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我的老師作文（精選50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文 1
我真幸運，碰見了教育多年的王老師當上了我們的班主任，她是一位善良的老師。
她對我們班上的同學(xué)都很親切，也很關(guān)心。有一天，天上下了雪，地上很滑。我的同學(xué)小宇在玩耍的過程中不小心摔了一跤，把手摔骨折了。王老師聽到了這個消息馬上來到小宇身旁，立刻把他送到醫(yī)院。幸虧王老師送得及時才沒有錯過寶貴的時間。
過了一個月，小宇的手好了，他又變得活潑開朗了。還有一次，是我們參加學(xué)校運動會。王老師說：“你們要參加學(xué)校運動會�！蹦菚r間我早就信心十足。校運會就要來到了，王老師叫我們練習(xí)練習(xí)。我們練啊練，終于到了我們迎接挑戰(zhàn)的.時候了。我們進了最大的努力，還是得了個第二名，我們都在傷心。因為我們沒有拿到第一名。這時王老師說：“你們已經(jīng)做得很好了�！笔裁�，王老師說我們做得很好了？聽了王老師這句話，我們大家都開心的笑了……
我的老師作文 2
在教過我的所有老師當中，王老師是時間最長的一位，她是一名語文老師。自從我在小學(xué)三年級成為她的學(xué)生后，她改變了我許多。
剛轉(zhuǎn)來是，我寫的字歪歪扭扭，而且還臟亂不堪�？粗渌瑢W(xué)所寫出的字，我感到望塵莫及，甚至還有些自卑。但在老師對我的嚴格要求下，我開始堅持練字，一開始是一周兩次課，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己對書法產(chǎn)生了興趣，我開始喜歡練字并且成為我們班寫字最好的。這個時候，老師又為我推薦了軟筆書法。致于到了現(xiàn)在，我還感謝老師對我的嚴格要求。
當初我的字寫的不好只能算作小問題，關(guān)鍵在于特別臟亂，寫錯了也不用膠布，直接拿筆一劃了事。老師對我也毫不客氣，直接撕掉。當我有一次不小心劃掉一個字，老師極其生氣，還威脅我說：“今后再劃一個字，就在你的臉上劃一道�！毙r候的我聽了這話，再也不敢輕視作業(yè)了，從那時起，我的任何書本上再沒敢劃過。
小學(xué)五年級時，老師為我們舉辦一次競選，選的'是班級內(nèi)所有班干部，我的心中向往體委位置很久了，但苦于身材廋小，一直沒有信心去爭取。但老師對我們說：“人人都可以，都可能成為班干部�！崩蠋煿膭钗覀儏⒓痈傔x，我壯了膽子說完演講，沒有想到后來我竟真的如愿以償成為體委。競選后，我看到落選同學(xué)的眼淚，突然明白了競爭的殘酷，人生需要不斷競爭，所以必須具備很強大競爭意識。與此同時，我也感到肩上的擔(dān)子似乎更重了。
成為體委后，才發(fā)現(xiàn)比想象中要難做的多。由于身材矮小，所以站在隊伍中顯得并不起眼。而且嗓子總是沙啞，剛上任時沒人把我放在眼里，總是各自忙自己的事。但隨著時間的不斷累積，老師有耐心地指導(dǎo)我，讓我逐漸明白如何與同學(xué)相處，如何領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)。我不知不覺中發(fā)現(xiàn)，體委改變了我，使我更善于與人相處。更讓我知道只有你有實力，別人才能發(fā)自內(nèi)心地佩服你。
這就是我的老師，我成長的基石是由您為我打下，使我做人、做事方正、誠懇。雖在當時您批評我時，心中有許多不滿。但當我受到他人贊譽時，我才理解您的良苦用心。在這里，我向您說聲“謝謝了！”
我的老師作文 3
我最喜歡的老師是馬老師，她大約四十歲，是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點嚴厲，同學(xué)們都有點怕她，特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書，知識很淵博，無論我們有什么不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個知識百寶庫一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，讓我沉醉。
雖說嚴厲，可馬老師卻很有耐心。有一次，我們班的`王小俊有一道題不會做，馬老師教他了一遍，他沒有學(xué)會，馬老師又教了他一遍，他還是沒學(xué)會，馬老師并沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學(xué)會。
又有一次，我們班的倆個小朋友打架，其中一個小朋友推了一把，另一個小朋友就撞上了桌子角，當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血，然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎，事后還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學(xué)之間要友好相處，互相禮讓。
馬老師，我敬愛的老師媽媽，我愛您！長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
我的老師作文 4
我有一個這樣的老師，她有一對彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴。
我們學(xué)校有一次組織研學(xué)，還沒有上車的時候她就反復(fù)地叮囑我們:“孩子們一定要注意安全�！钡搅塑嚿�，她又反復(fù)叮囑我們：“孩子們別把手和頭伸到車窗外面，這樣是很危險的。”我們連忙點了點頭。在車上，我們說著說著話覺得無聊了。熊老師說：“你們覺得無聊的話，可以唱唱歌，做一點沒有危險的游戲�！庇谑俏覀凂R上唱起了國歌，我們唱得非常的響亮，熊老師的聲音是里面最動聽的'。
到了柏樂園，熊老師和我們一起拍了一張集體照，對我們說道:“孩子們，我們先去看動物�！钡搅藙游飯@，熊老師又說：“孩子們注意點，別摔跤了。”我們參觀完動物園，又到了吃中飯的時候，熊老師又說：“你們一定要吃飽，吃飽了，下午才有力氣把自己想玩的所有娛樂項目全部玩一遍�！蔽覀兂酝觑�，熊老師又親切地問一句：“孩子們，你們吃飽了嗎?”我們馬上回復(fù)：“吃飽啦!”到了下午，我們和熊老師一起在柏樂園的游樂場玩。熊老師又對孩子們說：“孩子們?nèi)ケM情地玩吧，我來幫你們看看包包�！�
這就是我們班的熊老師，她非常的親切，我非常喜歡她，非常愛她。
我的老師作文 5
“靜靜的深夜，燈火在閃爍，老師的窗前……”一唱起這支歌，便想起了我們的語文老師——金老師。
金老師高高瘦瘦的，眼睛不大，但充滿了智慧。他喜歡留平頭，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。
每次上課，金老師都會對照課文給我們介紹一些小知識，讓我們受益匪淺。比如在上《西湖》這一課時，他不但給我們介紹了西湖的景點，而且還講述那動人的《許仙與白娘子》的傳說故事。我們聽得津津有味，真想馬上變成一只小鳥，飛到西湖邊看一看。
金老師的文才挺棒，動人的詩詞、成語常常脫口而出，就好像肚子里裝著無盡的'知識，真令人羨慕。課外活動，金老師和我們一起打籃球、踢足球，還講些風(fēng)趣幽默的笑話，叫人真開心！
別看金老師挺和藹，但在課堂上要求非常嚴格。有一次，我和同桌說話，正講得起勁，突然感覺四周非常靜。抬頭一看，只見金老師正盯著我，那眼睛好像在說：“朱歡，你是班長，應(yīng)該起帶頭作用，怎么還隨便講話呢？”我臉一紅，慚愧地低下了頭。
這就是金老師，我們都喜歡他。
我的老師作文 6
我有許多老師：英語潘老師、數(shù)學(xué)沈老師、自然莊老師、音樂王老師。其中，令我印象最深刻的就是班主任季老師！
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對清秀的臉龐還有一頭黑紅色的披肩發(fā)，常常穿著時尚的衣服來給我們上課。
季老師是一個獎罰分明的.好老師。她對優(yōu)秀的學(xué)生很好，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生也不壞。如果你很優(yōu)秀，老師會給你布置一些批作業(yè)的小任務(wù)；如果你的成績不怎么理想，她會給你細心指導(dǎo)，不會給你太多壓力。
