【精華】小學四年級優(yōu)秀作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學四年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
緊張的學習階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕.我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我就要學習游泳！
媽媽送我去學游泳.我們一進到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的.在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳，有危險，會淹死人的.
媽媽看著我跟教練學游泳.我去很多次才能學會游泳.第一次學閉氣和潛水.我跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕.教練說：怕水還能學游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會了.第二次學打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學會了打水和夾水，第三次學蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠.第四次學換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會.我就堅持練下去，有了很大的進步.
我看見有的小朋友帶著游泳圈游，覺的很好玩.教練說：靠游泳圈很難學會游泳.我覺得有道理，我沒有買游泳圈.
暑假里，我既學會了游泳，又鍛煉了身體和意志，全家人都很高興，說我長大了！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
“咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲，一縷陽光灑進了我的房間，隨著微風吹來，像是在跟我打招呼
我起來一看，鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣也清新甜潤
這時，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去，一看，原來是河水里面的荷花開了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！
荷花已經(jīng)開了不少了荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤荷花在這些大圓盤里冒出來荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的它們多么像是一個個小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也在用微笑來向它們問好而且到了夜晚的時候，你還會聽到青蛙在歌唱
鄉(xiāng)村好玩好看的景色實在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的.小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛的鴨子和雞……光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了
到了傍晚，辛勤勞動了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞，飯香撲鼻還有些村民坐在石凳，說著一些生活的小事，看上去都非常高興
我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧，但是我更加喜歡這種和城市風光大不相同的自然氣息
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
20xx年的我已經(jīng)是一位偉大的科學家了，為人類發(fā)明許多有益的物品。比如可以與動物交流的對話器，可以杜絕惡犬咬人事件的發(fā)生，還有發(fā)明的便攜式機翼，人類穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發(fā)明，那就是神奇的教室。
當你走進教室，首先發(fā)現(xiàn)兩點不同，一是老師用的黑板不見了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據(jù)老師所講的內(nèi)容變成不同畫面，而且當老師寫過字以后，一按按紐還可以清屏。第二個就是老師用的粉筆不見了，因為粉塵對身體不好，擦去也挺麻煩，于是我發(fā)明了電子筆，可以減少灰塵而且環(huán)保。
再來看教室四周的墻壁，會隨著四季的變化而變出不同的顏色，教室的`亮度會隨著窗戶的亮度自動調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發(fā)生。
還有我們的教室門窗，它會根據(jù)空氣質(zhì)量進行開啟和關(guān)閉，當室內(nèi)溫度不符合人體溫度標準時，空調(diào)就會自動開啟調(diào)節(jié)教室的溫度，使教室里的溫度非常舒適。
你覺得我發(fā)明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進環(huán)保呢？如果你想早日走進這樣的教室上學，那就必須好好學習，努力奮斗，爭取讓這么神奇的教室早日實現(xiàn)。
同學們！加油吧！朝著神奇的教室前進吧！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
夏天，一個炎熱的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)！夏天可真熱！太陽公公不知何時發(fā)起的威風，變成了一個火爐，烤著大地，大地頓時變得熱氣騰騰�；鹄崩钡奶柡鸵还晒傻臒崂�，使得人們紛紛逃回家，打開空調(diào)、電扇，只有這樣才能感到一絲涼爽。平時活潑好動的`小朋友們也不怎么出去玩了，于是他們便躲在家里吃著西瓜和冷飲，還有一些需要上班的人們，戴上太陽鏡、遮陽傘、遮陽帽……來與炎熱的夏天頑強抗爭。
夏天也很美！美麗的荷花開了，她們有的張開自己美麗的身軀，有的跳起了美麗的舞蹈，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡拿利惥跋螅瑫r又使人對其“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)肅然起敬。夏天真美！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的校園，一年四季都是那么迷人。下來我就介紹一下校園里四季迷人的景色吧！
春天，一朵朵迎春花搖擺著，好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來，大樹也長出了綠油油的嫩芽。風吹過，就發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語。就在這時，天上下起了綿綿的春雨，同學們都高興地從教室里跑了出來，歡呼著。周圍的小花小草也被同學們歡快的氣氛感染著，在雨中晃動著自己的身姿。春天的校園散發(fā)著生機勃勃的氣息。
夏天，樹木長出了茂盛的枝葉，樹葉一層疊著一層，你不讓我，我不讓你。有時陽光從層層疊疊的樹葉中穿過，像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽光，你推我，我推你，爭著踩著地上的陽光向前奔跑。夏天的花園充滿著快樂。
秋天，大樹的葉子落了下來，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風一吹，種子漫天飛舞，我想它可能是離開家，去別的'地方旅行了吧！這不禁讓我想起二年級的一篇課文《種子的旅行》。
冬天，老師不讓我們出去，因為外面地上都結(jié)冰了，怕我們出去不小心摔跤。這個時候，外面突然下起了茫茫大雪。一下課，我們就沖出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不熱鬧！
這就是我的校園，你聽了一定會覺得我的校園是個美麗的地方吧！
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