小學(xué)二年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)以前風(fēng)景很好。特別是村莊中間有一條大河，可以看到河底里面還有許小魚(yú)。旁邊小草油油，挺拔的大樹(shù)很多。有幾只鴨子在河水中間游泳，人們還在釣魚(yú)。來(lái)到這里的人都說(shuō)這是人間天堂。
有一天，人們?yōu)榱嗽旆孔幽弥^到處砍樹(shù)。他們砍了一棵又一棵，砍了的樹(shù)有的造房子有的造家具還有的拉到市場(chǎng)上賣(mài)。隨著他們砍，小草和大樹(shù)有的'枯死了有的只剩下樹(shù)枝了，小河里的水只剩下一半了。人們?nèi)匀辉诳硺?shù)，那里越來(lái)越糟，有許多都走了。河干了有些人看著天只有閃電沒(méi)有雷。人們很后悔。
這幅《家鄉(xiāng)的變化》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂砍伐樹(shù)木。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
感動(dòng)可以是偉大的，像最美媽媽吳菊萍阿姨她奮不顧身伸出雙手接住了不慎從10樓掉下來(lái)的孩子，最美司機(jī)吳斌忍著劇痛完成一系列完整的安全停車(chē)措施，挽救了全車(chē)人的性命，像這樣感人的事跡還有許多，但感動(dòng)也可以是平凡的，我今天講述的.是一件無(wú)比平凡的事情，是一位爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)。
只要是晴天，在路邊的小公園我總會(huì)看見(jiàn)一位年逾古稀的爺爺推著坐在輪椅上的奶奶曬太陽(yáng)、學(xué)走路、說(shuō)話(huà)。媽媽告訴我奶奶因?yàn)楦哐獕褐酗L(fēng)好幾年了，醫(yī)生說(shuō)奶奶年紀(jì)大了要康復(fù)很難，但爺爺堅(jiān)持每天陪奶奶做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，下雨天就在地下車(chē)庫(kù)。爺爺小心翼扶著奶奶練習(xí)走路，奶奶像剛學(xué)走路的孩子一樣在爺爺?shù)姆龀种橎堑刈咧哿�，他們就坐在公園的凳子上說(shuō)話(huà)，由于長(zhǎng)時(shí)間的生病，奶奶有時(shí)會(huì)像小孩子一樣無(wú)故的發(fā)脾氣，爺爺總會(huì)像哄孩子一樣耐心開(kāi)導(dǎo)她，門(mén)復(fù)一日，在爺爺無(wú)微不至的照顧下，奶奶現(xiàn)在會(huì)拄著拐杖向己慢慢地走路了，也會(huì)說(shuō)些模糊的話(huà)，你若聽(tīng)不懂，爺爺會(huì)翻譯給你聽(tīng)，奶奶開(kāi)心地笑著點(diǎn)頭。這是件最平凡的事，但貴在爺爺堅(jiān)持不懈對(duì)奶奶的愛(ài)，奶奶的病才會(huì)一天天好起來(lái)，愿奶奶早日康復(fù)。
這件事我看在眼里，感動(dòng)在心里，讓我相信只要持之永恒就會(huì)有奇跡，就像我們讀書(shū)只要你用功，就會(huì)有好成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽有事出門(mén)了，不過(guò)臨走前給我安排了任務(wù)，把經(jīng)典誦讀中的一篇會(huì)背，我滿(mǎn)口答應(yīng)。媽媽放心的出門(mén)了。我好開(kāi)心呀，暗暗竊喜。又可以“放假”了。一把打開(kāi)電視機(jī)，將我準(zhǔn)備好的薯?xiàng)l，曲奇，士力架的零食拿了出來(lái)，邊吃邊看，不時(shí)還被動(dòng)畫(huà)片的劇情逗得哈哈大笑。三個(gè)小時(shí)一瞬即逝，我正笑的'開(kāi)心的時(shí)候，媽媽不知道什么時(shí)候回來(lái)了，站在客廳瞪了我一眼說(shuō);“書(shū)背了嗎?”我一愣“背了吧”，那好過(guò)來(lái)給我背。終究是紙里包不住火，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，最后書(shū)也背了，還被媽媽罰了擦地板。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺(jué)得，書(shū)是人類(lèi)最好的老師，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要如何做人！
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，可我又愛(ài)看書(shū)。沒(méi)辦法，只好看圖片。
我四歲時(shí)，在圖書(shū)上看到了一只鼴鼠。覺(jué)得它在地里挖洞挺可愛(ài)的，自己也想要一只。有一天，我趴在地上的一個(gè)小洞旁，媽媽問(wèn)我在干嘛，我說(shuō)我在挖鼴鼠啊！現(xiàn)在想起來(lái)呀，都覺(jué)得挺好笑！
上學(xué)前班時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)。那時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了一些字。于是，我邊拼著拼音，邊讀著《神筆馬良》。當(dāng)我看見(jiàn)馬良用神筆畫(huà)出的風(fēng)把壞人的船吹翻在浪中時(shí)，我便拍手叫好！
每次看到那本童話(huà)書(shū)時(shí)，我就會(huì)從頭腦中浮現(xiàn)出我小時(shí)候讀書(shū)的情景�？磥�(lái)讀書(shū)還能給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)呢！
慢慢的，我上二年級(jí)了。學(xué)了一篇名叫《丑小鴨》的童話(huà)�！冻笮▲啞分饕v了一個(gè)丑陋的小鴨子受到同伴的排斥和諷刺，被趕出了鴨群，單獨(dú)一個(gè)人在外面流浪。最后丑小鴨克服了種種困難，變成了一只在藍(lán)天上飛翔的美麗的白天鵝！
學(xué)完了這一篇文章后，我覺(jué)得我跟這只丑小鴨太像了。因?yàn)槲倚r(shí)候個(gè)子太矮了，小伙伴都不和我玩。所以我要像這一只丑小鴨一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，最終我也會(huì)像丑小鴨一樣，變成在空中飛翔的白天鵝！
