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小學四年級作文

時間:2024-07-13 15:44:30 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  今天是農歷的二月初五,我去小姨家趕廟會。

  到了小姨家,我和弟弟妹妹一起玩,小姨在做中午飯。不一會兒,小姨就喊我們吃飯,說:“早點吃完飯,我們好去趕廟會!毙∫虦蕚淞藵M滿一桌菜,好豐盛呀!我看起來就有胃口,我大口大口的吃起那香噴噴的飯菜,小姨不時的給我夾菜,生怕我吃不飽,最后我吃的飽飽的,小姨做的飯真是太好吃啦!

  吃過中午飯,我、姥姥、小姨、弟弟妹妹一起去趕廟會,到了會上,人可真多呀!有唱戲的、賣東西的、還有許多玩的東西。我和弟弟妹妹搶著去玩那些玩具,首先坐的是旋轉木馬,坐在小馬上,伴隨著音樂,感覺自己真的在大草原上騎馬一樣,真是太開心,太高興了!其次我們又坐了小火車……最后我們又玩了最刺激的海盜船,坐在海盜船上,海盜船左右一晃,感覺真的在大海里飄蕩一樣,好刺激呀!坐在海盜船上的.人,都哇哇大叫起來,嚇的我也大叫起來,真是太刺激、太好玩了!

  今天,我玩的真是太開心、太高興了,等下一年的今天,我還要去小姨家趕廟會。

小學四年級作文 篇2

  是你,在我悲傷的時候鼓勵我;是你,在我考試失利時鼓勵我……

  時光如沙礫般從指尖溜走,雖然現在的清閑的寂寞不如曾經忙碌的快樂,但是曾經的同桌每每想起也總會笑容滿面。

  你是一個說話大大咧咧的男孩子,學習卻很好,不像傳說中的學霸滿臉寫著‘非人勿近’,你說話雖然有點結巴但卻吐字清晰,你還是一個愛笑的男生,在課堂老師的提問中,就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……

  你也是一個善良的男孩子,還記得有一天,你走在放學的路上,我跟在你的身后,你看見路旁有個箱子,你好奇的走上前去看,發(fā)現一只毛茸茸的折耳貓,分明是剛出生的幼崽,你脫掉自己的'外套輕輕的包住它報了起來,我在好奇心驅使下問到:“你準備把它怎么辦?”你毫不猶豫的答道:“帶回家好好養(yǎng)著啊……”然后特別開心的抱著它走了,望著你的背影,仿佛散發(fā)著光芒……

  還記得,再次見到那只折耳貓,它被你樣的很好,全身散發(fā)著生機……

  我想,我會永遠記得你這個同桌的,你的聰明善良使我感受到人世間的美好,因為你,我的生活變得更加美好!

  歪!偷偷告訴你,我們分別時你抽屜里的那顆糖是我放的哦……

小學四年級作文 篇3

  我每一天都會經歷許多的事,有的會令我們感到悲傷,有的會使我們心喜若狂,還有的會讓我們引以為豪。它們把我們生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂編織起來,匯集成了我們豐富多彩的人生。

  說起我最高興的一件事,那肯定是去年春天發(fā)生的一幕了。那天天氣陰陰的,帶著一絲寒意,我和爸爸、媽媽一起來到了郊外的一處小竹林,開始了一年一度的'挖筍行動。我們拿小鏟子在林子里仔細地尋找著,可是怎么都找不到小筍的身影。這時,忽然傳來了爸爸的叫聲:“找到了!找到了!”原來爸爸率先找到了小筍,我連忙跑過去,在爸爸的指引下,我看到了地上冒出的尖尖小筍頭。這時,爸爸用小鏟子輕輕刨挖,將竹筍周圍的土層刨開,小心地挖到小筍頭與竹鞭相連的部位,順著連接處斬斷,一顆竹筍就呈現在了我們面前。我得到爸爸的指導后,居然也很快發(fā)現了尖尖的小筍頭。于是我按照爸爸的挖筍方法一會兒也順利地將竹筍挖了出來。我將竹筍舉得高高的,又高興又自豪,心里像吃了蜜一樣甜。晚上,當我吃著自己親手挖的春筍時,心里別提有多高興。

小學四年級作文 篇4

  愛迪生曾說過:“無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣!边@一句話,讓我有了一個演講的起點。

  “下面有請五(2)中隊的沈馨怡帶來的演講。”我的心“咚咚”直跳,在接過話筒登上天鵝園電視臺時,我的心麻亂不堪:“怎么還有一個三角架照相機?讀錯了怎么辦?”“不行,”我對自己說,“一定要演講完整,無論結果如何!

