(精)小學(xué)生作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
第一次去植物園感覺(jué)還真不一樣,跟著路標(biāo)我們來(lái)到了玉泉魚(yú)躍,往里走就看到了一個(gè)深水池,我看見(jiàn)一條條接近1。5米左右的魚(yú),這種魚(yú)是——青魚(yú)。它可以長(zhǎng)的很大最大可達(dá)200斤重,最長(zhǎng)可接近2米。我覺(jué)的很驚奇我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú),大家都發(fā)出“哇哇”的聲音。
我覺(jué)的五花水泡很奇怪,它的腮很大,像兩邊鼓著大氣球。望天眼也很有意思,它的兩只眼睛是往天上看的,眼睛永遠(yuǎn)象被打腫的.樣子。
出了玉泉魚(yú)躍后我們來(lái)到了一個(gè)池塘邊我看見(jiàn)了很多王蓮,爸爸媽媽第一次見(jiàn)到王蓮。我跟他們說(shuō)我在學(xué)校石老師給我們講過(guò)王蓮的知識(shí)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一只大大的龍蝦,我叫舅舅來(lái)幫我逮它,爸爸和舅舅一起過(guò)來(lái)了,舅舅準(zhǔn)備抓住它,那只大大大大的龍蝦伸出它的前爪開(kāi)始夾舅舅的手指,舅舅害怕了,他把手伸了回來(lái),龍蝦乘機(jī)藏到了王蓮的底下。但是我還是看到了它,我沒(méi)有作聲,旁邊有個(gè)小朋友拿了魚(yú)網(wǎng)過(guò)來(lái),他們也發(fā)現(xiàn)了這只大大大大的龍蝦,也想過(guò)來(lái)抓它,可惜水被他們攪渾濁了,大龍蝦逃走了。我有點(diǎn)悲傷,媽媽說(shuō)沒(méi)事前面還有好玩的。
我們繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了水面上有3只小野鴨,有一只很調(diào)皮它鉆到水里面,另外兩只不甘示弱也潛入水里。它們過(guò)了一會(huì)兒又鉆了出來(lái),我不知道它們這是在干什么,我想它們是在洗澡吧。
我們轉(zhuǎn)到亭子的另一邊,我發(fā)現(xiàn)了很多長(zhǎng)達(dá)20厘米的大金魚(yú)。
這一天雖說(shuō)很累,但是我看到了很多也學(xué)到了很多。
小學(xué)生作文 篇2
沙沙沙,沙沙沙,一星期了,一直斷斷續(xù)續(xù)下著雨,有時(shí)是零星小雨,有時(shí)是傾盆大雨,還不時(shí)伴隨著轟隆隆的雷聲。這個(gè)春天還真是雨水不斷。
春雨給植物、動(dòng)物們帶來(lái)了生機(jī)。瞧,桃花含苞欲放,小草悄悄地從地下探出頭來(lái),柳樹(shù)披著一頭綠色的長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)中飄蕩。冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了。青蛙在春雨中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒;餓了一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的熊從黑漆漆的洞穴里有氣無(wú)力地爬出來(lái),去尋找美味可口的食物。
春雨在蘇醒過(guò)來(lái)的`大地上彈奏著美妙的樂(lè)曲。小黃鸝、小百靈開(kāi)始伴著琴聲歡快地歌唱。蝴蝶在枝頭跳舞、蜜蜂們開(kāi)始穿梭在花叢中辛勤地采著芬芳撲鼻的花粉。
春雨給大家?guī)?lái)了快樂(lè),小朋友們也在春雨中茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇3
這一天,我們班得主任“劉老師”去有事呢!我們班就連自習(xí)課都沒(méi)有老師守著了。班主任劉老師用筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字:“安靜得自習(xí),”然后就咚,咚,咚的走下樓去。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們,現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘,又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚,咚的響聲,同學(xué)們都以為劉老師來(lái)了,串位的同學(xué)回原位,喝水的同學(xué)立即跑到自己的'位置上,看小說(shuō)和漫畫(huà)的同學(xué)也把自己心愛(ài)的娃娃書(shū)藏起,在一起談笑的女生,也連忙坐的端端正正。有的人也在慌亂中拿起桌上的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)書(shū)亂翻閱起來(lái),就是把書(shū)拿倒得同學(xué),也顧不上倒過(guò)來(lái);有的人還用書(shū)遮擋自己的臉,假裝專心致志讀書(shū)的樣子。
教室門(mén)猛地被推開(kāi),可誰(shuí)也沒(méi)想到。竟然不是劉老師而是其他班的一位男生。原來(lái),這是一個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)笑鬧時(shí),悄聲離開(kāi)座位,并順手關(guān)上教室門(mén)走下樓去。直到等搞惡作劇的同學(xué)在門(mén)口大笑的時(shí)候,同學(xué)們才恍然大悟被騙呢!這時(shí)教室里又升起一陣洶涌的笑聲。仿佛這里不是教室而是自由天地。
女生呢?女生有的在唱歌有的在粘紙還有的在抄歌詞。仿佛比郊游都還快樂(lè)。
大概又過(guò)了十幾分鐘,不知哪位同學(xué)像警報(bào)似的大聲說(shuō):“劉老師來(lái)了,快讀書(shū)!蔽覀冇至⒓创舐曌x起來(lái)。劉老師看到我們專心致志讀書(shū)的樣子,也露出欣慰的笑臉。
班主任不在的時(shí)候……
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