- 小學(xué)四年級作文 推薦度:
- 小學(xué)四年級作文 推薦度:
- 小學(xué)四年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級作文6篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
我愛平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像少女一絲絲的秀發(fā).小女孩靜靜的,讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā),這個(gè)景象多美啊!這個(gè)小女孩也討人喜歡呢!
我愛那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進(jìn)!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發(fā)出那雄壯的交響樂,洶涌的'海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼著!
有時(shí),海一下子像一位高貴的婦人,有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳!有時(shí)是發(fā)狂的演奏家,頓然風(fēng)度翩翩,正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個(gè)人的快樂緊張都隨著樂曲而改變.海是美麗的,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個(gè)萬能的演員:每個(gè)角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……
這篇文章描寫了“大海”的美景。小作者巧用比喻、擬人等手法,形象生動(dòng)地寫出了“大!钡钠届o之美和洶涌之美。文章語言優(yōu)美,富有文采,表達(dá)了小作者對“大!钡南矏壑椤
小學(xué)四年級作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨,小猴皮皮對猴媽媽說:“媽媽,咱們?nèi)フ獦渖系奶易影!庇谑呛飲寢屘糁鹱宇I(lǐng)著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河,就對皮皮說:“咱們讓小兔子先過河!毙⊥靡幌耄蠈W(xué)重要,我就先過河吧。就先過河去上學(xué)了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。
啊!這個(gè)早晨多美好。
小學(xué)四年級作文 篇3
在一個(gè)夏天的晌午,太陽火辣辣的照耀著大地,所有生物都被烤的無精打采。在不遠(yuǎn)處的天空,一個(gè)小小的黑點(diǎn)緩緩移動(dòng)著,逐漸越來越大,那是一只烏鴉。它現(xiàn)在十分口渴,正在找水喝呢!這時(shí),它發(fā)現(xiàn)地上的亂石灘里有一個(gè)水瓶,里面裝著半瓶水,它高興極了。趕緊飛下去,正要把嘴伸進(jìn)去。它才發(fā)現(xiàn)瓶口太小了,它的嘴根本伸不進(jìn)去。烏鴉這時(shí)看見了周圍的小石子,靈機(jī)一動(dòng),它銜起一枚小石子投入水中,發(fā)現(xiàn)水位上漲了一點(diǎn),它如此反復(fù)。最后水終于漲到了瓶口,他喝了個(gè)痛快。愉快的飛走了。
這則故事告訴我們做事情一定要堅(jiān)持不懈,先找出合適的辦法。
故事中的烏鴉再用智慧發(fā)現(xiàn)辦法后,還用其堅(jiān)持不懈以實(shí)現(xiàn)。如今的'人們,遇到一點(diǎn)困難就停瀉不前,一點(diǎn)也不肯探索,追求,冒險(xiǎn),這樣保守的人永遠(yuǎn)得不到機(jī)會(huì)。
如今,堅(jiān)持已經(jīng)成為了一種美好的品行。如今的我們必須要做到這一點(diǎn)。堅(jiān)持播種,才有收獲。
故事中的烏鴉在那樣一個(gè)炎熱的環(huán)境還能靜下心來思考。而現(xiàn)在的一些人一遇到緊急情況就不知所措。連辦法都不去想,更不用說去堅(jiān)持了。
記住,沉住氣做事的人才能有大的發(fā)展。
小學(xué)四年級作文 篇4
每到夏季都會(huì)有許多水果,有香蕉、荔枝、桃子等。而我最喜歡的便是荔枝。
細(xì)雨如絲,一棵棵荔枝樹貪婪地吸允著春姑娘給它們帶來的甘露,彎曲的枝干上長著茂密的葉子先是淡紅色的
接著是淡綠色的,最后是墨綠色的,微風(fēng)吹來,葉子發(fā)出“沙沙”的'聲音,好像在雨霧中歡笑。
七、八月份,荔枝熟透了,荔枝上面大,下面小,好似一個(gè)小陀螺,顏色是青紅色的,嘿!摸上去還挺扎人,像一個(gè)個(gè)小刺猬。
別看它其貌不揚(yáng),聞起來卻有一股沁人肺腑的清香,讓人垂涎三尺。我拿起一個(gè)荔枝,剝開它的外皮,里面果汁四溢
白乎乎的像嫩生生的娃娃,我迫不及待地咬了一口,呀!甜絲絲,酸溜溜的,真好吃!