季老師不僅懂孩子的心，而且會給我們放松的時間。如果今天的所有課程與任務(wù)全部都完成了，她會時不時地給我們講講季老師小時候的故事。
季老師是一個非常有情感的老師。有一次課上，我們講到關(guān)于小狗非常忠誠的一篇文章時，老師情不自禁地說：“還記得我小時候，每天自己走山路上學(xué)，父母要煮飯干農(nóng)活，沒時間接送我，我家的狗就每天陪我上學(xué)，放學(xué)時就會在校門口前等我，可惜它早已去世了？”下課鈴聲響了，老師淚水瑩眶地走出了教室。
這就是我的老師，一個燃燒自己，照亮別人的好老師。
我的老師作文 7
老師是黑暗中的一盞燈，無時無刻為我們照亮前進的道路；老師是茫茫大海里的一條小舟，載我們駛向遠方；老師是沙漠中的一棵參天大樹，可以為我們遮陽，讓我們乘涼。
我最尊敬的老師是趙老師，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛像一對玻璃球，她的睫毛長長的像一把小扇子。她的眉毛很濃密，彎彎的像月亮一樣，她高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。她還有兩個大大的像“3”一樣的耳朵。
我告訴你們一個秘密哦！我的老師非常喜歡哆啦A夢。為什么呢？因為，它胖胖的很“萌萌噠”，而且還愛吃銅鑼燒。它的身體是藍白相間的，讓人感覺非常舒服，而且，它還有一個四維空間口袋，別看它小，里面裝的東西可多了，里面有縮小燈、竹蜻蜓、動物變身餅干、時光包袱……
老師還喜歡養(yǎng)狗，她的家里有一只泰迪。有一次，我好奇地問：“你家的`狗長什么樣子，叫什么名字？”老師語重心長地說：“它有雙像綠豆似的眼睛圓圓的，它長著一個粽子似的臉。“她”剛來我家的時候給我?guī)砹嗽S多幸運的事情，所以，我就給“她”取名叫“l(fā)ucky”。
這就是我的老師——趙老師，她的愛好是不是很特別呀！
我的老師作文 8
蔣老師，她是我們五年（1）班的陽光老師。我們都親切地叫她Miss蔣。
她有一頭棕色的短發(fā)，一張圓圓的臉，她有“四只眼睛”，上課的時候看得可清楚啦！她還有一張能說會道的嘴巴，上課講得“津津有味”，我們也漸漸入迷。
蔣老師很可愛也很搞笑，總能想出一些幽默的詞語逗得大家哄堂大笑，把我們進入天馬行空的想象中。
班干部競選的.那一天，有班長、體育委員、宣傳委員和節(jié)電員等等職位，其中有一個職位是抬飯桶，（因為中午要有人下去抬飯菜上來），老師想了一個好名字，叫：飯團先鋒隊，一聽到這個名字大家都非常驚訝，自言自語的說：“我怎么沒有想到這個名字呢？”
蔣老師帶我們進入五年級的“天堂”，她將帶我們走過五年級的路程。蔣老師經(jīng)常說：“她是我們堅強的后盾。”我也經(jīng)常以這句話為驕傲。
蔣老師是我們班的英語老師，當一口流利的英語從蔣老師口中講出，我不禁從心底佩服，我相信我以后會成為蔣老師那樣的人。
她就是我們班的陽光老師，Miss蔣。
我的老師作文 9
我們班，現(xiàn)在是四年級，可在這四年的時間里，已經(jīng)換了好幾位老師了。但在這些老師里給我們印象最深的是張麗麗，張老師。當然其他老師也挺好，可能是張老師是我們第一任班主任的原因吧，我們對他的印象比較深刻。她有嚴厲的時候也有溫柔的時候，她喜歡我們，我們也喜歡她。
張老師是個中等個子，老是穿高跟兒鞋和永遠不變的馬尾辮，臉上老是掛著笑容，他還特別喜歡穿裙子，他說話很和藹，聲音也很好聽，總之張老師，是我們班覺得最好的老師。
記得有一年冬天下大雪，我們一點也不沒有上課的心思，小腦袋一直往窗外看。張老師非常理解我們的心情，利用第一節(jié)班會課的時間帶我們出去玩雪。張老師和我們一起玩兒雪，大家都玩兒的很開心，回到教室，張老師說：我已經(jīng)完成你們的.心愿了，今天就要好好學(xué)習(xí)嘍！我們都很開心的，聽老師的話。
大家一定很奇怪，張老師那么好，為什么不教我們了呢，因為張老師生小孩兒了，不知道張老師還會不會回來教我們，好期待呀。
我的老師作文 10
今天我來介紹一下我的老師們。
首先我得隆重的介紹給大家我的1~4年級的班主任鄒鵬飛老師。她年齡大約40歲以上，是我們那個年級的年級長（教師的）。她帶我們的`數(shù)學(xué)和語文，我和同學(xué)們在她的教導(dǎo)之下，次次考試都排名全年級第一，而我也在前5名。我們非常喜歡她，可能是因為我們習(xí)慣了她的嚴厲教育，每次別的班都搞很多活動，她卻不讓我們搞，因為別的班每次搞活動都會有人受傷。我們的鄒老師有“先知”功能，每次她一說肯定有人在這次的活動中受傷，第二天果然又有人受傷。而且只要她一嚴厲我們就心驚膽戰(zhàn)。
我們的鄒老師不僅讓我們感受到她教育我們中的嚴厲，還讓我們感受到她教育我們中的溫暖。每次她嚴厲的時候，我們都知道您是為我們好。
接著我就要介紹一下我現(xiàn)在的班主任，他叫貴波。是從深圳龍崗那邊轉(zhuǎn)過來的，今年剛來我們學(xué)校教書，而我們的鄒老師邊去一年級帶我們的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)チ�。他在我們心目中的位置還是不如我們的鄒老師。我們希望他能多多向鄒老師學(xué)習(xí)，成為我們班上的一名優(yōu)秀的班主任。
我們還有很多老師，不管是課外課內(nèi)的老師，我都很敬佩他們。
我的老師作文 11
彭老師是個很普通的人，可他卻點燃了自己照亮了我們他就像一位辛勤的園丁，哺育著我們這些含苞欲放的花蕾。
他長著一頭烏黑的短發(fā)，兩只炯炯有神的小眼睛上戴著眼鏡，一身健壯的肌肉，高高的個子，就像一位大力士。雖然他很健壯，但是他的心卻很細，每次中午吃飯時都給我們盛很多菜，而他自己卻只吃剩下的菜。有同學(xué)上課沒聽懂時，他就會利用放學(xué)或下課的時間講給他們聽。有一次，張哲的`肚子劇烈疼痛起來，彭老師迅速把他背起來跑到樓下，又跑到車站，乘車把他送到醫(yī)院去，汗水滲透了他的衣裳，從他的額頭上滴下，他焦急地等待著檢查結(jié)果，當?shù)弥麤]事的時候才松了一口氣。
彭老師還非常幽默，每次上課都給我們講一些有趣的事情，一次，當我們提到保險箱時，彭老師湊過來，幽默地說：“我小的時候，可沒有什么保險箱，人們都把錢放到內(nèi)褲里的一個兜內(nèi)�！彼@一段風(fēng)趣而又幽默的話逗得我們哄堂大笑。
別看他很幽默，但是工作起來可是非常認真的：改作業(yè)一絲不茍，寫黑板字工工整整，讀書娓娓動聽，講課生動有趣……
這就是我們的彭老師。
我的老師作文 12
留給我印象最深的老師，那一定是我們班班主任夏老師。
她有著一頭長發(fā)，一雙小小的眼睛，她有著一張瘦瘦的臉，耳朵小小的，鼻子高高的.。
老師的性格很友好，對同學(xué)非常的關(guān)心，做錯題時會11的幫同學(xué)解答。要是有人在課堂上講話，他有時候會打人，但大部分是會叫那個人站起來站一會兒再坐一下。在臨近期末的時候他會為我們加油打氣，為我們一點一點的復(fù)習(xí)，直到考試那一天。老師特別關(guān)心我們，每次我們有人受傷，他都會把我們送去醫(yī)務(wù)室，而我們班會在教室里面自己干自己的事情，一直到老師確定沒事才回來。
要是我們被五年級的同學(xué)給欺負了，他會帶我們?nèi)フ夷莻�人，直到那個人被老師罵的時候才會放手。要是沒找到，直接每個班一個班一個班的去找，只要找出來，他會跟那個班的老師溝通。
老師會在學(xué)期末的時候會發(fā)玩具給我們玩，兩個玩具兩個本子。
每一個人都會有自己最喜歡的老師，而我最喜歡的老師便是夏老師，我想對老師說：“老師謝謝您的付出以及對我們的幫助�！�
我的老師作文 13
要說最深刻的老師是哪個，那我肯定會說：葉老師！葉老師是我的五年級老師，她是教語文的，她個子矮矮愛穿長裙來上課。他說話總會讓人笑起來。最特別的是她的兩面性格葉老師是個雙面人，時而幽默，時而嚴格。
有一次上課，老師正講課文《冀中的地道戰(zhàn)》，于是老師放了個《地道戰(zhàn)》的電影讓我們了解地道戰(zhàn)的事情。由于是黑白的電影，所以我們看得索然無味。于是葉老師在旁講解，并時不時地暫停在一些古怪的動作和表情上，然后就看著它，騙一個笑話出來。因為時間關(guān)系，我們只看了半節(jié)課。在接下來的.課上，我們都非常開心，大家都積極地舉手發(fā)言。下課時，我們大家又笑個不停.....
