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實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-07 10:40:01 曉鳳 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文必備26篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文必備26篇

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 1

  我的弟弟很可愛(ài)!他的身子胖乎乎的,有一雙黑葡萄似的眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛像兩個(gè)彎彎的'月牙,耳朵很大,還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。

  我的弟弟雖然長(zhǎng)得可愛(ài),可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是好惹我生氣。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼我的弟弟已經(jīng)2歲了,沒(méi)有想到,我的弟弟才兩歲,我就打不過(guò)他了。有一次,我在睡覺(jué),我的弟弟爬到了我的身上,伸手給我一巴掌,打得很疼。我火起來(lái)了,我和弟弟大戰(zhàn)了起來(lái)。我被弟弟打敗了,我哭著去找奶奶,我撒嬌地躺在了奶奶的身上。弟弟看見(jiàn)了,跑了過(guò)來(lái),一邊拉著我的頭發(fā),一邊把我擠了出去,弟弟又躺在了奶奶的懷里。

  又有一件事情,最惹我生氣。每一次我買棒棒糖,都要藏起來(lái)偷偷吃,為什么呢?因?yàn)槊恳淮蔚艿芸匆?jiàn)了我吃棒棒糖,都會(huì)從我嘴里拔出來(lái),然后放進(jìn)了自己的嘴里,真是太可惡了。

  這就是我的弟弟,一個(gè)既可愛(ài)又可恨的弟弟。雖然我的弟弟很調(diào)皮,但我還是一直愛(ài)他。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 2

  大家都知道,跳蚤是世界上的跳高冠軍,任何生物都比不過(guò)它。雖然它只有兩毫米高,卻可以跳到40厘米,相當(dāng)于自身的200倍。這就好比一個(gè)1米8的人,跳到了360米。

  通過(guò)了解跳蚤為什么能跳得這么高,我發(fā)明了一種超級(jí)彈力鞋。這種彈力鞋的底部有幾層軟墊,很軟很軟的,你只要稍微往下蹲一點(diǎn),這幾層軟墊就會(huì)陷下去,當(dāng)你往上跳或者往前跳時(shí),軟墊就會(huì)反彈出來(lái),幫助你跳向高處或沖向遠(yuǎn)處。

  有一天,有一棟高樓大廈起火了,幾個(gè)孩子被困在大樓里。他們的媽媽在樓下不停地喊叫:“快來(lái)救救我的.孩子呀,求求你們了!”消防員們很是著急,因?yàn)樵诶飵讉(gè)孩子很近的地方有幾個(gè)煤氣罐,不知何時(shí)會(huì)爆,現(xiàn)在架云梯根本來(lái)不及。這時(shí),人們忽然看到一名消防員正在換鞋,很是納悶:換鞋有什么用?只見(jiàn)那個(gè)消防員“嗖”的一聲跳到了幾個(gè)孩子身旁,他一手抱起幾個(gè)孩子,慢悠悠地飄到了地上,人們給他熱烈的掌聲。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 3

  這個(gè)世界上有許許多多的手,有老師的手、爸爸的手、爺爺?shù)氖、奶奶的手……而我覺(jué)得我印象最深的手是媽媽的手。

  媽媽是世界上最愛(ài)我的人,媽媽在旁邊給我們織衣衫,讓我想起一句話:“慈母手中線,游子身上衣!眿寢層檬纸o我們煮飯,用手給我們洗衣服,給我們講題。

  記得又一年的冬天,我在玩耍的時(shí)候,突然就下起了鵝毛大雪,寒風(fēng)呼嘯而過(guò),我冷得瑟瑟發(fā)抖,而就在這時(shí),我忽然感到一股暖流滲透了我的心田,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,!原來(lái)是媽媽的手,我情不自禁的和媽媽擁抱在一起。我摸了摸媽媽的手,!媽媽的`手就像烤爐一樣暖和。媽媽親切的問(wèn)我:“有沒(méi)有凍傷呀?”我回答道:“沒(méi)有,謝謝您媽媽!”我情不自禁的哭了。

