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小學(xué)生作文

時間:2024-03-23 18:00:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文8篇[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文8篇[優(yōu)秀]

小學(xué)生作文 篇1

  早晨,我從夢中醒來,看到外面白茫茫一片,以為是雪,心中大喜。穿好衣服,到外面一看,外面只有霧,沒有雪。但我還是使勁想看清霧中的世界,而霧呢?像一個淘氣的孩子在給你捉迷藏,東躲西藏,忽隱忽現(xiàn)。在路上,霧給人們捉迷藏,讓他們看不見來的是誰,走的是誰。汽車都開著燈,才好讓別人在霧里看到它,交警也出來,他們揮著手臂,吹著哨子,為堵塞的汽車疏通道路。從遠(yuǎn)望去,房屋好像都漂浮在空中,似瓊樓仙閣,山爺看不見頂,一切事物都籠罩在一層飄渺輕紗般的晨霧里。太陽緩緩升起,在大霧中只能看見一團(tuán)紅暈,迷茫中發(fā)出淡淡的`紅光。啊!冬末的霧,通話里的仙境!雖然霧很迷人,但你知道嗎?每一立方米中都含有許多許多對人體有害的細(xì)菌,可以這么說,霧是災(zāi)害天氣。漸漸地,太陽出來了,霧消失了。

小學(xué)生作文 篇2

  說到鬼屋,同學(xué)們肯定會想到游樂場里的鬼屋,但是我說的“鬼屋”是教室。

  那天是星期三下午,我們吃好中飯就奔回教室。因為馬上要下可怕的暴雨了。我剛跑到教室門口,“啊”同學(xué)們一聲叫喊,我嚇得不知所措,便重重地摔倒在地上了。同學(xué)們哈哈大笑,要不是和湯佳妮這位大俠在一起,我都不知道該怎么辦了。走進(jìn)教室,我全然不知已經(jīng)進(jìn)入“鬼屋”了。我準(zhǔn)備寫字的時候,燈突然滅了,又突然亮了,正好這時,風(fēng)雨交加,雷聲大作,加上同學(xué)們嚇的慘叫聲,我這才知道我進(jìn)入了“鬼屋”。

  “吸氣,呼氣……”我剛把緊張的心情調(diào)節(jié)好,一位“僵尸”出現(xiàn)在我眼前,“啊……鬼呀……”我閉上眼睛,使出全身的力氣叫道。那“僵尸”被我刺耳的叫聲嚇倒在地。原來是同學(xué)扮演的僵尸,他站起來說:“大姐,你是不是獅吼功啊?”“活該”我罵道。

  我的好朋友也被嚇到了,跑到我的座位上。就在這時,兩只冰冷的手摸到我們的肩上,好朋友害怕的'尖叫起來。我拿起語文書向后拍去,“別拍了,別拍了,你把我當(dāng)蚊子啊!”他邊說邊阻止我拍他!鞍ミ,哎呦,我可憐的小臉蛋啊,哎呦,哎呦”他用手捂著臉,嘴里不停得嘀咕。我撅起小嘴說:“哼,誰讓你嚇我的!

  一陣強風(fēng)吹來,把一閃一閃的燈吹得搖搖晃晃,不斷發(fā)出“吱吱……”的聲音。同學(xué)們有的被嚇哭了,有的叫個不停,有的拿起東西就打。

  要不是曹老師來了,不然這“鬼屋”還要持續(xù)更加長的時間。

小學(xué)生作文 篇3

  今天,我想做一鍋“西湖牛肉羹”來喝喝。

  首先,我用水沖干凈兩個碗,然后左手扶碗右手拿蛋。破開蛋殼,蛋黃像小雞逃殼似的“咕!彼さ搅送肜铩N野训包S和蛋白攪得均勻,把碗放在一邊。準(zhǔn)備就緒,我該煮羹了。先加大半碗水到鍋里,加上一包“西湖牛肉羹”粉,攪勻。頓時,一鍋水變成五顏六色的了。(包括黑色的木耳;褐色的牛肉;綠色的菜啐……)。開火,我用湯勺攪羹。我攪得快,它仿佛那波濤洶涌的大海。我攪得慢,它仿佛流得輕快的小溪。用湯勺攪攪,然后把勺放在中間,兩旁就會起兩個翠綠的小旋渦,就像兩個舞者在臺上跳起舞來。過了一會兒,羹要煮好了,羹上起了團(tuán)團(tuán)白霧,似乎把我都籠罩在里面了。這時我才倒蛋入羹。你別以為我大頭蝦,忘記了。不是,只是先要把木耳煮熟才能倒蛋,蛋是很快熟的。我左手抓緊那沉沉的雞蛋碗,右手拿鏟,一邊倒蛋邊攪。鍋里冒出了縷縷“黃絲”美極了!香極了!煮好羹了,倒入碗。一縷香煙撲鼻而來,令人回味無窮。再喝一口,那甜美的'味道好得根本不能形容。

