架前，看了看，突然眼前一亮，把我拿了過(guò)來(lái)問(wèn)：“這鋼筆多少元？”“5元”。售貨員說(shuō)道。于是那位阿姨付了錢把我?guī)Щ丶�。在路上，我看�?jiàn)了許多走商店里沒(méi)有的東西，有大樹(shù)、小鳥(niǎo)，還有汽車等等。到家了，我被交給了一個(gè)小男孩，他高興地把我放到桌前，擰開(kāi)一瓶藍(lán)黑色液體，把那東西灌到了我的肚子里。于是，我便在這里安了家。以后的每一天，小主人就用我寫字，做練習(xí)，如果我肚子里沒(méi)水了，小主人就會(huì)再給我喝那藍(lán)黑色的液體。
好了，就說(shuō)到這里吧，小主人還要用我寫作業(yè)呢！
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