小學(xué)生作文【共7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個好朋友，她叫小紅，今年9歲。她有一張櫻桃似的小嘴巴，一雙圓溜溜的眼睛，明亮有神，一笑起來臉蛋上露出兩個小酒窩，非�？蓯邸Ｎ覀兌继貏e喜歡她。
她不但長得好看，還有許多愛好：跳繩、跑步、游泳、扔沙包、打乒乓球等等。她最愛跑步，每天早上都會看到她在院子里跑步的身影，因為經(jīng)常跑的原因吧，我校開運動會時，在低年級組跑了百米第一，同學(xué)們都羨慕她。
我的好朋友還非常樂于助人，有一次，我們班小樂摔倒了，她連忙跑過去把他扶起來，輕輕地拍打著他身上的`土說：“摔壞沒有？”然后把他送到教室。小紅是班里的學(xué)習(xí)委員，每天幫著老師收作業(yè)發(fā)作業(yè)，雖然很辛苦，但是每天都認(rèn)認(rèn)真真地去做。她還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)學(xué)習(xí)。
我常想：我的好朋友有這么多優(yōu)點，我很佩服她，可是我咋做不到？我覺得還是得向她學(xué)習(xí)，從平時小事做起，認(rèn)真做事，專心學(xué)習(xí)，一定會趕上我的好朋友。
小紅，你是我的好朋友，也是我的好榜樣！
小學(xué)生作文 篇2
勤勞是我們中華民族的美德。這句話我經(jīng)常聽到，也經(jīng)�？吹健挠變簣@到現(xiàn)在，老師也經(jīng)常教我們要學(xué)會勤勞，要用自己的雙手去換取勝利的果實。
恰好，在今年暑假期間，我又好好看了張?zhí)煲韺懙摹洞罅趾托×帧愤@本書。書的主人公是一對親兄弟，他們的名字叫大林和小林。大林和小林在他們的父母去世后就變成了孤兒。然后大林和小林一起去外面打工，途中他們遇見了怪獸，為了逃命，他們跑分散了。分散以后，小林被狗先生皮皮拾到賣給了四四格，四四格讓小林干重活，還經(jīng)常打他，小林受盡了折磨，但是他一直沒有被打倒。他發(fā)誓一定要打敗四四格，終于有一天，小林憑著智慧、勇氣，打敗了四四格，用自己那雙勤勞的手，創(chuàng)造財富，過上了幸福生活。那大林呢？他為了榮華富貴找了一個世界第一富翁做爸爸，他無需奮斗，就整天好吃懶做，什么事情都不干，天天過著奢侈的生活，富翁還給他找了200個仆人，讓仆人給他做事。 后來，大林在前往水晶宮殿的路上，車不幸翻到了，大林被風(fēng)吹到了一個島上，有很多金銀財寶但是沒有吃的，可是大林已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)富翁的生活，不愿意自己勞動，于是就叫仆人，好不容易把1到200號仆人都叫了，但還是沒回應(yīng)，結(jié)果卻餓死在金子堆。
這個故事告訴我們，一個人不能好吃懶做，要勤勞。哪怕你現(xiàn)在一無所有，但是只要你有你勤勞的雙手，照樣可以去創(chuàng)造出美好幸福的生活，再創(chuàng)造幸福的過程中，還會給我們帶來無窮的樂趣。如果好吃懶做，再多的財富也會揮霍一空，到頭來，只會像大林一樣，一無所有。
所以，我們從現(xiàn)在可是就要養(yǎng)成一個勤勞的`良好習(xí)慣，用我們勤勞的雙手充實我們的生活，創(chuàng)造出我們美好的未來，讓我們祖國的明天也越來越富強。
小學(xué)生作文 篇3
2XXX年XX月XX日 星期X 晴
今天是三月八日婦女節(jié)，本來我們商量好讓爸爸做飯，媽媽輕松一天，但是爸爸卻臨時有事出差了�？粗鴭寢屧趶N房忙碌的身影，我在心里默默地打算著今晚應(yīng)該為媽媽做些什么。
吃完午飯后，我就把媽媽拉進房間，要給媽媽按摩。平時按摩師姐姐來家里給媽媽按摩的時候，我在一旁也偷學(xué)了幾招，今天終于可以派上用場了。我先在媽媽背上涂上一些玫瑰精油，用手上下反復(fù)推搓、捏肩、放松肌肉。然后把一盒真空撥罐器搬了出來，把大罐子貼在背椎的左右兩指寬的地方的各個穴位。小的則貼在肩膀、脖子與腰部。壓平了之后就挨個兒抽氣，把里面大部份的空氣抽出來，讓真空玻璃罐緊緊吸在皮膚上，這樣能幫助排出人體內(nèi)積存的毒素，然后我小心翼翼地幫媽媽蓋上一層薄毛毯。
等侯了十來分鐘，我就嫻熟地把玻璃罐頂上的拉環(huán)拉開，把外邊的空氣放進去，從而讓罐子松開皮膚�？赡芤驗殚L期的'勞累吧，媽媽體內(nèi)的毒素已經(jīng)不少了，玻璃罐吸過的地方都有些發(fā)紫甚至變成烏黑。我看著媽媽背上一個個圓圓的黑印子，才深深的感受到媽媽的辛勞和為這個家的默默奉獻......
