小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
暑假，媽媽帶我和小伙伴一起去三亞游玩。
一下飛機(jī)，一陣海風(fēng)迎面撲來，頓時(shí)感到陣陣涼意。到了酒店，首先映入眼簾的是一座巨大的游泳池和華麗的餐廳，走近一看，那巨大的泳池里還有很多好玩的.游樂設(shè)施呢。而那餐廳的裝飾墻竟然是一個(gè)水族館，里面有很多種類的魚：小丑魚、七彩神仙魚、刺尾魚、獅子魚等等。
休息了一晚，媽媽說今天我們要去海邊玩，我聽了高興得一蹦三尺高，連忙穿好衣服，匆匆地吃了早餐，便坐上觀光車去了海邊。
一到海邊，我就興致勃勃地沖到沙灘上跟隨浪花的腳步快樂地奔跑。跑累了便一屁股坐在軟綿綿的沙子上，還用它來堆砌了一座美麗的城堡。我還和小伙伴撿了一些漂亮的貝殼和珊瑚，并把它們放進(jìn)我的小城堡里。太陽下山了，媽媽拿出小手電筒讓我們猜接下去我們玩什么，我們猜了半天也猜不到，媽媽哈哈大笑說：“我們一起抓螃蟹吧！”電筒的光和我們的腳步聲，把小螃蟹們嚇得四處亂竄，而小螃蟹那可怕的鉗子也把我們嚇得哇哇大叫夜深了，我們也玩累了，趕緊回酒店休息。
美麗的大海，美麗的三亞，我將永遠(yuǎn)把你記在心里！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天我觀察的是一種非常奇特的東西——小蓮蓬。
小蓮蓬特別臭美，還穿著一身綠色的西裝，這件西裝還在領(lǐng)子邊緣加了一條棕色的花邊呢！仔細(xì)觀察蓮蓬，它呈圓錐形，下面一條支撐的柄是彎曲著，我猜想大概是蓮蓬的"大腦袋"太重了，這柔弱的莖支撐不過來。蓮蓬們耷拉著腦袋的樣子，真像一盞臺(tái)燈。蓮蓬上有二十多個(gè)分開的、圓形的小洞，每個(gè)小洞像一個(gè)搖籃，裝著一個(gè)綠色的”小娃娃“，上面有一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是”小娃娃“的`”小眼睛“。輕輕的拔出”小娃娃“，哈哈！它的真面目終于被我揭開了，它表面是綠色的，可是下面卻是黃色的，它是橢圓形的。剝開這件”衣服“，露出白白胖胖的蓮子。蓮子的最中心還有個(gè)”小嫩芽“——蓮子心。
這個(gè)小蓮蓬真是形狀奇特��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
寒假里，我看了一本由瑞安作家阿斯特麗德·林格倫寫的書——《長襪子皮皮》。
書中的主人公皮皮是一個(gè)力大超人、勇敢、善良的女孩子。
皮皮力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜，可以輕松舉起兩位警察，可以把鯊魚拋到遠(yuǎn)處，還可以同時(shí)舉起一堵門、一匹馬水手和八個(gè)小孩子......皮皮真是一個(gè)與眾不同的女孩兒。
在一個(gè)漆黑的秋夜，兩個(gè)強(qiáng)盜來到皮皮家，想伺機(jī)盜竊，皮皮非但沒有一絲害怕，還用嚴(yán)厲的目光看著強(qiáng)盜，并把強(qiáng)盜放在了柜子上。她的.舉動(dòng)可把強(qiáng)盜嚇壞了，但一想到那個(gè)裝滿金幣的背包，還是從柜子上跳了下來。強(qiáng)盜還沒來得及爬起來，皮皮就用繩子把強(qiáng)盜的手和腳都捆了起來。皮皮命令他們跟她一起跳逍蒂絮舞，跳完舞后，皮皮還請(qǐng)強(qiáng)盜跟她一起吃飯，強(qiáng)盜臨走時(shí)，皮皮還給他們一人一枚金幣。瞧。皮皮多么勇敢，多么善良啊!我真是打心眼兒里佩服她。
雖然我沒有皮皮那么勇敢，也沒有皮皮那么大的力氣，但是我和皮皮有一點(diǎn)很相似：我們都很喜愛小動(dòng)物。不管是過生日、告別宴會(huì)還是過圣誕節(jié)，皮皮總會(huì)給馬和尼爾松先生(小猴子)送去好吃的東西。而我呢，也總是悉心照顧家里的小倉鼠，總是擔(dān)心它們凍著，于是把它們放進(jìn)紙板箱，并蓋上舊毛巾和毯子，使它們溫暖一些。
我覺得這本書有意思極了，你也感興趣的話也去讀讀這本書吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
如果說，家庭就是農(nóng)田，那么孩子就就是農(nóng)田中的一顆小苗，家風(fēng)就就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會(huì)健康成長，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng)，幫助著我成長。
在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實(shí)寬容，這些都就是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著整齊，見到別人問聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來了，誰也不讓誰。爸爸走過來，語重心長地對(duì)我說：“做人要寬宏大量��！這樣才就是個(gè)好孩子�！卑职值腵話深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。
爺爺經(jīng)常也對(duì)我說：“孩子呀，現(xiàn)在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，見到老人扶一扶，見到需要幫助的幼兒幫一幫�！彼褪沁@么想的，也就是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著我。
這些文明家風(fēng)一直伴隨著我，并幫助著我成長，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，好品質(zhì)，樂于助人，拾金不昧，誠實(shí)，尊老愛幼……這些都與長輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。就是的，一個(gè)中國人，就必須有著良好的文明家風(fēng)。
樹立端正的家風(fēng)，就是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng)，也正就是成長道路上的基礎(chǔ)，這正如y一句名言：“家庭教育就是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)就是未成年人成長的基石。家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，就是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長。”文明家風(fēng)助我成長！
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