精選小學小學生優(yōu)秀作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

　　現(xiàn)在，國家正在努力發(fā)展農(nóng)村，從茅房變成平房，再變成多層大房，然后變成像城市一樣的集中住宅。今天，是五一的前一天，我們一家去「火星」看重新裝修的「別墅」（4層農(nóng)居房）。

　　剛剛進到火星村，就有一種灰蒙蒙的'感覺，往前看，到處都在安裝煤氣管道，現(xiàn)在是每家每戶都能用管道煤氣了！

　　開進一條小道，一眼就能看見那四層樓高的房子，乍一看，也沒什么變化，但當車開到大門口時，我才發(fā)現(xiàn)：整幢房子里里外外全都變了。田中間挖出了一個小水池，圍墻上了新的顏色，鐵門也新?lián)Q了一個，走到院子里，院子鋪上了新瓷磚，原來養(yǎng)雞的的破屋子沒了，取而代之的是水泥攔出的的養(yǎng)雞隔間，這樣養(yǎng)雞更好了�？蛷d外面的平臺上立了反光玻璃，木門沒了，換上了一個西式大鐵門，客廳和餐廳隔了開來，房間里衛(wèi)生間里都放上了很多柜子，墻上貼上了花墻紙，看起來好不舒服！

　　晚上，我還想住在那兒，但是時間時間十分有限，我們不得不回去了。

　　回去的路上，我想：鄉(xiāng)村發(fā)展速度越來越快，以后會變成城市化鄉(xiāng)村，這樣多好！想著，我看見了遠處許多的建筑工地。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

　　日本作家大江健三郎在最近出版的書里，寫了這樣一段話：“現(xiàn)在已經(jīng)到了老人年紀的我，再回到故鄉(xiāng)的森林里，如果遇到小孩子的我，應該說些什么話才好呢？”大江健三郎告訴年輕的自己：“你長大之后，也要繼續(xù)保持現(xiàn)在心中的想法！只要用功念書，累積經(jīng)驗，把它伸展下去，現(xiàn)在的你，便會在你長大之后的軀體里活下去。而你背后的過去的人們，和在你前方的未來人們，也都會緊密聯(lián)結著�！�

　　這位獲得過諾貝爾文學獎的作家，這時所說的，是不是即佛家的“不忘初心”呢？

　　朋友充滿悔意地說，年輕時候他非常喜歡繪畫，曾經(jīng)每一個周末都到檳城喬治市老城區(qū)寫生，作品深受老師贊賞�？上М厴I(yè)以后，為應付生活，需要多賺點錢，便把繪畫的`興趣放在了一邊，過起了沒有嗜好的日子。如今已退休，不必再上班。無須工作后他發(fā)現(xiàn)自己每天無所事事。某日，和當年一起寫生繪畫的朋友相逢，對方竟已是國際畫壇名家，作品身價不菲。畫家這個行業(yè)不但沒有退休這回事，反而因前一段歲月的投入和努力，累積了種種人生經(jīng)驗，加上長期的繪畫實踐，到年老時，竟顯現(xiàn)出了更出色更優(yōu)秀的創(chuàng)作能力。

　　說到這里，朋友感慨：“當年要是我不隨意放棄，要是我繼續(xù)堅持，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，要是我每個星期用一兩個小時繼續(xù)畫下去……”

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

　　遺憾帶著光芒的流星在夜空中劃過，只留下美麗的背影，可愛的花朵兒綻放過，牽動過行人的嗅覺，只落下香消玉殞的景象；單薄的飛蛾撲向火苗，焚燒出一束光芒，只剩下細微的殘灰。對此，你有何感想？傷感？無奈？泰然處之？還是會有那么的一點點遺憾？ 遺憾是一個十分渺小的離子，卻有著奇妙的魔力，它滲透在我們生活之中的每一個角落里，遺憾是明天就可以收獲的可人的果實卻在一夜之間被霜凍了。遺憾是每天都不一樣的夕陽，即使很美，也留不住。遺憾是你我當初匆匆相遇，而如今各自沿著不同的`軌道行駛，不知在哪個遠方，哪個未來才會重逢。