大家都說，世界上最偉大的人是母親，做母親很辛苦，要生育并且教育好兒女并不是一件容易的事。我們也應(yīng)該理解我們的媽媽，并試著做一些力所能及的家務(wù)事，不讓父母為我們操勞。在三八婦女節(jié)這個特殊的節(jié)日里，你又為媽媽做了些什么呢?
小學(xué)生作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽還有爺爺，一起到三垟?shù)乩锶フ愣埂?/p>
我們開著小船，行駛在清澈的河面上，一陣陣甌柑花的.香味迎面撲來，真是讓人心曠神怡啊!很快就來到了三垟?shù)乩�，我就看見一串串又大又綠的豌豆夾掛在綠葉底下，我迫不及待地摘了一串又一串豌豆夾。我又摘了幾串豌豆夾，手開始有一點痛了，我就拿來剪刀，咔嚓一聲，一串豌豆夾就輕而易舉剪下來了。過了一會兒，我看見滿地都是豌豆夾。
通過摘豌豆讓我懂得了一個道理，只要有付出就一定有收獲。
小學(xué)生作文 篇5
看到了那只學(xué)飛的鳥兒了嗎？它也是經(jīng)歷過許多的磨難，無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才會自由地翱翔在廣闊的藍天。
——題記
“什么？媽媽你竟然為我報名學(xué)初一英語的奧賽。不可能！”我生氣地坐在沙發(fā)上，沖著媽媽大聲嚷嚷，“不學(xué)，不學(xué)，就不學(xué)�！�
可媽媽不管三七二十一地拽著我一百二十個的不愿意的小手，直奔向艾迪的路上。
一路上，我們都沉默不語。
春風(fēng)輕輕地吹著，吹著，吹起了我心中那股對英語的仇恨。為什么世上要發(fā)明英語？為什么英語要成為學(xué)生的重中之重？為什么？為什么？
漫長的三個小時并不是曇花一現(xiàn)般的短暫，老師那精彩的講課內(nèi)容我毫不在意，不滿的心情還未消失，心中只有無限的仇恨。
放學(xué)了，我又隨著媽媽踏上了回家的`小路。
這時，似乎起風(fēng)了。風(fēng)兒那猛烈地攻擊使我將心中的不滿于仇恨化成了無聲的淚水，落下來。我的心在哭泣。媽媽一整天都沒有理我，是我的不堅持使她生氣嗎？是嗎？是我的錯嗎？
風(fēng)兒更大了，樹上的葉兒從樹端飄飄然地落下。
“啾——啾”一陣鳥聲打破了這片沉寂。抬頭一望：電桿線上，佇立著兩只鳥兒，小鳥身上披的是一種褐色與黃色相交錯的羽毛，張開翅膀，似乎是在學(xué)飛吧！大的可能是它的媽媽吧！鳥兒一次又一次地摔在地上，一次又一次痛苦地呻吟，一次又一次地讓自己的小腳站穩(wěn)了，一次又一次地讓鳥媽媽叼它飛上電線，一次又一次地讓鳥媽媽叼它飛上電線，一次又一次地堅持！
媽媽也不語地看著這只鳥兒學(xué)飛，當(dāng)鳥兒渾身都是傷口地飛上那廣闊無垠的天空時，媽媽開口了：“密麗，看到了嗎？這只鳥兒也是經(jīng)歷過許多的磨難，無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才學(xué)會飛翔的。你應(yīng)該學(xué)習(xí)這只鳥兒，堅持不懈，把英語學(xué)完�！�
我聽完了，用力地點了點頭，心中的不滿已被堅持轉(zhuǎn)化成了心甘情愿。
媽媽的一番教育，讓我堅持地學(xué)完了這期英語。這期英語給了我莫大的幫助，我在英語競賽中得了一等獎。
獲獎那天，是個陽光明媚的日子。風(fēng)兒溫柔地吹著，吹出了我心中的喜悅。我喜悅，我自豪，因為——我懂得了堅持。
小學(xué)生作文 篇6
