小學(xué)生優(yōu)秀作文[熱門]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
早晨，東方又升起了一輪火紅的太陽，它代表新的一天又開始了。
今天是星期四，我來到了學(xué)校，照例打開了語文書讀了起來。第二節(jié)課時張老師將我們帶到“作文百花園”里去“淘金”。張老師告訴我們：要寫好作文,rget=_blank>作文，先要學(xué)會審題。審題就是要看清題目要求我們寫什么內(nèi)容，然后再圍繞題目的中心思想展開想象，加以描述使作文內(nèi)容做到具體，詳略得當(dāng)、、、、、、第四點(diǎn)我們講講寫作。如果要寫人物，就要先介紹他（她）的年齡、姓名，然后簡單地描寫他的外表。再通過一、二件事來反映人物的性格、特點(diǎn)愛好。最后寫寫你對這個人物的感受、、、、、、張老師在“作文百花園”里繪聲繪色地講了很多好的寫作方法，我們都聽得津津有味。第三節(jié)課是我們最喜歡的課——電腦課。我們在電腦教室里又學(xué)會了好多的新的電腦知識：獨(dú)自制作網(wǎng)業(yè)、賀卡，還學(xué)會了在網(wǎng)上發(fā)表作文。在下午的數(shù)學(xué)課上，我聚精會神地聽講，學(xué)會了很多的新知識，我弄懂了乘法的.意義和乘法的簡便計(jì)算方法。晚上，我寫完了作業(yè)，練了鋼琴，就一頭扎進(jìn)生動有趣的書堆里，我要逐漸弄懂那十萬個為什么、、、、、、
睡覺的時間到了，我?guī)е惶斓氖斋@和快樂進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在一般人的心目中，桃花總是嬌美而柔弱的，就像一位弱不禁風(fēng)的少女。一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)桃花其實(shí)也是一種非常堅(jiān)強(qiáng)的花卉。
記得我家那盆桃花買來時開得正旺。那粉紅色的花瓣在綠葉的襯托下顯得那么燦爛。開得最大的那朵頗有花仙子的風(fēng)范，旁邊幾朵比它略小一些的恭恭敬敬地簇?fù)碇路鹗窃诘却ブ嫉某甲�，還有幾朵含苞欲放的，恰似閉月羞花的公主。后來，聽媽媽說，桃花的生命很嬌貴，要精心呵護(hù)，千萬不能怠慢。于是，全家人明確分工后隔三差五地給它澆水，月月給它施肥。它也不負(fù)眾望長得壯壯的，每年都開出婀娜多姿的`花兒，似乎在回報(bào)我們的培育之恩哩！
去年，我上六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，爸爸媽媽的工廠也都擴(kuò)大了規(guī)模，常常加班，大家都沒有時間去關(guān)心桃花了。慢慢地，桃樹也長得又瘦又小，媽媽說：“桃花占家耗地，大概不會開花了，扔了它吧！”在我的苦苦哀求下，可憐的桃樹才幸免于被拋棄的厄運(yùn)。
今年春天，我意外地發(fā)現(xiàn)，很久無人問津的桃花竟然又默默無聞地開花了！瞧，它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，如同染上了胭脂，粉得嬌艷迷人。它們并沒有因?yàn)槭艿嚼渎涠邌菝利惖男︻�，相反，貪婪地吮吸著春天的甘露，在微風(fēng)中邊呢喃細(xì)語，邊跳著歡快的舞蹈，顯得格外生機(jī)勃勃！
望著堅(jiān)強(qiáng)不屈的桃花，我不禁思緒萬千：堅(jiān)強(qiáng)是一種堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持著就會走向成功，就能感動別人，人也要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�！ぁぁぁ�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
你家里是不是也有這樣的人：“撒謊”從不臉紅，讓你置身于“謊言”彌漫的家中，而你卻心甘情愿“上當(dāng)受騙”。
我要揭穿你的“謊言”!你說你喜歡吃西瓜靠近皮的那部分，小時候我信以為真，每次都把那一圈留給你。你還笑嘻嘻地說：“我有福氣呀!”出于好奇，有一次偷偷摸摸吃了一口，真酸啊!才知道我被你騙了!
