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小學三年級作文

時間:2024-02-05 11:48:17 小學三年級作文 我要投稿

小學三年級作文

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文

小學三年級作文 篇1

  第二天早上,小紅準備去買花,但她沉思了一會兒,她想如果自己親手摘的就更能代表對老師的尊敬和愛戴,她沒多想,就去小山上采摘了一些鮮艷的花,就一路小跑到了學校,累得滿頭大汗,她放下書包就去了老師的`辦公室。

  她輕輕地推開門,老師正在批改作業(yè),小紅想進去,但又想給老師一個驚喜,正在這時,老師輕輕地放下眼鏡準備走出來,她馬上躲閃起來走到老師辦公室窗口。

  小紅見機會來了,就把花放在筆筒里,在筆筒旁有一個地球儀,那是同學門一起為老師買的。老師回來了,小紅開心的回了教室。

  那一天早上,那溫暖的陽光,那一個知恩圖報的小女孩……

小學三年級作文 篇2

  過年啦!過年啦!你最喜歡什么活動呢?你一定會說貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮吧?不過,我最喜歡的是包餛飩。

  年初一那天,我和媽媽一起包餛飩。待爺爺拿來了餛飩餡和皮,我們就開始了。

  我先拿起一張餛飩皮,再放上少許肉餡(因為放太多了不好吃),接著,就是“真正”開始包餛飩了。開始,我還有點手忙腳亂,但經(jīng)過媽媽的指導,我慢慢有點會包了,真開心!其實,包餛飩還是蠻簡單的!只要先涂一點水在餛飩皮的一個角上,對折,然后再涂一點水在餛飩皮上,最后把它包起來,這就成了一個像樣的餛飩?墒,不知怎的,我包的餛飩就是又丑又容易裂開來,難看極了。我問媽媽:“怎樣才能把餛飩包的漂亮一點呢?有沒有什么訣竅呀?”媽媽告訴我:“沒有什么訣竅,只有包的次數(shù)多才會好看起來。你看,我現(xiàn)在包的是不是很好看?這就是因為我包的次數(shù)多,所以包的.又快又好。你也不用著急,慢慢來,總會包的漂亮起來的!蔽衣犃藡寢尩脑挘珠_始包餛飩了。果然,慢慢地,我包的越來越漂亮了,真是“熟能生巧,業(yè)精于勤”。最后,我和媽媽把餛飩放到盤子里,包餛飩就算完成了。中午,爺爺開始烹飪餛飩,不一會兒,香噴噴的餛飩就上桌了。我嘗了一口,。≌骢r!到底是自己包的餛飩,味道非同凡享。

  這次包餛飩讓我明白了一個道理:自己動手,豐衣足食。所以,小朋友們要勤勞一點哦!

小學三年級作文 篇3

  我的家里有一只“豬”,猜猜他是誰?哈哈,不知道吧!是我的爸爸哦。

  我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)小眼睛,還帶著一副眼鏡,他還有一個啤酒肚,但是人長得還是很帥的。

  我的爸爸很像一只豬,每晚睡覺都會打呼嚕,吵得我睡不著覺。爸爸和兒子玩是理所當然的`,可是爸爸卻從來不跟我玩,只要一有空,就會躺在床上玩手機。

  我的爸爸還很愛抽煙,每次抽的滿屋里都是煙味,我叫他來一種辦法,讓他去陽臺抽,他聽了覺得有道理就照做了。

  可是,現(xiàn)在我的爸爸,卻大變樣了。從來不進廚房的爸爸現(xiàn)在自己開店找不找服務(wù)員,他親自去洗碗。以前每晚打牌很晚才回來,現(xiàn)在他一下班就早早的回家了。以前他有空總是拿著手機玩,現(xiàn)在,他很少拿b55手機。

  這就是我的爸爸,我愛我的爸爸。

小學三年級作文 篇4

  晚自習課上,老師讓我們修改作文本上的錯別字?粗蠋熡眉t筆圈出的地方,我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著,好多要改呀!我想:要是我將來能發(fā)明一支智能鋼筆,具備很多功能,該多好啊!改著改著,我的思緒飄向了遠方。

  我想,這支智能鋼筆,它能自動提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個紅外線探測儀,設(shè)定一個書寫者的眼睛和本子的標準距離,當我們寫字趴得太近時,智能鋼筆就會停止出墨,并發(fā)出美妙的聲音:“請保護您的眼睛,調(diào)整坐姿!”,直到你調(diào)整到合適的距離,它又會發(fā)出甜甜的聲音:“好了,請繼續(xù)寫字!”那樣,我們學生就會自覺養(yǎng)成良好的'寫字習慣,近視眼也就會少許多了。

  我想,這支智能鋼筆,它還能自動糾正書寫中的錯別字。我將網(wǎng)上的“新華字典”下載到鋼筆的芯片里。如果寫完字后,將鋼筆點在“自動糾錯”功能上,將激光探頭對著每一個字檢查,它就會根據(jù)常用的書寫習慣,在發(fā)現(xiàn)錯誤字時進行語音提示:“你寫的x字可能錯誤,應該是x,請再次核對!彼會將正確的字出現(xiàn)在它的顯示屏上。如果你確認沒有錯誤,可以按一下“跳過”鍵,它將繼續(xù)往下檢查。這樣,可以節(jié)省老師很多批改時間,并且可以提高我們的書寫水平。

