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小學(xué)生作文

時間:2024-04-06 12:02:46 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生作文4篇(熱)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學(xué)生作文4篇(熱)

小學(xué)生作文 篇1

  春天的腳步已慢慢地來臨了。小草探出尖尖的腦袋好奇地望著天空中變化多端的云兒。剛抽出的柳枝兒輕撫著水面。蜜蜂在花叢間“嗡嗡”地飛來飛去……春天,這是一個多么充滿詩情畫意的季節(jié)。

  然而,就在這春意盎然的季節(jié)里,我和爸爸媽媽迎著太陽,懷著無比高興的.心情去春游。我們出發(fā)了,汽車在公路上行駛著。一路上,我好像一只只歡快的小鳥為去春游

  的事而高興。一座座連綿起伏的青山映入我們的眼簾。咦!看哪,遠處,一座蒼綠的山上開著一簇火紅火紅的杜鵑花,這可真應(yīng)了“萬綠從中一點紅”這句話。

  過了一會兒,我們來到一塊空地上放起了風(fēng)箏。只見我的風(fēng)箏隨風(fēng)而上。風(fēng)箏越飛越高,越飛越小,小的只剩下一個小黑點了,這時我歡呼雀躍。

  快樂的時光總會流逝的非?,這不,都快三點了。在時光的催促下,我們戀戀不舍地離開了這令人心醉的地方,踏上了歸程。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,我和媽媽還有奶奶逛商場,在金鷹給奶奶買了一件羽絨服,橘色的,很漂亮。

  奶奶辛苦了一年了,媽媽給奶奶買一件新衣服也是應(yīng)該的`。孝敬老人,爸爸媽媽做的不錯,我長大了,也要孝敬爸爸媽媽和爺爺奶奶。做個有孝心的少年。

小學(xué)生作文 篇3

  生活中,我們經(jīng)?吹皆S多乞丐,他們有的是身患疾病,有的是年老體弱,確實是沒有能力來維持生計,然而,只能沿街乞討?捎行┤,好吃懶做,想不勞而獲,假裝乞丐,來騙取錢財。這就是所謂的假乞丐。

  上星期周末,我和媽媽去天一廣場玩。在路上,我們看到很多人圍在一塊兒,便和媽媽也擠了進去。我看見一個女孩,和我的年齡差不多,頭上扎著兩個亂糟糟的小辮子,身上掛著幾片又臟又破的衣物,她的腿上裹著幾片白布,膝蓋那個部分似乎流著血,她趴在地上,嘴里不停地喊:“可憐可憐我吧!可憐……”下面的人議論紛紛,有的.人說她是下肢癱瘓,還有些人說她是得了什么怪病……就在這時,從人群中擠出來了一個中年男子,在那個女孩前放下了30元,還說:“看這女孩多可憐呀!大家快來幫幫她吧!痹捯魟偮,人們就從包里掏出錢,放在女孩面前,轉(zhuǎn)眼間,女孩面前就有好多錢了,有三元的,有五角的,有二十元的……當(dāng)然我和媽媽也像女孩捐出了五元,心想:但愿這些錢可以幫助她。同時我也打心底地佩服這位助人為樂的叔叔。

  從那以后,我就再也沒見過那個小女孩兒了,就在這個星期天,我和媽媽在天倫廣場的一家服裝店里見到了她。走進那家服裝店,我看見了一個身著名牌運動服的女孩,這不就是上星期那個可憐的女孩兒嗎?旁邊還有一位身著黑西裝,系著紅領(lǐng)帶的男子,這不就是上次那位助人為樂的叔叔嗎?他們倆怎會在一起呢?這時,他們倆牽著手出來,那個女孩說:“爸爸,我剛剛又掙了許多錢呢!”孩子天真地笑笑!芭畠,干得好!我們?nèi)コ源蟛桶!”說完,他們倆便搭著出租車走了。直到這時,我才恍然大悟:原來,那個女孩并沒有下肢癱瘓,她假裝乞丐,和自己的爸爸演了一場

  “精彩”的騙局,那個女孩是假乞丐。就在這時,我感覺心里悶悶的,好幾天的心情都沒平靜下來。

  我一直氣憤的是這位父親,他有著健全的身體,為什么不去工作?為什么要利用女兒去沿街乞討?為了錢,難道連自己的尊嚴(yán)都不要了么?

小學(xué)生作文 篇4

  《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。

  此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真,釋放快樂的一個個小鏡頭。

  其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六,湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中,玩才是最重要的.呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求,因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求,吉姆才勉強同意了,但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時,本來了。他正在學(xué)一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他,真奇怪,湯姆沒有一絲反應(yīng)。湯姆又在使什么詭計?原來湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢!津津有味,時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻,還給他了一個大蘋果!

  看,書中向我們展現(xiàn)了一個天真,貪玩而又狡猾的湯姆?蓯郯?天生爛漫吧?

  其實,我們的童年里也藏有一個個類似的小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去,只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想,我們的童年是一幅畫,畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷,記錄了美好的回憶;我們的童年是一部電影,錄下了個個可愛的鏡頭。

  讀著讀著,一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著,我又想起了自己的童年。

  讓我們一起讀一讀湯姆的童年,想一想那時,自己的美好瞬間吧!

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