　　遺憾或許還只是無法見到那個至親至愛的人，而無比痛心。人生之中的遺憾或許就像樹枝上的葉子，在春天里發(fā)芽，在秋風之中剩下空蕩蕩的回憶。我們會怨恨自己沒有好好珍惜過，怨恨命運如此殘忍，讓我們只能曾經(jīng)擁有過，然后再任曾經(jīng)的美好狠狠地折磨著。人生總是這樣有太多遺憾。 又或許就是這些遺憾為生命增添了色彩，即使那只能是灰暗的色彩，也能襯托出生命的絢爛。太完美的，沒有遺憾的人生會太容易被遺忘，不會經(jīng)常被懷念。正如，才華橫溢的人容易給人留下深刻的印象，身殘志堅的霍金，盲、聾、啞的海倫·凱勒更容易讓人折服。委婉動聽的天竺之音容易讓人身心舒暢，激蕩人心的音調更容易萌發(fā)對生命、對英雄的思考。金碧輝煌的圓明園令世人驚嘆，毀滅后的廢墟更能引起人們的思緒。晶瑩剔透的玉石會因瑕疵而貶值，也會因此瑕疵而獨具一格。 遺憾給生命打下了一個深深的烙印，也因此鑄就了不同的生命。 “只在乎曾經(jīng)擁有�！边z憾總是難免的，我們又能做些什么？珍惜嗎？珍惜？該如何珍惜呢？珍惜之后又落下了些什么呢？深深地思索，其實一切終究成了煙影，捉摸不到，只能眼睜睜地看著他消失在眼前。既然如此，就讓我們去接受生命中的遺憾，遺憾也可以幻化成生命中一個亮點。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

　　魔方和橡皮碰到了一起。橡皮說：“小主人喜歡我。”魔方說：“不，小主人喜歡我！”他倆爭得面紅耳赤。

　　橡皮不屑地說：“得了吧，你只能轉呀轉的'，根本沒什么用，我卻可以幫小主人改錯字。”魔方反駁說：“我可以用來鍛煉腦力。你呢，不用多久，就落得粉身碎骨的下場�！毕鹌ふf：“小主人珍惜我，每次作業(yè)都盡量少用。再說，粉身碎骨又怎樣，我可是派了大用場�！�

　　魔方?jīng)Q定去找小主人評理，橡皮說：“去就去，誰怕誰！”他倆找到了小主人，小主人說：“你倆各有自己的本領，橡皮可以改錯字，魔方可以開發(fā)腦力，都是我的好幫手。”

　　從此以后，魔方和橡皮不再爭吵，他倆不僅是小主人的好幫手，而且也成了好朋友。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

　　今天中午，我12：30就去練習走模特步，2：00的時候，我換上衣服、化上妝，就去勝大超市旁邊的廣場上走模特步了。

　　第一個節(jié)目，是一些大姐姐、大哥哥們在跳街舞。第二個就是我的節(jié)目。我穿著一件藍色的紗裙，頭上戴著一件非常漂亮的.飾品。我剛上臺的時候心里很緊張，害怕走錯了，但是上臺不一會我心就平靜下來了，音樂一響起來我就認真地在臺上走模特步。有幾個大姐姐在臺下看，她們還和我打招呼呢。我對著她們笑了笑，繼續(xù)認真地走模特步。我們走得非常好，臺下傳來一陣陣掌聲，我們可興奮了。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

　　今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學校開展了游園活動，雖然不是一整天，但我們還是很興奮！

　　過了一個“漫長”的上午，終于到了期待已久的下午，我早早的進了教室，以為人很少，結果，真是差不多全班同學都到齊了，個個都在議論紛紛，我也不例外，不知道是哪位同學搞來的氣球，一 眨眼，就分光了，個個吹的紅脖子鼻粗的，還有的同學還把氣球裝了水來玩呢。

　　接著，馮老師就進來了，她讓同學們把氣球交上去，讓謝逸，同學們個個都垂頭喪氣的，不一會兒，同學們又喜氣洋洋了，那是因為老師發(fā)游戲卡了，我們拿到游戲卡，就被卡上的游戲紅吸引住了， 哇！上面的游戲可零點多！還沒看完名稱，老師就叫我們出去排隊，到了下面，老師一說解散，我們就像火箭似的沖到游戲地點，我和我的好朋友林皖琪也到了游戲地點，我們就先去找我最喜歡玩的抓 壞蛋游戲，我盾了就看規(guī)則，哦——還是和以前一樣，我也排進了隊伍，因為我這個游戲很容易，所以很快就輪到我了，我摸來摸去，還是模不出什么不同，站在一旁的林皖琪急了，就告訴我，《黃色的'比 較滑，白色的比較粗》。我按著林皖琪告訴我的方法來做，哎！還真的是呢。

　　接著，我們還是玩了吹了乒乓球，摸露鼻子，盲人敲鼓等游戲項目。

　　今天真是我過的最開心的六一兒童節(jié)！

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