葉老師的幽默講完了，就到嚴格了。
說到嚴格，葉老師是全校出了名的人。老師說：“掉到地上的東西是我，不能拿回去了�！彼裕谝惶炀陀泻芏喙P被送了上去。而且還不能在座位出現(xiàn)水杯，否則，后果一樣。而且老師還是個說一不二的人，說啥就是啥，你要是跟她唱反調(diào)，后果只有一個一一罰抄。
這就是我的老師，一面幽默，一面嚴格，一個讓我最喜歡的老師，一個讓我永遠忘不了的老師。
我的老師作文 14
我在五年級。我換了一位新的班主任。她是張老師。
張老師個子不太高，她的黑眼睛總是閃爍。張老師愛我們所有人，她總是幫助我們。
張老師有時表揚我們。只要我們有精神，張老師就會振作起來，努力表揚我們，說我們一定是錦州第一，至少是全校第一�？傊�，我們的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我們也相信，只要我們在課堂上不斷努力，我們一定能夠在考試中取得好成績。
張老師脾氣很好。我們經(jīng)常能聽到語文老師和她的鼓勵。
張先生也關(guān)心我。我還記得那次考試。我失敗了。老師好心地說我們被暫時取消了資格。當我聽到這個消息時，我的心都碎了。然后，老師說：“是的；因為你的分數(shù)太低，特別是在數(shù)學(xué)方面，我希望你花更多的時間復(fù)習(xí)和彌補這一點；聽了這些，我感覺到老師的好意，哭了起來，但我克制住了自己。雖然表面上沒有眼淚，但我的'心里卻有淚水。
張先生也尊重我們大家。有一次，當我在課堂上講話時，老師不僅沒有叫我的名字，而且只說了一個詞“你”。
盡管閱讀課因為成績不好而取消，但我們?nèi)匀粣勰�，張先生�?/p>
我們有一位新的班主任，張老師，她脾氣好，愛我們。她是一位非常好的老師。
我的老師作文 15
我最思念的老師非從一年級教到我們?nèi)嗳昙壍膮抢蠋熌獙倮�，她非常溫柔，不過有的時候卻很兇。
記得在一年級的.時候發(fā)生了一件事，使我終小學(xué)難忘。
有一天早晨，陽光明媚，第一節(jié)課就是體育活動課，我們?nèi)荚跇窍驴癖�、狂玩，回教室的路上，我和周潤東吵了起來，吵得很劇烈，全班都聽見了，我和他最后打了起來，我們打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了，我和周潤東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課，我們就像俗
話說得那樣“仇人相見，分外眼紅”，又打了起來，整個教室彌漫著吶喊聲。直到最后，我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所，所以就去了。在上衛(wèi)生見的路上，我看見郭同學(xué)正在摸一個人的頭，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老師出來了，把我和郭同學(xué)一起推到了墻上。
最后，吳老師來了，把我和郭同學(xué)批評了一頓，并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課，放學(xué)了，吳老師把我留了下來，并且對我說：“不用怕，世上所有人都會犯錯，所以只要改正來就行了�！蔽业难劭纛D時濕潤了。
吳老師真是一個好老師，我最思念她了，她非常關(guān)心人，現(xiàn)在還很關(guān)心我們，你呢？你最思念的老師是誰？
我的老師作文 16
有一天，也就是國慶節(jié)放假前的那段時間吧，在我們學(xué)校發(fā)生了一件非常奇怪的事情。
那天我吃完中飯后，在我們班教室里和同學(xué)們像往常一樣開始午睡了，我們班的班主任酈老師下午還要給我們上兩節(jié)課，所以在那張大椅子上跟我們一起午睡了。正當大家睡著了，我突然聽見一陣丁丁當當?shù)穆曇�，班上同學(xué)差不多都醒來了，我們驚奇的看著老師，老師藍藍的，肚子上有個袋子，長了尾巴，還有貓胡須。有個同學(xué)大聲的說：是哆啦A夢！是哆啦A夢！
有許多同學(xué)圍著哆啦A夢，好奇的打量著它。有的拉拉它的尾巴，有的把手伸進它的口袋里想拿出寶貝，還有的扯扯它的胡須……直到哆啦A夢說：“上課了，大家坐到座位上�！贝蠹也攀掌鸷闷嫘模犜挼淖阶簧峡磿�。
下課了，大家都在辦公室的`窗戶前面，想看看別的老師看見我們的“哆啦A夢老師”會有什么反應(yīng)，并且期待著其他老師會不會變成其他動漫形象。結(jié)果我們只看見筆在那里動，等筆不動了，門被推開了，沒有人進，也沒人出。哆啦A夢又出現(xiàn)在教室里，看了它手中的衣服才知道剛才穿了隱身衣。
第二天，酈老師變回原來的樣子了，不是哆啦A夢，也不是其它，但我們都希望，酈老師能重新變回哆啦A夢……
我的老師作文 17
我的老師臉上長著點青春痘，他笑起來十分溫柔，他的臉上帶著一個黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛下還有一些黑眼圈但他毫不在意。仿佛一只大熊貓。
科學(xué)老師有著修長的身材，平時他都會穿著他標志性的黑色外套，白色襯衫以及牛仔褲，手上常常沾著粉筆灰。
老師一向很溫柔，很少對我們發(fā)火，因為我們的科學(xué)老師一向認為對學(xué)生打罵會給學(xué)生留下不好的印象，便開始不喜歡他，不喜歡科學(xué)課，因此，科學(xué)成績會直線下滑，他溫柔起來像一面平靜的湖面，沒有半點波紋。
有一次，一位女生在科學(xué)老師的課堂上肆無忌憚地講話，仿佛把這里當成了自己的家，但這次，科學(xué)老師并沒有和往常一樣，而是直接把這位女生拉到了教室外，讓她罰站，因為這位女生曾多次在科學(xué)老師的課堂上講話。
老師，我們知道您對我們的良苦用心，這四年來，您給予了我們許多知識，我們一定不會辜負老師，為您爭光。
在我的人生路上，是您給我指的.方向，如果沒有您，我將像大海上的帆船，沒有了指南針，面對問題，我將像熱鍋上的螞蟻，謝謝您！
我的老師作文 18
在我成長道路上，有一個老師對我影響很大。她就是我的老師兼班主任，陳老師。
陳老師的身材不胖不瘦，圓圓的臉上總是掛著慈祥笑容，一雙亮晶晶的眼睛總能露出愛心的光芒。陳老師很關(guān)心我們大家，就像關(guān)心自己的兒女一樣。
有一次上課的時候，我的`老師指導(dǎo)我們寫作文，同學(xué)們都在認認真真的寫，我也在想如何下筆。突然間，我的肚子隱隱作痛。我忍著疼痛繼續(xù)奮筆疾書，可是肚子越來越痛，臉色變得蒼白了，我抱著肚子，怕在臺上。心想，這會怎么辦�。繈寢層植辉谏磉�。我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)�！澳阍趺戳�？哪里不舒服啊？”耳邊突然聽到一聲熟悉而溫柔的聲音。我抬起頭一看，原來是老師不知什么時候來到我的身邊了，正關(guān)切地看著我。她輕輕地摸了一下我的額頭，說：“沒發(fā)熱��！”“不是發(fā)熱，而是肚子疼�！蔽艺f。老師聽了我說的話，就馬上抱起我到醫(yī)療室讓醫(yī)生看。當老師聽到醫(yī)生說我沒事時，她才輕輕地松了一口氣。老師的關(guān)心，銘記在我的心中。
這就是我的老師，陳老師。她是我一直都很敬佩老師，她就像辛勤的園丁一樣，照料著我們這些祖國的花朵。
我的老師作文 19
我最敬佩的一個人是我們班的班主任。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，一張愛說話的嘴巴，兩排潔白的牙齒，尖尖的.下巴顯得格外可愛。
我的老師是一個愛讀書的人。有一次下課后，我去老師的辦公室交作業(yè)，老師看書看的太入迷了，我叫老師：“老師，我來交作業(yè)了�！崩蠋煕]有回答，我又叫了一聲：“滅絕師太�！�
老師也沒抬頭，我放下作業(yè)準備走，但我又怕老師不知道我來交作業(yè)，便大聲說了句：“老師，我走了。”老師還是沒動一下，哎，這老師可真愛看書呀。
老師不僅愛看書，講課講得也是一流。有一次我遇到了一些難題不會做，老師看到似乎看出了我的心思，便走到我旁邊兒，用我最能理解的方法去講，我一下就聽懂了。
我的老師還是一個愛運動的人。記得有一次在校園運動會上我們老師報了女子跑步比賽。我們?nèi)喽荚诤凹佑停蠋熆戳撕苄牢�。比賽后我們緊張地期待著結(jié)果，結(jié)果老師得了第一名。這下我們可高興了。但也很驚訝老師怎么跑得那么快，我問老師，老師回答道：“因為我平時經(jīng)常運動�！�
這就是我們的老師，我為我有這樣的老師而驕傲，我想你們的老師也是這樣子吧！
