小學(xué)二年級(jí)作文9篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的好朋友梁凱峰是個(gè)熱愛(ài)幫助同學(xué)的人，下面我給大家講一個(gè)例子，說(shuō)明他是個(gè)熱愛(ài)幫助的人。
又一次，我沒(méi)有帶小黃帽，我四處遙望，沒(méi)有一個(gè)是我們班的`，就在這時(shí)，梁凱峰走過(guò)來(lái)把他的黃帽給我，然后我進(jìn)去后，才把小黃帽給他，這都不算什么，更有一次，我不小心撞到一位大哥哥，就 在大哥哥要打我時(shí)，梁凱峰出現(xiàn)了，說(shuō)：“你怎么能以大欺小�！贝蟾绺缗耍蛄肆簞P峰，我跑到教室，坐到位置上，低聲哭著，梁凱峰叫我，我說(shuō)：“真對(duì)不起�！绷簞P峰說(shuō)：“沒(méi)事，回去抹點(diǎn)藥 就好了。”
今后，我要向梁凱峰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種熱愛(ài)幫助同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期天的早晨，媽媽買(mǎi)回來(lái)三種早點(diǎn)：一個(gè)熱狗、一袋土司面包、一個(gè)法棍面包。新鮮的熱狗香氣撲鼻，一家三口都想吃它。為了公平，爸爸建議大家一起來(lái)做“石頭、剪刀、布”的游戲，誰(shuí)第一個(gè)贏了就第一個(gè)挑，第二個(gè)贏了就第二個(gè)挑。
我和媽媽經(jīng)過(guò)考慮，便同意了。于是，一場(chǎng)爭(zhēng)奪早餐的“戰(zhàn)斗”打響了。結(jié)果是爸爸第一個(gè)贏了，他興奮地站了起來(lái)，我滿(mǎn)以為他會(huì)拿那個(gè)香噴噴的熱狗，可他卻拿起那個(gè)最難吃的法棍面包啃了起來(lái)。我瞠目結(jié)舌地看著爸爸，在心底默默地說(shuō)：“嘿，真奇怪！”
我和媽媽進(jìn)行第二次游戲，結(jié)果媽媽贏了�！鞍ィ瑹峁方K于被媽媽搶去了！”我暗自思忖著。沒(méi)想到，媽媽悄悄地拿起那袋土司面包，默默地吃起來(lái)。我忍不住朝他們倆吐吐舌頭：“這是怎么回事？”
我拿起熱狗咬了一口，一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的'舉動(dòng)是為了什么呢？
想了很久，我終于明白了，原來(lái)他們是想把好吃的熱狗留給我，即使他們贏了！啊！爸爸媽媽的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
三歲時(shí)，姐姐抬頭望著依偎在媽媽?xiě)牙锏奈�，小聲說(shuō)：弟弟真幸福！
五歲時(shí)，小姨望著在庭院中嬉戲的我說(shuō)：現(xiàn)在的孩子真幸福！
小學(xué)時(shí)，老師望子成龍著趴在課桌上苦讀的我們說(shuō)：現(xiàn)在的學(xué)生真幸福！
今天是周未，上中學(xué)的我要回家了。鈴聲一響，我就飛離了教室，生怕被身后狂奔的人流踩扁。推出車(chē)子準(zhǔn)備走時(shí)才發(fā)現(xiàn)氣門(mén)芯不見(jiàn)了。算了，走吧。路上，我想起了老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，一時(shí)氣極，腳一抬，卻以猛的一跺踏板，只聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲，連人帶車(chē)一起翻到了溝中，狼狽地從溝里上來(lái)，直向家中狂奔。
我怎么這么不幸呢？我真想大吼一聲。回到家中，母親只是淡淡的一笑，只說(shuō)了一句回來(lái)了就進(jìn)屋了。我真不幸，在外受了委屈，到家也沒(méi)一個(gè)關(guān)心的。我狠狠地將書(shū)包扔到沙發(fā)上，打開(kāi)了電視。
第二天下午，媽下地打藥去了。我正在看電視，突然電話(huà)鈴聲大作，我拿起話(huà)筒，喂，誰(shuí)？我大聲吼到。小子，吃火藥了？沒(méi)功夫理你，媽呢？姐呀，媽下地去了。有啥事，我跟媽說(shuō)。跟你說(shuō)有啥用，媽今天過(guò)生日，算了，你肯定不記得了，我還是晚上再打吧。