  不知道有多少次,每當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候她都在昏暗的燈光下給我織毛衣;不知道有多少次,每當(dāng)我睡熟后,她都在給我蓋被子;不知道有多少次,我摔倒后,她都來(lái)扶起我;不知道有多少次,她都在給我加油,在媽媽的手的幫助下,我克服了重重難題。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 4

  在河岸邊柳樹(shù)像一位阿娜多姿,亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹(shù)是另一位春天的使者。

  柳樹(shù)的樹(shù)干和碗口一樣大小。樹(shù)皮是灰褐色的,有著許多的裂紋,摸起來(lái)十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的皺紋,又像農(nóng)民那勞動(dòng)的雙手。柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,一直往下垂,很柔韌,像少女的辮子隨風(fēng)搖曳。就在這時(shí),柳樹(shù)姑娘趕急把風(fēng)當(dāng)成梳子,梳理自己柔順的長(zhǎng)發(fā)。

  春天來(lái)了,柳樹(shù)姑娘抽枝發(fā)芽,嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn),像成群結(jié)隊(duì)的綠精靈。成熟的葉子,形狀細(xì)長(zhǎng),表面是深綠色,光滑得好像抹上了一層蠟,背面呈淡綠色。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的茸毛。葉面有許多有規(guī)則的葉脈。葉片后面柳絮寶寶非常害羞,摸起來(lái)毛茸茸的,像棉花,它就是柳樹(shù)的`種子。風(fēng)一吹,柳絮就帶著種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。

  柳樹(shù)不僅漂亮而且渾身是寶,枝干是中醫(yī)傳統(tǒng)接骨妙藥。柳絮可做枕芯,可安神催眠。柳樹(shù)還可以護(hù)堤固壩,美化生活環(huán)境。

  柳樹(shù)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 5

  大家好,我是未來(lái)教室的發(fā)明家。

  未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書,你想看那一頁(yè),只要按目錄。如果你餓了、渴了,你只需按一個(gè)鍵,課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),里面有漢堡包和水,如果你不喜歡的話,能夠換,它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了,你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕,它就會(huì)幫你按摩。

  未來(lái)教室的老師,都是機(jī)器人,它們不需要電池,也不需要充電,它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕,每一個(gè)鍵都有作用:如果同學(xué)太多了,它們只需要按一個(gè)鍵,教室就能變大;它教課的時(shí)候,只要按某一個(gè)鍵,電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的.。

  未來(lái)教室的空氣新鮮,里面放著許許多多的盆栽,早上一開(kāi)門,就能聞到濃密的香味。

  未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn),它能根據(jù)天氣的變化而變化,它能調(diào)解溫度,每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

  未來(lái)的教室真神奇啊!你也來(lái)那里看看吧,或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 6

  我有一個(gè)小朋友,她的名字叫小敏。她很胖,短發(fā),小眼睛,圓鼻子。因?yàn)樗L(zhǎng)得不太漂亮,也不太老實(shí),有些同學(xué)不怎么和她玩,但我們是好朋友。她雖然平時(shí)不起眼,老實(shí)文靜,但敢于和不健康的現(xiàn)象做斗爭(zhēng),這讓我很佩服她。

  那是一個(gè)星期天的下午。我和小敏在小廣場(chǎng)上玩橡皮筋跳躍。我們心情很好,突然聽(tīng)到“嗚嗚”的叫聲。我和小敏一看,原來(lái)是一個(gè)中學(xué)生把兩個(gè)小學(xué)生逼到廣場(chǎng)的一個(gè)角落里打胖子,用錢少來(lái)威脅他們。看,小學(xué)生哭了。中學(xué)生慌了,轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí),我看見(jiàn)朱民跑上來(lái)攔住他,大聲說(shuō):“你不能走!”那中學(xué)生一看就是個(gè)小姑娘,生氣地說(shuō):“我要死了!”我嚇得拉著小敏的衣角。但朱民并不怕他。他指著中學(xué)生大聲喊:“你要跑,我就喊‘抓壞蛋’!”這時(shí)候小學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)了,中學(xué)生別無(wú)選擇,只能老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯(cuò)退錢。家長(zhǎng)看到他的'好態(tài)度,原諒了他。

  這教會(huì)了我很多,這種與不健康現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的精神值得學(xué)習(xí)。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 7

