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小學(xué)二年級作文

時間:2024-09-03 16:03:24 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文大全(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文大全(5篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天我和同學(xué)們來到杭州市體育館參加足球體驗(yàn)活動。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國老師,雖然我們語言不通,在他的輔導(dǎo)下我們很快完成了足球基本動作的練習(xí)。

  很快我們被分成了兩組開始比賽。不一會兒,我方就快速進(jìn)了一分,好開心。≡谕瑢W(xué)的配合下,足球滾到我的身邊,就在我專心運(yùn)球的時候,對方球員廖逸帆見情況不妙迅速向我撲來,說時遲,那時快,我身子一側(cè)虛晃一槍,快速運(yùn)球通過,逃過了對方的追擊。就在他唏噓不已的時候,我以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳,只見足球就像火箭一樣射入了對方的球門。再得一分,我和同學(xué)們緊緊擁抱在一起慶祝勝利!

  這時,天下起了大雨,冰涼的'雨點(diǎn)打在臉上已經(jīng)分不清是汗水雨水還是泥水,我和我的同學(xué)們不懼風(fēng)雨,一路英勇向前沖著。站在一邊的家長紛紛為我們豎起了大拇指。

  媽媽說:“再大的雨水都澆不滅你對足球的熱情!”是的,我愛足球,我愛這項(xiàng)快樂的運(yùn)動!

小學(xué)二年級作文 篇2

  爸爸在我很小的時候就過世,媽媽為了讓我過更好的生活,離開我到外地工作。

  從小,只有外公外婆及舅舅陪伴我。外公外婆都在工地工作,十分忙碌辛苦,常常早出晚歸,但他們很疼我,給我一個溫暖的家。每當(dāng)他們工作回家,我總會貼心的.幫外婆搥背、幫外公拿報紙、幫舅舅倒茶。外公是家里的開心果,一口當(dāng)?shù)卦捳f的十分好笑,常逗得我哈哈大笑;我跟外婆的感情最好,有一次,外婆帶我出去玩,回家時摩托車突然壞掉,我和外婆同心協(xié)力把摩托車推去修理,真是令我難忘;今年校慶運(yùn)動會舉辦親子接力賽,舅舅跑了第一,幫我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)?shù)谝幻脑竿?/p>

  雖然我有時很羨慕同學(xué)有爸媽陪伴,可以全家一起出去玩;但老師告訴我,我一點(diǎn)也不孤單,因?yàn)槲矣屑胰说呐惆楹蜐M滿的愛。我要對我的家人說聲:“辛苦了,我愛你們,有了你們,我很幸福!”

小學(xué)二年級作文 篇3

  今天,我為媽媽做了件事。下午,我和媽媽一起在家里鋪地毯蒙布。因?yàn)椋覀兗业牡靥豪鲜且w起羊毛絮,所以,它的外邊就經(jīng)常蒙著一塊大大的布,隔一段時間,我們就把舊布換下來。今天下午,爸爸不在家,我就和媽媽合作換蒙布。開始的時候,我們把地毯的舊蒙布給換了出來,把新的地毯蒙布鋪了上去。我先幫媽媽拿了一個大剪子和一個不干膠。媽媽先把地毯墊子翻了過去,再把不干膠粘在蒙布上。最后,媽媽再把地毯墊子給翻了回來。我們就一直這樣做,總算把地毯的四個邊都整理好了。

  鋪地毯的蒙布真有意思呀!因?yàn)槲易约簠⒓恿思依锏膭趧,我才感覺到,整潔的環(huán)境需要靠我們的`勞動換來。老師和家長平時都很辛苦,我要盡自己的努力幫助他們。勞動也給我?guī)砹丝鞓,以后有別的勞動,我要盡量參加。

小學(xué)二年級作文 篇4

  住宿班的同學(xué)比走讀班的同學(xué)還要多一位老師,那就是生活老師,管理我們的生活起居。我愛我們的生活老師——李老師,她就像我的媽媽一樣關(guān)心我,照顧我。

  晚上,我們在寢室里做游戲,有了磕磕撞撞的事情,李老師就會過來安慰我們,然后去找徐醫(yī)生。當(dāng)我們睡覺踢棉被的`時候,都是李老師為我們蓋好被子,所以她總是很晚才睡。當(dāng)我們咳嗽的時候,也是李老師照顧我們,幫我們倒水吃藥。天冷了, 李老師總會不厭其煩地提醒我們添加衣服。

  李老師實(shí)在太關(guān)心我們的身體健康了,我們也應(yīng)該乖一點(diǎn),聽話一點(diǎn)。我愛我們的生活李老師。

小學(xué)二年級作文 篇5

  今天早晨,我剛醒來,就聽見了呼呼的風(fēng)聲。我一看鐘表到時間了,我連忙穿上衣服和褲子,吃完早飯,就背上書包去上學(xué)。

  在上學(xué)的路上,一陣陣的風(fēng),打到人的臉上,刺骨地痛。冰涼冰涼的。而且是一陣大,一陣小。大的時候紙片,塵土到處飛揚(yáng)。小的時候過往的行人也得扭臉避讓。路上的行人有的脖子縮到衣領(lǐng)里邊,有的`用衣袖當(dāng)著臉,都急匆匆地趕路。

  天雖冷風(fēng)雖大卻阻擋不住同學(xué)們上學(xué)的腳步。我也是這行人中的一員,也在這稀疏的人群中間為躲避這鬧人的冷風(fēng)低著頭,急急忙忙的往學(xué)校趕。

  我仿佛看到溫暖的教室中,同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)讀書,想著想著我越發(fā)加快了腳步。

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