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司馬光作文
司馬光作文1
今天,我學(xué)習(xí)了司馬光的課文。司馬光他看見別人的`水缸里面掉了一個小朋友,他就舉起一塊石頭,砸那口缸。里面的水都流出來了,那個小朋友就得救了。他為什么要砸那口缸呢?他砸了是要賠錢的。因為他知道不是錢重要,是人命重要。他是一個聰明、遇事不慌的好孩子。我們還學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》里面說,浪費別人的時間,就等于謀財害命。司馬光作文150字小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng)http://m.oriental01.com/)
司馬光作文2
我從小就喜歡聽故事,原來不認(rèn)識字,就由爸爸媽媽給我讀,F(xiàn)在我上學(xué)了,爸爸就給我買了一本帶拼音的故事書,書中的`故事可多了,非常有趣,其中《司馬光砸缸》的故事,我非常喜歡。
這個故事講的是司馬光動腦筋就小朋友的事,讀完之后我就想:如果那個小朋友聽家長的話,不爬那么高去玩,就不會掉到缸里;如果那個水缸上有個蓋子,小朋友也不會掉到缸里,在大家都慌亂的情況下,司馬光拿起石頭把缸砸破了,救出了小朋友。我的年齡和司馬光差不多,如果我遇到這樣的事情,我會怎么樣呢?是不是連“救命”都不會喊了,只會站在那“哇哇”哭呢?
這個故事讓我學(xué)會了遇到事情不慌張,積極想辦法,就能夠轉(zhuǎn)危為安。
司馬光作文3
話說司馬光小小年紀(jì)機智砸缸,此舉動讓在場的人驚嘆不已,正好被一位苦于找不到新聞題材的電臺記者知道了,于是他為司馬光做了一個獨家采訪,還拍了幾個特寫鏡頭?上攵,他會一炮紅遍天下。
第二天,電視臺全是“司馬光砸缸”的新聞,電視臺的收視率一下提高了幾十倍!八抉R光砸缸”成了人們荼余飯后的話題。幾天下來,各大電臺爭先恐后地來到司馬光家,把他家門都給擠破了,司馬光和他父母也忙得不亦樂呼,一次又一次地重復(fù)述說當(dāng)時的情景。
一天,一位先生找上門來,對司馬光爸說:“先生得此兒可喜可賀,我們想
請他拍個廣告,司馬光被老爸拉了出來!耙弧摹,“吃了健腦寶”,我的腦子越來越靈了”。
沒過多久,很多企業(yè)家、大導(dǎo)演都紛紛找上門來,商談合作事宜。司馬光很快就變成了“影視巨星”。一打開電視,“司馬光與XXX聯(lián)手合演電視劇《第九城市》即將上演”,“司馬光好茉塢大片《夢要上繳》突破十億票房。再次刷新亞洲新記錄”。
司馬光太出名了,出門連戴著帽子墨鏡都被認(rèn)了出來,一大群紛絲尖叫著、吵鬧著要簽名、合影,馬路被堵了個水泄不通。
司馬光很累,他不想接受采訪,不想拍廣告,不想做影視明星。他很想念在學(xué)校上學(xué)的`日子,想念老師和同學(xué)。
有一天,電視臺為司馬光召開記者會,一位記者問:“司馬光,你這么小的年齡,就有如此的成就,你想說什么?”,司馬光面對著記者,嘶啞的喊了起來:“放了我吧,我寧愿是個不機智的孩子,也不想再砸什么缸了!!”。
記者們一個個都......