  這天下午6點(diǎn)鐘,我來(lái)到樓頂看日落。這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,地上的樹(shù)、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰,就像三太子的風(fēng)火輪一樣燦爛。

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)的光慢慢減弱。一轉(zhuǎn)眼,它就變成了金黃色的';像然而用金子做的一樣,掛在天邊。漸漸地,金黃色的太陽(yáng)變成了紅色,而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉(zhuǎn)換,真然而五彩繽紛。時(shí)間在慢慢地過(guò)去,太陽(yáng)和遠(yuǎn)處的樓房相距越來(lái)越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽(yáng)在天邊停了片刻,又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去,紅霞也消失了,天漸漸地暗了下來(lái)。!日落然而多么的美麗迷人,千變?nèi)f化,可惜那么短暫,真然而“夕陽(yáng)無(wú)限好,只然而近黃昏。”

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 8

  說(shuō)起植物朋友,有人喜歡美麗的玫瑰花,有人喜歡牽;,有人喜歡粉紅的桃花,有人喜歡爛漫多彩的杜鵑花,我喜歡花中之王牡丹花。

  牡丹花開(kāi)了不少了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,牡丹花像一個(gè)個(gè)的絨球。顏色,紅的似火,粉的像霞,白的似雪,五顏六色。近看,才感到花瓣是一層一層疊加開(kāi)著,嫩黃色的花蕊被花瓣包裹著。

  有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全部綻開(kāi),露出嫩黃色像觸角一樣的花蕊,有的'還是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹來(lái),淡淡的清香隨風(fēng)飄來(lái),讓人無(wú)比陶醉。

  蜜蜂飛過(guò)來(lái),勤勞的采花蜜,還不停地嗡嗡嗡唱著歌兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái),翩翩起舞,累了還可以在美麗的牡丹花休息。

  牡丹花不愧是花中之王、國(guó)色天香之譽(yù),這就是我喜歡的牡丹花,我的植物朋友,那你呢,你喜歡我的植物朋友嗎?

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 9

  今天早上我要在家里做家務(wù),我心里美滋滋的。

  我先把我房間的東西收拾一下,收拾好了,我又拿起掃帚把地掃干凈,我又拿起拖把把地拖得一塵不染干干凈凈。我又把我的`被子疊好。我把被子一橫一豎疊了起來(lái),最后我又把被子折起來(lái)。我又把玻璃擦了起來(lái),我先拿一個(gè)干抹布把玻璃一擦,我又拿了一個(gè)濕抹布把玻璃擦干凈,好像給玻璃洗了一遍臉,最后我又拿來(lái)了一張報(bào)紙,把玻璃上的污點(diǎn)給擦掉,我看見(jiàn)干干凈凈的玻璃,美滋滋的笑了。我又開(kāi)始洗衣服,我先端來(lái)兩個(gè)盆,其中一個(gè)盆里放進(jìn)一些水,把衣服放進(jìn)去,一些彩色的泡泡出現(xiàn)了,它們?cè)谖业氖稚弦粫?huì)鉆進(jìn)去,一會(huì)鉆出來(lái)。

  我累的趴在床上,心里想,我雖然累,可是我把我家打掃的干干凈凈的啊。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 10

  黃昏,太陽(yáng)逐漸西沉,悄悄地,像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后,紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦!

  云姐姐的全身都變了,一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的`老虎,正在那雄赳赳地吼著;一會(huì)變成火紅火紅的朱雀,不斷地在天空中盤旋,我好像聽(tīng)到了它的鳴叫,情緒也隨之激動(dòng)起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,云姐妹們又都聚在一起,組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的呼喚,她們有時(shí)組成一頭大牛,雪白的犄角,黃色的身體,雄壯極了;有時(shí)組成一個(gè)可愛(ài)的小天使,金黃的頭發(fā)有一些卷曲,穿著純白的衣裳,粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的,好像一個(gè)水蜜桃,讓人讓忍不住想咬一口。

  雖然然而“夕陽(yáng)無(wú)限好,只然而近黃昏。",但我更愛(ài)這在黃昏中變幻無(wú)窮的云!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 11