沒有熟透的荔枝酸中帶甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃!
我喜歡水果,更喜歡荔枝!
小學(xué)四年級作文 篇5
星期五下午的綜合實(shí)踐課上,我們玩了一個(gè)有意思的游戲——“雙人三腿跑”。
在排隊(duì)下樓的路上,我還在納悶:兩個(gè)人,明明是四條腿,怎么可以三條腿在跑呢?
來到比賽場地,老師公布了游戲規(guī)則:兩人一組,綁起兩人挨在一起的兩條腿,用“三條腿”跑到終點(diǎn)再折回起點(diǎn),計(jì)時(shí)算成績。老師語重心長的說:“這次的雙人三腿跑,配合要默契,兩人要團(tuán)結(jié)!
我和周妍一組,分組后有三分鐘的練習(xí)時(shí)間。我們趕緊綁起腿,“1,2,1,2……”地練習(xí)起來……沒多久,比賽開始了。前面的同學(xué)一組一組的相繼比完了,我的心情開始緊張起來,因?yàn)閯倓偩毩?xí)時(shí)我們倆還沒怎么配合得好呢。很快,輪到我和周妍上場了,我們倆手拉著手,手心因?yàn)檫^于激動(dòng)都出汗了,心跳明顯加速!邦A(yù)備……跑”,老師一聲令下,我倆沖出了起跑線,心驚膽戰(zhàn)地跑到了終點(diǎn)線,剛準(zhǔn)備回頭,哎呀,腳步節(jié)奏亂了,“砰!”兩個(gè)人齊刷刷的`趴下了!比賽還沒有完,怎么辦?我以迅雷不及掩耳之勢爬了起來,又力大如牛地把周妍拉了起來,褲子上的灰塵也顧不上拍,爭分奪秒地往回跑!1,2,1,2……”我們喊起了口號(hào),腳步協(xié)調(diào)了,速度也越來越快,肩并著肩往前沖,終點(diǎn)越來越近,越來越近……
“我們贏啦!”老師宣布我們這組以二十秒的成績超過了對手,我和周妍激動(dòng)得抱在了一起。雖然這次我們只是得了小組第一,離班級第一還有差距,但我明白了:只要努力過,不管輸還是贏都是最棒的。堅(jiān)持到底,就是勝利!
小學(xué)四年級作文 篇6
一說到夏天,很多人都會(huì)想到那炙熱的太陽,曬得人汗流浹背,討厭的蚊蟲也紛紛飛來不停地騷擾……而我卻認(rèn)為,這些與夏日的魅力相比較,是那么的微不足道。
夏是熱烈、向上的.,更是愉悅的。單是衣服的減輕,就讓人輕松不少。夏讓世界變得爽朗,因?yàn)橹挥械较奶煳覀儾趴梢运翢o忌憚的吃著冰和自己喜歡的各類水果。在聽聽嘩嘩的山泉,已感覺到了涼意,再看看流淌的小溪,夏就變得透涼。
再到山里去走走,更是滿目清新,明朗一片。大大小小的山上長滿了形形色色、郁郁蔥蔥的花木,因?yàn)檫@些生命,山也變得更加充實(shí)。山間的每一塊石頭都有著不同的韻味,每一道山嶺都值得你去探訪。清澈的小溪集中了水的柔情,竹林斑駁,陽光透過竹葉灑一地碎銀,花兒的芳香引來了蜜蜂與一些不知名的蟲兒,而這些蟲兒又恰到好處地點(diǎn)綴著花兒,組合成一幅和諧、美麗的圖畫。河里的游魚及那斑斕的卵石更增添了夏日的魅力。
我喜歡夏天,因?yàn)樗К撎尥福?/p>
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級作文01-06
小學(xué)四年級作文08-03
小學(xué)四年級作文11-04
(精選)小學(xué)四年級作文08-09
小學(xué)四年級作文[精選]08-08
四年級小學(xué)作文11-07