我的老師作文 20
我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的副班主任---趙老師，趙老師帶著一副眼鏡，扎個小辮子，有一點很神奇，就是趙老師的性格。
趙老師的性格十分古怪，溫柔的時候像一團毛線，一點攻擊力也沒有，幽默風(fēng)趣，她的課通俗易懂就像白居易的詩。生氣的時候像一個火球，炙熱的烘烤著我們。
三年級趙老師剛開始教我的時候，我的數(shù)學(xué)成績飛速上升，跟竄天猴似的。趙老師說我找到了數(shù)學(xué)思維，我開心的不得了，課上更是積極回答問題，趙老師見到我都笑瞇瞇。但這種情況沒能一如既往，這學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績飛速下降，跟掉到地洞似的。趙老師問：“最近又有什么活動？忙得作業(yè)都不改了？跟我走！”當時我的心都快跳出嗓子眼了，此時空氣死一般的.寂靜，讓我想起一句話“真是暴風(fēng)雨前的寧靜”。呼~呼~我舒了一口氣，你可能會問：這都死到臨頭了，為什么還舒了一口氣？哈哈，真是天助我也！原來上課鈴響了。趙老師說：“你先回去上課吧”！我心里的那塊石頭總算落了地，這場風(fēng)波就此結(jié)束。
雖然有時趙老師很兇，但我們都知道這是為我們好，我喜歡趙老師，更喜歡上趙老師的數(shù)學(xué)課。
我的老師作文 21
我的老師瘦瘦的，身材很嬌小，嚴厲又很溫柔對我們像媽媽一樣。
記得有一次，中午我跟同學(xué)吃飯時，吃著吃著，我覺得有點少，就去添飯，我想吃燒茄子�？墒谴虿税⒁陶f“不能添肉菜�！比獠酥荒苁⒁淮危驗闊炎铀闳獠说�，我很失望。我回到座位上，然后我也不吃飯了。
把這件事和同學(xué)們說了，同學(xué)把這件事告訴了老師，老師問我：“吃飽了嗎？”我說：“吃飽了。”老師又問我：“吃飽了？”“吃飽了�！崩蠋熢賳枺骸罢娉燥柫�？”我點了點頭，老師說：“要不你在吃點老師的燒茄子吧，我還一口沒吃呢。”我輕輕地點了點頭，老師帶著我走到了她吃飯的.地方，我坐在這頭，老師坐在那頭，吃了起來，我心里感覺特別溫暖和感動，老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師。
還有一件事是這樣的，我和同學(xué)去找老師聊天，我們老師正在和何老師聊天，何老師就說：“于沁瑤挺白，于小淇挺黑�！崩蠋熣f：“她倆都一樣，都是好孩子�！蔽矣H愛的又一次老師替我解了圍，要不然的話就尷尬了。
雖然我只寫了這兩件小事，但是老師一直默默的呵護著我們，教導(dǎo)我們，為我們成長操碎了心，我愛我的老師，我很幸運感謝有你，龐老師！
我的老師作文 22
顧名思義，世上當然沒有豬老師，這老師姓朱名光，叫朱光，他是巨程學(xué)校的朱校長，也是我的作文老師。
豬”老師有著三個特點：一：臉圓，二：肚子大，三：總是夸自己長得帥。呵呵，有趣吧！
豬”老師雖然長得有些像豬，上課卻很有趣呢！在我第一次到豬”老師作文班時，豬”老師說了這一句話：你們來到這個作文班，會發(fā)現(xiàn)兩點，一：人多，二”豬”老師停住了，突然向前走了一步，繼續(xù)說道：還有就是老師帥！”說完，還對我們做了一個很拽的動作呢！
豬”老師的課就別提有多作文有趣了，讓我們一起來看看吧。前幾天上課，我們班的一對雙胞胎在課上打起來了，豬”老師看見了，就大聲地對我們說道：前面有兩個小人你一拳，我一腳的打起來了。你們知道為什么嗎？因為他們在爭著當殘疾人協(xié)會的`主席呢！”話音剛落，臺下就笑成了一片，連我也笑得前仰后翻呢！
豬”老師不僅上課搞笑，下課也很有趣呢！
那次下課，廣播里播著一首動人悅耳的歌曲，而到豬”老師這兒哎，那可別有一番風(fēng)景了��！
這就是我的作文老師朱光，簡稱豬”老師，哈哈，他是不是很有趣呢？
我的老師作文 23
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是園丁，培養(yǎng)祖國未來的花朵；老師，您是春蠶，向我們奉獻了畢生的青春！
我的老師姓鄭，我們叫她鄭老師。她油亮的頭發(fā)又黑又長，披下來就像黑色的'瀑布。白凈的臉上有兩道彎彎的“上弦月”似的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，仿佛是兩顆黑玻璃球浸在一潭清水中，我們的一切心思老師仿佛都能猜中。
鄭老師十分幽默。記得在一次寫作課上，她正講課時，突然停了下來，一手叉腰，一手指著李家浩，眉頭緊皺，眼睛里好像能噴出火團來。大家都愣住了，教室里靜得只能聽見同學(xué)們急促的呼吸聲，都以為李家浩犯了“滔天大罪”，老師肯定會罵得他“狗血淋頭”。就在這緊張時刻，老師慢慢放下手臂，面帶微笑地說：“大家都觀察到了吧！現(xiàn)在，把我剛才怎么樣生氣的神態(tài)和動作都描寫出來……�！痹瓉�，老師是想讓我們觀察她生氣時的表情的，大家恍然大悟，才明白了老師的用意，長長地松了口氣，都笑了起來。
這就是我的老師，你喜歡她嗎？
我的老師作文 24
我相信每個人都有自己的老師，不管他是教會你學(xué)習(xí)的老師，又或者是教會你生活的老師，不管怎樣，一定會有你最喜歡的老師。
而我最喜歡的老師，就是教我們品德的老師——唐老師。他，帶著一副似乎從沒摘下來過的.眼鏡，還有大大的肚子，而他的頭發(fā)，就像被施了魔法一樣齊刷刷的往后倒，上面的頭發(fā)緊緊貼著下面的頭發(fā)，我從來沒有看見過他的頭發(fā)‘彈’起來過。
唐老師看起來非常的嚴肅，但只要你真正了解他之后，你的看法就會改變了，你會覺得他其實是一位和藹的老師，在上課時還挺幽默的。記得唐老師要叫同學(xué)起來回答＂我們該如何保護環(huán)境這個問題＂，但不巧的是我把這事給忘了，所以并沒有準備，想著就這么濫竽充數(shù)，可沒想到的是，我座位的這一豎排偏偏就全被抽起來了。
看著前面的幾個同學(xué)都說的那么多，那么具體，而我卻什么都不知道。在這尷尬時刻，我絞盡腦汁，終于從我嘴里蹦出了＂不能亂扔垃圾＂這幾個字，當時我自己都差點笑出聲了，以為老師會生氣，可老師并沒有，而是讓我坐下，當時我自己都驚呆了，這都行？
我的品德老師是我最喜歡的老師，他和藹、幽默、還很寬容。
我的老師作文 25
在我的記憶中，有很多的老師，有幼兒園的老師、有課外班的老師、還有學(xué)校的老師，但我最喜歡的是我們學(xué)校的老師我的班主任----王老師
王老師中等個子，皮膚白白的，不胖也不瘦。王老師的目光有時慈祥，有時嚴厲，黑黑的頭發(fā)后面有一對耳朵，她的耳朵可靈敏了，她在講課時，下面有一點聲音，就知道是誰再說話。只要她的眼睛一瞪，看著說話的.同學(xué)，頓時班里鴉雀無聲。王老師從一年級就是我的班主任，剛開始上學(xué)時，我的膽子很小，生怕說錯，每當這時，王老師總是鼓勵我說：“別害怕，沒關(guān)系，大膽的說，就是說錯老師也不會吵你的，如果你們每個題都會，還要老師干什么？只要你會，就可以說”。從那時起，我都會積極舉手發(fā)言的。
有一次在我回家時，發(fā)現(xiàn)老師手里抱著一堆書，當我過去和他打招呼時，才發(fā)現(xiàn)那是我們的作業(yè)本，平時總是抱怨作業(yè)太多，埋怨老師每次留的太多，這時我才明白，老師的“作業(yè)”比我們多一倍、不多幾十倍。聽別的學(xué)校朋友說，他們那的作業(yè)都不判，謝謝你王老師。
這就是我的老師，一個對我們慈母般的關(guān)懷的老師，如春天的陽光溫暖著同學(xué)們的心，在我的眼里，她就是一位最好的老師。
我的老師作文 26
我有一位數(shù)學(xué)老師，叫張一明．放暑假后，我已有一個多月沒有看見他了，非常想念他．
張老師皮膚黑黑的，表情有點冷漠，嚴肅，但是和他在一起的時間長了，你就會覺得他很和藹可親．
有一次，我數(shù)學(xué)考試只得了95分，比上學(xué)期期末考試差４分，但是比這學(xué)期的半期考試多了３分．張老師看了試卷，語重心長的說：“不錯，比起半期考試有進步，繼續(xù)努力！”說實話，95分連班上的平均分成績都不夠，張老師居然不批評我，令我十分感動．
張老師的和藹可親，還體現(xiàn)在對我們無微不止的關(guān)懷上．
有一次，我走過了辦公室，被張老師看見了，他就叫我進去，說：“你的爸爸媽媽不在家，你和誰在一起呀？”我笑著回答：“我和姑婆在一起．”“那你是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢？”你看，張老師是多么的.關(guān)心我們呀！
