小學(xué)四年級(jí)作文6篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
不同的動(dòng)物有不同的尾巴,它們的大小形狀有巨大的差別,為什么會(huì)形成如此多千差百異、形態(tài)不同的尾巴呢?那就是動(dòng)物為了適應(yīng)周圍的生活環(huán)境,為了更好的生存,于是就演變出各種各樣形態(tài)的尾巴,并且,不同的尾巴也具有各自不同的作用。
大多數(shù)魚類,為了適應(yīng)水中生活,尾巴的形狀都有點(diǎn)像扇子,用力擺動(dòng)時(shí),好像推進(jìn)器一樣,推動(dòng)身體向前游,同時(shí),魚類的尾巴還能夠控制方向,起著舵的作用。
袋鼠的尾巴用處很大,運(yùn)動(dòng)時(shí)能使身體保持平衡,休息時(shí),大尾巴支在地上,與兩條后腿組成一個(gè)三角支架,穩(wěn)穩(wěn)地支撐住身體。
在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴,有一條比身體還長的尾巴,用處比四肢還大,因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時(shí),蜘蛛猴纏繞長尾,把身體穩(wěn)穩(wěn)懸在樹枝上,和腳并用地進(jìn)餐。休息時(shí),它常常倒掛著睡覺,即使睡熟了,尾巴也不會(huì)脫落。在樹與樹之間跳躍游蕩時(shí),具有極強(qiáng)卷握力的尾巴也發(fā)揮了極大的作用。
號(hào)稱“百獸之王”的老虎,除了有尖牙利齒之外,身后那條又粗又長的尾巴,是它另一個(gè)有力武器。當(dāng)老虎攻擊獵物撲空時(shí),會(huì)掄動(dòng)尾巴,像鋼鞭似的.掃向?qū)Ψ,把獵物擊倒。
松鼠有條特別大的尾巴,能起到的作用就更多了。由于松鼠經(jīng)常在樹上跳來跳去,很容易從高高的樹上摔下,有了這條大尾巴起平衡作用,它就安多了。當(dāng)然,萬一有留神摔下來,大尾巴上的毛會(huì)蓬散松開,好像一頂降落傘,使下落速度大大減慢,保護(hù)它不容易受傷。寒冷的冬天,松鼠夜晚在樹洞里睡覺,蜷起身于縮在大尾巴內(nèi),這樣,大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),松鼠把擺動(dòng)尾巴的變化,當(dāng)做它們互相交流的“語言”呢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
望著那疊過年時(shí)收的紅包,我又想起了小時(shí)候在老家發(fā)生的那一件童年的“囧”事。
大概在我兩三歲時(shí)過年的時(shí)候,也是我記憶中的第一次過年。有一位對(duì)我來說“身份不明”的人來拜年,他給了我一個(gè)紅包。我以拿到紅包就不管三七二十一,直接拆開。我看見紅包里面有一張紅色的大人常常拿在手中似乎很“珍貴”的薄薄的紙。我把紙拿出來以后,就把紅包放進(jìn)壁爐里,燒了!!!
外公看我站在壁爐邊傻笑,又看我左手拿著一張紙,右手什么也沒拿,仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn):紅包不見了!!!
外公很生氣,問我:“你是不是把紅包給燒了?”我沒回答。外公又想問,忽然看見我手上拿著一張紙,這才恍然大悟,笑著說:“原來錢已經(jīng)被掏出來,只不過紅包被燒了,這孩子!”接著就哈哈大笑起來,全家人也都在跟著笑。外公也許是怕我下次真把錢給燒了,就趕緊把錢拿給爸爸媽媽保管,免得我再次“燒柴”!可我還傻愣在那兒,不知道發(fā)生了什么事......
這件事雖已過去了很久,可能以后都不會(huì)再有這樣有趣的'“囧”事了。但這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)椋缫焉钌畹目淘诹宋业耐暧洃浝?.....
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我叫沈xx,可爸爸媽媽卻叫我“沈三慢”,提起這個(gè)稱謂我就特別的生氣。
我的第一慢是吃飯慢,這有兩個(gè)原因,第一個(gè)是因?yàn)槲姨貏e的偏食,有很多東西不喜歡吃,可有時(shí)爸爸媽媽非要我吃,無奈之下,我只有咬著牙慢慢的吃下去,結(jié)果吃了半天才吃完。還有一個(gè)原因是我吃飯的時(shí)候喜歡講話,雖然我知道“食不言,寢不語”的道理,但我就是管不了我這喜歡說話的嘴。結(jié)果用來吃飯的'時(shí)間都花在了講話上,吃飯能不慢嗎?
