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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-15 11:58:47 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文大全[6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文大全[6篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  早晨,我從睡夢中凍醒,一骨碌爬了起來,啊,窗外什么也看不清,一片濃濃的厚厚的霧,迷迷蒙蒙地充斥于天地間。

  這霧好白,好純,不摻一點(diǎn)雜色。

  我打開窗戶,霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中,像輕輕的紗,白白的絹,似仙女衣袂拂著我的臉頰,好輕柔!

  我背著書包,默默地走在霧中,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼,只是光聽見鳥的叫聲,看不到鳥的.影蹤。

  在茫茫的大霧里,五步以外的人就看不見了。我走到城中河岸上,看那河似乎成了“通天河”,這一岸看不見另一岸。我單獨(dú)在霧中行走,霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服,我感到有些孤獨(dú)悵惘。

  這濃霧好像挺有“野心”,霸占整個(gè)天,整個(gè)地,整個(gè)世界!

  旭日東升,霧氣漸薄。這霧,在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺著飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈,整個(gè)太陽像個(gè)大柿子,霧逐漸消逝了!按笫磷印钡闹炯t了云霞,給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊,給大地鍍上了金,在霧的重托下主宰了整個(gè)世界!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  小叮當(dāng)是一只蝴蝶犬,它有一雙機(jī)靈的大眼睛,漆黑的小鼻子,最明顯的是它那又尖又長的耳朵,像蝴蝶的`翅膀一樣搖動(dòng)著,所以叫做蝴蝶犬。

  它剛剛到我家時(shí)還不到滿月,可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣,小小的它在地上滾來滾去,有時(shí)還時(shí)不時(shí)地在地上跳一跳、跑一跑,好像在說:“這里可真舒服。 币徊恍⌒,它撞翻了垃圾筒,但此時(shí)你并不會(huì)責(zé)打它,因?yàn)樗奶詺庖彩悄敲纯蓯邸?/p>

  你若是把它放到陽臺上,它絕對會(huì)找一個(gè)暖和的地方趴在那里睡大覺,舒服得很,睡著睡著就到了天黑了,即使你進(jìn)來叫它,它也會(huì)裝作沒聽見,除非你把它拉起來,它才肯醒過來。

  狗是很機(jī)靈的一種動(dòng)物,若是你帶它出門玩,它會(huì)東瞅瞅、西望望,一路觀察,有時(shí),有人從旁邊走過,它也會(huì)回過頭來看一看,遇到別的狗打架大聲地叫,它也會(huì)回過頭來看看熱鬧。

  機(jī)靈的它可會(huì)安慰人了,每當(dāng)你不高興的時(shí)候,它總會(huì)跑過來,用舌頭舔舔你的手,這時(shí),你會(huì)感到它是多么的親切,多么的善解人意。

  它要是挑食的時(shí)候就沒有那么可愛了,若是你給它紅燒肉吃,它絕對不會(huì)吃的,可是如果你給它的是雞肉,它就會(huì)美美的吃起來。

  看門是狗的天職,若是你有事出去的時(shí)候,把它留在家里,等你回來,它會(huì)興奮的亂跑亂叫,如果有人敲門,它就會(huì)大叫,把家人叫起,警惕性特高。

  小叮當(dāng)就是這樣的討人喜歡呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  萬里長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大的奇跡,是中國悠久歷史的見證。它與天安門,兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時(shí),長城于1987年12月被列為世界文化遺產(chǎn)。

  萬里長城佇立在寬闊的城垣上,極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下,這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展,跌宕起伏。那高大的城堡,有的像奮起的勇士,傲視長空;有的像沉思的巨人,默對蒼穹。萬里長城有三條巨龍:一條是群山的巨龍,一條是長城的巨龍,還有一條是人流的巨龍。三龍交疊:那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上,而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動(dòng)。近處,用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻,很少風(fēng)化,依然堅(jiān)固,白色的灰漿線條清晰可見。年屹立于此的.長城,你是生命的記錄,歷史的見證。