  今天,我回到家剛寫完作業(yè),媽媽就叫我過(guò)去,我滿肚子疑問(wèn)地走了過(guò)去。 媽媽用鼠標(biāo)指給我看,原來(lái)她下載了個(gè)《小學(xué)生作文》。媽媽說(shuō):“你看,這是給你看的,看完后要寫一篇文章哦!”我剛坐下,便迫不及待地打開(kāi)了。哇!這里的東西可真不少,有想像、日記、環(huán)保、記事,真是應(yīng)有盡有!其外,還有一到六年的作文呢!我隨便點(diǎn)一個(gè)日記,又點(diǎn)六年級(jí)的日記,我津津有味地看著,時(shí)不時(shí)還會(huì)格格地笑呢!我還把各個(gè)年級(jí)的好詞和好句都記到腦海里了。

  看完后,我戀戀不舍地離開(kāi)了作文天地,心思還在那有趣又好看的作文天地里!我又寫了一篇作文,媽媽看了后還表?yè)P(yáng)我寫得不錯(cuò)哩!

  我想:原來(lái)寫作文這么有趣呀!不但能提高我的.寫作水平,也可以讓我對(duì)作文感興趣。以后我還要寫得更多、更好!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 12

  今天,我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。

  媽媽說(shuō):“把雞蛋磕一個(gè)口子,兩手把蛋殼掰開(kāi),倒進(jìn)碗里!

  只見(jiàn)一顆金黃的寶珠穿著無(wú)色的披風(fēng)落進(jìn)碗里,它無(wú)可奈何回頭一看,只見(jiàn)自己的.宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說(shuō):“把油倒進(jìn)鍋里,開(kāi)火!

  我按照媽媽說(shuō)的把油倒進(jìn)鍋里。

  “再把雞蛋攪拌均勻,慢慢倒進(jìn)鍋里。”

  我又拿了雙筷子,在碗里不停地?cái)嚢柚。不一?huì)兒,就分不出那顆珠子和它的披風(fēng)究竟在那里了。

  我開(kāi)開(kāi)火,順利地把那碗“寶珠湯”倒進(jìn)油鍋里。

  只聽(tīng)“刺啦”一聲,那顆“寶珠”疼得直叫,身上被燙出許多泡來(lái),不一會(huì)兒就成了化石,它就在這場(chǎng)火山爆發(fā)中結(jié)束了它短暫的生命。

  我迫不及待地將這塊“化石”送進(jìn)“博物館”——我的肚子里,讓它為人類的健康作出貢獻(xiàn)。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 13

  我媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā),烏黑烏黑。披下來(lái)時(shí)侯好象瀑布一樣,扎起來(lái)時(shí)侯,看上去很有精神。皮膚白里透紅,顯得很健康。她今年32歲,身高1.55米,我媽媽是世界上對(duì)我最好媽媽,也是對(duì)我最嚴(yán)格媽媽。

  有一次,我感冒了,媽媽急忙背著我去醫(yī)院,我掛了兩瓶水,我醒來(lái)過(guò)后我看見(jiàn)醫(yī)院桌子上,擺滿了我最愛(ài)吃東西,我心想媽媽對(duì)我真好呀!

  我每次放學(xué)回來(lái),媽媽總是問(wèn)我今天上了什么課,有?]有什么不懂地方,在學(xué)校表現(xiàn)好不好,如果我有什么不懂地方,她總是耐心講給我聽(tīng),一遍不懂,講兩遍,兩遍不懂講三遍,一直到我明白了為止。

  媽媽對(duì)我非常體貼,我上學(xué)時(shí)候,媽媽總是把我鉛筆刨尖了,鋼筆給我吸滿了水。這就是我親愛(ài)媽媽,我最愛(ài)我媽媽!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 14

  這天,我們小隊(duì)觀察了許多植物,觀察得可認(rèn)真了!

  我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊就是紅色的,下半邊就是綠色的,我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上方居然有一個(gè)黑點(diǎn),這就是什么東西呢?我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!

