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(優(yōu)秀)小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都會(huì)有校園的生活,不管以前、現(xiàn)在或以后,都會(huì)有校園。下面來看看我的校園!
首先是大門,一座石碑上刻著“汝河路小學(xué)!弊屛覀兺镒,就來到小池塘。小池塘里面的水靜得像一面鏡子,清的像藍(lán)天白白的云。
讓我們往東北角走,也就是操場(chǎng)的方向,就來到我最喜歡的“小花園,”一聽名字就知道有很多花草樹木。
從小花園外邊看都是高大的雪松,一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒。走進(jìn)去,映入眼簾的是樹木的蔥綠。站在雪松下邊,感覺一陣陣涼爽撲面而來。陽(yáng)光透過雪松間的縫隙照射下來,感覺身臨其境。除了雪松,還有很多植物。比如:紫薇、紫葉李、月季花、白丁香、櫻桃樹、垂絲海堂……每一棵樹都很光滑。尤其是紫薇和海棠。
紫薇不像雪松那么高大,而是不及雪松的一半。雖說紫薇還沒長(zhǎng)葉子、花,但是表面很光滑,在陽(yáng)光照射下,紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。
海棠比紫薇大一丁點(diǎn)兒,海棠的.樹枝是筆直的,中間的一個(gè)樹枝還有點(diǎn)兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹枝隨風(fēng)搖擺,似乎對(duì)我說:讓我們隨風(fēng)搖擺吧!
這么多的品種,顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千,肯定讓你心動(dòng)了吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我給向日葵取了個(gè)名字,叫它“向陽(yáng)花”,小學(xué)四年級(jí)作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋(gè)驕傲的性格,每當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候,它總是第一個(gè)見到太陽(yáng),而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放,陽(yáng)光在哪里,它就朝向哪里,真有趣。
“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候,它的身子是硬朗的,在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子,露珠在葉面上滾動(dòng),在陽(yáng)光的照射下,像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng),它淺綠色的腰桿挺粗壯,神氣而筆直,像草原上的哨兵一樣。慢慢地,向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn),金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈,小小的.腦袋被帽子扣得緊緊的,還不肯露臉呢!“向陽(yáng)花”張開眼睛,看到溫暖的陽(yáng)光在朝著它笑,微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮,它高興極了,露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子,大自然給了它一切,它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上,那密密麻麻的瓜子兒,飽滿得不得了。
多么可愛的向陽(yáng)花呀!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我愛制作網(wǎng)頁(yè),制作網(wǎng)頁(yè)是我的樂趣。
在課程超市的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了制作網(wǎng)頁(yè), 雖然比較麻煩, 但是我感受到了制作網(wǎng)頁(yè)的極大樂趣。
制作網(wǎng)頁(yè)提高了我的創(chuàng)造力,一張張網(wǎng)頁(yè)是別出心裁,與眾不同,每個(gè)同學(xué)做的都有各自的個(gè)性,我的也與別人的不同,風(fēng)格不同,確實(shí)提高了我的創(chuàng)造力。
制作網(wǎng)頁(yè)還豐富了我的`知識(shí)寶庫(kù),網(wǎng)頁(yè)上有不少知識(shí),我都是從網(wǎng)上千方百計(jì)的下載內(nèi)容,不久更新一次,一次次,知識(shí)寶庫(kù)中的內(nèi)富多彩,知道這些知識(shí),讓我了解世界。
制作網(wǎng)頁(yè)讓我記錄了不少校園故事與校園最新報(bào)道,制作網(wǎng)頁(yè)的需求讓我無(wú)時(shí)不刻地尋找的校園最新信息,了解著校園生活。
制作網(wǎng)頁(yè)讓我知道了不少關(guān)于電腦方面的技巧與方法,像超鏈接,字體,網(wǎng)頁(yè)屬性,單元格屬性等等,這都是往常課堂上沒有的,只有課程超市才能學(xué)到的最新技巧。
學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)的樂趣真的不錯(cuò),但是要想學(xué)會(huì)制出精美的網(wǎng)頁(yè),可不能怕麻煩,耐心做,才能成功。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
哈哈!我們來到了咸恒西餐廳,這樣就可以美美的吃一頓了。什么?你說還要先體驗(yàn)做蛋糕?沒事,不要緊,為了好吃的我什么事都能做。
我們興高采烈地上了樓,一看桌子上擺滿了豐盛的水果和可口的飲料。每個(gè)人都想沖過去品嘗,于是都坐在了凳子上準(zhǔn)備開動(dòng)。這時(shí),老師讓我們稍安勿躁,先學(xué)學(xué)西餐的`禮儀再開動(dòng),并且還要把座位讓給女生。
我認(rèn)真聽著,吃西餐時(shí)要左手拿叉右手拿刀,把餐巾蓋在自己的腿上,不要讓殘余的飯粒掉到腿上。還講西餐分為6個(gè),而且在吃飯的同時(shí)不能抽煙,還得等用餐結(jié)束后,如果有女生,還得問問人家同意不同意,才能抽煙。我們?nèi)笛哿,沒想到西餐的禮儀這么多。
我們聽完后,下去看做蛋糕。只見蛋糕師熟練地把奶油抹均勻,再涂上一層黃色的果醬,再擺上水果,一個(gè)誘人的蛋糕就完成了!