那一瞬間，我愣住了。思緒萬(wàn)千，想起了我年過(guò)四十的母親。五年了，父親一直沒(méi)回家，媽一個(gè)人下地干活。累得她都不怎么說(shuō)話(huà)了。姐總讓我多和媽說(shuō)話(huà)，可我。想起昨晚睡覺(jué)前，母親拿出的那雙剛剛完工了的鞋子，想起了我從未插過(guò)手的一日三餐，想起母親眼里那絲永遠(yuǎn)也抹不去的淡淡的憂(yōu)傷。我似乎感覺(jué)到了什么。我從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這幾年更是回到家就是看電視。幾乎沒(méi)有和母親聊上幾句。在學(xué)校，我有很多朋友，也有幾個(gè)知心的老師。沒(méi)錢(qián)花，沒(méi)衣穿，沒(méi)吃的的時(shí)候，才想起了母親。而拿了錢(qián)，又是一走了之。而母親除了終日和泥土地打交道之外，邊個(gè)說(shuō)話(huà)的都沒(méi)有。怪不得東家的張嬸常說(shuō)，要男孩是名份，要女孩是福份。母親才是最不幸的人啊。
傍晚，媽回來(lái)了，借著微弱的.日光，我仔細(xì)的打量著自己的母親，歲月在她的臉上毫不知覺(jué)的又毫不留情的刻上痕跡。幾縷白發(fā)清晰可見(jiàn)，我輕輕地喊到：媽?zhuān)湛鞓?lè)！
媽一愣，緊緊地?fù)е�，滾滾熱淚從我耳邊滑過(guò)，我聽(tīng)到那是幸福在歌唱，那是幸福在歡樂(lè)。此刻，我和我的母親是天下最幸福的人，我真想大吼一聲，從最不幸的人變?yōu)樽钚腋５娜耍瓦@么簡(jiǎn)單！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許許多多的'小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
放眼秋天的山山水水，寫(xiě)不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙碌起來(lái)。她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。金秋的十月，更是讓人心情沉醉。果園里的果子成熟了，蘋(píng)果露出了紅紅的的臉頰，葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的`紫色寶石。馬路兩旁的景色格外宜人。有的樹(shù)上的樹(shù)葉全變黃了，金燦燦的，有的樹(shù)上的樹(shù)葉卻是黃綠相間……只有松樹(shù)的葉子還是綠油油的。一片片黃黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了，落到地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，走在上面舒服極了！
放眼秋天的山山水水，寫(xiě)不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋色真美啊，我愛(ài)秋天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“什么。媽媽說(shuō)要給我烤番薯,我很高興.媽媽把番薯放進(jìn)微波爐里,一會(huì)兒爸爸叫起來(lái)：“什么東西那么臭？”媽媽沖進(jìn)廚房，廚房里煙很大。媽媽拿出兩個(gè)已經(jīng)成木炭的番薯，我和爸爸目瞪口呆。天哪！難道這就是媽媽吹噓的`美味的烤番薯？媽媽很不好意思。
今天，媽媽又說(shuō)要烤番薯了，我和爸爸都不說(shuō)話(huà)。我看見(jiàn)媽媽先把番薯洗干凈，去掉兩頭。然后用一根牙簽給番薯“打針”，把它戳得像蜂窩一樣，再把番薯扔進(jìn)水里。大概泡了5分鐘左右，又把它們拿出來(lái)。用保鮮膜給包好，媽媽就把它們?nèi)舆M(jìn)了微波爐用中火烤。十分鐘后，廚房里飄出來(lái)香味。媽媽從里面拿出了三個(gè)烤番薯。一打開(kāi)，啊-----香噴噴、熱乎乎的，好好吃哦！我和爸爸狼吞虎咽，很快就消滅了。媽媽得意地笑了。我的好媽媽?zhuān)终媲砂。?/p>