我還在童話(huà)里讀過(guò)《木偶奇遇記》呢！《木偶奇遇記》講了一個(gè)老木匠做了一個(gè)小人偶，可誰(shuí)知道那個(gè)小木偶居然活了，老木匠讓小木偶一個(gè)人生活。因?yàn)樾∧九继珢?ài)撒謊了，受到了懲罰。小木偶的鼻子越來(lái)越長(zhǎng)，最后，小木偶再也不撒謊了。小木偶的`鼻子變短了，從木偶變成了一個(gè)小男孩。
讀完了這一篇童話(huà)，我明白了只有誠(chéng)實(shí)、不撒謊的人，別人才會(huì)相信你！
讀書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，所以我們要多讀書(shū)。書(shū)就像我的一位老師。時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。大膽地去面對(duì)人生中所有的困難！還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
10月25日的早上8點(diǎn)，我和媽媽坐著11路車(chē)到國(guó)貿(mào)麥當(dāng)勞參加《三峽商報(bào)》舉辦的小記者活動(dòng)，天空雖然下著小雨，但我卻興趣盎然。
我們一進(jìn)麥當(dāng)勞就先簽名，簽名之后，季然姐姐說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我�！奔救唤憬泓c(diǎn)完名后，就給沒(méi)帶牌子的小記者說(shuō)：“下周的活動(dòng)不要忘記帶牌子了�！�
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是猜謎語(yǔ)。我們一共猜了3個(gè)謎語(yǔ)，并產(chǎn)生了3個(gè)幸運(yùn)小記者。他們中有兩個(gè)是我們伍家實(shí)小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué)，還有一位小記者來(lái)自外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。季然姐姐要他們3個(gè)人，每人表演一個(gè)節(jié)目，我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個(gè)學(xué)校的小記者，他是背誦的`一首古詩(shī)。這3位幸運(yùn)小記者的精彩表演，迎來(lái)了陣陣掌聲和歡笑聲，同時(shí)他們也幸運(yùn)的獲得了跟麥當(dāng)勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個(gè)活動(dòng)是頂杯子的游戲，游戲的說(shuō)明是每隊(duì)有10人參加，前面4米處有個(gè)障礙物，哪個(gè)隊(duì)接力先運(yùn)完杯子，哪個(gè)隊(duì)就贏了。游戲開(kāi)始了，我們的啦啦隊(duì)都在喊加油，有的同學(xué)還齊聲喊著隊(duì)員的名字，一聲高過(guò)一聲。我們這個(gè)隊(duì)最后雖然輸了，但是我們還可以努力。
活動(dòng)快要結(jié)束了，季然姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)紀(jì)念小禮物智力拼圖。
今天我玩得真開(kāi)心！
我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動(dòng)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
如玉人生有許多坎坎坷坷，有時(shí)候一句話(huà)常常會(huì)讓我們受到巨大的影響。比如說(shuō)我們?cè)谏钪校痪湓?huà)，一件事都對(duì)我們成長(zhǎng)的'道路上起著作用。有一次，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，把本子交回去之后，我才知道我錯(cuò)了一個(gè)字，老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就要挨兩板子，這下可怎麼辦呀？可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我竟然是滿(mǎn)分，我李想隱瞞，可是被同桌看穿了，他說(shuō)：“你應(yīng)該去對(duì)老師說(shuō)�！蔽倚睦锵駜蓚�(gè)小人在打架，小白人說(shuō)：“你一定要去對(duì)老師說(shuō)，誠(chéng)實(shí)你就是個(gè)好孩子。小黑卻打斷道說(shuō)：”你不能去說(shuō)，如果你說(shuō)了會(huì)被老師打的�？勺詈笪疫�是去對(duì)老師說(shuō)了。老師對(duì)我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“誠(chéng)實(shí)比100分更重要�！边@句話(huà)，讓我懂得誠(chéng)實(shí)才是最重要。它一直激勵(lì)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
并且教育了我，人生最大的財(cái)富并不是擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)，而是誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期一，爸爸帶我去南寧的石門(mén)森林公園玩。進(jìn)了公園大門(mén)，我們首先來(lái)到山上的`森林。哇，那里的樹(shù)真多呀!有松樹(shù)，有榕樹(shù)，有桃樹(shù)，還有枇杷樹(shù)。
我們出了森林來(lái)到兒童游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有很多游戲項(xiàng)目，我們玩了禮物游戲機(jī)，保齡球和太空漫步，禮物游戲機(jī)里有很多禮物，如果你用機(jī)器手抓到禮物并把禮物運(yùn)到禮物游戲機(jī)出口，禮物就歸你的啦!太空漫步可以用腳踩，也可以用電自動(dòng)開(kāi)，還可以一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看兩邊的風(fēng)景。
我們玩得很開(kāi)心，時(shí)間很快就到中午了，然后我們就高高興興地回家了。
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