司馬光作文4
楊家將的故事自北宋以來就在民間廣泛流傳,經(jīng)過無數(shù)人的創(chuàng)造和完善,到明末終于形成了比較完整的長篇小說。它以歷史上的真人真事為依據(jù),通過描寫北宋時楊家三代抗擊遼國與西夏的故事,為我們塑造了楊繼業(yè)、佘太君、楊六郎、穆桂英等一批栩栩如生的人物形象,充滿著昂揚的愛國主義激情和有著膽識超群、智勇過人的.本領(lǐng),因而成為中國古典文化里一道獨特的風(fēng)景。
其中,我最佩服的就是穆桂英了。她大破天門陣,而且還在金山之戰(zhàn)中打敗遼兵,救出楊宗保,使宋兵大獲全勝,不僅如此,她還非常孝順,因為自己的父親穆羽被朝廷誣陷,從那以后,她就一直對此事耿耿于懷。
可是我呢?卻是一個膽子很小的女孩。晚上,每當(dāng)一有風(fēng)吹草動,我就怕極了。有時候,我就用被子蒙住頭睡覺,結(jié)果第二天早上起來身上全都是汗。
記得有一次,我們老家突然出現(xiàn)了一只賊頭賊腦的老鼠,我嚇得“啊”的大聲尖叫起來,爬到餐桌上不敢下來。我弟弟卻很勇敢,他拿著一把掃帚,跑來跑去地趕老鼠。我真的需要向穆桂英學(xué)習(xí)了!
司馬光作文5
趙云,字子龍,初時跟隨公孫瓚征討,后投靠劑備。趙云武力超群,當(dāng)陽長坂惡戰(zhàn)七進七出,殺得曹軍聞風(fēng)喪膽。隨諸葛亮、張飛等人沿江而上作為援軍,為平定益州做出了巨大的貢獻,跟隨諸葛亮北伐,單騎退追兵,為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功。
有一次,趙云被曹軍追上,他從黃昏殺到天明,殺退了一批雙一批的敵人,可又找不到劉備他們,趙云下決心要找到甘夫人和阿斗公子。趙云找到甘夫人后,才知道,糜夫人和阿斗不知去向。趙云垢業(yè)在百姓的`指點下找到了糜夫人和阿斗,糜夫人為了不連累趙云,把阿斗放在趙云面前,自己轉(zhuǎn)身跳入枯井中。趙云從地上抱起阿斗,準(zhǔn)備殺出一條血路,帶阿斗沖出突圍,回到了劉備那里,劉備流著淚,夸趙云:“一身都是膽!蔽铱戳耸指袆。
如今社會上,也存在著這樣的人,為骨肉同胞,甚至是素不相識的人損腎,損骨髓。我想,如果社會上多一些善良,少一些邪惡,世界會像一株含苞的花兒,在善良的澆灌下更美麗,更嬌嫩。好,今天趙云就聊到這里,若還想聽,請聽我的下回分解。謝謝!
司馬光作文6
今天,我們終于又學(xué)完了一個單元,本單元給了我很大的啟發(fā)和感受,尤其是《說勤奮》這一篇課文給我的啟發(fā)最大,童第周、司馬光給我的啟發(fā)。
說勤奮這一課主要介紹了生物學(xué)家童第周和史學(xué)家司馬光兩個人物。司馬光的故事講了每當(dāng)老師講完課后,哥哥、弟弟讀了一會兒書就出去玩了,而司馬光卻還在教室里一遍又一遍的.大聲朗讀,直到滾瓜爛熟為止。長大后他做了一個“警枕”,只要稍微一動枕頭就會滾開,起來后他便繼續(xù)寫作,他用了19年的時間,終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。這個故事告訴我,如果你天資聰明,但卻不努力用功,你的成績還是會下降的。
