小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀[9篇]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
直到現(xiàn)在，我仍然清晰的記得我學(xué)自行車(chē)時(shí)的情景。一天中午我看到一個(gè)小伙伴在樓下廣場(chǎng)上騎著自行車(chē)，并且還很老練，樣子神氣極了。我心想，他還沒(méi)我大呢，都會(huì)騎自行車(chē)了，我也肯定可以。
于是，我不但和媽媽鬧著也要學(xué)，還向媽媽夸下�？谡f(shuō)：“我今天要是學(xué)不會(huì)，就不吃晚飯了。”媽媽拗不過(guò)我，最終同意了。媽媽取來(lái)自行車(chē)，扶住后車(chē)架，讓我坐上去，雙手握住車(chē)把，腳使勁往前蹬，可是車(chē)卻不聽(tīng)我指揮，總搖晃著想往一邊倒，可把我為難死了。我一氣之下，把車(chē)一摔，不學(xué)了。媽媽看到這一切也氣壞了：“是誰(shuí)說(shuō)學(xué)不會(huì)不吃晚飯的，這才多大一會(huì)兒可就放棄了？你今天必須學(xué)會(huì)”！我一看媽媽真生氣了，只好灰溜溜的'扶起自行車(chē)。這一次，媽媽讓我兩眼只看前方，雙手緊緊握住車(chē)把，控制好方向，腳蹬的快一點(diǎn)，車(chē)子不再像剛才那樣左搖右擺了，我也越蹬越快。
騎了一段距離后，我感覺(jué)后面沒(méi)聲音了，扭頭一看，咦？媽媽怎么不見(jiàn)了？正想著，車(chē)又開(kāi)始晃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)媽媽沖我喊:"剎閘，用腳支住地”�？梢呀�(jīng)晚了，嘩啦一聲，我摔倒在地，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。通過(guò)這件事情，我認(rèn)識(shí)到：不管學(xué)什么，只要堅(jiān)持，不放棄，就會(huì)成功！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一天，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō):“明天會(huì)為你帶來(lái)一個(gè)禮物。”第二天我看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，并興奮地迎了上去。爸爸手里抱著一個(gè)箱子。我迫不及待地打開(kāi)了箱子，里面放了一只可愛(ài)的小狗。它毛茸茸的`，兩顆豆子大的眼睛水汪汪地看著我，真是太可愛(ài)了！
剛開(kāi)始，它對(duì)這個(gè)環(huán)境很陌生，我一靠近它，它就害怕得要跑。然后又過(guò)了一周，它已經(jīng)不害怕我了，而且它已經(jīng)敢在我的手上吃食了。又過(guò)了一個(gè)月，我做什么事，它都要跟在我后面。
早上我穿好衣服，第一件事就是去看它。它一般還在呼呼大睡呢。下午放學(xué)回來(lái)，我在做作業(yè)的時(shí)候，它就坐在我的旁邊，好像在說(shuō)：“小主人，作業(yè)要認(rèn)真做噢！”
晚上我們吃飯時(shí)，小狗一直趴在椅子底下，我想盡辦法它也不肯出來(lái)，我只好把狗糧放在椅子下面。睡覺(jué)時(shí)，我總要先把狗窩打掃干凈，看了它一眼又一眼，還是舍不得離開(kāi)它。
這就是爸爸送給我最好的禮物。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
夜深了，依然是那扇窗戶，透出微弱的、柔和的光芒，她用布滿血絲的雙眼，盯著電腦屏幕，疲倦的雙手還在不停地敲擊著鍵盤(pán)。她在為明天上課做課件。
眼鏡背后是一雙明亮的眼睛，烏黑帶卷的`長(zhǎng)發(fā)整齊地扎成馬尾垂在腦后。具有親和力的微笑總是掛在臉上。她用悅耳的聲音，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們懂得了很多很多，她就是我們敬愛(ài)的劉老師。
劉老師非常愛(ài)護(hù)同學(xué)們，如果說(shuō)，我們是含苞欲放的花朵，那么她就是溫暖我們的陽(yáng)光，就是滋潤(rùn)我們的露水，就是養(yǎng)育我們的泥土。
為了同學(xué)，她不惜犧牲自己的休息時(shí)間，下課鈴聲響起，她并沒(méi)有離開(kāi)教室，而是迎著涌向自己的一個(gè)個(gè)有問(wèn)題、有疑惑的同學(xué)們，微笑著解答他們的疑問(wèn)。
