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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-23 09:39:59 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)秀(3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)秀(3篇)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  一天,我們一家人準(zhǔn)備去郊游?墒,爸爸剛剛騎在車上,我就看見(jiàn)平常圓溜溜的車胎,今天卻變得非常扁平,我就問(wèn):“爸爸,車胎為什么這么扁平呀?是不是漏氣了?”爸爸下車一看,說(shuō):“哎呀,果然是漏氣了!”我們把車推到修車店里修理,我仔細(xì)地觀察著修車人的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)修車人先把車胎卸下來(lái),給車胎打足氣,然后把車胎放進(jìn)水里,我看見(jiàn)有一處地方產(chǎn)生一串串氣泡,后來(lái),修車人把車胎拿上來(lái),往產(chǎn)生氣泡的`地方黏合,再把氣打足,就修好了。我不明白修車人為什么要這樣做?我就問(wèn)媽媽,媽媽也說(shuō)不清楚。

  回到家里,在媽媽幫助下,我們查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái),只要把車胎卸下來(lái),給車胎打足氣,然后放進(jìn)水里檢查車胎漏氣的情況,凡是有漏氣的地方就會(huì)產(chǎn)生一串串的氣泡,我們就能很容易找到漏氣之處了。最后,對(duì)漏氣之處進(jìn)行黏合,車又可以騎了。

  大自然真奇妙呀!只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多奧妙!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  星期六,我問(wèn)媽媽:“我可以洗碗嗎?”

  媽媽非常高興:“可以呀!

  我是第一次洗碗,媽媽得教教我。她拿起一只碗做示范,先用抹布把碗的內(nèi)部洗干凈,再把手腕一轉(zhuǎn),把碗的外部也洗干凈,看上去非常簡(jiǎn)單。我在旁邊雙手比劃著,好像很容易。

  媽媽放下洗干凈的碗,說(shuō):“你自己來(lái)洗,我在旁邊看著。”

  我拿起一只臟碗,學(xué)著媽媽的樣子,拿抹布在里面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),直到我覺(jué)得它非常干凈了,再轉(zhuǎn)一下手腕,在碗的`外面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),一只碗洗干凈了!安诲e(cuò)嘛!眿寢屧谂赃吋皶r(shí)地夸獎(jiǎng)我。我心里像吃了蜜一樣甜,學(xué)會(huì)了洗碗,以后就可以幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)了,媽媽就不用那么辛苦了……

  正當(dāng)我沉浸在想象中,突然,我的手一滑,“啪!”的一聲,碗掉到地上,打了個(gè)粉碎。唉,都怪我,只顧想象了,忘記了手中的碗。我十分內(nèi)疚地望著媽媽,媽媽卻疼愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“不要緊,慢慢來(lái)!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  放學(xué)回家,我走在小路上,媽媽走在我的前面。

  突然她停住了,指著路旁一條黑乎乎的長(zhǎng)線,說(shuō)道;“劉煒,你快來(lái)看!蔽冶持鴷(shū)包,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方,“咚、咚、咚”地跑了過(guò)來(lái)。

  我走近一看是一群螞蟻。這螞蟻群的隊(duì)伍好“大”呀,密密麻麻的在路中間穿梭。這時(shí)媽媽先回家了,現(xiàn)在只有我一個(gè)人了。

  我蹲了下來(lái),這樣可以更清楚仔細(xì)地觀察螞蟻。這是一群黑蟻,差不多都是小螞蟻,里面只有兩只稍大些,看來(lái)是老大。路旁邊有一些雜七雜八的東西,比如:一小塊面包,兩粒小米,還有半顆摔碎的糖果…

  三只小螞蟻扛著一粒米,緩慢地朝路另一頭爬去,它們的身體比米粒的個(gè)頭還小,四、五只螞蟻也跑了過(guò)來(lái)幫忙一起搬。

  再看看那一小塊面包,三十幾只螞蟻把整個(gè)面包都圍了起來(lái),就像給面包涂了一層黑奶油一樣…一只螞蟻咬著一丁點(diǎn)面包陷在往下艱難地爬著,它走一會(huì)停一會(huì),一臉痛苦的樣子。后來(lái)出現(xiàn)了五只小螞蟻,它們同心協(xié)力一起搬!肮䥺䥺崦姘边@下它們可就輕松啦!

  是的,連螞蟻也懂得幫助、懂得團(tuán)結(jié)!那我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

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