小學(xué)生作文[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　母親像一碗清清的泉水，在我干渴時(shí)給我滋潤(rùn)；母親向一聲驚蟄的春雷，在我犯錯(cuò)時(shí)對(duì)我苦口婆心的教誨；母親像一個(gè)美麗的指路標(biāo)，在我迷茫時(shí)指引我；母親像一臺(tái)嶄新的電風(fēng)扇，在我炎熱時(shí)給我?guī)��?lái)清涼。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我得了腮腺炎，我和媽媽每天都去醫(yī)院打針。我被送到隔離病房，媽媽整天請(qǐng)假，不分晝夜的照顧我，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)給我講笑話，當(dāng)我被病痛折磨的死去活來(lái)時(shí)，一遍又一遍的安慰我�；氐郊�，媽媽也總是愁眉不展，她四處打聽，尋到了一種偏方---用仙人掌搗成碎的綠色液體敷在臉上、腮幫子那里。媽媽和爸爸每天在廚房里做這種偏方，手被仙人掌的針不知扎了多少回，而我從來(lái)只是不理不睬。媽媽一遍又一遍的為我敷，想盡辦法治我的病，還不怕被我傳染，這不正是偉大的母愛嗎？

　　那時(shí)候的我是多么不懂事，只去抱怨打針的`痛苦，卻未曾想過(guò)母親的心是多么痛！喝藥時(shí)，我只去厭倦中藥的苦澀，聚會(huì)曾感受母親的心是多么苦！敷藥時(shí)，我只去計(jì)較怎么怎么難受，卻沒有看過(guò)母親的手是那么痛，心又是那么痛！

　　母親對(duì)我的愛還不止這些，下雨時(shí)，媽媽從不讓我淋雨，自己則會(huì)淋雨，有好吃的，媽媽都給我吃，說(shuō)自己不喜歡吃。我想要什么，媽媽都會(huì)滿足我。

　　現(xiàn)在，我抬起頭，仔細(xì)望著媽媽，那滿是皺紋的臉，還是那么美麗。我愛媽媽。

　　媽媽！女兒能幫你做家務(wù)了！不再是那無(wú)知的小丫頭了。媽媽，謝謝你！

小學(xué)生作文 篇2

　　都說(shuō)做學(xué)生的很苦，難道做學(xué)生的老師就不苦嗎？

　　老師如同一位辛勤的園丁。是誰(shuí)？為我們這些幼小的樹苗修枝剪葉；是誰(shuí)？盼望我們?cè)缛粘刹�，成為�?duì)社會(huì)有用棟梁。�。∈悄�啊，親愛的老師。

　　老師如同一位慈祥的母親。是誰(shuí)？當(dāng)我們有了困難，幫助我們解決問(wèn)題；是誰(shuí)？當(dāng)我們受到了傷害，問(wèn)寒問(wèn)暖的'照顧我們；是誰(shuí)？當(dāng)我們做錯(cuò)了了事，嚴(yán)厲的批評(píng)我們。�。∈悄�啊，親愛的老師。

　　啊！老師，您有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改功課，是那么的認(rèn)真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著：“熱�。�熱��！”可是老師照樣來(lái)到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫著……

　　��！老師，我想在此對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

小學(xué)生作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性空間，有屬于自己的生活，“曾經(jīng)有一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。”雖只單單是一個(gè)設(shè)想，把它比作自己的能力，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　自己有自己的個(gè)性空間，需要我們自己去拓寬，自己去裝飾，增光添彩。耀眼絢爛。展示自我的夢(mèng)想。朝著目標(biāo)前行進(jìn)發(fā)。我的人生格言就是：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這里邊所謂的“自己的路”是指正確的道路，設(shè)若比作人生漫漫征途，隨心所欲，這便成為了人性妄為，就會(huì)誤入歧途，荒廢一生。

　　有些人說(shuō)，我要去一些地方賭博，去那里“深造”，練好之后贏錢，當(dāng)個(gè)大富翁，不聽別人的確阻，便悔憾終生，只是他還沒有到了饑不擇食的`地步，在沒錢的時(shí)候，就會(huì)違法犯罪，擾亂社會(huì)治安。所以堅(jiān)持自我的目標(biāo)固然重要，但是要在正確的前提下，維護(hù)自我的理想，從而去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。做個(gè)性的主人，走自我的路，讓無(wú)知的人去評(píng)價(jià)吧！

　　在此，我展示自我的個(gè)性：

　　“酷炫我個(gè)性，自我半邊天。”

　　天堂在左，我在右。

小學(xué)生作文 篇4

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類的好朋友，大家都要愛護(hù)小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：

　　曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的.眼睛，叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯郏�我找來(lái)一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過(guò)，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命��！讓我們大家從我做起，都來(lái)愛護(hù)小動(dòng)物吧！

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