小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有時(shí)我會(huì)認(rèn)為,我是一條魚。固執(zhí),多刺。我不會(huì)顧及迎面而來哪一滴水的表情,唯獨(dú)當(dāng)那愛逆流而來的時(shí)候,我會(huì)停下盲目的步伐。
有時(shí)我會(huì)認(rèn)為,我是一只候鳥。當(dāng)我把愛當(dāng)成生活的準(zhǔn)則的時(shí)候。一切柳暗花明,我早已不再迷途的徘徊在黑夜的天空,而是在曠野之上找到了安逸的棲息之地。我曾經(jīng)有著不計(jì)其數(shù)的`夢(mèng)想,但結(jié)果總是像那些戰(zhàn)死沙場(chǎng)的無名小卒——被掩埋或者因時(shí)間流逝而腐爛。我儼然是一個(gè)常立志之人,這種做法無疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆,軀體里隱藏著躁動(dòng)不安的靈魂。所以我會(huì)抱怨為什么一天到頭總是庸庸碌碌;為什么有那么令人誠(chéng)惶誠(chéng)恐的數(shù)學(xué)題等待我們?nèi)ネ瓿?為什么我們會(huì)長(zhǎng)大而不可以永遠(yuǎn)的無憂無慮……當(dāng)質(zhì)問已成為無盡回聲不停歇的蕩漾在腦海里的時(shí)候,有個(gè)念頭不由自主的油然而生:我要放棄奮斗,那樣也許會(huì)更瀟灑。
我就這樣輕而易舉的選擇了放棄。開始了渾渾噩噩度日如年的日子。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天吃完晚飯后,我?guī)蛬寢屜赐肟,媽媽先讓我把餐桌上的碗筷收拾到洗碗池里,再用一塊濕的抹布把餐桌擦干凈。接著在西碗池里接一些水,再擠幾滴帶有檸檬清香的洗潔精。媽媽先給我示范了一遍,接下來我按著媽媽的順序,先拿洗碗的`海綿仔細(xì)、認(rèn)真的把每一個(gè)碗的里外都擦洗干凈,再把筷子上的米粒洗干凈。這時(shí)洗碗池里漂著白白的泡沫,像天空漂的朵朵白云。
然后把碗筷上的白色的泡沫用水仔細(xì)的沖干凈,最后 拿一塊干凈的擦碗布把碗筷擦干凈放入消毒柜里?粗约合吹母筛蓛魞舻耐肟,仿佛覺得自己長(zhǎng)大了,可以自己干活了,也可以幫媽媽干力所能及的事了,心里真是太高興了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天,我們考試了,我們個(gè)個(gè)懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng),考試。
第一節(jié):數(shù)學(xué)
7:20的時(shí)候 ,電鈴響了,我們寫完名字,便答題了``````過了半個(gè)小時(shí),我答完了,沒事,還剩50分,我就檢查了,沒有錯(cuò),老師就讓我們睡大覺,過了15分,我看見邱瑞正在看我寫的“仙境傳奇”,別的則在玩``````終于到了下課的`時(shí)候了,我們交完卷,就開始對(duì)答案``````真是無聊,考試時(shí),我還在發(fā)燒。
第二節(jié):語文
到了二節(jié),我們最想看的就是作文考什么了,我一看,我倒!。。。!是我就拿手的“建議書”,我就開始答了,完了,我沒背小草,只好蒙了,沒辦法,老師說過,蒙也得蒙上,哎,真無聊,答完了,學(xué)習(xí)委員周啟航還為我題,我靠!我倆都是學(xué)習(xí)委員,他怎么不會(huì)呢!。。。!
第三節(jié):英語
終于到了第三節(jié),我就開始答卷,趁老師放三年級(jí)聽力,我把卷子答完了, 就開始做聽力,可是放的時(shí)候,老師在那說話,我聽不清,~~~倒霉!。。。。。。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
吉的堡要舉行做蛋糕活動(dòng),我積極參加了。
到了活動(dòng)那天,我興高采烈的走進(jìn)教室,!好多小朋友都在玩呢!這時(shí)老師來了,小朋友們趕緊乖乖坐好。接著,一位廚師過來了,尅我們講了做蛋糕的步驟,然后我們就開始動(dòng)手做了。我先帶了廚師帽,接著,我拿起了面包涂奶油。然后,在再第二層放了一些我喜歡的水果。最后,在拿五彩繽紛的糖果點(diǎn)綴了畫面。我畫的是一只小豬在過生日呢!它笑呵呵地張著嘴,仿佛在說:“生日快樂!”有的小朋友做的花朵,有的.做的小汽車,有的做的小房子……美不勝收!
看著我自己做的蛋糕,雖然比不上專業(yè)的,但是我很滿意,畢竟是我自己做的。最后,老師把蛋糕給我包裝好,我高興的把它帶回了家。
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