另一個故事講述了童第周17歲才進中學(xué)。第一學(xué)期末,他的學(xué)習(xí)成績很差,但他自己毫不氣餒,急起直追,他還十分注意改進自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力,他終于趕了上來,成績在班里名列前茅,在班里是數(shù)一數(shù)二的。這個故事告訴我,就算你成績比別人差,只要努力,還是可以追上來的。
這兩個故事給了我很大的啟發(fā),以后我一定要好好學(xué)習(xí),努力用功,將學(xué)習(xí)成績趕上來。
司馬光作文7
古時候,有一個叫司馬光的孩子,很聰明。他長著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛撲閃著智慧的光芒。
一個陽光和煦的早晨,司馬光和小伙伴們一起到公園里玩耍。那時,冬天悄然無聲地走了,春天邁開步伐輕盈地走來……一走進公園,只見那小草探出了細小的腦袋,花兒們爭奇斗艷,紅的似火,白的像雪,粉的.如霞……在花叢的背后還有一座高大的假山,底下安放著一口大水缸,而水缸旁邊還散落著一些石頭,顯得很有景致。
司馬光的伙伴小東建議道:“我們玩捉迷藏吧,你們一起來找我?”大家都同意了。開始了,只見小東四下張望后,便大步流星地奔向假山。等到小東爬上了假山藏好身,司馬光和伙伴們就開始分頭尋找。司馬光想:小東從來都是來無影,去無蹤的,總之他的捉迷藏可謂是強中之強。我得想個 “誘敵之計”,才能引虎出山啊!于是,司馬光便虛張聲勢地說:“小東你出來吧!我早已看見你了!辈涣希幌蚰懶∪缡蟮男|聽到司馬光的聲音,心里一驚,“啪”的一聲掉進了大水缸里。“救命。【让!”小東在大水缸里拼命地掙扎,可還是無濟于事。司馬光聽到聲音后,便以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。大家一看這場面,嚇呆了,有的坐在地板上哭泣,有的以百米沖刺的速度跑回家。只有司馬光面不改色,心想:如果回家找大人營救,肯定來不及。突然一塊平凡的大石頭引起了他的注意,他想:我可以砸缸呀!于是他拿起大石頭投向缸,“啪”的一聲缸碎了,水流了出來,小東也得救了。
瞧,司馬光多么聰明機靈呀!
司馬光作文8
我生活在司馬光家的小花園里;▓@里有一座假山,假山的下面有一口大水缸,大水缸的旁邊就是我——石頭。我和大水缸是好朋友,我倆總是說悄悄話,可別人都聽不明白。
有一天,司馬光和一些小朋友在他家花園里玩捉迷藏。有一個小朋友要藏到假山后面,不注意,腳一滑,就掉到了我朋友大水缸的肚子里。我倆都很急,因為我的'朋友——大水肚子里有很多的水。小朋友叫道:“救命啊!救命!”這時司馬光聽見了,急忙跑過來拿起我,對準(zhǔn)大水缸,要把我砸向水缸。我對水缸說:“朋友,你忍忍吧,救人要緊!”大水缸說:“為了救人,我忍!”這時,司馬光把我狠狠砸向了我的朋友——大水缸,它的肚子上破了一個大洞,水嘩嘩地從洞里流了出去。小朋友得救了,我被撞的鼻青臉腫,我的好朋友大水缸昏了過去。
我緩過神來的時候,又開始叫大水缸:“醒醒,醒醒啦!”
司馬光作文9
古時候,有個孩子叫司馬光。
有一回,司馬光給幾個小朋友去動物園里玩?匆娪幸豢锰覙,桃樹下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。
有一個小朋友爬到桃樹上,想給小猴子逗著玩。一不小心,“噗通”一聲掉到了大水缸里了。小孩大聲喊:“救命。∥业暨M水缸里啦!”
小朋友們都聽見了救命聲,嚇得驚慌失措。有的.都嚇哭了,還有的一邊跑一邊喊:“快來人呀!有人掉進大水缸里啦!快點來人!”
