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小學(xué)四年級(jí)作文300字（集錦3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天是正月十五的宵節(jié)，我和爸爸吃完晚飯后，就去公園賞燈。
來(lái)到公園我看見(jiàn)樹(shù)上掛了好多燈光閃閃的燈，真像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠;我又聽(tīng)到了有人在邊賞燈邊說(shuō)話，真像歡快的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的'叫著;我一邊走、一邊看著五彩繽紛的彩燈;我感覺(jué)到自己進(jìn)入燈的海洋。記得在我還是小寶寶的時(shí)候，爸爸帶我去賞燈，那些彩燈吸引住了我，爸爸抱著我，去摸那些燈呢!現(xiàn)在想來(lái)謝謝我的爸爸!
我回去家里，把自己出去買的湯圓放進(jìn)鍋里，再調(diào)煤氣火候，沒(méi)多久，湯圓好了，我端去給爸爸和媽媽吃，爸爸和媽媽稱贊我說(shuō)：“女兒，干得好，下次再煮給我們吃，好嗎?”我調(diào)皮地說(shuō)：“好的，媽媽，能不能獎(jiǎng)勵(lì)我一碗湯圓?”媽媽說(shuō)：“乖女兒，這些湯圓都是你煮的嗎?你可以隨便吃呀!”我說(shuō)：“好的!”我吃過(guò)自己親手煮的湯圓說(shuō)：“哇!原來(lái)，我煮的是那么美味的!”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
記得那是一個(gè)下午，我才上幼兒園。那時(shí)我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書，但我很討厭讀書，對(duì)那些書不理不睬，哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了�？墒悄翘煨』锇閭儗�(duì)所有的游戲都沒(méi)興趣了，偏偏要我聽(tīng)他們講故事，我只好聽(tīng)從�？煽上戎v了一個(gè)故事，叫三只小豬，我聽(tīng)得津津有味。正在我聽(tīng)得著迷時(shí)，爸爸媽媽喊我回家，我只好與小伙伴一一告別�；氐郊液�，我立即打開(kāi)了爸爸媽媽給我買的小人書，開(kāi)心的看了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家旖旎今天是不是吃錯(cuò)藥了，平時(shí)看到書就跑，今天卻認(rèn)真的看著小人書�！� 我神秘的跑到媽媽面前說(shuō)：“這是上帝賜給我的讀書快樂(lè)福。”“哈哈哈，哈哈哈！”爸爸媽媽和我都開(kāi)心地笑了�，F(xiàn)在，我四年級(jí)了。我更加的愛(ài)讀書了，我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學(xué)習(xí)機(jī)里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了，但是我不責(zé)怪書，反而更喜歡書了，覺(jué)得自己癡迷書盡然到了這樣的'地步。我愛(ài)讀書。書是我人生中舞臺(tái)上的舞伴，我傷心事，它來(lái)安慰我。我生氣時(shí)，它來(lái)陪我談心。我高興時(shí)，它來(lái)向我祝賀。只要有書，我就知足，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
粉筆是由石膏制成的，它是個(gè)圓柱體，長(zhǎng)大約六。七厘米。通常白色用得比較多。除了白色外，還有綠色。紅色。黃色。藍(lán)色等等。粉筆能寫字，主要是在黑板上寫字。用于教學(xué)。
粉筆在我們學(xué)生的學(xué)習(xí)上是不可缺少的工具，數(shù)學(xué)老師用它來(lái)教我們解難題。語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們識(shí)字，美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫畫。
從剛學(xué)會(huì)數(shù)1、2、3、4......的小朋友，從剛認(rèn)識(shí)上。下。左。右等等的小朋友，都是我們的老師用這些小小的粉筆教會(huì)我們的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少小小的粉筆由一根指頭長(zhǎng)的身軀變成了一個(gè)個(gè)小小的指頭，直到最后消失了。它培養(yǎng)了多少的學(xué)生成才，可它從來(lái)是不求報(bào)酬的'。它們?yōu)槲覀儬奚俗约�，成就了別人。這種精神真的是非常值得我們尊重和尊敬。
可是粉筆也有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是非常傷我們?nèi)祟惖钠つw，我們的老師天天上課要用它們，用完一支又一支，天長(zhǎng)地久，老師的手會(huì)癢會(huì)痛的，因?yàn)榉酃P是用石膏做成，而石膏對(duì)人的皮膚很損傷。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的付出。
小小的粉筆，我很感激你，是你讓我們學(xué)到了很的知識(shí)。我想我以后一定要用我學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一種對(duì)人體無(wú)害的粉筆，這樣我們老師的手就不會(huì)受到傷害了。
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