不過，張老師也有嚴厲的時候．
有一次，我沒有做完家庭作業(yè)，同學(xué)叫我去辦公室，我心想：完了，完了，這可怎么辦�。康搅宿k公室，張老師嚴厲的批評了我，還打點話找大姨媽．大姨媽很嚴厲，當著老師的面教訓(xùn)我，還打了我，但那是為了幫助我改正錯誤！
我喜歡張老師，我愛張老師，我為有這樣一個好老師，我感到榮幸。
我的老師作文 27
她，長著一張娃娃臉，雪白的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)，每天梳著馬尾辮，發(fā)卡似乎是她最鐘情的發(fā)飾，還別說發(fā)卡一戴，顯得既精明干練，又俏皮可愛。高挺的鼻梁上戴著一副眼鏡，看上去就很有學(xué)問的樣子。更令人折服的.，是那磁性般的聲音，會讓你覺得，光是靠近聽她的聲音，就已經(jīng)很美好了，如果她再瘦一點，就更加完美啦。
她是名副其實的孩子王。她講課形式多樣，從來也不會覺得乏味。閱讀室里，她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們在文字的海洋里自由翱翔，讓我們沉浸在她語言的魅力里;她會為了一篇觀察日記，把蒜苗種在教室里，趴在窗臺上和我們一起觀察;下雪了，我們的課就會搬到室外，是的，我們的課就是那么的……隨心所欲，那場景美翻了，我們爭先恐后，用數(shù)不盡的美好詞語描述這晶瑩的雪花，用一首首詩歌，一篇篇美文贊美這美好的冬天。幾個搗蛋鬼和老師堆雪人、打雪仗，把一片歡聲笑語印在童年的記憶里。
這就是她，像春天的雨，潤物無聲;像夏天的冰淇淋，回味無窮;像秋天的詩畫，令人心馳神往;像冬天的暖陽，溫暖心房。這就是我心里最好的老師——武老師。
我的老師作文 28
每當石榴花綻放如火，仿佛穿著紅裙的仙子，把我的房子映照的明麗一片時，我不由得想起了我的三年級老師——余老師。
她是年輕的。翻開三年級時的相冊，總能一眼看到她。二十多歲，石榴花一樣的年齡，石榴花一樣的爛漫著。當時她穿著一身石榴花色的連衣裙，踏著輕快的步子走上了講臺，微笑著對我們說：“我是你們的老師，也是你們的朋友，你們可要把我當做朋友對待哦！”她那笑，像石榴花，眼睛也如同小鹿般清澈。不知什么時候，我們校園里多了一棵石榴樹�；m含苞，但香卻先溢出來，我們?nèi)査趺磿嗔艘活w石榴樹，她笑而不答。有一次春游，我們?nèi)タ词窕�，忽然，竄出來一只小松鼠，她竟展開雙臂，大喊：“啊！小松鼠！”有同學(xué)老氣橫秋地說：“我們的老師，像個孩子�！�
她是體貼的。一次，我發(fā)高燒，落了許多功課，她心急如焚，出了許多試卷，有一次她走了十幾里路，親自到我家，帶著兩只胖娃娃似的石榴。我流淚了。她問：“疼��？”其實哪是？我是被她感動的。她像我的'母親，也像我的朋友。
都美好呀！石榴花。多親切呀！余老師。她永遠住在我的心房里。也是我不可磨滅的一部分——“朋友”余老師！
我的老師作文 29
她是我四年級的班主任王瑩教師，她的教育使我終身難忘，在我的心目中她是一個溫柔而美麗的人，她從來都不打罵我們，每一天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們，僅僅有那么一次，她打了我的同桌，可是，我用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，她愛我們，并無想真打的意思。
她長大的十分美麗，那溫柔而和諧的臉龐，五官的位置十分準確，明亮的大眼，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一頭披發(fā)，發(fā)質(zhì)很順，似乎能夠披到腳下，還有那細長的腿，再配上那五彩繽紛的裙子，簡直美若天仙。
她教我們背詩的方法很巧妙，尤其是七言絕句，要停頓就在前四個字和三個字中間，她教我們怎樣停頓在哪停頓，從而讀出美妙的`音來，她總是讓我們讀詩，用感情去刻畫那令人陶醉的詩的意境。
在課外，她教我們仰臥體做，用我的手表計時。她還為我們講故事，給我們聽音樂排練課本劇。
她鼓勵我寫作，寫好毛筆字，她總是那么善良、動人，她的鼓勵并沒有白費，她使我鼓起勇氣去投稿，一次不行在投兩次三次......
我用辛勞換來的作文，最終入選關(guān)心下一代周報和學(xué)校的校報，她讓我走向輝煌，帶我走向成功的彼岸。
像這樣無私奉獻的王教師，誰不喜歡呢？
我的老師作文 30
你還記得翟老師嗎？記得呀？怎么啦？你以為我不記得了嗎？
翟老師長得很漂亮，微笑時的嘴巴、微笑時的眼睛，變成了月亮的形狀，還有老師那長長的彎彎的頭發(fā)也很特別。另外，還有那張像瓜子一樣的.臉蛋，完全就是典型的瓜子臉嘛！
老師有一種絕技，那就是喜歡罵同學(xué)們，包括我。只要有一些人在做小動作的話，還有上課不舉手……都逃不過翟老師的懲罰。有一天，我們正在上課，翟老師一下子沖進來，嚴厲地對我們說：“真不知道你們怎么搞的？今天考得不怎么好，明天你們回來給我補考一張……”哎呀！翟老師罵起人來，實在是“嘴不留情”呀！
那天，我們可以去春游了，我們來到了山清水秀的長白山。我們找了一塊地上一點也沒有垃圾的草坪。我們剛要放下東西，翟老師看見有人把垃圾扔在山清水秀的地方，便把他們都叫了回來，說：“小伙子們，亂丟垃圾是不對的，你們要把垃圾扔到垃圾桶里，我才放過你們。”老師的話把他們嚇壞了，小伙子們連忙把地上的垃圾撿起來扔進了垃圾桶里。翟老師這才放他們走了。
我對這樣的老師很滿意，我對翟老師的行為舉止非常的敬佩。這個老師當?shù)锰貏e好，我很喜歡。兇是兇了一點，畢竟是為我們好嘛！
我的老師作文 31
我最喜歡的老師就是教我跳拉丁舞的李老師。李老師她扎著一只高高的馬尾辮，還穿著跳舞服。她挺拔的身子走起路來，那只馬尾辮一搖一擺的，哇！這就是仙女下凡��！
陽光穿過樹梢透進了跳拉丁舞的教室，我只聽見李老師在喊：“一二三劈叉，一二三下腰�！崩罾蠋熡终f了一句：“快點練習(xí)新動作！等一下我們再一起練習(xí)�！眲傉f完，就放起了音樂。我們一起練習(xí)完新動作之后，我就想：“一起練習(xí)完了，可是接下來一個一個的`做，我該怎么辦��！我既不會劈叉，也不會下腰。誰來救我一下�。●R上就到我了，我很緊張。終于到我了，我忍著痛，劈下了叉。李老師見我劈不下去，就把腳放在我的腿上，我突然覺得有一種撕心裂肺的疼。我留下了淚水，輕輕地說著：“實在太疼啦！我以后再也不要學(xué)拉丁舞啦！”
下課了，李老師找到我，溫柔地對我說：“學(xué)舞蹈，肯定是要吃苦的，不吃苦你就不會把舞蹈給學(xué)好的。我給一塊巧克力，你就要把苦的事情給忘掉�！崩罾蠋熌贸隽艘粔K巧克力放進了我的嘴巴里，我突然就把苦的事情全部都給忘記了。窗外有一朵隨風(fēng)飄動的白玉蘭，它就像李老師一樣溫柔。
李老師雖然嚴厲，但我還是很喜歡她。
我的老師作文 32
有一些人，一些事，一些物，總是能夠給你某些學(xué)校學(xué)不到的東西。
小螞蟻是我的老師，它身體雖小，卻有無限潛能。以前看電影《侏羅紀公園》，里面說過“生命總能找到出路”，我一知半解，不太明白。微小的螞蟻，給我上了一堂思想教育課。
小螞蟻是我的老師，不只是因為它能舉起比自己重很多的東西，更重要的是它們團結(jié)。有一天晚上，一個雜草叢里，因為一支小煙頭，燃起了熊熊大火�；鹬皇窃跓蛔悼萑~，我借著火光看到那堆雜草叢中有黑漆漆的一團螞蟻，它們被火焰包圍了。刺鼻的`煙味中已經(jīng)夾雜著螞蟻被燒焦的臭味，本以為它們除了等死沒有其它選擇。在但事實并非如此，螞蟻們迅速抱成一團，像個小圓球，向安全的地方滾去。外層的螞蟻們被火燒的噼噼啪啪的響，卻死都不松手，保護著內(nèi)層的螞蟻，不讓它們受到傷害。
小螞蟻是我的老師，這件事讓我深有感悟。這不是文章，而是我家門前發(fā)生的真實事件，這讓我很感動。螞蟻能在關(guān)鍵時刻團結(jié)一心，為了讓蟻群能夠存活下去，不惜犧牲生命，我敢說，地球的生存環(huán)境再惡劣，螞蟻都是最頑強、最不容易滅絕的。
我不禁想到：如果人也可以這樣，那么還有什么困難是我們克服不了的呢？我們?nèi)祟愂菓?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)了！
我的老師作文 33
我的老師 我的老師，高高的個子，看起來不會很胖也不會很瘦，剛剛好，他戴著一副眼鏡，大約三十幾歲，他是一個認真又和藹可親的好老師。
老師說話的聲音非常洪亮，平常教書十分認真，一定要全班都會了才教下一個單元，當我們很無聊時，他會說一些有趣的事情，笑話，說話很幽默，我們都很開心，不過有時，因為我們考試考的.不好，老師也會很生氣的處罰我們，不過我知道老師處罰我們?yōu)榱宋覀兒茫屛覀冇涀�，而下一次我們考試時，我們教會想到上次老師對我們的處罰，教會用功讀考好一點。