  第二種植物就是一種綠色的'仙人掌,它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。

  第三種植物就是一種草,草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大,葉子的邊上就是白色的,有刺,葉子的中央就是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像就是和我招手。

  這天,我很開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 15

  我愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的碩果累累,愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。

  秋天然而個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了!紅彤彤的蘋果掛在枝頭,像小朋友們那一張張可愛(ài)的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的',把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕h肿、橙子、柿子……都成熟了,令人垂涎欲滴,果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴,個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了!

  菜園也豐收了,辣椒成熟了,紅紅的,讓人有種想大咬一口的欲望?赡闱f(wàn)別真咬,否則,會(huì)辣死你!

  咦,那邊紅彤彤的然而什么?噢,原先然而西紅柿呀!西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠,汁分極多,咬一口甜到心底,而且然而極有營(yíng)養(yǎng)的。

  田園也不例外,高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。麥田里,麥穗兒粒粒飽滿,這時(shí)候金黃金黃的。風(fēng)一吹,麥浪滾滾,讓人心曠神怡。

  花園里,五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香,那么美,菊花金燦燦的,梔子花和茉莉花雪白雪白的,真美、真香。

  秋天然而美麗的,我愛(ài)秋天。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 16

  當(dāng)秋來(lái)臨時(shí),紅葉便無(wú)聲地落了。楓色迷離,如透凄涼之意。

  白霧茫茫,淚水稀疏地流過(guò)面頰?奁空l(shuí)在哭泣?回頭望去,幼童正為糖掉了而哭。我淡然笑笑,那是最天真的淚水吧。

  看那美麗的秋菊開(kāi)在晚霞中,那為糖果而泣的女孩嬌嫩的面容閃出一絲微笑。剎那,我發(fā)現(xiàn),冬的白雪皚皚,自是比不上楓落菊開(kāi)的秋啊。哎,哪里有如此紅得似火的.秋?冬日里,一片寧?kù)o淡遠(yuǎn),就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在于生命力。瞧,那幼稚的女童天真地漫步在秋的童話中,時(shí)而揀起一片最紅的楓葉仔細(xì)欣賞一番,時(shí)而凝視著飄落的樹(shù)葉發(fā)呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我干脆坐在地面上,小心地觀察起秋來(lái)。

  呵,秋的美,是任何的季節(jié)所不能勝任的啊。那樹(shù),那葉,那人,一念間,讓我愛(ài)上了秋。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 17

  冬天的日子真難熬,我盼望的美麗的春天何時(shí)才來(lái)?

  春天來(lái)了,幾場(chǎng)春雨過(guò)后,山青了,水綠了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生機(jī)勃勃的景象。

  春天來(lái)了,小草悄悄地從土里鉆出腦袋,東瞅瞅,西望望,好奇的打量著這個(gè)世界。春風(fēng)姑娘輕輕的走過(guò)來(lái),用溫暖的手撫摸著小草的.腦袋,小草從愜意地舒展開(kāi)腰肢,幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。

  春天來(lái)了,春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳,冰層裂成了碎塊,化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩,青草伸出了頭,春姑娘抱住花枝搖呀搖,花苞含笑綻放。

  春天來(lái)了,只見(jiàn)大燕從空中飛過(guò),魚兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風(fēng)送暖,燕子翻飛;春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大聲地喊著:“春天,春天,你賦予我們的山川景色,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 18

  我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全這樣土,車一過(guò)灰塵便亂揚(yáng),更倒霉的這樣下雨天,道路上全這樣泥,一不留意就遭殃了。路邊沒(méi)有樹(shù)只這樣一些光禿禿,高低錯(cuò)落的房子,一刮風(fēng),灰塵亂揚(yáng),還有很多的塑料帶,在空中飛舞,空氣質(zhì)量很差。此刻老家換然一新,以前的土路也鋪上了水泥,中間凸起,路兩邊也栽上了樹(shù),這樣一下雨,水不會(huì)往中間聚集,而這樣向兩邊的樹(shù)坑里流進(jìn)去,即交了樹(shù)又不使路中間不渝上水,這不這樣兩全其美?