離開一層,我們一看女生們都吃上了,也趕緊找地兒,毫不客氣地吃上一頓大餐。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
終于熬到了大年三十,這時(shí)候每家每戶過年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上,全家人都聚在一起吃年夜飯,等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我和哥哥最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。
開始放鞭炮和禮花時(shí),我還有點(diǎn)害怕,把心一下提到了嗓子眼,生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說:“人家是男子漢大丈夫,你是男子漢大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的`指導(dǎo)下,我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花,最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了,只要一點(diǎn)著就能噴出五顏六色的焰火,五彩繽紛,美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò),里面有許多好看的節(jié)目,我最喜愛《五官新說》和《不差錢》了,這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑,同時(shí)也有一定的教育意義。
到了大年初一,吃完餃子,我們就給長(zhǎng)輩們拜年,祝他們牛年開心。拜完年,拿著壓歲錢,我和大爸一家去廣場(chǎng)玩,我們贏了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié),我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ),因?yàn)槲蚁M医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣,在學(xué)校里一躍榜首。
這個(gè)年過得真好!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我家有兩位特殊的朋友,名字叫巴西龜,我的這兩位好朋友非?蓯。
它們的頭只有幾粒米飯那么大,眼睛很濕潤(rùn),身上長(zhǎng)著一個(gè)堅(jiān)硬如石的“ 盔甲。說起盔甲啊,其實(shí)就是它的殼,由于烏龜?shù)臍し浅5膱?jiān)硬,所以說它像盔甲一樣。它和人差不多,有四條腿但是它可不像人一樣,手、腳分明的,它的'四只腿呀,可全都是用來爬的。因?yàn)樗鼈兊亩溆行┘t,所以巴西龜又叫紅耳龜。
在一個(gè)陰天的上午,天空一片灰蒙蒙的,一點(diǎn)都看不到藍(lán)天白云,我一看這天氣,想到今天,肯定又干不了什么了,但我的小烏龜卻不這么想,他和往常一樣,趴在石頭上,我把巴西龜養(yǎng)在一個(gè)小盆里,盆里有許多五顏六色的小石頭,沒事的時(shí)候它就趴在小石頭上一動(dòng)不動(dòng),我連著看了幾十分鐘,可他還是一動(dòng)不動(dòng),什么事也不敢。烏龜食量也很大,有一次,我在小盆里放了幾只小魚,和一些水,等我從外面回來的時(shí)候,小盆里已經(jīng)空空如也了,連小雨的影子都沒看著。
因?yàn)楝F(xiàn)在很多家庭都有暖氣、爐子、空調(diào)所以我家的小烏龜有時(shí)候都不冬眠了,非常奇怪。
我喜歡我家的小烏龜,因?yàn)樗刮腋佑心托摹⒄J(rèn)真仔細(xì),的觀察每一件小事,所以我喜歡我家的小烏龜。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
在我的印象里,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的數(shù)學(xué)老師。
去年夏天,聽說要來一個(gè)新老師,大家便商量起來:“希望老師是個(gè)男的,希望老師對(duì)我們好點(diǎn)!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進(jìn)一位三十來歲的老師。你瞧,他那179厘米的高個(gè)子,像一個(gè)士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的.眼睛望著所有人。
老師有兩大特點(diǎn):1。老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學(xué)老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。終于,老師說下課了,可不過一會(huì),那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時(shí)心想:老師真是的,都拖到上課了。
第二個(gè)特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時(shí)間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看著我們無(wú)精打采的樣子,頓時(shí)大發(fā)雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點(diǎn)題都做不完,算什么學(xué)生?都給我把這幾題做10遍。”完了,老師這一生氣,我們倒大霉了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個(gè)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
11月14日的.早上,我忽然想起了考試卷子沒寫評(píng)語(yǔ),便讓爸爸寫評(píng)語(yǔ)。
爸爸先把卷子從頭到尾看了一遍,給我講了一下錯(cuò)了的題,然后對(duì)我說:“你這道題應(yīng)該錯(cuò)嗎?本來應(yīng)該等于160你怎么寫成1600了?還有這道應(yīng)該是42.6,你怎么寫成42.3了?這道題你怎么就沒看見往返兩個(gè)字呢?這個(gè)你不是抄錯(cuò)數(shù)了嗎?這道題錯(cuò)了還可以原諒,可你這幾題應(yīng)該錯(cuò)嗎?白白扣了16分,真丟面子。”說著,便不給簽字了。我過了一會(huì)兒找媽媽寫評(píng)語(yǔ),媽媽也說:“你是不是因?yàn)轳R虎?不給你簽,下次你再馬虎非揍你一頓。”聽完之后,我想:假如大人們換一個(gè)角度想一想,大人變小孩,小孩變大人,大人此時(shí)此刻正在罵你、打你,你會(huì)有什么感覺?憑什么大人就特別高傲,小孩就得低三下四呀?雖然我知道是大人疼自己孩子,可……可總不能這樣吧,不公平。不過最后,爸爸還是簽字了,可一看評(píng)語(yǔ),簡(jiǎn)直把我的鼻子氣歪了,上面寫著:假如再考90分以下或不認(rèn)真到講臺(tái)上批評(píng)。之后我想:有什么了不起的,還整天叫自己牛老師牛老師的,有本事當(dāng)老師。最后,我還是把卷子裝進(jìn)了書包。
我背書包上樓時(shí),覺得書包很沉很沉……
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