老師如果有空時，也會和我們聊天，沒空時，他也會叫我們自己去操場上玩，老師上課時，除了角我們課本里面的東西之外，也會告訴我們生活上的一些常識，讓我們知識變的更豐富。老師很關(guān)心我們，也很愛護我們，當我們做錯事情時，他都會先原諒我們一次，并且告訴我們下次如果再犯錯的話，就要處罰我們，
老師非常希望我們能做個好學(xué)生，做個有用的人，而我們也不會讓老師失望的。
我的老師作文 34
我有許多老師，其中最疼我們的是我的班主任楊老師。
楊老師非常漂亮，時不時地對我們笑一笑。她非常愛我們。
楊老師比我媽媽大一點，每天晚上都要認真去備課，經(jīng)常很晚才入睡。
關(guān)心每一個學(xué)生是老師最大的`優(yōu)點。一次，一個同學(xué)不小心把腳摔流血了，楊老師非常擔(dān)心，便親自扶他去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生仔細檢查，在確定沒有什么大礙時，才離開醫(yī)務(wù)室。
楊老師很嚴肅。一天，她在講課時，一個同學(xué)正在玩游戲，玩得津津有味時，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們專心聽講了�？刹灰粫䞍海莻�同學(xué)又拿起玩具，開心地玩起來了。那天下午他被老師叫到辦公室里訓(xùn)了一頓。果真，第二天，他上課認真多了。
楊老師有強烈地責(zé)任心。一次，一位同學(xué)沒有寫作業(yè)，便馬上給家長打電話，要讓他家孩子留下補作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯誤，我們班同學(xué)都很敬佩他，可他卻說：“還是老師耐心好，把我留的那么晚，都不嫌累�！鳖D時，我們哄堂大笑，說：“還是老師關(guān)心你�！�
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我的老師作文 35
我們的班主任是李老師，她有一頭短短的黑發(fā)，胖胖的身體，兩只炯炯有神的眼睛。李老師很愛笑，上課時，她喜歡用幽默的話題，引導(dǎo)我們認真上課，是我們喜歡她的課。
有一次，李老師正在上課，忽然，李老師環(huán)顧了一下四周，只見一位同學(xué)把“豬腳”伸了出來，李老師立刻走到他旁邊，佯裝一腳踩下去，那位同學(xué)馬上把腳縮回去。李老師笑了笑，說：“算你收得快，少說我也有一、二百斤，一腳踩下去，輕則骨折，重則粉碎性骨折�！边@一句話，逗得大家哈哈大笑。從此以后，那位同學(xué)上課總是坐得端端正正。
還有一次，李老師正在給我們聽寫，聽著聽著，李老師讀了一個詞，一位同學(xué)沒聽清楚，用白話問李老師：“什么話？”李老師回答說：“普通話！難道還要我用英語、德語、西班牙語說嗎？”我們聽了這番話，又哈哈大笑起來。那個同學(xué)臉紅了，低下了頭。
下課時，李老師總愛跟我們說說笑笑，同學(xué)們都愛跟她聊天，這時她成了我們的知心朋友。
這就是我們班那風(fēng)趣幽默的李老師，她是我們的`“開心果”。在笑聲中，我們克服了缺點；在笑聲中，我們在知識的海洋里遨游。我愛我們的李老師！
我的老師作文 36
他叫楊杰，是我們的科學(xué)老師。他長得十分高大，笑起來有兩個酒窩。他博學(xué)多才，他不光會科學(xué)，而且會數(shù)學(xué)。
他每次上課總是很快就講完了內(nèi)容，剩下的時間讓我們看科普動畫，或是上有趣的數(shù)學(xué)。我們只要上他的課，總有不盡的笑臉。
下課后，同學(xué)們都會跟他聊科學(xué)問題。下一節(jié)課時，他會公布大家問的問題的答案。
有一次他給大家講了個鬼故事，大家被嚇得臉色蒼白，十分害怕那個幽靈卡斯波會突然出現(xiàn)。他見我們十分害怕，就又講了好多笑話。把大家逗得哈哈大笑。根本看不到剛才那害怕的模樣。
還有一次，我們班有個同學(xué)在課堂上睡著了，楊老師說了一句“大家快來趕蟲子！”同學(xué)們都會心地笑了，大家知道老師說的蟲子就是那個打瞌睡的'同學(xué)。
他平時十分關(guān)愛同學(xué)。有一次我們班有個同學(xué)肚子疼，原來是沒吃早飯，肚子里空空如也，老師知道情況后，把自己的早點給了他，他自己卻餓了一個上午。
這就是我的科學(xué)老師楊老師。正如唐代詩人李商隱寫的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師就像默默無聞奉獻一生的春蠶和蠟炬。他們是最值得我們尊重的人。
我的老師作文 37
在這個學(xué)期中，我們換了許多新老師：溫柔的電腦老師徐老師；嚴厲的體育老師應(yīng)老師；還有美麗、和藹的音樂老師蔣老師。而其中我最喜歡的是音樂老師蔣老師。
蔣老師每次來上課，頭發(fā)扎得似松非松，那種奇妙的感覺令人新奇。還有那漂亮的裙子，風(fēng)一吹，那裙子便會飄起來，這時的蔣老師仿佛天女下凡！
我最喜歡上音樂課的蔣老師。我打從一年級開始，就有老師教我們唱歌，聽一遍，唱一遍譜再唱歌詞。這使我從喜歡音樂到厭惡音樂。在每一節(jié)音樂課上都不想唱歌了直到換蔣老師的到來……
蔣老師第一次來給我們上課。我就對蔣老師有印象深刻。那黃鸝般的清脆的聲音令人陶醉，講的每一句話都能讓全班安靜下來，包括最淘氣的吳晟睿都安靜下來了。老師說：“大家趴在桌上，閉上眼睛，放輕松靜聽音樂，把緊張的心放下來，讓大腦放松�！蔽覀儼凑绽蠋熣f的去做，全身放輕松。優(yōu)美的音樂已開始播放，優(yōu)美的音樂飄進耳朵里，慢慢地進入到了我的`心里。我第一次感覺音樂原來是如此優(yōu)美，如此令人陶醉。
我最喜歡蔣老師，她長得像個鄰家大姐姐，教案也不一樣。我喜歡這樣的老師，喜歡這樣的大姐姐，我為我有這樣的一位老師感到驕傲而自豪。
我的老師作文 38
我的老師有很多。有嚴厲的數(shù)學(xué)老師，有溫柔的美術(shù)老師，我要說的是我原來的語文老師，也是我們的班主任老師——吳老師。
吳老師是一位漂亮的女生，她的皮膚很白很干凈，留著齊耳的學(xué)生頭，偶爾會扎成一個馬尾辮。吳老師的眼睛上有時會架一幅近視鏡，看上去更顯秀氣。吳老師還有一對大眼睛好像會說話，看著誰，誰就知道自己哪個地方做錯了。
表面看吳老師和藹可親，其實吳老師也有嚴厲的一面，記得有一次，我們班的一位同學(xué)上課和同桌說話，不認真聽講，吳老師就罰他站了一節(jié)課，回家還要寫400字有家長簽字的保證書，并讓家長中午給老師打電話。還有一次，我忘寫了一項作業(yè)。第二天來學(xué)校，吳老師就讓我補寫，我為了趕時間就快速的.寫完，完全沒有注意字體。沒想到細心的吳老師看后又讓我重寫，直到我寫好了才讓我通過。
吳老師，是一位既嚴厲又有責(zé)任心的人。對我們的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，耐心、認真地給我們批改作業(yè)�，F(xiàn)在，吳老師不再教我們，也不再是我們的班主任。但，我會永遠記著教育我，傳授我知識的吳老師。
我的老師作文 39
劉老師是我們的班主任老師，她非常和藹可親。
劉老師有一頭卷卷的披肩發(fā)，顯得非常美麗大方，她有一雙明亮的眼睛，有一張能說會道的嘴，我印象最深的是她甜美的笑容。讓我覺得特別親切和友愛。她也是一位非常嚴厲的老師，在我們上課的時候，眼睛要看老師，耳朵要聽老師講課，寫字要求寫得特別規(guī)范。在老師的要求下和同學(xué)們的努力下，我們的成績越來越好。
記得有一次，您找我談話，因為我那段時間成績有些下降，所以我心里特別害怕和不安。讓我意想不到的是，您不但沒有批評我，還關(guān)心和鼓勵我說：“一段時間的學(xué)習(xí)并不代表什么，只要努力就有收獲。”通過那次談話，我知道了自己的不足，后來，經(jīng)過一段時間的努力，我的成績有所提高。所以有一句名言說的好“不怕學(xué)不成，就怕心不誠，只要人有恒，萬事都可成�！蔽乙兄x您對我的悉心教導(dǎo)，我一定不會讓您失望。
在我心里，劉老師就是善良、和藹的'老師，也是給我很多鼓勵和關(guān)愛的老師。在我所有認識的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)不辭勞苦的為我們尋找各種學(xué)習(xí)方案。在這里我要對您說：“您辛苦了!劉老師，我愛您!”