第二慢是寫作業(yè)慢,這也有兩個(gè)原因,一是因?yàn)樵趯W(xué)校寫作業(yè)有老師管著,所以我很自覺。但回到家里如果媽媽不在旁邊管著,我就會(huì)注意力不集中,東張張,西望望,捏捏手,弄弄腳……就這樣時(shí)間不知不覺的過去了,可我半天才寫了一個(gè)字。第二是因?yàn)槲蚁矚g看書,有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候看見旁邊的書就想看,結(jié)果常常是看得忘了做作業(yè)。
第三慢是上廁所慢,這還是因?yàn)槠车脑,青菜吃得少所以上廁所時(shí)大便干結(jié),常常在馬桶上蹲了很久也解不下來。為這事我不知道挨了爸爸媽媽多少批評(píng)。而且,我現(xiàn)在似乎有了一個(gè)習(xí)慣,要媽媽“你掉進(jìn)馬桶里了”的催促聲響起才從廁所里出來。
唉!我不知道我這“沈三慢”什么時(shí)候能變成“沈三快”?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天早上,我剛起床,只聽“吱吱”的幾聲,我想:這大概應(yīng)該是老鼠的叫聲吧。于是,我便提起了百倍精神,拿起捉鼠籠,放在老鼠經(jīng)常出沒的地方。我躲在一個(gè)墻角偷偷觀察,等了差不多一個(gè)小時(shí),連個(gè)老鼠的影子都沒有,第一次失敗。
老鼠有這么聰明?我再試一次,我拿一個(gè)老鼠夾和餅干,照原樣也放在那里,我又躲了起來。誰知,不到5分鐘,老鼠傳來了聲音,我欣喜地跑過去一看,老鼠夾沒夾到東西,餅干卻被老鼠偷走了,我氣急敗壞。第二次失敗。
我只好放出絕招,把自己辛辛苦苦攢的一百元錢,買了一只小貓。我把小貓放到院子里,小貓似乎察覺到了什么,便跑進(jìn)了我的房間,我也隨著小貓進(jìn)了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲,好像叫我放點(diǎn)食物,我又放了點(diǎn)餅干,小貓就躲在門后面目不轉(zhuǎn)睛地看著。不一會(huì)兒,便傳來了“吱吱”的'叫聲,老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭,以為很安全的,老鼠剛碰到餅干,小貓后腿一蹬地,飛撲上去,果然,防不勝防,老鼠被小貓咬死了。
我心中的大石頭總算落了下來,萬物都有萬物的克星。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
溪從山上叮叮咚咚的流下來,跳進(jìn)了寬淌的、浩蕩的河流,溪水變成了河水,河水流過九灣十八曲,繼續(xù)向前流去,不知流過多少個(gè)地方,終于流到了大海邊,匯進(jìn)了波濤洶涌的大海。
大海十分歡迎小溪的到來,小溪也就成了大海中的一員。有一天,小溪對(duì)大海說:“如果沒有我們小溪,就不會(huì)有你們今天的大海!所以說我們就是你們的前輩,今后你們要聽我的指揮!贝蠛B犃撕懿桓吲d,對(duì)小溪說:“我們都是一家人了,不應(yīng)該在這里論資排輩,大家的`心胸放寬一點(diǎn)吧!按理說,如果沒有我們大海,也就很難產(chǎn)生你們一條條小溪!
“你胡說”,小溪很生氣地大罵起大海來。
可是大海還是平靜地對(duì)小溪說:“因?yàn)樵谔柟恼找,把海水蒸發(fā)到天上,變成了云,然后再變成雨水,雨水下落到山上,這才有你們一條條小溪呢!”
這回小溪可沒話可說了。站在旁邊的河流聽了大海的這番話,高興地說:“是。∥覀兌际且患胰,是互相依存的,今后我們要團(tuán)結(jié),不要比誰大誰小”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在成長的道路上總會(huì)受到表揚(yáng)或批評(píng),表揚(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們,給予我們自興,讓我們勇往直前,我也受到過很多的表揚(yáng),在被表揚(yáng)時(shí)心情是那么的'愉悅,那么的開心,就像吃了一塊蜜糖一樣,心中是那甜蜜。
我是一個(gè)大懶蟲,那是一天早上,媽媽又開始叫我起床了,“笑笑,快起床都幾點(diǎn)啦,會(huì)不起來,太陽都曬屁股啦”我那不爭氣的眼睛,朦朦朧朧的瞇著一看,今天哪有什么太陽。‰S后就開始打架了,我放棄了早起,開始迷迷糊糊的睡了,媽媽見我又在睡,直接硬把我拉到了廚房,說;“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉,今天你幫我打兩個(gè)雞蛋就可以繼續(xù)睡覺了,”我聽到有活干慢慢的緩過神來,開始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的,隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢,敲碎放入電飯煲里,第一個(gè)雞蛋就這樣成功了,非常完美。我開始大意了,覺得打雞蛋是那樣的簡單,我開始敲碎第二個(gè),一時(shí)間沒有反應(yīng)過來雞蛋黃灑了一地。媽媽說:“事事開頭難,下次就會(huì)打雞蛋了,這也是我預(yù)料之內(nèi),但是打進(jìn)了一個(gè)雞蛋已經(jīng)不錯(cuò)了,下次一定要多干事!边@時(shí)我心中抱怨道:“自己會(huì)做為什么非叫我做呀!”
受到表揚(yáng)是那么的甜蜜我以后一定會(huì)多做好事。
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