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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)童話作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)童話作文300字 篇1
夏天到，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫著，好像在說(shuō)：“熱死，熱死。”小狗趴在樹(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái)，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住它的去路。小河清澈見(jiàn)底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極。
小驢子慢慢地站起來(lái)。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的'拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆一會(huì)鹽就變輕。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕嗎？
小驢子慢騰騰的站起來(lái)。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來(lái)也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
小學(xué)四年級(jí)童話作文300字 篇2
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物！
后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它，就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉，并對(duì)它說(shuō)：“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物，您就會(huì)變成那種動(dòng)物了�！�
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個(gè)蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會(huì)讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒(méi)了翅膀，就會(huì)死的。”
“對(duì)了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會(huì)那么輕易就死掉的`�？墒俏衣�(tīng)說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的�！�
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快�？墒恰浵仌�(huì)被人踩死的�！�
烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái)，烏鴉終于知道了：不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強(qiáng)……
后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。
魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō)：“烏鴉，你怎么什么都沒(méi)變呀？”
烏鴉對(duì)爺爺說(shuō)：“魔術(shù)師爺爺，我確實(shí)什么都沒(méi)變�？墒俏抑懒�，動(dòng)物們都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺(jué)得還是現(xiàn)在的我好�！睘貘f把瓶子給了爺爺，就回家了。
小學(xué)四年級(jí)童話作文300字 篇3
上個(gè)星期二下午，上完美術(shù)課，我遇見(jiàn)了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。
上完課后，我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時(shí)候，我還在非常認(rèn)真地跟幾個(gè)同學(xué)聊天，我根本沒(méi)想到在我們正聊得非常起勁兒的時(shí)候，會(huì)發(fā)生一件打斷我們聊天的事情。就在這時(shí)，一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來(lái)，落在我的腳前。當(dāng)時(shí)真是嚇?biāo)牢伊耍俏以倏煲徊较聛?lái)的話，我的小命可就不保啦！
那盒水彩筆的外殼是塑料做的'，所以落地的聲音特別大，我的身體抖動(dòng)了一下，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，站了好一會(huì)兒，同學(xué)拍了我一下，我才知道自己被嚇呆了，我想轉(zhuǎn)身就走，可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的袋子，那盒水彩筆的盒子整個(gè)碎掉了。我走到馬克筆前，一個(gè)男生在四樓探出頭來(lái)，喊道：“不要?jiǎng)樱切〇|西都是我的！”我想：他把自己的東西扔下來(lái)，別人差點(diǎn)兒就沒(méi)命了，他還讓我們不要?jiǎng)铀臇|西，你敢下來(lái)，我要拿你問(wèn)罪！
就是這袋馬克筆和水彩筆，引起了周?chē)芏嗤瑢W(xué)的注意，瞬間他們成了“明星”，許多同學(xué)圍著來(lái)看這袋馬克筆和這盒水彩筆。
小學(xué)四年級(jí)童話作文300字 篇4
在以前，有一個(gè)王國(guó)，叫做“冰雪王國(guó)”，那里的人們每天都是高高興興的生活著，可是有一天……有一天，來(lái)了一群穿著黑色衣服的強(qiáng)盜，搶走了冰雪王國(guó)人們的屋子，并且還趕走了冰雪王國(guó)的`人們，讓冰雪王國(guó)的人們只能住在其他的地方了。這件事讓冰雪王國(guó)的國(guó)王的知道了，國(guó)王大發(fā)雷霆的說(shuō)到：“趕快把這些強(qiáng)盜給我趕走，然后把人們接回來(lái)，如果少了一個(gè)人，我就砍了你們這些侍衛(wèi)的頭。”
這些侍衛(wèi)怕極了，因?yàn)樗麄兏@些強(qiáng)盜都有關(guān)系，如果被國(guó)王發(fā)現(xiàn)了，侍衛(wèi)就死慘了，這些侍衛(wèi)跟強(qiáng)盜說(shuō)：“你們能搬到另外些地方嗎?國(guó)王發(fā)現(xiàn)你們橫行霸道，把人們趕走了的事情，怎么辦?”強(qiáng)盜無(wú)可奈何，只有搬到其他的地方了，然后這些侍衛(wèi)稟報(bào)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，強(qiáng)盜已趕走了，只剩下把人們接回來(lái)了，”國(guó)王說(shuō)：“好好，你們快把人們接回來(lái)�！闭f(shuō)完，侍衛(wèi)就快馬加鞭的到處尋找人們，直到有一天……有一天，侍衛(wèi)們發(fā)現(xiàn)了人們，叫人們回去，人們高高興興的答應(yīng)了，因?yàn)槿藗兒镁脹](méi)有看到冰雪王國(guó)了。
從此以后，人們還是像以前一樣，生活得高高興興的了。
小學(xué)四年級(jí)童話作文300字 篇5
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的`路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一�！薄安�，我還是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門(mén)口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇簟４笙罄蠋熖ь^一看，小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢！
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