我的老師作文 40
別看我才三年級，但是我遇到過的老師可不少，但是當我一閉上眼睛，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個身影——我的語文老師，王老師。讓我慢慢和你道來，為什么我對王老師印象如此深刻吧。
我的`王老師有兩張“臉”，一張“臉”是友好風(fēng)趣的，有時還會被同學(xué)忽悠；而另一張“臉”是嚴厲的，同學(xué)們都畏懼。
下課時，同學(xué)們愛圍著王老師，王老師也喜歡跟我們講她小時候的故事，她津津有味講道：“有一次，我和爸爸媽媽一起去小河邊玩，爸爸看著小河里的魚，就忍不住跳下去撈魚了……”我們看到老師講趣事時燦爛的笑容，仿佛又回到了自己的童年，而我們也似乎被帶到了那條小河邊，看到了老師的一家人。
當然我們的王老師也有嚴厲的時候，當我們上課，有同學(xué)上課不認真做小動作時，王老師就會瞪著眼睛說：“上課不認真，考試怎能考的好，下次再這樣，老師可要生氣了啊。”
聽到這些話，同學(xué)們都安安靜靜，認認真真的聽老師上課。
這就是我的王老師，有兩張“臉”的老師，我很喜歡我的王老師，你喜歡她嗎？
我的老師作文 41
有的老師和藹可親；有的老師嚴肅認真；有的老師雷厲風(fēng)行；而我們的班主任鄭老師，她卻是這樣的：
她，受人尊敬，令人喜愛。她個子中上，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛，最突出的就是那高高的鼻子，為他增加了幾分氣質(zhì)和獨特的魅力，高鼻子下那充滿智慧的嘴巴總是傳授著無窮無盡的知識，令人佩服。
四年級的時候，我們班的學(xué)霸陳同學(xué)在期末考試獲得了年級第一的好名次，也因為我們?nèi)嗳硕己芘�，她便給全班人都獎勵了雞腿和可樂。課上老師把雞腿、可樂發(fā)了下去，每人一手拿著雞腿，一手端著可樂，開心極了。
這不，最近這兩天又發(fā)布了一個新獎項：如果聽寫、小測或是默寫只要100分就能獲得一個獎?wù)�，一個獎?wù)履苊庖豁椬鳂I(yè)，集齊50個獎?wù)戮湍苊夂偎凶鳂I(yè)，還包括《寒假新啟航》，這可是振奮人心的大獎�。�
親愛的鄭老師，我愛您。我們是祖國的花朵，您就是那辛勤的園丁；我們是黑夜中迷路的人，您就是那盞導(dǎo)航燈。謝謝您，做您的學(xué)生我很幸福。
我的老師作文 42
我們班有一位漂亮的語文老師，她就是我們的班主任肖老師。肖老師的頭發(fā)上面黑黑的，下面黃黃的，是一頂小短發(fā)，臉上長著一雙小小的眼睛，漂亮極了！
她是一位關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，我們上體育課的`時候，班上有一位女生肚子疼，我和班長扶著她去肖老師那里。肖老師一看她嘴唇發(fā)白，趕緊讓她坐在辦公室的椅子上，又洗了一個杯子，倒了一杯熱水給她。她喝了熱水之后，臉色漸漸恢復(fù)了紅潤。老師叫她坐在那里休息，又拿了一點風(fēng)油精抹在她的肚子上。老師關(guān)心地問：“好點了沒？如果還不舒服就告訴我”。
老師就像一位慈母，但有時候她也很嚴格。有一次午寫的時候，全班吵得像菜市場。老師進來了，全班頓時鴉雀無聲�？晌覀兛吹秸Z文老師的表情，就知道一場暴風(fēng)雨馬上降臨。老師狠狠地瞪了我們好久，然后慢慢地，一字一句的地說：“今天晚上給你們加一項作業(yè)，抄入班即坐，入座即靜十遍。”我們聽了都后悔極了。
這就是我們的語文老師，一個既嚴格又溫和老師。你們有這樣的老師嗎？
我的老師作文 43
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年就過去了，在六年間，我與不少老師相處過，留下了不少深厚的感情。其中，最令我映像深刻的還要數(shù)我的班主任——田老師了。
田老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一對時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)更襯出她的忠厚。她對我就像是對自己的孩子一樣，就拿那次例子來說吧：
那天，我上完電腦作文課，回到班上，準備去參加“大課間”，突然，我感覺頭陣陣發(fā)暈，就想暈車一樣，難受極了，我只好強忍著來到操場參加“大課間”，這次“大課間”是跑步，要有兩個同學(xué)出來做“標桿”，以前我都是不愿意的，但今天我頭暈，不能跑步，只好自告奮勇的做了“標桿”，田老師頓時就發(fā)現(xiàn)了奇怪，她上前來問道：“今天你怎么不跑步了？”我答道：“我頭暈，不想跑�！崩蠋熆戳丝次蚁烖S的臉，便開始對我進行“按摩治療”，她拿出張餐巾紙裹在手上，對我的人中掐了又掐，雖然很疼，但是我卻舒服多了，旁邊的.同學(xué)也看到了，紛紛都說田老師真好，最疼我們了，我心中頓時涌起股股暖流，覺得田老師真是一位稱職的老師，不僅講課好，課間也那么關(guān)心同學(xué)，真是好比一位慈祥的母親��！
這就是我的好老師——田甜！我為自己有這樣一位老師而驕傲��！
我的老師作文 44
她，沒有明星般的艷麗的容貌，也沒有歌唱家一樣甜美的聲音，但她博覽群書，手不釋卷，出口成章，字字珠璣，她就是我們最敬愛的章老師。
她有一雙水靈靈的眼睛，有著烏黑的長頭發(fā)，真向垂柳一般。她威風(fēng)凜凜，如果細細品味，就會發(fā)現(xiàn)章老師身上有著特別的“味道”。你們想知道嗎？請聽我細細道來。
她有著苦澀·咖啡的味道。在上課鈴打響時，有些同學(xué)還在教室里上躥下跳。突然，有個同學(xué)這么一喊：“章老師來了！”那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)紛紛坐到了自己的座位上。章老師一進門，就面紅耳赤，說：“剛才，我透過玻璃看到我們班上的部分同學(xué)上課鈴聲響了，還在搗蛋，下課來我辦公室‘喝茶’！”老師這一句話說得那些同學(xué)像喝了咖啡那么苦澀。
她還有著甜蜜·蜂蜜的味道。她的課堂上十分有趣，且生動。例如前一天，我們學(xué)習(xí)《將相如》這課，老師會請很多同學(xué)一起演文章上的情節(jié)，還會用有趣的話語來和我們講解，惹得我們哄堂大笑，像是喝了蜂蜜水一樣的`甜美，開心。
老師在課下也是默默無聞地付出著，那些作業(yè)是她嘔心瀝血的體現(xiàn)。在課堂上，她教導(dǎo)有方，我們非常喜歡章老師。
她有著苦澀和甜蜜的味道，講課頭頭是道，春風(fēng)化雨。我非常喜歡她。
我的老師作文 45
我的微機老師身強體壯，別人看了都會很害怕。微機老師帶著一副眼鏡，雖然他樣子兇了點可是他卻十分搞笑，雖說十分搞笑可脾氣也很大。
記得一次上微機課時張萬澤和微機老師頂了幾句嘴。然后老師說跟你這種豬說話太困難了，說完后又加了一句豬分上等豬，中等豬，下等豬，小豬，蠢豬。你就是蠢豬中的小豬豬。張萬澤聽了便問你怎么說我是蠢豬中的小豬豬，你有什么證據(jù)。微機老師說跟你這種蠢豬連交流都不能了，是吧，小豬豬。課堂上馬上發(fā)出了一片哄堂大笑，我們口里喊著張萬澤小豬豬。張萬澤很愛哭，聽了我們這一說，他立刻哭了起來。后來我一想是我們不對，是我們嘲笑他，他才哭了。這就是搞笑的微機老師。
微機老師發(fā)火也不是好惹的。記得在三年級的一天我們把微機書交了上去，而過了不久我猛地想起我的微機書不但沒有寫名字，而且還有好幾題沒做。想完之后，我認為我一定死翹翹了，老師找出了一本沒有寫名字的'書。不過幸好不是我的。但很快找出了我的，發(fā)現(xiàn)我有幾題沒做。并把我的我的書扔了出去。