記得有一次，同學(xué)曹潤(rùn)澤喉嚨里長(zhǎng)了一塊兒息肉，需要做手術(shù)。劉老師知道了，非常著急，每隔兩天就給曹潤(rùn)澤的媽媽打一次電話詢問(wèn)病情，后來(lái)劉老師準(zhǔn)備組織班上的部分同學(xué)去探望曹潤(rùn)澤。得知消息后，班上的同學(xué)們自發(fā)為他制作祝福卡，一部分同學(xué)還主動(dòng)拿出零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了禮物。當(dāng)我們出現(xiàn)在他面前時(shí)，他非常感動(dòng)，也從阿姨口中得知，曹潤(rùn)澤已經(jīng)可以說(shuō)話和吃東西了，這下，劉老師才得以安心。
這就是我們可愛(ài)又可敬的劉老師，我想代表我們?cè)瓉?lái)四(2)班的同學(xué)們，對(duì)您說(shuō)聲：“劉老師，感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
下課時(shí)間到了，大家像洪水一般涌出教室，原本安靜的走廊頓時(shí)變得鬧哄哄的。
走廊里，同學(xué)們都在進(jìn)行歡快地游戲。有的玩吃雞、有的玩跳山羊，還有的在疊羅漢。
看！那邊一個(gè)人高馬大的同學(xué)平躺在地上，另外兩個(gè)同學(xué)壓在他身上，只見(jiàn)最底下那個(gè)同學(xué)使足了勁，四肢慢慢立起來(lái)，最后將自己和身上的兩個(gè)同學(xué)固定在了半空中。第二位也不甘示弱，用四肢將自己與最后一位撐了起來(lái)。最后一位因?yàn)楸成蠜](méi)有啥分量，就輕而易舉地站了起來(lái)。圍觀的同學(xué)紛紛為他們鼓掌。
這時(shí)，一顆子彈頭飛射到我的`腳下。我撿起來(lái)一看，是一個(gè)磨得倍兒尖的粉筆頭，再向扔過(guò)來(lái)的地方一瞧，原來(lái)是“森頭”他們?cè)谶M(jìn)行粉筆大戰(zhàn)。我也趕緊跑過(guò)去加入了戰(zhàn)斗。對(duì)方的“恩哥”把一個(gè)粉筆頭捏在手里，尋找著下一個(gè)目標(biāo)。突然，他發(fā)現(xiàn)“森頭”露出了半個(gè)腦袋，于是他猛地站了起來(lái)，準(zhǔn)備發(fā)射。只見(jiàn)他手一揚(yáng)，一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線，正好射中了“森頭”的腦袋。我一來(lái)氣，索性抓了一大把粉筆塞進(jìn)口袋。冒著槍林彈雨，在戰(zhàn)火中匍匐前進(jìn)。到了他們陣地，我猛地站了起來(lái)，天女散花般將子彈發(fā)射出去，將他們一一降服。
這時(shí)，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，回到了教室。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我叫宋建宇，今年十歲了。我在利津?qū)嶒?yàn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，是三年級(jí)一班的學(xué)生。但我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)——粗心馬虎。
記得那個(gè)星期三的下午，我們班要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們的心情都非常緊張，這時(shí)英語(yǔ)老師拿著試卷走上了講臺(tái)，和藹的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們不要緊張，題目很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是考察大家是不是細(xì)心。”老師說(shuō)著就把試卷發(fā)了下來(lái)，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里“唰、唰、唰”的.寫(xiě)字聲。但是，我看見(jiàn)坐在我旁邊的同學(xué)因?yàn)橛胁粫?huì)的題目，急得流下了眼淚，把試卷都弄濕了。我偷偷的笑了。下課鈴響了，老師把試卷收了上去。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，我不敢看分?jǐn)?shù)，用手蓋著大紅的分?jǐn)?shù)，心里猜測(cè)著，我可能會(huì)考94、95、96分？把手拿開(kāi)，一看，�。〔�88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道題做錯(cuò)了。再仔細(xì)一看，這道題我會(huì)做，只是粗心大意寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母，好可惜呀！
這就是粗心的我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