  今天雖然很累,特別是倒雞蛋時,拿那沉沉的碗,那時我可真不想干了,可是這事讓我明白:“只有自己做的東西,自己才覺得是最好的東西!”

小學(xué)生作文 篇4

  長久以來,書店都是一個城市文化內(nèi)涵的重要標(biāo)志。一座城市的書店應(yīng)該是這座城市文明的地標(biāo)。一座城市的書店的氛圍,應(yīng)該是這個城市呼吸文明、觸摸文化并接受文化熏陶的重要場所。對于書店的印象以及想象,歷來都是充滿書香,充滿人文關(guān)懷,充滿文明意識,并在自覺與不自覺之間,營造著著文化的厚重與清新,書店該是城市文明指數(shù)最高的地方。這里,我可以徜徉在思想的海洋,亦可以尋找思想的發(fā)端,可以任自己的思緒跟著文字的章回跌宕,可以任自己的心跳跟著文字的節(jié)奏跳舞,在書店這個地方,整個人身體是放松的,心是輕靈、愜意和美好的。你的冥想或者雀躍的思維,都和這里的每一縷氣氛如此完美融洽、和諧。

  在我看來,沒有什么比站在書架前捧起一本自己喜歡的書更快樂的事了。第一,電子書看上1個小時就令人頭暈?zāi)垦#ㄓ绕淠切]有書簽甚至沒有目錄的),紙質(zhì)的書則看半天甚至一天不覺疲憊。第二,對于自己喜歡的書,非常渴望捧在手中,抱在懷里,這種感覺是電腦永遠(yuǎn)無法滿足的。第三,對于自己喜歡的書,特別渴望能有精裝版的,莫說復(fù)印,莫說打印,即使盜版的都不愿去看。第四,在書架前看到自己喜歡的.書有一種特別的興奮,這種興奮是網(wǎng)購(甚至在小書店預(yù)訂該書店沒有的書)都無法產(chǎn)生的。第五,不動筆墨不讀書,特別喜歡在書上圈圈點點,并把心得寫在旁邊,又喜歡收藏自己喜歡的書,這些都是圖書館所不能滿足的。

  一個城市有多大魅力,就看那里的大學(xué)和書店有多大魅力。這就是我不喜歡秦皇島的主要原因。我剛來到秦皇島時,還能零零散散勉強找到幾本像《代數(shù)學(xué)引論》《現(xiàn)代幾何學(xué)》那樣的學(xué)術(shù)專著,可是四年后,在我即將離開秦皇島準(zhǔn)備去河北師大讀研時,即使四大力學(xué)的書也很難找見了。真是不知該為秦皇島感到悲哀,還是該為實體書店感到悲哀。

  如今,商業(yè)化潮流使得實體書店正在沒落,真讓人心里隱隱作痛。所以,請允許我在此大聲疾呼,希望能喚醒讀者,喚回書香。

小學(xué)生作文 篇5

  哈!又進(jìn)了,你看到我在籃球場上矯健的身影,一定會贊不絕口的。不過,這是經(jīng)過很多大汗淋漓的訓(xùn)練才得出這樣的`結(jié)果。

  記得一天,爸爸說要帶我去打籃球,我高興得手舞足蹈,我連忙把所有東西都準(zhǔn)備好,去籃球場。因為我是個菜鳥,所以投籃不是投了個三不粘,求實投到另一邊去。好不容易投進(jìn)一個,爸爸說姿勢不對,姿勢對了又頭不進(jìn),真是讓我左右為難。接著,我把姿勢放正,手放到最舒服的位置。爸爸說:“你不應(yīng)該先投籃,應(yīng)該先空手練習(xí)一會兒!本毩艘粫覇柊职郑骸拔椰F(xiàn)在可以拿球練了嗎?”“可以了!卑职终f。我的眼睛死死盯住籃筐,手抓住球,身子站直,一出手,還真靈,進(jìn)了!盡管我練得汗流浹背、大汗淋漓,但是對我來說,這點付出很值得的。

