作文 母親節(jié)給媽媽的禮物

　　母親節(jié)到了，我想送給媽媽一個(gè)禮物，但是我的腦袋和我的口袋一樣空空如也。我該送給媽媽什么好呢？正當(dāng)我絞盡腦汁卻無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，爸爸在一邊喊道：“兒子，準(zhǔn)備好了嗎？你的比賽再過(guò)半個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了。準(zhǔn)備好了我們現(xiàn)在就出發(fā)！”

　　我腦袋突然靈光一閃：“對(duì)��！我就把我的鋼琴演出作為禮物送給媽媽好了。這一定是一份特別的禮物�！�

　　等我們一起來(lái)到“家佳源”超市三樓大廳的時(shí)候，吹奏組的比賽正在進(jìn)行著。只見(jiàn)小選手們按順序不慌不忙的走到舞臺(tái)中央，一個(gè)小小的“葫蘆絲”，在選手們?nèi)�神貫注的吹奏下，葫蘆絲特有的寬厚，低沉，略帶沙啞的音色，流淌在大廳中。我仿佛看到孔雀開(kāi)屏，流水潺潺，又仿佛看到一對(duì)好友相約在月光下互相說(shuō)著什么……一曲奏完，總會(huì)引起熱烈的掌聲。

　　欣賞完葫蘆絲選手精彩的比賽后，終于輪到我們“鋼琴組”了。我先去洗了一下臉，然后站在報(bào)序員的身后等了一會(huì)兒。前面是我的兩個(gè)同學(xué)在彈奏著他們拿手的曲子，只見(jiàn)他們雙手時(shí)而緩緩而動(dòng)，時(shí)而按鍵如飛，雙腳也在下面踏著踏板與雙手配合著，把一首首好聽(tīng)的鋼琴曲彈奏出來(lái)，換回一陣陣喝彩聲。

　　終于到我了。我平心靜氣的走到評(píng)判老師面前鞠了個(gè)躬，然后自信的坐到凳子上，雙手在琴鍵上用勁的彈著，琴聲開(kāi)始時(shí)顯得生機(jī)勃勃，逐漸變的威武雄壯，最后更加歡快振奮……一曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》在我的雙手下演奏出來(lái)，也引來(lái)了熱烈的鼓掌聲。

　　緊張的彈奏一結(jié)束，評(píng)委的評(píng)分結(jié)果也隨著我演奏完顯示出來(lái)了，“96.2”分，我成功的進(jìn)入了下一輪的復(fù)賽。

　　當(dāng)我興奮的把這個(gè)結(jié)果告訴媽媽?zhuān)�并且告訴她這就是我送給她的禮物的時(shí)候，我看到媽媽的眼圈有點(diǎn)發(fā)紅，她用雙手抱緊我，并對(duì)我說(shuō)：“好孩子，這是媽媽收到的最好的禮物了�！�

    山東青島黃島區(qū)太行山路小學(xué)403班四年級(jí):李子軒

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