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三年級小學作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
很久以前貓和老鼠是一對好朋友。有一天,他們在樹林中找食物,沒想到遇到了一頭獅子。他們?nèi)鲩_腿就跑,但是貓被一根樹枝絆倒了,小小的老鼠拉不動貓,只好自己先跑了。那只獅子是母的,她捕食的目的是為了給小獅子吃,但是她已經(jīng)老了,所以跑得不快,經(jīng)常只捕到幾只小鳥,今天她終于捕到一只大獵物了,她興奮不已,叼著可憐的貓回到了家。小老鼠眼睜睜地看著他的好朋友就這樣被抓走了,心里很難過。于是小老鼠下定決心,一定要把他的好朋友救回來。小老鼠想到一個好辦法:召集其他動物來幫忙布置陷阱,利用各種動物的優(yōu)勢來對付獅子。
這一天,小老鼠把動物們都召集來了,并把事情的前因后果告訴了大家,希望大家共同出主意幫助貓回到溫暖的大家庭。動物們都答應(yīng)幫忙,大家七嘴八舌地議論救貓的方法,最后一致贊成小老鼠的主意:布置陷阱讓獅子中計,從而救出貓。小猴子問:“陷阱布置成什么樣呢?”小松鼠又問:“誰去當誘餌,把獅子引進陷阱呢?”面對小動物們的各種問題,小老鼠胸有成竹地說:“這樣吧,動物中跑得最快的是小鹿,讓他去把獅子引開。鼴鼠是挖土高手,讓他來挖一個大大的圓形的地洞當陷阱!毙±鲜蟮脑捳f完,動物們都安靜下來,不再提問題了。
又過了一天,鼴鼠的任務(wù)已經(jīng)完成,能不能把小老鼠的好朋友救出來,就要看小鹿的本領(lǐng)了。小鹿也開始行動了。他的耳朵很靈,輕而易舉地找到了獅子的.家,這時母獅子把貓關(guān)在了她家一個隱蔽的洞里,小獅子正在喝媽媽的奶呢!小鹿叼起一塊小石頭往洞里一扔,正好砸到母獅子的頭上,把母獅子砸了一個大包,她氣壞了,沖著小鹿咬了過來,小鹿在這危急緊張的時刻用他那有力的四肢朝陷阱方向狂奔而去,獅子不知是計,對小鹿窮追不舍,終于,獅子掉進陷阱了。動物們有的去救小老鼠的朋友,有的守著獅子,以免她逃跑。最后,貓終于被大家救出來了。貓非常感激大家,請動物們吃了一頓大餐,動物們可高興了。最后,那頭獅子被動物管理員發(fā)現(xiàn)了,就被他們帶走了。
從此以后,動物們都生活得很快樂,很幸福,再也沒有肉食性動物來捕食他們了。
三年級小學作文 篇2
春天的風,輕輕的,暖暖的,它就春姑娘娘在旋轉(zhuǎn)中揚起的'裙子它把五顏六色像春天一樣美麗的風箏給吹起來了。
今天我和爸爸一起去火車東站廣場放風箏,上次我們大約放了150米高。今天,我會再接再厲,放到800米高,我心中暗暗的想。
我把風箏一提,再跑了一會,風箏就飛了起來,因為有春風的幫助。我把線放得越來越長,不知不覺,我把線全部放完了,我抬頭看,哇!從遠望去,風箏已經(jīng)變成了一個小黑點,我的風箏和云朵翩翩起舞,他們跳起了二人轉(zhuǎn)。
天上飛著各種各樣的風箏,各個都非常美麗,有蝴蝶的、燕子的風凰的等等,簡直數(shù)也數(shù)不完。
這時我們的風箏飛不穩(wěn)了,慢慢地降落下來。我的放風箏計劃已完畢,我和爸爸開開心心地回家去了。
春天的天空是那么湛藍,春天的樹葉是那么翠綠,風箏高高的在天上飄著,這是一幅多么誘人的畫呀!