這就是我的微機老師，葉老師。
我的老師作文 46
沈老師是我們的科學(xué)老師，他的身高大概一米七左右，有一雙炯炯有神的眼睛，中等身材偏瘦，但是看起來身體很強壯也很有力氣。
沈老師是一位幽默而又嚴厲的老師，記得有一次上科學(xué)課，有兩位同學(xué)在課堂上講話，科學(xué)老師聽到了后，一把抓起兩根粉筆丟向那兩位同學(xué)，粉筆的`速度很快像子彈一樣，快速的飛了過去但是卻沒有砸中那兩位同學(xué)，然后科學(xué)老師笑著說：“太久沒練習(xí)了，砸不中了，”全班人聽到沈老師幽默的話，都捧腹大笑起來。
還記得有一次上科學(xué)課，沈老師讓我們做溶解實驗，我們四個人一組來完成實驗，全班大概有12組，我們在做100毫升水能溶解多少鹽的實驗，過了一會，科學(xué)老師說一我們應(yīng)該都要安靜下來并停止實驗且要坐端正，但由于我的實驗沒做完心里很著急就回應(yīng)了“一個屁”的臟話，沈老師聽到后說道誰說的，同學(xué)們指向我，我頓時緊張起來，其實我不是有意的，真恨自己為什么會說臟話，沈老師嚴厲的批評了我，我也向沈老師道歉，沈老師也原諒了我。我自己覺得很慚愧，我心里暗暗發(fā)誓以后不再講臟話了。
沈老師是一位幽默風(fēng)趣又嚴厲負責(zé)任的老師，我很喜歡沈老師，這樣的老師你們喜歡嗎？
我的老師作文 47
我的語文老師姓華，她高高的個子，大大的眼睛，長長的披肩發(fā)，臉上常常掛著燦爛的微笑。
華老師是一位“工作狂”。每一天晚自習(xí)下課后，她都不回宿舍，而是直接走進辦公室去繼續(xù)工作。當我們在宿舍洗腳準備睡覺時，華老師還在辦公室忙碌著。我和班里的'好幾個同學(xué)都給華老師寫過小紙條，勸她早點休息，但華老師總說她的工作還沒有做完。華老師有一個工作室，她除了要給我們上課，認真修改作文，還要做許多工作室的事情，還要去外地學(xué)習(xí)更多的知識。華老師太忙碌了，我們都很擔(dān)心她的身體呀！
華老師還是個很有愛心的人。記得有一次，有一個同學(xué)好像中暑了。華老師看到了說：“頭疼不疼？”那個同學(xué)點了點頭。然后她讓我們陪著那個同學(xué)到她的房間去。到了她的房間，她拿來了兩個紙杯，一杯放了一包藥，一杯放了糖水，然后親切地對那個同學(xué)說：“喝完藥，再喝糖水，在陰涼的地方休息一下就好了�！蔽覀兛戳硕己芨袆�。有時候，有些同學(xué)受傷了，來找華老師，她都會溫柔地安慰他們，還會認真地幫他們消毒傷口。
華老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難忘，華老師是同學(xué)們最喜歡的好老師。
我的老師作文 48
我記得，三年級的一天，黃老師跟我們說了一件事，四年級有可能不給我們上課了，我們聽了非常不舍得，有的甚至流下了眼淚……
下課了，我問老師：“四年級你真的不給我們上課了嗎？那是誰給我們上語文課呢？”老師用溫柔的語氣對我說：“我也不知道呀。”說完黃老師就走進了辦公室。
到了下午，天空突然下起了傾盆大雨，我想：慘了，今天我又沒帶傘，而爸爸又不來接我，我這怎么回去呢？這時，黃老師從辦公室悄悄的拿著一把雨傘走到我面前，問我：“你為什么這么不高興，是怎么啦？”我說：“我沒帶傘�！崩蠋熣f：“這把傘就借你用吧�！蔽腋吲d的說道：“這是真的嗎？”我說完就拿起傘向黃老師說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身就走進了教室。放學(xué)了，我用雙手打著黃老師借給我的傘回家了�；厝ブ螅野牙蠋熃杞o我用的`傘洗得干干凈凈。
第二天，雨停了，我拿著黃老師的傘來到了教室，我把書包一放就小心翼翼的進了辦公室，把傘還給了老師，突然我發(fā)現(xiàn)老師的臉色蒼白，會不會是感冒了，我還發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上有著幾盒不同的感冒藥，難道昨天老師把傘借給了我，老師自己沒有傘？黃老師，你真是太好了，謝謝你！
我愛我的黃老師。
我的老師作文 49
趙老師，您是一位教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。
趙老師的個子不高，但是長著一個草莓形的臉蛋，看起來甜甜的，還有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小小的，她的嘴巴，指引著我們的未來。
記得有一次我上課開小差，真不巧被老師給發(fā)現(xiàn)了。老師沒有批評我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老師的眼神，我便知道，老師是想說：上課時，不要開小差要認真聽講。于是我立馬就坐正了，老師看我坐正了，就回到講臺上繼續(xù)上課。
還有一次，我們正在聚精會神地寫自己的`作業(yè)，突然老師走了進來，好像很生氣的樣子，手上還拿了幾本作業(yè)，老師把作業(yè)放到講臺上之后，就叫我們把筆都放下。我感覺是要批評人的樣子，我們就把筆都放下了。之后老師叫了幾個人，狠狠罵了他們一頓，原來是他們字寫得不好看。
老師我看著你，想著你，你是多么的善良，多么的美麗，多么的讓人難忘啊!老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人;你像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識;您像園丁一樣，不辭勞累，培育了小花。
我忘不了您，我親愛的趙老師。
我的老師作文 50
學(xué)校里教我的老師有很多，但我最喜歡的是教我們語文的秋老師。
秋老師個子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛化妝，經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的藍色眼影美麗極了。上課時，要是有同學(xué)講小話，她眼睛一瞪，那些講話的同學(xué)們立即不敢講了。秋老師上課不愛笑，表情十分嚴肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個漂亮的`小酒窩就立即體現(xiàn)出來了。
秋老師上課十分幽默，經(jīng)常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的語文課。記得有一次上語文課，我們因為上數(shù)學(xué)課時寫作業(yè)寫得太累了，都沒有心思上語文課，所以教室里沒有往常的那種學(xué)習(xí)氣氛了。看到這一切的秋老師便對我們說：“今天，你們都累了，但也要認真學(xué)習(xí)，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上�！鼻锢蠋熞徽f完我們就都笑了，于是她風(fēng)趣而不失認真地把這堂課上完了，讓我們感到萬分輕松。
秋老師對工作十分認真負責(zé)。有一次我們上完體育課，從下操場上來，路過辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有秋老師坐在椅子上認真地改著作業(yè)，一本一本地改，一點也不馬虎，直到改完了才回家。
這就是我最喜歡的老師——秋老師。
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