簡(jiǎn)評(píng)：通過(guò)對(duì)比，突出了媽媽的心靈手巧，充滿(mǎn)生活情趣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在藍(lán)藍(lán)的天空中，隨時(shí)都飄著幾朵白云，這些云雖然很不起眼，但是它總是在人們不知道的.情況下變化著。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我坐在椅子子上仰望著天空。這時(shí)，我注視著云來(lái)，我看見(jiàn)了一朵云變成了兩只小狗，正在那里嬉戲，后面一只狗媽媽?zhuān)穻寢尶粗约旱暮⒆舆@樣調(diào)皮，非常高興。
這時(shí)我又看見(jiàn)了一只大狗熊正在呼呼大睡呢。
在不同的時(shí)間內(nèi)，云的形象也是各不相同。
清晨，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，這時(shí)，一大片烏云遮住了太陽(yáng)。傍晚，太陽(yáng)落到了半山腰上，它的余輝染紅了半邊天，使白云變成了火紅火紅的火燒云。
云！是那么的美麗！使我總想變成一朵潔白而又美麗的云，與它們一起在那無(wú)邊無(wú)際的天空中遨游。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
因?yàn)橛心�，讓我在寒冷的天氣里也感到溫暖，你就像是冬天里的太�?yáng)，給我溫暖，每天都細(xì)心的照顧我，陪伴我長(zhǎng)大。那個(gè)人就是我的奶奶，她每天都接我上下學(xué)，不管上課到多晚她都會(huì)來(lái)接我，并煮好吃又美味的晚餐給我吃，有時(shí)我考試考得不理想，她會(huì)安慰我，并對(duì)我說(shuō)：“下次一定會(huì)更好，加油喔!”小時(shí)候我在半夜里發(fā)高燒，全身發(fā)燙，因?yàn)槲壹易≡谖鍢�，沒(méi)有電梯，所以她就背著我跑到樓下載我去看醫(yī)生，小心的照顧我一直到康復(fù)。還有一次我出門(mén)忘了帶外套，奶奶便脫掉自己的外套，拿給我說(shuō)：“你快穿上別感冒了!”自己一個(gè)人穿著一件衣服在寒冷的冬天里騎著車(chē)回家。
我想對(duì)奶奶說(shuō)的話(huà)是：“謝謝您不辭勞苦送我上下學(xué)，謝謝您給我做美味的飯菜，你的`愛(ài)無(wú)所不在，你的愛(ài)無(wú)微不至，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的愛(ài)。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)寫(xiě)字快的小女孩。
記得暑假里的一天，媽媽說(shuō)：“如果你能在半小時(shí)把1—3課文全部抄完的話(huà)，我就帶你去吃自助餐�！蔽衣�(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，立即埋頭“苦干”起來(lái)。只見(jiàn)我筆尖飛快如行云流水、幾分種過(guò)去了，11分鐘過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了。我把它拿到媽媽眼前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?xiě)好了！”媽媽被嚇了一跳看了看作業(yè)本說(shuō)：“哇！這么快？真厲害，你真是一個(gè)寫(xiě)字又快又好的小女孩。"我聽(tīng)了心里美滋滋的。
記得去年9月17號(hào)，我的'侄女兒阿楚來(lái)我家玩，媽媽對(duì)我說(shuō)：”雖然今天是你生日，但你只有把作業(yè)寫(xiě)完了，才可以跟阿楚玩游戲，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”“聽(tīng)見(jiàn)了”，我答道。然后就埋頭寫(xiě)起來(lái)了，才用了30分鐘，作業(yè)就全部寫(xiě)完了。媽媽檢查全對(duì)，大家都夸我是一個(gè)寫(xiě)字快的小女孩，我有些得意了。
瞧！我是一個(gè)寫(xiě)字又快又好的小女孩，在老師的幫助下會(huì)越來(lái)越快、越來(lái)越好，同學(xué)們，你們呢？
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