  長城你我們祖先的智慧和力量的結(jié)晶,是我們中國人民的驕傲!長城,我為你自豪!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我家有一盆桂花,我佷喜歡它。

  桂花的莖像細(xì)細(xì)的樹桿,摸著有點(diǎn)粗糙,但不扎手。

  桂花的葉子是翠綠色的,有長久的葉子也有剛發(fā)出的嫩葉;長久的葉子是翠綠色的,上面有刺,但摸著一點(diǎn)都不扎手,而且還佷硬,剛長出的.葉子是紫綠色的,摸著軟軟的。

  桂花的花瓣是四瓣嫩黃色的,中間有兩個(gè)嫩黃色的花蕊,如果你不仔細(xì)看,就看不見花蕊,那是因?yàn)樗褚活w小米粒那么小。

  桂花遠(yuǎn)看像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星,近看像一個(gè)個(gè)黃色的小風(fēng)車。它,香飄萬里,你剛走到他跟前就能聞到一股香味,要是趴上去聞就會(huì)聞到佷濃佷濃的香味,香的讓人聞了還想再聞。

  我喜歡桂花,因?yàn)樗梢耘莨鸹ú瑁可以做桂花糕,而且還佷香。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我家的大魚缸里養(yǎng)著一群螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲,就像久經(jīng)沙場的大將軍,威風(fēng)凜凜。一雙圓溜溜的眼睛總是警覺的豎起來,顯得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣極了。

  有一次,我把捉到的蠶拿過來慰勞這些有趣兒的小家伙們。我把蠶倒入水中,然后便緊盯他們觀察動(dòng)靜。大概螃蟹們聞到了香味兒,警惕的向蠶爬去,還不時(shí)地四下察看。直到它們覺得安全了,才爭先恐后的向“獵物”進(jìn)軍,一個(gè)個(gè)不甘落后。一只大的螃蟹最先搶到一條蠶,它伸出大鉗猛地夾住蠶,可是由于蠶太胖了,它好幾次都沒有得逞。這時(shí),螃蟹似乎生氣了,使出蠻勁,先弄下蠶的一小部分,放進(jìn)嘴里,吃得津津有味。聽老師說,有些大螃蟹饑餓至極時(shí),還會(huì)吃一些小螃蟹給自己充饑。有一次,我突然心血來潮,決定捉一只螃蟹來玩一玩。也是“無巧不成書”,正好有一只螃蟹在悠閑自得的“散步”,顯得逍遙自在。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),一把將它抓住。螃蟹做了一番“垂死掙扎”,可是沒能逃得了我的手掌心。

  這下它生氣了,兇狠的瞪著我,好像氣急敗壞的說:“你再不放開,我可就不客氣了!”我笑著說:“怎么,還不罷休,無論你用什么辦法也無濟(jì)于事了!蓖蝗,我的手劇烈疼痛起來,疼得我立馬把這只可惡的螃蟹扔進(jìn)水中。原來它趁我不注意,用它的`法寶——鉗子鉗住了我的手。它得意洋洋的望著我,好像在說:“知道我的厲害了吧!哼,真是自不量力!”

  這群螃蟹在別人眼中只是一群很不起眼的小動(dòng)物,而它們在我心目中,永遠(yuǎn)是威風(fēng)凜凜的大將軍。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  小河里,魚媽媽和小魚玩著各種各樣的`游戲。玩的開心的小魚覺得身體不舒服,越來越悶,它問媽媽:我覺得有點(diǎn)悶,是不是生病了?魚媽媽看看天說:孩子,不是你生病了,而是要下雨了。你看看天上,太陽都躲到烏云后面去啦。小魚又問:下雨時(shí)為什么會(huì)覺得悶?zāi)?媽媽說:要下雨時(shí),水里的氧氣會(huì)降低,所以會(huì)覺得悶,我們到水面上去呼吸新鮮空氣吧!小魚和媽媽一同跳出水面。

  滴答滴答,天空中下起雨來。

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