噼哩啪啦！噼哩啪啦！我被炮聲驚醒。
“今天是過(guò)年呢！”我高興地說(shuō)。我連忙穿衣服。這時(shí)，熱滕滕的粥已經(jīng)在飯桌上了。我狼吞虎咽地吃著�！绊n笑然，下盤(pán)棋呀！”姐姐說(shuō)。我聽(tīng)到編炮聲，說(shuō)“我要下樓響炮�！闭f(shuō)著，我穿上新衣服，小區(qū)里四下都是炮聲。
我將編炮放下，拿香一點(diǎn)，編炮便噼哩啪啦、噼哩啪啦地響著。一顆“煙霧彈”不服氣，放出了濃煙。一上午，小區(qū)不像以前那樣安靜了，都是炮的.聲音。爸爸還給我做了一把步槍?zhuān)瑢⑴诜旁诓綐屔希孟泓c(diǎn)燃就炸了，我非常高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
春天的原野，太陽(yáng)慢慢地爬上了藍(lán)晶晶的天空。草地上一片生機(jī)勃勃，各種各樣的花都開(kāi)了，有紅的`、白的、還有紫的，真然而五顏六色，美麗極了。很多樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽，小牛、小羊這些小動(dòng)物也出來(lái)找食物了，水里一群小魚(yú)在玩耍追逐。
夏天的原野，太陽(yáng)火辣辣地掛在天上照耀著大地，小猴子、松鼠那些會(huì)爬樹(shù)的小動(dòng)物們也爬到樹(shù)上避暑。水里小魚(yú)們產(chǎn)的卵也孵化了，大地也像然而被烤焦一樣。
秋天的原野，秋高氣爽、天朗氣清，清風(fēng)送來(lái)了一封封黃澄澄的秋葉信，上面寫(xiě)著：“秋天來(lái)了！”
冬天的原野，大地又蓋上了一層厚厚的被子，小熊、小兔、老虎這些動(dòng)物都冬眠了，大地變得一片安靜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢，也許是獨(dú)自的開(kāi)放，花兒看得到周?chē)▋翰粫?huì)在意周?chē)�。到了開(kāi)放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi)，蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái)，蝴蝶看得到周?chē)院x取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：你是那么的美麗，那么的有朝氣，此時(shí)你的舞動(dòng)是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說(shuō)：你錯(cuò)了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘�，才�?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的'美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
是一朵看起來(lái)極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
下雪了，天空開(kāi)始飄起雪花，這是今年的第一場(chǎng)雪，所以同學(xué)們都異常興奮。
大地白花花的一片，好像披上了一層白白的婚紗，美麗極了。同學(xué)們?cè)谥形绲臅r(shí)候，打雪仗、滾雪球，玩得很開(kāi)心�？上�，好景不長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓同學(xué)們掃雪。
同學(xué)們有的拿鏟子，有的推車(chē)。因?yàn)檐?chē)少雪多，同學(xué)們還拿自己的洗臉盆來(lái)裝雪，把它倒掉。有趣的是，同學(xué)們拿盆子把雪裝滿，用鏟子在上面拍幾下，倒出來(lái)，便成了一個(gè)個(gè)的盆子樣，同學(xué)們叫它“蛋糕”因雪太多，我們?nèi)松�，所以班主任給我們找了一輛三輪車(chē)，同學(xué)們干得越快了，晚上三節(jié)課全掃雪，同學(xué)們累得是腰酸背疼。
最后海生下幾堆，我們?cè)诘诙彀咽Ｏ碌膾咄炅�。老師還表?yè)P(yáng)了我們，同學(xué)們高興極了。
雖然不能打雪仗了，但同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果開(kāi)心的笑了。但是山上的雪沒(méi)人掃，同學(xué)們看那一座座雪白的高山，不由得想起了日本的富士山。雖然不是真的'，但也算是下大雪后山上的美景。
不久，山上的雪被太陽(yáng)公公曬化了，成了一條條小河在流淌。
雪，可真美啊，如蒲公英一般的到處飄落，被大地穿上了一層白色的被褥，我愛(ài)雪，更愛(ài)雪后的美景！
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