【優(yōu)秀】小學生的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
星期天，媽媽買回一條活蹦亂跳的鯉魚，我高興極了，心想，這下可好，我那“冰箱養(yǎng)魚”的實驗可以開始了。
我先拿來一個盆子，倒進清水，再放進魚，只見魚擺著尾巴乖乖地游著。我打開電冰箱，放進魚盆，關上冰箱門，“這下可好了�！濒[鐘“嘀嗒嘀嗒”地響，巧分鐘過去了。我興奮地打開冰箱門，“哎”，還沒有起凍，魚還慢慢游著。接著，我又撥了撥調(diào)節(jié)器，使溫度變低，關好了門。
大約過去一小時了，我想：“一個鐘頭，魚一定結成冰了�！蔽冶憷_電冰箱的門。“凍上啦！凍上啦！”我高興地叫起來。我把冰塊倒出來，拿來菜刀，打碎冰塊，但那魚始終沒有動。接著，我又端來清水，把魚放進去，可魚已經(jīng)死了，這怎么辦呢？
不一會兒，自行車鈴聲響了，爸爸回來了。爸爸走到我跟前，望了望地上凍成冰塊的魚，又望了望我那通紅的臉，笑著說：“傻孩子，魚怎么能凍呢？”“那……”“電視里那樣說是為了突出廠家的冰箱好。你做實驗，是件好事，爸爸不怪你�！�
我望著爸爸那笑盈盈的`臉，用手抓抓頭，這是為什么呢？冰箱里真不能養(yǎng)魚嗎？我思索著……
小學生的作文 篇2
在最無助的路上，關愛是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，關愛是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫暖和溫馨;在最無奈的`十字路口上，關愛是最清晰的路標，指引我們成功到達彼岸。
我家有個小表妹，只有七歲，長得像娃娃一樣可愛：圓圓的臉紅嘟嘟的，眼睛水汪汪的，一閃一閃，像寶石;彎彎的眉毛像新月，可愛極了!
今天，小表妹要到我家玩。我在媽媽的吆喝中起床、吃飯，去接小表妹。
我乘5路公交車和小表妹一起回來，公交車上擠滿了人。這時，從車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她大概七十歲，臉上笑得像一朵綻開的花，她一手提著菜籃子，一手扶著把桿。售票員阿姨見狀，便說：“有哪一位好心人能讓個座給這位老奶奶?”
可是，車上的人有的人假裝在睡覺，有的人把耳機帶插在耳朵里，沒聽見，更可惡的是，有些人竟然直接對老人視而不見。
“老奶奶，您請坐!”一聲像抹了蜜似的甜，我回頭一看，原來是我那小表妹，她面帶笑容，走到老奶奶跟前，攙扶著老奶奶，邊走邊說：“您小心點，菜籃子，我?guī)湍��！笔燮眴T阿姨豎起大拇指，點點頭。
到站了，我的心里久久不能平靜，心里充滿了一絲涌動，這便是關愛。
關愛是一把結實的傘，為您遮風擋雨;關愛是一件厚厚的棉衣，為您抵御嚴寒;關愛是一張柔軟的床，你累了，讓您忘記疲憊;關愛是一條干爽的毛巾，你哭了，讓您拂去心中的淚水;關愛是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓您從嘴里甜到心里······
小學生的作文 篇3
今天媽媽買的冰箱終于送到我家來啦。
剛一拆開包裝我就迫不及待的跑到廚房，端詳了起來，它高約1.74米重60千克，一件灰色的外套，和三個大大的門 ，打開最上面的那個門’便看見了一個盒子外邊有一個可以轉動的東西，我扭來扭去扭到最后扭到2聽了下來，在冰箱里有幾塊玻璃隔板，和一個說大也不大說小也不小的抽屜，朝那邊看到，我便看到了幾個裝東西的`小東西的托盤，當我想下打開第二個的時候只看到了兩個抽屜，這個這個這么這樣小呢，我有點疑惑不解，只好關上了，當我打開最下面一個門時，映入眼簾的是幾個抽屜只不過每個都很大。我朝后面看去，看到了一個電源線，我把電線插好準備打開看看時媽媽看完說明書走過來，看到電線已插好，我正要打開，他馬上阻止道，你沒看說明書嗎？剛接通電源不能打開，我聽了媽媽的話，就隔了一段時間再打開，當我打開第一個門時一陣涼意撲面而來，我不知道這么回事就去找說明書，原來這是保鮮室可以使蔬菜保鮮，上面有調(diào)節(jié)器可以調(diào)節(jié)溫度的，當我打開下一個的時候我感到，有一點冷，我一翻，噢這個原來是保鮮冷凍室，我在一看它的溫度在---7攝氏度左右，可以保存食3------4個月。
我照例向下面一個開去當我打開時，好冷我不由地打了個寒戰(zhàn)，我想這個可能是冷凍室吧；我已看說明書還真是，它竟然有-----------18攝氏度以下能保持食物一年之久。我發(fā)現(xiàn)下面兩個的外殼這么和上面的不大一樣，我已看說明書原來是為了更好的制冷。 經(jīng)過一段時間的摸索，我終于明白了這個冰箱是凍藏，保鮮，速凍等多種功能為一體的智能冰箱，它的到來在我們家可立了大功，我隨時都吃到新鮮的蔬菜和水果，而且很多食品儲藏在里面也不會變質。 我將努力探索，進一步提高這冰箱在我們家的服務價值。
小學生的作文 篇4
《愛的教育》這本書的作者是著名作家亞米契斯，他是意大利人。他寫的是安利柯四年級開學以后，關于同學、家人、朋友、工人和別人給他寫的信的故事。這些故事都是關于愛的、感恩的和關心的內(nèi)容。
我看完《爸爸的`看護者》這篇以后，給我很深的印象。
故事內(nèi)容是：少年西西洛得知父親生病入院后，急急忙忙地來到醫(yī)院。從護士口中，知道了是在四號病房中，并且病得很重。少年細心地照料他。沒想到護士找錯了人。其實少年西西洛的父親在另一間病房里，并已經(jīng)痊愈了。當父親想把西西洛帶回家時，西西洛決定繼續(xù)留下照料那個認錯了的“父親”。當病人病好離去后，西西洛才離開了醫(yī)院。
西西洛當面對自己的“父親”病重時，細心地照料，說明他愛自己的父親。但是，當?shù)弥皇亲约旱母赣H時，依然細心地照料他，說明少年不僅愛自己的父親，也愛別人。
只要有愛心，愛的形式有各種各樣。我們應該學會感恩，學會理解，寬容，原諒別人，更要有一顆愛心，愛自己的親人，也愛別人。
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