你說你怕熱，每一次爬山到山頂，你就不停地說：“山頂上冷，你多穿點(diǎn)，來來來，把我的衣服穿上�！闭f著就把你的衣服給我套上，我也沒見你有一顆汗珠，你還用手緊緊地握住我，好像我還會逃跑似的，你的手涼涼的，你還笑著說：“人老了一活動啊就出虛汗!”我連忙把衣服給你，你擺了擺手，說不用。
你說在我軍訓(xùn)時不會想我，是啊，是啊，你會把我的'房間收拾得干干凈凈;把我喜歡的書擺好，讓我的小熊舒舒服服地躺在床上。我一回家你就幫我準(zhǔn)備好拖鞋，摸摸我的頭，看著我身上過敏了，就趕緊下樓買藥給我抹……
我后悔過了好久才明白了你的那些“謊言”背后的愛，這些“謊言”我會珍藏在內(nèi)心最深處，好好呵護(hù)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
昨天中秋節(jié)，爸爸、媽媽、王書雯表姐和我一起去臨潼游玩，我們最先去了爸爸的戰(zhàn)友家，我看見了，衛(wèi)思琪姐姐，看完了戰(zhàn)友，我們?nèi)易尤�，分別是衛(wèi)叔叔一家、寇叔叔一家和我們一家。
我們旅游的第一個地方是臨潼斜口，在石榴院里摘石榴吃，還看見了可愛的小狗狗，我們跟小狗狗玩了一會，就走了。我們又找到了一個新地方，我們就在哪里吃飯，我吃飽了跟王書雯表到院子里追雞，大公雞被我連喊帶追的飛到了松樹上，這是我第一次看到雞還會飛，我想到了我在《狼王傳》里看到的紅脖子松雞大概就是這個樣子的'。我在下過雨的馬路上的摔了一跤，不過我沒哭，媽媽說應(yīng)該是我追雞的報(bào)應(yīng)。晚上回家太晚了，我在車上睡著里，沒看見月亮，不過媽媽說中秋節(jié)是陰天，看不見月亮。我估計(jì)今天可以看見月亮。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在四川省達(dá)州市，這里的風(fēng)景如詩如畫，非常美麗!這里有高高的鳳凰山，刺激的月湖歡樂谷，寒冷的八臺山，但我最喜歡的那道風(fēng)景線——人民公園。
四月的人民公園更是迷人，我們跟隨著隊(duì)伍，跨進(jìn)人民公園的大門.首先映入眼簾的是“琴臺聽瀑”，那“嘩、嘩、嘩……”的流水聲是那么的動聽，那瀑布是那么的美麗，真是應(yīng)了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。觀賞完瀑布我們便向西南方前行，就來到了七疊泉。
仔細(xì)一數(shù)，真的有七個臺階，流水就從最上面的臺階往下流，真是壯觀極了。順著石板小路我們來到了荷花亭，荷花亭里有一個非常大的魚塘，里面全都是可愛的錦鯉魚，我買了一包魚飼料，一把一把的`喂給這些可愛的小魚兒們。它們像貪吃的娃娃爭先恐后的搶著吃，那些個貪吃的樣兒，把我們逗得哈哈大笑……這池魚塘里有一條跳躍起來的魚雕像，上面坐著一 個小孩子好像在和我打招呼呢！再向上走就來到了回廊竹影，公園里面還有一些老爺爺和老婆婆在跳廣場舞，旁邊還有一座雕像，是一個阿姨抱著她的孩子，若有所思的樣子。
我們又向著東南方行駛，不一會就來到了“鄉(xiāng)韻”，這池塘跟別的池塘不一樣，這里面有一座水車，真像回到了我們鄉(xiāng)村里。
穿過小廊橋，拾級而上，就到了曦月臺。曦月臺上有一座人民烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑里面記錄著一個個英雄為祖國的和平而獻(xiàn)出寶貴生命的烈士們的名字。我們組織好隊(duì)伍，集體向這些烈士們敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
在回家的路上，我不禁感嘆道：“人民公園真美�。 �
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我家有只可愛的小狗，小名毛毛，大名毛雪婷，我們可都叫它小名哦！
毛毛有一身光亮的毛，兩只大大的眼睛好似我的小鋼珠一樣，兩只耳朵老是豎起來，好像它身邊總是有危險(xiǎn)似的。它很小，不是因?yàn)槟昙o(jì)小，而是因?yàn)樗且恢恍÷谷�，本來就很小嘛。它芳齡3歲，可臭美了。
它有一個最大的特點(diǎn)，就是我們吃飯時，它必須要在桌子下等我們，這個習(xí)慣它從小就養(yǎng)成了。有一次，哥哥惡作劇把它關(guān)在餐廳門外，餐廳旁有一個窗戶，我總是去望望，不知道毛毛會怎樣。忽然，我聽到“嘩嘩——”的聲音，我站在窗前往外看，原來是毛毛真在抓門，用這種方法敲門，唉，只有小狗會那么做了。毛毛看見我看它，馬上用懇求的目光望著我，我很想去開門，可是在哥哥的威逼利誘下，我只能屈服，“對不起啦，毛毛”我心里暗暗的說。窗前有一個洗衣機(jī)，洗衣機(jī)邊有個小凳子。我大口大口得吃著魚肉。我又去看窗戶時，大吃一驚，毛毛正蹲在洗衣機(jī)上看我們吃飯，我趕緊拉哥哥的'衣袖，他看到毛毛在洗衣機(jī)上時，驚訝的手上筷子都掉在了地上。沒辦法，我們只好投降，把毛毛給放進(jìn)來，我們一把門打開，毛毛就跳下洗衣機(jī)，和風(fēng)一樣，沖進(jìn)了餐廳。