  遇到刮風(fēng)天氣也不會(huì)有塑料帶在空中飛舞,而這樣被送進(jìn)了垃圾箱,這這樣為垃圾準(zhǔn)備的.,還有路邊的房屋,也被修理的平平整整,人們也越來(lái)越注意環(huán)境衛(wèi)生,人們也不再往地下吐痰,空氣也變得越來(lái)越好,人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲。道路變得更加順暢,空氣變得更加清新,人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加完美。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 19

  春天到了,暖風(fēng)吹著大地,花兒笑了,草兒綠了,柳樹(shù)也該發(fā)芽了。

  第一天,中午,我特地早點(diǎn)上學(xué),在路旁停下看柳樹(shù)。啊,那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠油油的小船狀的柳樹(shù)葉原來(lái)剛開(kāi)始是淡黃色的`,只有米粒大小。

  第二天,再去看時(shí),那葉子由淡黃色變成了淡綠色。再一看,葉子已經(jīng)長(zhǎng)到黃豆大了,整棵柳樹(shù)都換上了綠裝。瞧!樹(shù)梢上還有幾只小麻雀正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌呢!那麻雀和柳樹(shù)枝組成了春天的五線譜。

  因前幾天雨稀里嘩啦的一直下著,所以沒(méi)去看。今天中午我匆匆跑去看柳樹(shù)。這時(shí)的柳樹(shù)枝纖柔細(xì)長(zhǎng),還帶著細(xì)細(xì)的絨毛,像少女朦朧的睡眼。一陣春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,柳條便泛綠了,千萬(wàn)條的柳枝,密密的,細(xì)細(xì)的,遠(yuǎn)看就像是一片飄飄渺渺的綠煙,微微游動(dòng)的翠云,近看恰似綠珠兒串成的門簾。

  我愛(ài)柳樹(shù),更愛(ài)春天的柳樹(shù)!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 20

  我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì),哇,那里的人用的交通工具都是——馬!

  這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的,另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話,和人們能一塊玩耍。

  忽然,一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái),說(shuō):“小朋友,歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家!薄笆裁瘩R的國(guó)家?”我問(wèn)。老人說(shuō):“是的,就是馬的.國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬,你能夠給它起一個(gè)名字,它就是你的了!闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。

  我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著妮妮飛上了天空。往下一看,!太美了。到處都是綠樹(shù),紅花,小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲,看著他們那愉快的樣貌,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了!卑!原先是場(chǎng)夢(mèng),如果要是真的那該有多好!我相信,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的,將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 21

  父愛(ài)是世上無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài),父親的愛(ài)就是世界最甜蜜的愛(ài),世上有個(gè)父親值得回報(bào),那就是爸爸,愛(ài)會(huì)有多大,說(shuō)也說(shuō)不明白,父愛(ài)像鮮花一樣美麗、像朵那樣盛開(kāi),這種愛(ài)永遠(yuǎn)不能放棄,是解不開(kāi)的,父親節(jié)來(lái)了,你們會(huì)怎么樣呢?...

  我最愛(ài)的媽媽

  我最喜歡的人媽媽。媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的'媽媽,怎么樣,長(zhǎng)得漂亮吧。媽媽是我的第一個(gè)人老師。

  幼雪公主長(zhǎng)大之二

  到了幼雪公主12歲生辰,一位老人前來(lái)提示,說(shuō);不,不要給幼雪公主辦壽辰,要不然20歲后,公主就會(huì)出大事。聽(tīng)了此話后,國(guó)王感到奇怪,彼此說(shuō);為什么?難道有些不妥?老人心想;如果此事告訴國(guó)王,他一定會(huì)急死。

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 22

  我有一個(gè)溫柔善良的媽媽,我很愛(ài)我的媽媽。

  有一次,媽媽領(lǐng)我去大超市買東西,到了那里我要了許多東西,有穿的、玩的等等,媽媽每樣多給我買,科室當(dāng)我走在大堆的小食品面前指著要買時(shí),媽媽卻一一拒絕了,然后媽媽耐心的.給我講吃小食品的害處,這時(shí)我才明白,媽媽對(duì)我是多么的良苦用心。

  還有一次,我生了病,在醫(yī)院里,媽媽焦急的問(wèn)大夫我的病情,然后背著我樓上樓下的跑去做各種化驗(yàn),看著媽媽累的滿頭大汗的樣貌,我很心疼她,我暗暗下定決心,必須好好保護(hù)身體,不再讓媽媽為我操心。