  我想,這支智能鋼筆,我還可以裝入指紋識別系統(tǒng)。在購買后,將指定使用者的指紋和姓名進行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時,都要進行指紋核對無誤后,鋼筆才能書寫。如果不小心丟失,撿到的人指紋核對不符而且無法打開密碼修改指紋,鋼筆就不能使用。但是,在核對指紋不符時,鋼筆能語音提示:“這支是xxx的,你的指紋不符!边@樣,撿到鋼筆的人可以根據(jù)鋼筆提供的姓名、學校、班級、聯(lián)系電話等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉(zhuǎn)送別人時,就必須親自打開密碼修改指紋后,由第二使用者設(shè)定密碼后就能使用了。

  我想,這支智能鋼筆,還可以……

小學三年級作文 篇5

  要說我們班喜歡幫助人的同學還真多,比如軍訓時幫室友疊被子的劉俊池,幫人鋪床的劉鑫宇,等等等等,說也說不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的`就要數(shù)楊典了。

  今天中午,最后一節(jié)體育課下課后,我們班的“大戰(zhàn)”開始了。這“大戰(zhàn)”不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇,楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀?jīng)沒了。正當楊典哼著歌慢悠悠走進教室的時候,突然看見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前,那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”!楊典當時就怒火中燒,想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”,當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候,班上有許多同學不同意了,楊典最終以失敗告終,哭著回了座位。

  楊典奪位失利,就坐在座位上生氣,值日生叫他回去吃飯他也不去,最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉(zhuǎn)變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了,因為那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水,還有8塊蓮藕。

  這時一直在一旁看戲的王老師說話了:“想為大家舀飯是好事。楊典啊,你舀了那么久了也不寫篇心得體會,下次舀的時候要寫一下哦,你看人家何語嫣,舀一次飯,寫的心得體會寫得多好!”

小學三年級作文 篇6

  今天晚上,弟弟讓媽媽給他做沙包。我聽見了,也對媽媽說:“媽媽,我也要一個。”

  “都這么大了,還玩什么沙包!眿寢屔鷼獾卣f。

  “媽媽,我不用你做。你只要給我剪好布,剩下的工作由我自己來完成!蔽掖舐曊f。

  “你行嗎?”媽媽微笑著問我。

  “不就是縫個小沙包嗎?小意思。你就等著瞧吧!”我滿不在乎地說道。

  媽媽給我剪好布后,我就動手做起來。我先剪下一段長長的線,然后學著媽媽穿針的樣子,把線頭放在嘴里用唾液濕一下,左手拿針,右手拿線,打算把線插進針眼里?墒俏以嚵撕芏啻,線頭卻怎么也穿不過去。我想:可能是線頭還不夠濕吧!于是我又把線頭放在嘴里舔,可還是不行。這時候,我心里真有點惱火,心想:“不就是一根小小的線頭嗎?我非把你穿到針眼里去不可!庇谑俏矣中判氖愕啬闷鹁頭,往針眼里塞。這次總算還不錯,線頭總算穿過去一點點。我正想把線頭拉過去,可是一看,卻犯難了,我一只手拿針,一只手拿線,怎么騰出手來拉線頭呢?我靈機一動,張開大嘴用牙齒去咬線頭?墒茄例X太大,線頭太小,結(jié)果讓調(diào)皮的線頭又縮了回去。唉!真是氣死我了。沒辦法,只好向媽媽搬救兵了。

  媽媽說:“你的線頭穿不過去,是因為你老是把線頭往嘴里含,把線頭弄得又軟又濕,它怎么能穿過去呢?你應該用手指沾一點唾液,再用拇指和食指輕輕將線頭捻一下。線頭變得又尖又細,這樣就可以穿過去了!

  我按照媽媽說的'方法一試,結(jié)果還真靈,一下子就穿過去了。我高興得跳了起來。

  接下來就是縫制了。我在線頭上打了一個結(jié),然后把兩塊布對齊,沿著一邊開始縫起來。我笨拙地把針從布的這邊穿過去,然后把布反過來,再把針拉出來。就這樣翻一下,拉一針;再翻一下,再拉一針……一針一針吃力地往下縫。費了好長時間,才縫了一點點。媽媽看見了,對我說:“你這樣縫太慢了,不要把布翻來翻去的,只要看著一面,將針一上一下地往前穿,針上快穿滿了時,再將針拉出,這樣縫起來才快!

  我試著用媽媽講的辦法縫下去,嘿,還真比剛才縫得快多了。我很快縫好了一邊,又學著剛才的樣子把另一塊布對好,繼續(xù)縫起來。

  費了九牛二虎之力,我終于把沙包縫起來了?粗櫚櫚桶偷纳嘲也唤氲搅艘痪湓挘嚎粗菀鬃y。這話確實有道理!今后做事,不但要想方法,找竅門;還應該有恒心,有毅力,這樣才能把事情做好。

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