  “敬愛的老師們……”我拿起話筒,強烈地克制住自己緊張的`心里。閃光燈對著我不停地照著,一滴滴汗珠從頭頂流了下來!凹佑,沈馨怡,你一定能行!蔽胰套×撕顾飨聛砣绫晃米右Я艘粯拥陌W。繼續(xù)有感情地演講下去,時不時輕、時不時重。

  讀著讀著,我雖然把緊張的心情給“丟”掉了,但是把“早晨起床”讀成了“早起放學”。這下怎么辦?下臺嗎?不行?不要灰心,只能將錯就錯,繼續(xù)讀下去。我的聲音又響亮了起來,越來越流暢,越來越有感情!爸x謝大家!”在我敬禮完畢后,我聽到了鼓掌聲,我激動極了。因為我堅持了,所以我勝利了!

  只要你認真努力完成一件事時,就一定會有豐收的果實。在成功之前,一路可能凹凸不平的,可能會有許多挫折、困難。這時如果你灰心喪氣了,你就失去了一次嘗試的機會。如果你對自己充滿信心,勇于嘗試,一定會有所收獲。

小學四年級作文 篇5

  我們班有兩只可愛的小烏龜。

  前幾天,老師帶來了兩只可愛的小烏龜。這兩只小烏龜一只機靈敏捷,一只則老是縮在殼里不肯出來,只有在吃東西時,它才會伸出脖子慢悠悠地享用這美味。小烏龜吃東西時可有趣啦,只見兩只烏龜咬住食物的'一端,然后兩只烏龜同時向后縮,一、二、三,一塊肉就這樣分成了兩半。吃完這美味,它們還會很配合地擊一掌,仿佛在慶祝這成功的“合作”呢。為了給烏龜一個新家,老師帶來了一個瓷缸,可烏龜還是“出逃”了。

  這天,我們上完信息課回到教室,發(fā)現缸里竟然少了一只烏龜!這件事馬上就炸響了全班。同學們搜查了每個角落,終于在雜物柜的后面發(fā)現了它,這時的它已成了一只“泥烏龜”。我們只好給它洗了個澡。下一節(jié)課,兩只烏龜雙雙卡在了缸邊,差點又一次“越獄”。要不是卡在那兒動不了,恐怕這時的烏龜已經不知去向了。

  這就是我們班的烏龜,大家都很喜愛它們。

小學四年級作文 篇6

  以前,我游泳時經常戴著游泳圈,看著別人在水里像一條小魚一樣快活得游來游去,我十分敬佩和羨慕。要是我也能學會游泳,那該多好!

  今年,爸爸媽媽給我報了游泳班。剛一開始,老師講了一些游泳的動作,就讓我們背著背漂,戴著手板在水里游。我游得比較慢,但是一點也不灰心,我相信只要堅持練習,就一定能游得很好。漸漸地,我當上了初級第一名,只需要背著背漂就可以游了。但對這個成績,我還是不滿意。我更刻苦地練習起來。有一次,為了游得更快,猛地把腳一蹬,竟然蹬到了水泥地板上,腳疼得不得了,盡管這樣,但我還是不肯休息,堅持練習,老師為此還表揚了我。終于,在我的.努力之下,不用佩戴任何工具就能自由地游來游去了,而且還和那些原來比我厲害很多的同學打成了平手。我學會游泳的愿望終于實現了,這讓我更喜歡游泳了!

  游泳是一項非常好玩兒的體育運動,你們喜歡嗎?

小學四年級作文 篇7

  植物園是我們學校一處美麗的景觀。

  今天秋高氣爽,我們冒著蒙蒙細雨來到植物園參觀。來到大門前,我踮著腳往里望去,果樹郁郁蔥蔥,儼然一片林海,陣陣清香撲面而來。

  仔細地觀察了一番后,我們便進入了大門,踏著鵝卵石鋪成的羊腸小道,來到了一棵石榴樹旁。抬頭向上望,石榴樹像一把大綠傘,把我們罩在中間,茂密的葉叢中探出許多還未成熟的石榴,也有些熟透了的石榴掉落在地上,露出了紅紅的.牙齒。石榴樹邊上有一株長相怪異的植物。它的主干比石榴樹要細得多,枝干彎彎曲曲的,樹葉更是少之又少,遠看就像一堆豎起的骨頭。這到底是果樹還是插在地上的樹枝呢?我仔細觀察了信息牌,原來這種植物叫龍骨棗。雖然他的名字中有“棗”字,但是不結棗,真是太奇怪了!

  我們繼續(xù)沿著小道前行,見到了板栗樹、梨子樹、櫻桃樹等多種果樹。來到了柿子樹邊,只見一串串沉重的柿子把枝條壓彎了,搖搖欲墜。有幾名同學看著那“肥胖肥胖”披著紅大衣的柿子直流口水,都禁不住誘惑爭著去摘呢?墒磷咏Y得太牢,一時半會還摘不下來,在我們的喝止聲中,他們紅著臉收回了貪婪的小手。

  正當我們參觀得津津有味的時候,老師的口令驟然響起,而我只好隨著大隊伍戀戀不舍地回了教室。

  我們學校的植物園景色怡人,果樹繽紛,真無愧于“果樹天堂”和“水果王國”的美譽。

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