實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文通用(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
她是我在小荷認(rèn)識的第一個朋友，從她的談吐中，我可以知道她是一個善良的大姐姐，我喜歡她的'寫作風(fēng)格，幽雅中有一絲傷感。
剛來到小荷的時候，我感覺一切都那么陌生，突然<<不想長大>>這篇作文吸引了我，我隨手打開它，細(xì)細(xì)地品味起來，看了一遍又一遍，我被陶醉了，迫不及待想認(rèn)識這位朋友，于是，我便給她發(fā)紙條，內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好，如果不介意我還是個小學(xué)生，我們能交個朋友嗎？
第二天，我進(jìn)入小荷，看見了我的新紙條，我開心極了，欣喜之余，我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條，內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以，如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧！
當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時候，我忙給漣漪姐姐傳紙條，讓她幫我指出不足，她在評論中讓我繼續(xù)加油，告訴我寫作的方法。
有一段時間我們好長時間沒有傳紙條，我以為她忘了我這個妹妹，于是我便在她的評論中說姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天，她告訴我，最近比較忙，沒有上小荷，其實(shí)并沒有忘記妹妹，我頓時感到很不是滋味，真想對她說:漣漪姐姐，對不起!我誤會了�？墒�，我沒有，現(xiàn)在借此機(jī)會，向漣漪姐姐說聲sorry!!妹妹也永遠(yuǎn)不會忘記你，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我最好最好的朋友……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
說起我，爸爸的頭都大了：進(jìn)入初中才一學(xué)期，老師請家長已不下10次�！拔艺媸菬o地自容�！彼f，“你究竟知不知道羞恥！”
的確，我是一個很調(diào)皮的學(xué)生，我甚至連自己的日常行為都無法管住。我就象得了好動癥，坐在自己的位置上總是動個不停，老師提醒了，只管得了一會兒，過一會兒，我又動起來了。我也許就是個神經(jīng)病患者，有時竟在課堂上無緣無故地與張程同學(xué)相視而笑。更讓人不可理解的是，我因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真完成才受到老師的`批評，老師才花了一節(jié)課的時間給我們講做人的道理，可一下課，我就去把同學(xué)自行車的氣放了。都是初中生了，還犯這樣簡單的錯誤，真是讓人笑掉大牙。
可笑的事遠(yuǎn)不止這些。有天音樂課下課，我和幾個同學(xué)在操場上瘋打，不小心撞著秦齊同學(xué)了，他就來勸我，我不但不聽，反而一拳向他臉打去，打得他鼻血直流。他哭著去老師那兒告狀，我不承認(rèn)自己有錯，死口咬定他先動手，氣得老師沒法了，只好把家長請來。最后，問題雖然解決了，但我是口服心不服。爸爸問我，同學(xué)的鼻子會不會有事，我說不會，他本來就是個痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，這個時候還有心情講笑話，真是恬不知恥。
我還是一個固執(zhí)己見的人。對的堅(jiān)持，錯的也堅(jiān)持。一個星期天，我和張程都沒完成政治作業(yè)，晚自習(xí)時，我開始補(bǔ)，但我覺得翻書太慢，就趁黃俁其轉(zhuǎn)過頭去說話的時間，把他的作業(yè)本拿來抄，結(jié)果還未抄，就被張程一把奪過去。“明天我拿去交，你不能說�！彼f。黃俁其說完話轉(zhuǎn)過頭來，見本子不見了，就去告訴老師，并懷疑是我們拿的，老師就說：“哪個同學(xué)不小心拿錯了黃俁其的本子，請還回來。”我們不懂老師是在給我們臺階下，沒有吭聲。于是，老師就叫黃俁其來搜我們的桌子，結(jié)果在張程的桌子里找著了。證據(jù)確鑿，可我們還是不承認(rèn)�！半y道他會長腳。”老師說，于是就把家長請來協(xié)助教育。經(jīng)過政治老師、班主任和家長一個多小時的攻心戰(zhàn)和事實(shí)分析，我覺得再堅(jiān)持也是無用的了，于是就承認(rèn)了。真是不見棺材不掉淚，不見鬼子不掛線。
這就是我，一個讓老師和家長頭疼的家伙。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在暑假中，我經(jīng)歷過許許多多的趣事。但有一件事，覺得非常有趣。
那是一個晴朗的一天。我和弟弟、去健身場玩。我們走著走著，突然，看見了一只瘦骨如柴的小貓，它圈在地上，像是剛剛出身沒好久時間一樣。見它怪可憐，我和弟弟決定給它做一個小屋，于是我叫弟弟回家去拿一個紙箱和一些舊衣服，我在這守著小貓。不一會兒，弟弟就把東西拿了下來，我和弟弟就開始給小貓做窩，不一會兒，小貓的窩做好了，我輕輕的把小貓抱進(jìn)了它的小“家”里。我想：這下好了，小貓有家了，剛想離去的時候，小貓輕輕的叫了一聲，我高興的說；“小貓?jiān)诮o我們說謝謝呢”！弟弟說：“好象不是吧？”我們仔細(xì)的瞧了瞧，我和弟弟異口同聲的說：“小貓是餓壞了，我們?nèi)ソo它拿點(diǎn)吃的來”。于是，我們連忙跑回家拿了牛奶，還有火腿，就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見了吃的來了，就把它的`嘴張的大大的，好象一下子就要把我們拿來的東西一口吃光似的。我們說：“別著急，慢慢來”。小貓好象聽懂了我們的話，慢慢地吃起來�？匆娦∝埑缘暮芨吲d的樣子，我和弟弟也都開心的跳了起來。
正在這時候，走來了一位老奶奶，她問我們這是誰家的小貓。我們告訴了老奶奶，老奶奶就說；“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下，我們要開學(xué)了，沒人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。
這就是我在暑假中的一個最有趣的事。
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