小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
這周星期六，爸爸媽媽一回到家里，就累得躺下直喘氣。我問爸爸：“你們出車真的有這么辛苦嗎？”爸爸說：“不辛苦，你去試試看�！蔽艺f：“好，明天星期天我就去。”爸爸同意了，說：“好，我開車，你幫我賣票，讓你媽媽也好休息一天�！�
第二天一大早，天還沒有亮，我和爸爸就開著中巴車出去了。我們開著車來到了車站。這里小客車、中巴車很多，光跑我們這條路線的，就有十幾輛。好不容易輪到我們了，爸爸把車往前開了一點。這時來了一位小伙子，我忙說：“請上車！”這時爸爸對我說：“紹棟，快喊，快喊呀！別老坐著呀！”我就大聲地‘喊起來：“通口！通口！含鎮(zhèn)！含鎮(zhèn)！走了，快走了�！卑职窒勇曇籼×�，旅客們都聽不見，叫我大聲點。我又放開嗓門，兩手做成“喇叭”狀捂在嘴邊，大聲喊：“通口！通口！含鎮(zhèn)！含鎮(zhèn)！走了�！蔽野焉ぷ佣伎旌捌屏�，才等來一車人。這時車子走了。
我學著媽媽賣票的方法，先從后再到前。開始賣票了，我來到車后，說；“旅客們，請買票啦！”一位先生拿了一張“大團結(jié)”給我。哎！真倒霉，第一個就要找這么多的錢，我的心有點兒緊張了。我一手拿著錢夾，一手捏著票，從夾子里拿錢�！皣W”，不小心，錢夾子掉在地上，零錢撒得到處都是。好不容易給人家找了錢，這時候“嘶”的'一個急剎車，我沒站穩(wěn)，一下倒在旅客身上。車又開了，我一會兒住前歪，一會兒往后倒，頭都快搖昏了。就這樣，我在車子里東搖西晃地走動著。這是客車，車子一到站，就不斷有人上下，我還得不斷招呼旅客下車、上車，收錢、找錢、扯票……
快11點了，車子才返回來，忙了半天我就累得不可開交。經(jīng)過這次賣車票，我才深深地體會到勞動是多么幸苦。
小學生的作文 篇2
王老師的課講得好，我很喜歡，但王老師做事卻很“殘忍”。
前幾天發(fā)生的事我記憶猶新，老師竟然讓我們?nèi)ネ谖浵伒母C。好好的螞蟻窩，為什么卻要我們把它挖開，你說王老師這不是殘忍嗎？可是王老師說這是觀察。既然是這樣，那我們就只好去了。
下課回到家里，我找了一根雪糕棍，就急急忙忙去找螞蟻窩。找了半天，好不容易在花盆的旁邊找到一個螞蟻窩。開挖前，我雙手合十，默默禱告：螞蟻，螞蟻，我要挖你們的窩了，請你們原諒。我這是為了觀察，千萬別怪罪我呀！要怪就怪王老師吧！
王老師講過，觀察事物先要觀察事物的外形特點。我發(fā)現(xiàn)螞蟻窩的外面覆蓋著一堆小顆粒，這些小顆粒，比小米粒還小，硬硬的，跟土一樣的顏色。從表面上絲毫看不出這是螞蟻的窩。我想螞蟻還挺會偽裝的'呢！
我用手輕輕地把小顆粒扒拉到一邊去，一個小洞就出現(xiàn)在我的面前了。洞口不大，我把雪糕棍輕輕的插進洞里，輕輕的一挑，一條不規(guī)則的彎彎曲曲的通道就暴露了。通道不寬，我小心翼翼地順著通道一點一點挖，越挖越寬，漸漸的出現(xiàn)了一個稍大一點的洞。
我正仔細地進行觀察。突然，一群大大小小的螞蟻從洞里爬出來向四面八方逃命，這下子，我可是捅了螞蟻窩，有點慌了手腳，趕緊躲到一邊去。過了一會兒，螞蟻們逃得差不多了，我又走近螞蟻洞一看，螞蟻們都跑光了。
我?guī)е环N負罪感繼續(xù)觀察螞蟻窩。我發(fā)現(xiàn)，大洞的四周有密密麻麻的小洞洞，小洞洞里藏著白色的小顆粒，我用拇指和食指輕輕地捏起一個來，小顆檢整的，我稍微一用勁，壞了，小顆粒破了，粘糊糊，滑溜溜的。我還想再捏一個，突然，我記起來了：這是螞蟻的卵！不能再捏了，一個卵就是一個生命呀！剛才挖了人家的窩，現(xiàn)在再捏死人家的卵，這不是斬盡殺絕了嗎？我不能一錯再錯了。
我不想再繼續(xù)觀察了。我覺得已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不少東西了。于是，我用手把剛才翻亂的土捧過來，輕輕的撒在螞蟻的窩上，然后，對著螞蟻窩說：“螞蟻呀，螞蟻，對不起！”說完，又給螞蟻鞠了一個躬，但愿逃命的螞蟻快回來！回來看看他們的卵——覆巢之下還有完卵呀！
那天晚上，我做了一個奇怪的夢：夢見一只大螞蟻帶著一群小螞蟻把我圍住了。那只大螞蟻的頭上頂著紅色的皇冠，他大聲地對我說：“你是個大壞蛋！”數(shù)不清的小螞蟻一齊吃喝“大壞蛋！大壞蛋！……”
我跪在地上告饒：“我再也不敢了！我再也不敢了！”
我醒了。我真的再也不敢了！
小學生的作文 篇3
常聽大人說：人在成長中有許多快樂與煩惱，而我感覺成長中更多的是快樂。