我后面有一個小氣鬼呢！那個人就是劉建國。
有一次，我正在安心地寫著作業(yè)。結(jié)果，伍仁杰碰了一下我的手，“杯具”從此發(fā)生。因為寫了錯字，必須用橡皮�？墒�，我旁邊那幾位，不是惹不起，就是自身都難保。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)我后面的那位有一塊小小的小橡皮，似乎還在發(fā)光呢！我眼里又出現(xiàn)了希望。但我后面的那位可是一個小有名氣的小氣鬼呢！可是機會來了可得逮住他！于是我決定用我的真誠+哀求來向他借
“劉建國，借一下橡皮好嗎？”我原本以為他會看在多年的“鄰居”份兒上，大發(fā)慈悲，借我用一下。誰知第一句話就像一把刀那樣，插了我一刀：“不借”。我想你硬的不吃，軟的.總得吃吧！于是我繼續(xù)散發(fā)“感情”。“求你了，你就借一下吧！”結(jié)果，他軟的也不吃�！拔也唤栌衷鯓�？”邊說還邊把橡皮收到抽屜�！扒竽懔�，就借一小下，借了馬上還給你！”他露出一種非常難為情的樣子，我見他的決心動搖了，便再一次向他發(fā)出了“邀請”，他見我如此真誠，只好開口說：“嗯，好吧！不過……”我問：“不過什么？”“你必須給我玩一盤游戲！”我當(dāng)然不會這樣做了，因為這樣可是犯法的！這時，我有點火了：“以前，我可是借了你N多修正貼的�！蔽矣职牙腺~本，翻了出來。他居然還不領(lǐng)情：“不借就不借�！�
我沒辦法，只好硬著頭皮向別人借，可借了半天，都沒借到。
我只好再一次苦苦央求劉建國借我一下，劉建國這只鐵公雞終于被我打動了。哎，古有劉備三顧茅廬，求的曠世奇才諸葛亮。今有李泳樂四顧?quán)徸�，求的一塊小橡皮。不過，我可能比當(dāng)年的劉備花費的口水還多。他這時小心翼翼地拿出橡皮遞給我，似乎這是他的掌上明珠。
你看，他是不是摳門兒摳到家了呢？不過，他還算是好人。還是借給了我，雖然花了許多口水，哈！
小學(xué)生作文 篇7
今年春節(jié)前，爸爸、媽媽早早就定好了大年初一帶我去姥姥家看姥姥，他們早就買好了節(jié)日的禮品。我送給姥姥什么禮物好呢？我可沒有錢買貴重的禮物啊！o_O大年三十這一天，我想來想去，有了好主意。
我們勞動與技術(shù)課上學(xué)做“?の番茄”，它既可以當(dāng)水果吃，又可以當(dāng)一道菜。家里有現(xiàn)成的“材料”，我就給姥姥做一份“?の番茄”把！它既檢驗了我勞動課的學(xué)習(xí)成績，又表達了我的心意，姥姥一定會很高興的。
說做就做，于是，我拿來兩個大大的、紅艷艷的番茄，又找來菜板、水果刀、糖罐和一只塑料碗。我先洗番茄，洗了又洗，直到我認(rèn)為它們真的干干凈凈為止。我將洗好的兩個番茄放在菜板上，拿起水果刀將其中的一個輕輕的從中間切開，有一些新鮮的`汁液從里面流了出來，真饞人！我用水果刀將兩個番茄各切成四小塊按花瓣的樣子擺在了碗里。嘿��；-)它們可真像一朵盛開的鮮花！最后，我往“番茄·花”上撒了一點白砂糖。就這樣，我給姥姥的禮物做好了。
初一早晨，我跟著爸爸、媽媽一起去姥姥家。我從手提袋里拿出了我的禮物送給姥姥，姥姥高興地笑了，說：“這是一份特別的禮物，這份禮物我可喜歡了！”
看著姥姥那么愛吃我親手做的“?の番茄”，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
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