我喜歡色彩斑潮的風箏,更喜歡美麗的春天。
三年級小學作文 篇3
時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼到了20xx年,現(xiàn)在呀,我們建造了一座城市,我是太陽城的公民,這座城市,不像以前用電,還要交錢,現(xiàn)在呀,我們用的是太陽能,不費電,也不污染,而且還是綠色環(huán)保的'。
還有垃圾,以前,有些人不講文明,亂扔垃圾,現(xiàn)在呀,要是那些人呀,只要一亂扔垃圾,垃圾會立即回到你的手里,讓你不得不把垃圾扔到垃圾桶里。還比如說車,用的不是電,而是太陽能,太陽越強,車跑得越快,太陽能車可便宜,最低2千元,最高3萬元。
還比如說臺燈,不用電,安裝一個太陽能,水就會熱。還比說臺燈,也不用電,安裝一個太陽能,安上會亮,去掉會滅。聽我說了那么多,太陽城,你說好玩吧,希望你們下次也去太陽城看看。
三年級小學作文 篇4
今天就是全六年級段的廣播體操比賽,大家都說我們四年級是最熱的時候,可是我們還是下定決心一定要像木頭人一樣。
我們看著那幾位體育老師那嚴肅的表情,我的心跳怦然一震,在烈日炎炎的太陽下,汗水就不由自主的像瀑布一樣滴下來,開始做廣播體操了,第一次是1班、2班、3班、4班來做廣播體操,忽然一陣大風吹了過來,真涼爽,我們的節(jié)奏掌握的紋絲不差,我們應(yīng)該會做的'有模有樣,因為我們前幾天都在刻苦練習,音樂一開,我就開始做了,我覺的只要我做的好,我們班應(yīng)該會得一個好成績,我聽著廣播的節(jié)奏,比別的時候做操還認真,接下來就是別的5個班來做廣播體操,我們認真的看著她們做廣播體操的樣子,就知道她們一定好好練習著。
我的心跳跳的越來越快,太陽就越來越熱了,時間也就過去了。
雖然時間短暫,但是我們卻可以在陽光下堅持做操,只要我們努力了,我就已經(jīng)覺得我們班很厲害了。
三年級小學作文 篇5
一個寒冷的冬天,狂風呼嘯,大樹在風中搖晃,條條樹枝像一根根皮鞭在空中抽打著。一位母親坐在床頭,面前躺著她生病的孩子,她正在守著孩子,這位母親雙手合十,為孩子禱告著:“上帝!快救救我孩子吧!讓她早日好起來吧!”
忽然,凜冽的寒風吹開了大門,門前站著一位老人,哆嗦著進了屋,善良的母親接待了他。這個老頭兒進屋坐下了,望著那床上臉色蒼白,呼吸困難的.孩子,母親不禁問:“這個孩子會好起來吧?”
年輕的母親并不知道,這個老人就是死神,便躺在床上昏睡過去了。過了一會兒,她被驚醒了,打了個寒戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)孩子和老頭都不見了。
母親哭喊著,狂奔出去,雪花被風吹碎了,撒進她的勃頸里。她跑呀跑,跑到一叢荊刺前。
“你看見我的孩子了嗎?”母親問荊刺叢。
“我看到了,是死神抱走了你的孩子。”荊刺從無精打采地說,“只要你幫我溫暖一下身體,我就給你指路,好嗎?”
母親才知道那個老頭是死神。為了孩子,她只好把荊刺叢抱在胸口,荊刺竟然長出了新葉,那些刺刺傷了母親,鮮血流了出來,可母親一點也不在乎。荊刺非常感謝這位母親,向她指明了路。
年輕的母親繼續(xù)跑,跑到小河邊。因為沒有船,她準備把小河喝干。小河卻叫住了她,說:“不要喝干我!如果你能給我兩顆明亮的眼珠,我可以送你去死神的溫室!蹦赣H無可奈何,把眼珠給了它。小河托起她,把她送到了一棟大房里。
大房子里有一盆盆花,每一朵花代表一個靈魂。她慢慢摸索著。終于找到了孩子的花,她高興極了,雙手抱著是一朵紫色的,病怏怏的花
這是死神回來了,他想奪過母親手中的花,但母親卻死死地保護著花兒,死神往母親的手上吹了一口氣,這比屋外的寒風還要冷。但母親還是咬牙頂了過去。
“你想讓孩子過上幸福的生活嗎?”死神問母親。
“當然想了!”母親不假思索地說。
死神又說:“那就讓我?guī)甙桑∷龝谔焯眠^上快樂的生活。”可憐的母親哭著答應(yīng)了,跪在地上向上帝祈禱著:“仁慈的上帝呀!忘掉我之前的請求,給孩子一個幸福的生活吧!”
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