還記得第一天上學的情景，背著嶄新的書包，拿著新發(fā)的課本，認識了我的第一個老師和許多同學，那股高興勁就別提了。剛上學的新鮮勁過去了，但還有許多其他的快樂。每天上學聽課，放學寫作業(yè)，有時挺辛苦，但回過頭一想，從剛開始不認識幾個字到現(xiàn)在能夠順利地讀問章，從開始能從一數(shù)到十到現(xiàn)在加減乘除都會做了，心里真是美滋滋的。剛開始學會查字典時，從字典里查到了自己的名字，爸爸媽媽的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時，要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的.任務(wù)，很快就能自己獨立完成了，做值周生時，脖子上掛著值周生的標牌，就像是一個指揮官，遇到表現(xiàn)不好的同學要去管一管，遇到好人好事要向老師報告，遇到有困難的同學要去幫助他，感覺非常自豪和快樂。
我在一天一天成長，在一點一滴中感到了成長的快樂，擁有了一個快樂的童年！
我從觀察中得到快樂
我曾聽過這樣一句話：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當時這句話就在我的心中留下了深刻的印象，時隔這么就久，它的意義顯得越來越深刻：生活是豐富多彩的，一雙善于觀察的眼睛會讓我們更加快樂。 在小的時候，我是特別愛觀察的。天氣季節(jié)，花鳥草木都是我觀察的對象。在初春依然寒冷的時候，我時常會看見燕子貼著地面一飛而過。在奶奶家，我又發(fā)現(xiàn)了一個燕子筑的巢，不知什么時候，我忽然發(fā)現(xiàn)那里面有了燕子，是一個家庭，雛燕的爸爸媽媽常常飛來飛去，覓食給雛燕吃。看到這個場景，我心里總是很溫暖。就這樣，觀察著自然界生物的生活，總是能夠獲得別人不曾擁有的快樂。觀察成了我生活中的一大樂趣。
漸漸地，我長大了，依舊喜歡觀察，觀察的范圍也逐漸擴大，并且內(nèi)容更深，聯(lián)想更多了。在我心情郁悶的時候，看一切事物都不順眼，但我很快發(fā)現(xiàn)它們并不是與我作對的。于是我學會懷著欣賞的態(tài)度去看帶周圍的事物，發(fā)現(xiàn)它們都是那么的美，心情也自然變得愉快了。 現(xiàn)在的我，學習負擔重了，思想壓力大了，很少有閑情逸致去觀察周圍的事物了。有一段時間，我被一些事所困擾，突然發(fā)現(xiàn)自己的心已經(jīng)變得十分冷漠，因為失去了善于觀察的眼睛。于是，我決定重新找回觀察。我走出了家門，發(fā)現(xiàn)所有的事物還是依舊，但都具備了一種說不出的韻味。這時，我看到見了一幕令自己終身難忘的情景：一位肢體有障礙的人正在家人的攙扶下練習行走，臉上是扭曲的表情。但那是我看見過最美的臉：與困難、與自己抗爭的精神。我恍然大悟：世界上最的敵人就是自己啊，我們?nèi)松械牟恍疫�有許多，只有戰(zhàn)勝了自己，才可以戰(zhàn)勝一切阻礙。與他相比，我難道不是幸運的多？想到這兒，我的心情豁然開朗，自然也快樂了起來。
生活多么美麗，不僅是可以用眼睛看到的風景，更是可以用一顆善于觀察的心感受到的人們身上可貴的精神與品質(zhì)。我愛觀察，在忙碌中停下腳步，用眼睛觀察，用心體會，人間的美好給我?guī)砹藷o窮的快樂！
……
小學生的作文 篇4
今天，我穿著藍色的校服，配戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著激動又緊張的心情跨進了學校。今天是個特殊的日子——我們要為新來的一批一年級小學生配戴紅領(lǐng)巾了。
'叮鈴鈴，叮鈴鈴！'第一節(jié)上課鈴打響了，馬老師給我們發(fā)了一條嶄新的紅領(lǐng)巾，我們帶著煥然一新的.面貌來迎接這個光榮的任務(wù)。
我們先來到了大廳，一年級的'小豆包'們向我們投來了好奇的目光，咦？這些哥哥姐姐們都來干什么？還穿著統(tǒng)一的校服？
儀式開始了，出旗、唱隊歌結(jié)束后，只聽一聲'請老隊員給新隊員配戴紅領(lǐng)巾',剛才已經(jīng)盼望已久的小朋友們都已'唰唰'地站了起來。
我來到了一位小男生面前，先高高地舉起了自己的右手，向他敬禮，又按照楊老師教我的方法仔細把紅領(lǐng)巾戴了上去，結(jié)果他一緊張，忘記還禮了。'請敬隊禮！'我提醒他。他高高地舉起了手，并甜甜地說了一聲：'謝謝姐姐。'沒關(guān)系，看著他可愛的樣子，我突然想到了自己的從前。
給我配戴紅領(lǐng)巾的是一位漂亮的大姐姐，她給我系的紅領(lǐng)巾極其標準，方方正正的，戴完后，我說了聲：'謝謝。'沒想到姐姐摸著我的頭會心地笑了，唉！時間過得真快，可惜姐姐已經(jīng)畢業(yè)三年了。
回想回想自己的童年，還挺有趣的，我多么想回到一年級呀！
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