只有司馬光沒有慌,只見他領(lǐng)來了一頭大象。司馬光對著大象一陣耳語,大象仰著鼻子,一聲長嘶,就把鼻子伸進了大水缸里,“吸溜”一聲就把水缸里的水喝完了。小孩子露出來了。司馬光又拍拍大象的鼻子,大象聽話地用鼻子把小孩子卷住,輕輕地放到地上。旁邊圍看的人都驚呆了。忽然,大家歡呼了起來,把司馬光抬起來了------
司馬光作文10
在今天的這節(jié)班隊課上,我聲情并茂地為大家講了《司馬光砸缸》的故事,我的意圖是要同學(xué)們知道并學(xué)習(xí)司馬光聰明或者機智、勇敢之類的高尚品格,F(xiàn)在我開始和同學(xué)們進行討論,同學(xué)們都紛紛舉手,我仿佛置身與一片“手林”當(dāng)中。沒想到同學(xué)們那么捧我場,感動中……
我隨便性地點了李翔,沒想到他的第一句話就讓課堂氣氛“活躍起來”了:“卡菲,司馬光砸的哪個缸多少錢一個?”全班都捧腹大笑起來!岸颍ВВВн@個問題不重要,下一個。”我有些指責(zé)地說!安唬ǚ,你怎么連這也想不通,如果那個缸很貴,我總不會把我家最貴重的電腦給砸了吧?”他振振有辭地說道,我無奈地看了看老班,老班馬上為我解釋道:“哪個缸不是司馬光家的。一些無關(guān)緊要的問題請不要提出,這是在浪費同學(xué)們的時間,等于虐殺他們。”聽到這,我趕緊點了和我交情不錯地李萌萌來與我討論:“不好意思,我冒昧地問一下,缸是干什么用的?”全班頓時鴉雀無聲,我知道,大伙兒都不知道那時的剛是用來干什么,可別說,現(xiàn)在科技發(fā)達了,城市里那里還有用得上缸呢?還好我早有準(zhǔn)備:“我來說明一下,古時候沒有自來水,人們都是取來河水或井水存在缸里每天用,所以那時侯,家家戶戶都有一口缸用來存水!崩蠲让鹊玫綕M意的答復(fù)后有追問:“那缸為什么沒有蓋子呀?若有了蓋子小孩就不會掉下去了。再說古代人也應(yīng)該講衛(wèi)生啊,沒有蓋子,灰塵昆蟲臟東西什么的都往里掉,人吃了會得病的……”這都哪跟哪!我們的同學(xué)咋怎么幼稚。俊暗粢贿吶ダ!”我忙敷衍道,隨即就讓她坐下來了。
我意識到這樣下去也不是辦法,搞不好會被這幫笨蛋扯得進校醫(yī)室。所以我決定用老師屢試不爽的老掉牙的辦法,提問領(lǐng)悟能力強的同學(xué)。我示意語文課代表。這時,老班也露出了微笑,也就是說她十分贊同我的做法。
誰知……“卡菲,你能說明一下哪個缸有多高嗎?”我的心里咯噔一下,怎么連語文課代表也昏頭昏腦地跟著前面的思路走?“那我們不說這個,再說石頭有多大,司馬光有多大?你也說了,司馬光當(dāng)時只是個小孩子,那他能抱得動大石頭嗎?那缸里的水要是不夠深,小孩掉進去也不會有危險,那司馬光自然也不用救了!边@家伙不顧我和老班鐵青的臉色,(因為當(dāng)時副校長剛好來檢查,看到我們班是學(xué)生上課,就死也不肯挪動他的'“金腳”了)自顧自地說下去。
“既然要救證明缸里的水足夠深或者是滿缸水。能承受那么多水的壓強而缸沒有破,那就證明這缸十分夠厚夠堅固的。司馬光既然只是小孩子,抱不動大石頭,那么他拿小石頭能砸破那夠厚夠堅固的大缸嗎?不可能!就算他拿出鐵杵磨成繡花針的精神,一下下耐心地砸,直到缸破為止,那小孩估計早就淹死了,所以……”
Stop!我馬上阻止他繼續(xù)講下去,這小子,將來不當(dāng)物理學(xué)家真實浪費!此時,我望著下面的60雙眼睛,我突然感到緊張和恐懼,還有這時老班出來為我打圓場:“班長,你來說說,你從這個故事中受到了什么啟發(fā)?”班長毅然決然地站起來,大聲地說:“我和同學(xué)們的看法和感受是一樣,我的啟發(fā)就是,《司馬光砸缸》這個故事是假的,完全是古人捏造的!”我已經(jīng)徹底葷菜了。此時的同學(xué)們竟然使雙手“接吻”――鼓起掌來,太打擊我的自尊心了。神。【染任野!
都是你!司馬光,要不是你砸缸,弄到現(xiàn)在這地步我至于嗎?要不是你,我的班隊課會弄成這樣?要不是你,我會在校長和同學(xué)們面前出丑?我會把場面弄得如此尷尬?司馬光!你為什么要砸缸缸缸缸~~!!(一個深受打擊的小女孩悲痛欲絕地凄慘叫聲)
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