毛毛很愛臭美，我家里有一面落地式的大鏡子，我每天早上出門時總要看看衣服有沒有穿好，頭發(fā)亂不亂。有一天，我把狗糧盆放在了鏡子旁邊，毛毛又狂奔去吃，它經(jīng)過鏡子時，看到了自己的樣子，停下了腳步，在鏡子前左楸楸右瞧瞧，好像在欣賞自己美麗的樣子。從此之后，它每天早上都會照照鏡子。
哈哈，這就是我家可愛的毛毛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
每個人都有自己的老師，我當(dāng)然也不例外，自從六年級以來，我又換了多少個老師，我對“老師”這個詞的看法也加深了很多。剛進(jìn)入小學(xué)的我們曾無數(shù)次課下討論老師，有的同學(xué)說老師是成天逼著我們寫作業(yè)的，老師是動不動就開家長會向家長打小報(bào)告的，但我相信，那時候每個人心里都會誤解老師，曾經(jīng)把這份無私的愛當(dāng)成是我們的壓力。
我們都知道，前不久四川剛發(fā)生了大地震，在營救過程中，救援人員多次發(fā)現(xiàn)有人犧牲自己保護(hù)他人。像一位高中教師譚千秋，他在地震是由于和剩下四名學(xué)生無法逃脫，只能被埋在了廢墟下，而譚老師不惜犧牲自己張開雙臂護(hù)住了他們，他們安然無恙，而譚老師還是犧牲了。
老師的精神是多么可貴啊，他們在夜深人靜時批改作業(yè)，他們拖著病重的.身體來上課...他們與學(xué)生同歡喜，共悲傷！
把老師比作紅燭，春蠶這都不過分，如果讓我將來選擇職業(yè)，我也會選擇教師，不但是因?yàn)樗椒�，走在路上如果有人問我的話，我會自豪的回答：“我是人民教師！�?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
以前，我家門前的花圃種了一些太陽花，每天早上我醒來時，都可以看見它們在對著陽光微微笑。
在剛剛建好花圃時，這些太陽花就已經(jīng)存在了。沒人播種，沒人施肥，它卻頑強(qiáng)地生長起來了；僅僅靠土壤里的一丁點(diǎn)養(yǎng)分，它卻開了花，而且開的那樣盛，象幾張大笑著的臉，將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過，仿佛它們就是這個花圃的主宰者。母親看見了，想把它連根拔掉，種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對這些太陽花情有獨(dú)鐘，不許她拔掉，還說要多種一些。母親沒辦法，只好順?biāo)先思业囊饬恕?/p>
我記得當(dāng)時奶奶是這樣做的：她將已經(jīng)長出的花莖責(zé)成一半，然后將上半段埋進(jìn)土里。我疑惑的問她：“這樣花不會活吧？”“會的，它的生命力很強(qiáng)！”我拭目以待，誰知它真的活過來了，我驚呆了。以后，這些太陽花就這煙成倍成倍地增長，后來，竟然遍布了整個花圃。這兒一朵，那兒一朵，哪里有陽光，哪里就有它的出現(xiàn)。
奶奶每天都會給它們澆水，精心照料它們。每天，她也都要在花圃里呆一會兒。
過了很久，我們搬家了，搬家前，我徘徊在花圃里，想著：我們都走了，誰來照顧這花兒呢？我望著大人們，他們似乎也是這樣想的.，但是誰也沒有把花兒搬走，花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……
現(xiàn)在，已經(jīng)過去3年了，那些太陽花，還好嗎？沒有了奶奶的悉心照顧，它們還活著嗎？長得怎么樣？我?guī)еT多的疑問，回到了花圃，卻看見了這樣一番景象：花兒們非但沒有衰落下來，還越長越旺盛，原來的長到了地面上，兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯，上面還有許多花兒點(diǎn)綴；連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……
在回家的路上，我想著：花和人不也是一樣的嗎，總會遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境，我們要珍惜，因?yàn)檫@是我們很少遇到的環(huán)境；而遇到了惡劣的環(huán)境，我們更加要珍惜，因?yàn)檫@是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機(jī)會！
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