  這就是我的媽媽,媽媽對(duì)我的關(guān)懷是說(shuō)不完的,媽媽對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,媽媽最大的心愿是讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成才,我要告訴媽媽,我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,我愛(ài)我的媽媽!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 23

  漢字,人們聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得乏味、枯燥,本來(lái)我也是覺(jué)得的,但我們學(xué)習(xí)了第五單元后,我覺(jué)得漢字很搞笑,我們還明白了漢字產(chǎn)生為四千多年前。

  我們?cè)趥}(cāng)頡造字中明白了,人類早期是沒(méi)有文字的,這樣過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)光,人類都是用結(jié)繩記事的,而倉(cāng)頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的足跡,而創(chuàng)造了,我們還在冊(cè)、典、刪里明白了漢字有象形字、會(huì)意字等,此時(shí)原先在漢字中發(fā)生了演變,先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。

  我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的`誤會(huì),有一個(gè)諧音笑話,說(shuō)有一個(gè)人送給縣官枇杷,可他在禮單上寫成了琵琶?h官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨當(dāng)年認(rèn)字差。

  還有,人們用歇后語(yǔ)說(shuō)的這天輸了錢,就還說(shuō)孔夫子搬家—凈是輸。

  我在這個(gè)漢字王國(guó)中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)!

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 24

  暢想未來(lái),那是一種有趣的幻想;是滿懷憧憬的期望;也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)!

  在烈日炎炎的夏日,即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽(yáng)傘,也還是覺(jué)得渾身像著了火一樣的灼熱?晌磥(lái)的傘卻不一樣,你只需按一下傘柄上的紅色按鈕,一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾。“嘟嘟!”小小風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí),你就會(huì)覺(jué)得涼爽許多。

  在白雪皚皚、銀裝素裹的.冬天,你會(huì)倍感寒冷,在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺(jué)。這時(shí),要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí),這個(gè)未來(lái)的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢?你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕,另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng),讓你迅速溫暖起來(lái)。

  怎么樣?這就是我憧憬的未來(lái)的傘!它是不是很神奇?

  實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文 25

  今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。

  過(guò)了一會(huì)兒,好多小伙伴都來(lái)了,于是我們組織了一個(gè)游戲,是捉迷藏。

  游戲開(kāi)始了!一個(gè)小朋友捂住眼睛,我和其他幾個(gè)孩子飛快的去躲,可是我跑太快了,前面要轉(zhuǎn)彎,可是我剎車沒(méi)剎住,就摔跤了。我看了看傷口,它一直流血,我一瘸一拐的走回家了,不能玩游戲了。

  來(lái)到樓上姐姐看見(jiàn)了我扶我上去,然后用水沖傷口,我疼的哇哇大叫,姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上,再把消炎藥粉放在傷口,我漸漸不疼了。

  過(guò)了這個(gè)晚上我醒了,腳上還流著血汁,把被子都弄臟了,媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng)你不要再把腳放到被子里面了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭之后要刷牙了,我剛踩下一只腳就好像在一根針上面,疼得我哇哇直叫,媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“今天不用刷牙了!

  我以后不能再摔跤,一定要好好走路!

  實(shí)用的'小學(xué)三年級(jí)的作文 26

  暑假,媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。

  我們乘車上午就到了長(zhǎng)陽(yáng)。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮,碧綠的江水在太陽(yáng)的'照射下泛著光芒,真像翡翠上撒了一層金粉,瑰麗無(wú)比的江水吸引了很多游客。

  等我坐上“鹽水女神號(hào)”游船,才發(fā)現(xiàn)江水清澈見(jiàn)底,兩岸青山倒映在水中,好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨,江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境,我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”,游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。

  晚上回到時(shí),已然而夜幕降臨,岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中,這時(shí)候就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。

  如果說(shuō)早上的清江如同活潑的少年;下午雨后的清江則然而害羞的少女;晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年,讓我不由贊嘆它的多變,這么美麗的清江,真然而讓我留連忘返。

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