  就這樣,我總結(jié)出一句話‘成功的背后是有辛苦和汗水的’我希望大家做什么事情都要堅持到底、永不放棄。

  當(dāng)時,我覺得自己真了不起。

小學(xué)生作文 篇6

  每天太陽從東方升起,又在西方落下,小學(xué)生們背著書包往返于家和學(xué)校之間。這樣平靜的生活似乎很單調(diào),然而就是這看似平淡的生活,卻是小朋友們的.大課堂。他們在這里過得樂趣無窮,因為這些孩子們都有一雙善于觀察的眼睛,隨時隨地都能有新的發(fā)現(xiàn)!鞍l(fā)現(xiàn)”讓他們知識更豐富,讓他們變得更聰明,讓他們的生活更加充滿情趣。

  一個陽光明媚(mei)的星期天,我和媽媽一起出去買菜。忽然,我看見一個又小又黃的東西,卻不知道叫什么名字。我問媽媽,媽媽笑瞇瞇地說:“那是火蔥頭!蔽液闷娴貑枺骸八梢杂脕碜鍪裁?”媽媽說:“可以栽在土里,變成蔥子!蔽腋吲d地說:“那我們買幾個回去栽,好嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  回到家,媽媽把火蔥頭遞給我,說:“你來栽吧!薄昂醚!我還沒栽過呢!”我高興地答應(yīng)著。我端來一小盆水,拿出了幾個火蔥頭,又拿來一把小鏟子。開始栽蔥子啦!我用小鏟子在土里挖了幾個小坑,把火蔥頭放在坑里,然后給它們澆了一些水,看,我的蔥子栽好了!看著這些小蔥子,我開心地笑了。

  晚上,我做了一個夢,夢見我栽的蔥子長大了,它們好像在說:“謝謝小主人把我們養(yǎng)大,謝謝!”

小學(xué)生作文 篇7

  《與美同行》這本書告訴我們要做一個誠實守信、感恩向善、愛學(xué)善思、踏實能干的人。這本書里的每一個小故事都令我感動心頭,受益匪淺。

  我發(fā)現(xiàn)我們身邊也有許多好人好事,比如:醫(yī)院里的志愿者,馬路邊的好心人……

  最讓我印象深刻的是這次新聞上的交警:

  10月7日晚上,我在電視上看到一個孩子發(fā)燒了,她的父母帶她去兒保醫(yī)院?墒歉 架上車多十分擁擠,到一位交警,她開了門,急沖沖地對交警說:“警察,我的孩子病了, 路上又堵估計要一個小時才能到達(dá)。孩子病了,作為父母是非常著急的,忽然,她母親看 車了,能用車帶我們一下嗎?”交警毫無猶豫地點了頭。于是,從這個站把他們帶到下一個 站,下一個站的交警又把他們帶到了下一個站。就這樣,他們用了20分鐘的時間就到了兒 保醫(yī)院。我知道,這就是愛的接力,把愛從一個站傳遞到了下一個站,一個接一個的傳下 去,愛就傳遞給了大家。看了這個事例,我被深深的感動了。

  做好事有許多種方式,這只不過是其中的'一種。從這個事例中,我明白了一句話: 做好事并不難,難的是做一輩子的好事。如果,你做過好事就請你一定要堅持下去,如 果,你還沒做過好事,那就請你從一點小事開始做起。先做一件好事,再做一件好事…… 堅持一輩子做你自己力所能及的小事。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳承下去。

小學(xué)生作文 篇8

  晚飯后,外公外婆都出去散步了,只有媽媽和我在家。媽媽負(fù)責(zé)收桌子、拖地,我負(fù)責(zé)洗碗。

  我先洗筷子,在水中搓一搓后放進(jìn)筷簍里;洗碗時,發(fā)現(xiàn)我的小碗有油,媽媽說滴點洗潔清試一試,有好多泡泡,用水一沖就變得干凈了;我洗了一個小碗、一個大湯碗和三個瓷碗,洗干凈后放進(jìn)碗柜里;發(fā)現(xiàn)水池有點臟,還把水池洗了洗。媽媽夸我:小乖,你真棒!

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